資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺


湘師大版本道德與法治九年級下冊第五單元第三節(jié)
邁向人生新起點 教學(xué)設(shè)計
課題 邁向人生新起點 單元 五 學(xué)科 道德與法治 年級 九
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識目標(biāo)：明確自我完善的目標(biāo)以及什么是自我完善、怎樣來完善自我；理解挑戰(zhàn)的意義，找到成功的鑰匙。2、能力目標(biāo)：勇于接受生活中可能出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)，自信、樂觀、智慧地走向自己的未來。 3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：讓學(xué)生回顧自己中學(xué)生活中的成長故事，引導(dǎo)學(xué)生珍視自我成長經(jīng)歷，積極拓展自我，努力完善自我。
重點 完善自我的目標(biāo)。
難點 無論是就業(yè)還是升學(xué)，都能實現(xiàn)自己的人生價值。

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
新課導(dǎo)入 1、學(xué)生觀看視頻：苔2、視頻《苔》給予我們什么啟示？ 學(xué)生觀看視頻后，思考問題。 導(dǎo)入課題。由視頻及提問引導(dǎo)學(xué)生面對人生的第一次重大選擇，需要積極的態(tài)度以及不斷完善自我。
新課講授 知識目標(biāo)一：1、師：欣賞：同桌的你2、畫外音：再回首：三年的時光已經(jīng)悄悄過去，相聚就像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數(shù)不清校園里，留下了多少歡樂和苦楚，而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵，而今心頭不免有些依戀。 3、畫外音：往事如風(fēng)：在那歡聚的日子里，我們曾一起努力過、失敗過、沉淪過，但那些都已經(jīng)成為過去，成為我們美好的回憶—— 4、追憶似水年華：對比現(xiàn)狀與剛進(jìn)入初中是設(shè)計的成長的方案。 5、難忘的歲月，老師與學(xué)生一同總結(jié)。 學(xué)生欣賞視頻及老師的畫外音，回憶初中三年的生活。 師生共同學(xué)習(xí)探討，讓學(xué)生能對初中生活有一個正確的總結(jié)。通過對比現(xiàn)狀與剛進(jìn)入初中是設(shè)計的成長的方案，找出成功和不足的地方。
知識目標(biāo)二：觀看視頻：生命的潛能 視頻《生命的潛能》給予我們什么啟示？ 我們要不斷完善自我，不斷挖掘生命的潛能，生命的潛能永遠(yuǎn)沒有權(quán)限，拓展生活的寬度與深度，我們就能發(fā)掘了潛能不絕的生命動力。 完善自我的目標(biāo) 怎樣完善自我？ （1）學(xué)生觀看生命的潛能視頻并思考如何挖掘生命的潛能。（2）小組合作明確完成自我的目標(biāo)及方法，完善自我要結(jié)合挖掘生命的潛能。 師生共同學(xué)習(xí)了解，從視頻及事例中感受發(fā)掘生命的潛能需要不斷完善自我。
知識目標(biāo)三：師：欣賞歌曲：明天會更好。 2、師：思考： （1）我們的明天會是什么樣的？ （2）走向未來，我們對明天有哪些期待？ 3、明天：生活會更加豐富多彩；職業(yè)的選擇會更加多樣；發(fā)展的環(huán)境會更加美好；發(fā)展的起點會更加公平；競爭更加激烈；人生的選擇會更多更復(fù)雜。 4、期待：?期待自己會更好，身心健康，事業(yè)有成；期待身邊的每維護(hù)人會更好，生活幸福、平安和諧；期待祖國會更好，中華復(fù)興，中國夢圓；期待世界會更好，和平永遠(yuǎn)、歡樂永遠(yuǎn)。 學(xué)生欣賞歌曲，與老師共同探討問題。 師生探討：明確未來的發(fā)展模式應(yīng)該持何種態(tài)度形成對未來正確的期盼。
課堂練習(xí) 請同學(xué)們閱讀教材122頁文章《滿了嗎？》，你從中悟出了什么？?學(xué)無止境，初中階段的結(jié)束不是學(xué)習(xí)的結(jié)束；我們要活到老，學(xué)到老，永不自滿；人的一生會面臨很多挑戰(zhàn)，只要我們勇敢的面對；對未來充滿信心，勤奮努力，勇于創(chuàng)新，一定會取得成功的。? ? ? 學(xué)生討論教師提出的問題，結(jié)合實際進(jìn)行回答。 進(jìn)一步讓學(xué)生明確要勇于接受生活中可能出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)，自信、樂觀、智慧地走向自己的未來。
課堂小結(jié)（板書）






