資源簡介

誰聽取工作報告？
全國人大與國務院存在怎樣的關系？說明了什么？
看兩會 學新知
2019年3月5日，十三屆全國人大二次會議在人民大會堂開幕，聽取國務院總理李克強關于政府工作的報告，審查國務院關于2018年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2019年國民經濟和社會發展計劃草案的報告，審查國務院關于2018年中央和地方預算執行情況與2019年中央和地方預算草案的報告。
監督與被監督的關系。
說明全國人大擁有對國務院工作的監督權
憲法第六十二條 全國人民代表大會行使下列職權:
(一)修改憲法； (二)監督憲法的實施；……
憲法第六十七條 全國人民代表大會常務委員會行使下列職權:
(一)解釋憲法，監督憲法的實施……
加強憲法監督
憲法第一百零四條?? 縣級以上的地方各級人民代表大會常務委員會討論、決定本行政區域內各方面工作的重大事項；監督本級人民政府、人民法院和人民檢察院的工作……
監督權
2.2加強憲法監督
部編版 八年級下
憲法
公民權利的保障書
治國安邦的總章程

保障憲法實施
加強憲法監督
堅持依憲治國
他律

自律

1.通過閱讀教材和觀看《人民的名義》片斷，理解加強憲法監督的原因，憲法監督制度的主體，知道怎樣加強憲法監督。
2.通過分析憲法宣誓的意義，討論我與憲法的一天，知道增強憲法意識的要求。（重點）
3.根據生活經驗，能列舉出在日常生活中自覺踐行憲法的做法。
學習目標

（要求：自主學習本課教材P24-29頁的內容, 圈點批注勾畫關鍵詞嘗試獨立解決以下問題，再與小組成員討論交流自學成果）
第一目：監督權力行使
第二目：增強憲法意識
1、為什么權力行使需要接受監督
2、憲法監督主體和內容？
3、全面依法治國如何加強憲法監督工作？
4、為什么要增強憲法意識？

5、如何增強憲法意識？

自主學習
加強憲法
監督
他律角度
監督權力行使（依靠制度）
增強憲法意識
(自覺踐行)
自律角度
活動探究一
監督權力行使
他律



監督主體

監督內容

為何監督
憲法監督
閱讀并思考
觀看《人民的名義》片斷
1.祁佟偉廳長用自己的權力做了哪些事情？這些事情是合法的嗎？
2.難道權力越大越隨意嗎？應該怎么處理呢？

權力行使需要接受監督!
1.佘祥林冤案
2.趙作海冤案
3.羅開友冤案
4.聶樹斌冤案
5.呼格吉勒圖冤案
6.張振風冤案
7.羅開友冤案
8.警察杜培武殺妻冤案
9.“110”逼供大案(又稱“4.30陷害案”)
10.民警擅自槍斃4村民、并誣陷其為歹徒大冤案
中國現代十大冤案

趙作海冤案事件回顧

1999年，同村村民趙振晌失蹤，后發現一具無頭尸體，趙作海作為嫌疑人被拘留。
2002年，商丘市中級人民法院以故意殺人罪判處其死刑，緩刑2年。
2010年4月30日，“被害人”趙振晌回到村中。
2010年5月，河南省高級人民法院認定，趙作海故意殺人案系一起錯案，宣告其無罪，趙作海獲國家賠償款65萬元。

呼格吉勒圖冤案回顧

1996年4月9日，呼和浩特第一毛紡廠家屬區公共廁所內發生一起強奸殺人案。公安機關迅速將18歲的青年呼格吉勒圖鎖定為犯罪嫌疑人。僅僅兩個月后，呼格吉勒圖被匆匆執行死刑。
2005年10月23日，被指控作案21起、身負10條人命的犯罪嫌疑人趙志紅被內蒙古警方抓捕。趙志紅在落網后，供認曾在1996年4月在第一毛紡廠家屬區公共廁所內強奸殺害一名女性。
2014年11月20日，備受關注的呼格吉勒圖案進入再審程序。2014年12月15日，內蒙古自治區高院再審判決，呼格吉勒圖無罪。2014年12月30日，內蒙古高院依法作出國家賠償決定，決定支付李三仁、尚愛云國家賠償金共計2059621.40元

監

督

權

力

行

使
權力不受制約就會產生腐敗，絕對的權力產生絕對的腐敗。
——孟德斯鳩
孟德斯鳩的這句名言給我們什么啟示？
權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。
知識拓展：
我國的監督體系
中國共產黨的監督
國家權力機關的監督
司法機關的監督
人民政協和民主黨派的監督
社會和公民的監督

憲法監督
思考：
1、在我國的權力監督體系中，具有基礎性意義的
是哪一項制度？
2、結合所學知識，簡單說說為什么？
憲法監督制度具有基礎性意義

憲法

是公民權利的保障書

是治國安邦的總章程

具有最高的法律效力

是一切組織和個人的根本活動準則

在我國建立了較為完備的權力監督機制，在眾多監督形式中，憲法監督具有基礎性意義，加強憲法監督制度的完善至關重要。

（1）權力行使需要監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。

（2）在我國監督體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
為什么要加強憲法監督？
憲法監督是"憲法實施的監督保障制度"的簡稱。
憲法監督
哪個機關行使監督憲法實施的職權？
全國人大及其常委會
——憲法監督的主體
審查規范性法律文件的合憲性
我國憲法監督的主要內容
審查國家機關及其工作人員的違憲行為
相關鏈接——P25
合憲性審查和監督



