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人教版八年級物理下冊7.2彈力(22張PPT)+動畫

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人教版八年級物理下冊7.2彈力(22張PPT)+動畫

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第七章 第2節 彈力
做一做
用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲;松手后,結果有什么不同嗎?
想一想
類似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚
發現它們的共同特點了嗎?試概括一下。
類似橡皮泥:白紙、面粉團、泥巴
類似于彈簧,物體受力時會發生形變,不受力又恢復到原來的形狀,這種特性叫彈性.
彈性:
彈性形變:
物體變形后可以恢復原狀的形變。
塑性:
類似橡皮泥,物體受力變形后不能自動恢復到原來的形狀的特性叫塑性.
塑性形變:
物體變形后不能自動恢復原狀的形變。
撐桿跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么?
彈力是如何產生的?
當拉長橡皮筋和壓縮彈簧時,你的手有什么感覺?
發生彈性形變的物體,由于要恢復原狀,對跟它接觸的物體產生的力。
一、彈力
1.定義:
2.產生的條件
(1)直接接觸
(2)發生彈性形變
3.彈性形變越大,產生的彈力越大;彈力的方向與形變的方向相反!!
  用力擠壓、放松厚壁玻璃瓶,觀察瓶子上方玻璃管內液柱高度隨手部用力的變化。
我們常說的推力、拉力、提力、壓力、支持力等實質都是彈力。
辨析:下圖中哪些物體間的作用力屬于彈力?
可見:壓力、推力、拉力都屬于彈力,彈力廣泛地存在于生活中。
【演示或觀看彈簧受力視頻】
思考:說明了什么?
4.物體發生彈性形變時:
物體的彈性有一定的限度。
在彈性限度內,外力越大,物體的形變就越 。

彈簧的彈性    。
在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越_____。

有一定限度
測量力的大小的工具叫做測力計.
GMS型錨索測力計
SKN系列測力計
測力環
握力計
彈簧測力計是測力計的一種
2.原理:
在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越長。
1.用途:
測量力的大小
3.構造:
4.探究:彈簧測力計的使用
(1)看清分度值和量程(不能超過量程)
(2)指針是否對準零刻線,若不是,應調零。
(3)測量前,用手輕輕地來回拉動幾次,避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測量的準確性。
(4)測量時,要使彈簧測力計受力方向沿彈簧的軸線方向。
(5)讀數時,視線必須與刻度面垂直(應保持測力計處于靜止或勻速直線運動狀態)。
你們還知道哪些測力工具?
1、下列關于彈力產生條件的說法中,正確的( )

A、物體間不相互接觸,也能產生彈力。
B、只要兩物體接觸就一定會產生彈力。
C、只有彈簧才能產生彈力。
D、兩個物體直接接觸且互相擠壓發生
彈性形變時才會產生彈力。
D
2、一彈簧測力計水平放置,兩人分別用5N的力拉掛鉤和吊環,則測力計的讀數為 N.
5
3、如圖所示的彈簧測力計的量程是 ,它的一大格表示 N,每一小格表示 N,經過調零后測量,從圖中指針的位置可知它受到向下的拉力是 N。
4、使用彈簧測力計前,應先檢查指針是否指在 刻度的位置,若不在此刻度,應請老師調節后再使用。
5、彈簧測力計上最大刻度值就是彈簧測力計的 ,用彈簧測力計所測量力的大小 超過這個值。
5N
1
0.2
1.4

量程
不能
一、彈力
1、彈力:物體由于彈性形變而產生的力
2、產生條件:(1)直接接觸(2)發生彈性形變
3、彈性形變越大,產生的彈力也越大。彈力的方向與形變的方向相反。拉力、壓力、支持力等都屬于彈力。
二、彈簧測力計
1、原理:在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越長。
2、使用:看、調、測、讀

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