①一分耕耘，一分收獲。
②我們的成長過程，我們都很出色，都沒能做到十全十美。
③ 我們還有很多方面需要不斷完善。
④ 我們可以更加正視自我，積極拓展自我，創(chuàng)造美好的未來。

我的成長故事

邁向人生新起點

努力完善自我


①完善自我，挖掘潛能。
②憧憬未來，期待明天。



商品的供求、價格的漲落



21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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湘師大版 九年級下
第五單元 迎接挑戰(zhàn) 設(shè)計未來 第三節(jié) 邁向人生新起點
我的成長故事
努力完善自我
新課導(dǎo)入
觀看視頻：苔
視頻《苔》給予我們什么啟示？
　面對人生的第一次重大選擇，我們要有一個積極的態(tài)度，立足于努力完善自我，通過發(fā)展自我、充實自我，為美好的未來奠定基礎(chǔ)。
新課講授
欣賞：同桌的你
再回首
三年的時光已經(jīng)悄悄過去，相聚就像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數(shù)不清校園里，留下了多少歡樂和苦楚，而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵，而今心頭不免有些依戀。
往事如風(fēng)
在那歡聚的日子里，我們曾一起努力過、失敗過、沉淪過，但那些都已經(jīng)成為過去，成為我們美好的回憶——
自我盤點
內(nèi) 容 當(dāng) 初 的 目 標(biāo) 我 的 現(xiàn) 狀
學(xué) 習(xí)
生 活
交 往
其 它
追憶似水年華

真人
真事
真情
真實
感動
難忘的歲月
①一分耕耘，一分收獲。

②我們的成長過程，我們都很出色，都沒能做到十全十美。

③ 我們還有很多方面需要不斷完善。

④ 我們可以更加正視自我，積極拓展自我，創(chuàng)造美好的未來。

新課講授
新課講授
觀看視頻：生命的潛能
視頻《生命的潛能》給予我們什么啟示？
　我們要不斷完善自我，不斷挖掘生命的潛能，生命的潛能永遠(yuǎn)沒有權(quán)限，拓展生活的寬度與深度，我們就能發(fā)掘了潛能不絕的生命動力。
完善自我
小組探究
我知道
完善自我
小組探究
我知道
　　①不斷增強(qiáng)自我意識，發(fā)現(xiàn)自己的興趣、能力、個性、個人需要和生活目標(biāo)，更加懂得正確評價自我；
　②正確的職業(yè)意識和職業(yè)理想，形成對職業(yè)熱愛、盡責(zé)的積極情感；
　　③要提高與人相處、合作的能力，學(xué)會愛己、愛人、助人；
　　④要學(xué)得一技之長，更要學(xué)得一專多能。全面提升自己人生選擇競爭能力。
　　⑤要勇于挑戰(zhàn)到底。
新課講授
欣賞歌曲：明天會更好
思考：
（1）我們的明天會是什么樣的？
（2）走向未來，我們對明天有哪些期待？
新課講授
欣賞歌曲：明天會更好
生活會更加豐富多彩；
職業(yè)的選擇會更加多樣；
發(fā)展的環(huán)境會更加美好；
發(fā)展的起點會更加公平；
競爭更加激烈；
人生的選擇會更多更復(fù)雜；
新課講授
欣賞歌曲：明天會更好
期待自己會更好，身心健康，事業(yè)有成。
期待身邊的每維護(hù)人會更好，生活幸福、平安和諧；
期待祖國會更好，中華復(fù)興，中國夢圓；
期待世界會更好，和平永遠(yuǎn)、歡樂永遠(yuǎn)。
課堂練習(xí)
學(xué)無止境，初中階段的結(jié)束不是學(xué)習(xí)的結(jié)束；
我們要活到老，學(xué)到老，永不自滿
人的一生會面臨很多挑戰(zhàn)，只要我們勇敢的面對
對未來充滿信心，勤奮努力，勇于創(chuàng)新，一定會取得成功的
請同學(xué)們閱讀教材122頁文章《滿了嗎？》，你從中悟出了什么？
欣賞文章：滿了嗎？


邁向人生新起點
板書小結(jié)

我的成長故事
努力完善自我
①一分耕耘，一分收獲。
②我們的成長過程，我們都很出色，都沒能做到十全十美。
③ 我們還有很多方面需要不斷完善。
④ 我們可以更加正視自我，積極拓展自我，創(chuàng)造美好的未來。
①完善自我，挖掘潛能。

②憧憬未來，期待明天。

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