本案中全國人大常委會行使了什么職權？
本案中全國人大常委會行使了監督憲法實施的職權。（合憲性審查和監督）
潘某騎行的電動車因違反《杭州市道路交通安全管理條例》被扣留。潘某認為該條例違反了行政強制法等有關法律規定并致信全國人大常委會法制工作委員會，建議審查該條例……
黨的十八屆四中全會，提出全面依法治國。落實全面依法治國，需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。如何加強憲法監督工作呢？
（學生發言）
問 題
如何加強憲法監督？
總括：全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。
①要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序，使其更好擔負起憲法監督職責。
②要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威。（正面）
③對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。（反面）
一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。 —— 盧梭（法）
【思考】 為推進全面依法治國，除了健全憲法實施和監督制度外，還需要做什么呢？

增強憲法意識
為什么增強憲法意識？
用什么方式增強？
活動探究一
增強憲法意識
自律
國家通過各種途徑，開展各種活動，增強人們的憲法意識。
五四憲法歷史資料陳列館
憲法主題公園
憲法誦讀
憲法宣傳



增強憲法意識
你知道我國為什么要設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度嗎？
①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程；
②憲法規定了國家生活中的根本問題；
③憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位，法律權威和法律效力；
④憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴格；
⑤憲法是一切組織和個人的根本活動準則；
⑥依法治國首先是依憲治國，憲法是依法治國的根本依據。

哪些國家工作人員就職時需要進行憲法宣誓？
各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、監察委員會、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時應當公開進行憲法宣誓。
拓展空間
(一)對公職人員：



(二)對國家：


(三)對社會：
有利于強化國家公職人員的憲法意識；有利于他們珍惜憲法賦予的權利，自覺規范自己的行為。
有利于我國全面推進依法治國方略。
有利于營造尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍。
知識總結
國家公職人員進行憲法宣誓的意義有哪些？

小組完成：

合作
閱讀課本，結合生活經驗
寫在便利貼上，與大家分享


憲法進行時

交流：我與憲法的一天
憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。


（1）加強憲法監督，既需要完備的制度措施，也需要人們增強憲法意識。
（2）憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
為什么要增強憲法意識？
　　憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。
——習近平
讓憲法精神根植于心

憲法
信仰
人民
國家
權力
擁護



學習憲法
認同憲法
踐行憲法

作為青少年的我們，如何增強憲法意識？
學習憲法
認同憲法
踐行憲法




討論：中學生應該如何踐行憲法？
1、嚴格遵守憲法和法律規定，學會用憲法精神分析和解決學習生活中的實際問題
2、堅決維護憲法權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為
3、自覺參加憲法的普及宣傳和教育活動，如：憲法誦讀、法制主題班會、參觀憲法主題公園等……
習近平指出：
憲法的生命在于實施，
憲法的權威也在于實施。
保障憲法的實施




憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
為什么要推動憲法實施？

1.行使監督憲法實施職權的國家機關是（ ）
A.最高人民法院
B.國務院和地方各級政府
C.最高人民檢察院
D.全國人大及其常委會
課堂練習
D
2.為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一體系中具有基礎性意義的制度是（ ）
A.政務公開制度? B.憲法宣誓制度
C.政治協商制度? D.憲法監督制度
D
3.下列不屬于人大及其常委會加強憲法監督工作的是 ( )
A．健全憲法的監督機制和程序
B．公民要知法學法尊法守法
C．健全憲法解釋程序機制
D．對憲法實施情況實行監督檢查
B
4.權力正確行使的根本保證是（ ）
A.監督 B.建立憲法宣誓制度
C.踐行憲法 D.設立國家憲法日

5.加強憲法監督，既需要完備的制度措施，也需要人們增強（ ）
A.法治意識 B.法制意識
C.法律意識 D.憲法意識

A
D
6.習近平總書記在十九大報告中指出，全面依法治國，是國家治理的一場深刻革命，加強憲法實施和監督，推進合憲性審查工作，維護憲法權威。他強調絕不允許以言代法，以權壓法、逐利違法、徇私枉法。這表明（ ）
①全面依法治國，需要我們健全憲法實施和監督制度
②權力行使需要接受監督
③對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正
④增強憲法意識,只和國家公職人員有關
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
A
7.2018年3月17日,十三屆全國人大一次會議第五次全體會議結束后,選舉、任命的國家工作人員舉行了隆重的憲法宣誓儀式。這是憲法宣誓制度實行以來,首次在全國人民代表大會上舉行的憲法宣誓活動。向憲法宣誓，有利于（ ）
①增強國家工作人員的憲法觀念?
②促進國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法
③增強廣大國家工作人員履行職務的使命感和責任感??
④從根本上遏制國家工作人員的腐敗行為
A.①②③??B.②③④??C.①③④??D.①②④
A
75字憲法宣誓誓詞
我宣誓：
忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗！
拓展提高
全班同學進行一次憲法宣誓模擬活動。
加強憲法監督


增強憲法意識
（意識層面）

監督權力行使
（制度層面）
憲法監督的主體
權力為什么需要監督
為什么增強憲法意識
如何增強憲法意識
如何加強憲法監督
板書設計
本節課，我們主要學習了__________________。我懂得了_______________。
課堂總結
保障憲法實施，既要堅持依憲治國，也要加強憲法監督。加強憲法監督，既需要完備的制度措施監督權力行使，更需要人們增強憲法意識。
作為中學生，我們應該學習、了解憲法；在成長的過程中漸漸認同憲法，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果；踐行憲法，將憲法原則內化于心、外化于行，努力做“憲法小衛士”！
課堂總結
作業布置
1.完成配套練習冊相關內容。
2.以小組為單位，即性創作詩歌來表達本課的學習心得。課后將憲法詩歌整理并放入學校的宣傳欄中。
3.繪制第一單元思維導圖。

資料中部分圖片作者來源不明，侵立刪！
謝謝
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2.2加強憲法監督同步練習
單項選擇題
1.漫畫告訴我們（ ）

A．權力的行使可以任性 B．國家的一切權力屬于國家機關工作人員
C．權力的行使需要接受制約和監督D．尊重和保障人權是憲法的基本原則
2.權力正確行使的根本保證是（ ）
A.監督 B.建立憲法宣誓制度 C.踐行憲法 D.設立國家憲法日
3.為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一體系中具有基礎性意義的制度是（ ）
A.政務公開制度? B.憲法宣誓制度 C.政治協商制度? D.憲法監督制度
4.我國憲法明確規定，由 行使憲法監督權。（ ）
A．中央人民政府 B．國務院C．全國人民代表大會及其常務委員會 D．中央軍事委員會
5.下列不屬于人大及其常委會加強憲法監督工作的是 ( )
A．健全憲法的監督機制和程序 B．公民要知法學法尊法守法
C．健全憲法解釋程序機制 D．對憲法實施情況實行監督檢查
6.習近平總書記在十九大報告中指出，全面依法治國，是國家治理的一場深刻革命，加強憲法實施和監督，推進合憲性審查工作，維護憲法權威。他強調絕不允許以言代法，以權壓法、逐利違法、徇私枉法。這表明（ ）
①全面依法治國，需要我們健全憲法實施和監督制度②權力行使需要接受監督
③對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正④增強憲法意識,只和國家公職人員有關
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.加強憲法監督，既需要完備的制度措施，也需要人們增強（ ）
A.法治意識 B.法制意識 C.法律意識 D.憲法意識
8.下列屬于我國為了強化國家公職人員的憲法意識而采取的舉措的是（　　）
①設立憲法日 ②建立憲法宣誓制度 ③開展憲法進課堂活動 ④開通市長熱線
A．①④ B．①②③ C．①②④ D．①②
9.國家設立國家憲法日，確立憲法宣誓制度等的目的是（ ）
A．為其他人出榜樣 B．強化國家公職人員的憲法意識
C．宜傳憲法的重要性 D．對國家公職人員提出要求
10.憲法是國家的根本大法，要增強憲法意識，就要（ ）
①學習憲法 ②認同憲法 ③踐行憲法 ④監督憲法
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11.我國憲法符合國情和時代發展要求，充分體現人民共同意志，充分保障人民民主權利，充分維護人民根本利益。為此我們要熱愛憲法、認同憲法。認同憲法我們就要做到( )
①自覺接受憲法的指引與要求　②增強對憲法的信服和尊崇　③讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果　④理解并認同憲法的價值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
12.維護憲法至上，需要我們學習憲法。下列做法合乎中學生的是( )
①要了解我國憲法產生和發展的歷程　②要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法原則和精神　③積極參與憲法宣傳活動　④為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
簡答題
13.“法律是治國之重器，良法是普法之前提。”黨的十八屆期中全會強調？“健全憲法實施和監督制度。”
（1）你認為加強憲法監督的原因是什么？

（2）結合所學知識說明應怎樣加強憲法監督？

閱讀下列材料，結合八年級道德與法治教材有關知識回答問題。
材料一 2018年3月11日，十三屆全國人大一次會議第三次全體會議表決通過了憲法修正案。修訂后的憲法第27條增加一款“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓”。3月17日，新當選的國家主席、中央軍委主席習近平及全國人大常委會委員長栗戰書等分別依法進行了憲法宣誓。
材料二 依法治國，首先是依憲治國。為加強憲法的宣傳和貫徹，國家確定每年的12月4日為國家憲法日，也是全國法制宣傳日。2018年全國法制宣傳日的主題是“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”。
(1)結合材料一，談談國家工作人員就職時進行憲法宣誓會產生什么積極影響。

(2)結合材料二，說說為什么要尊崇憲法？


(3)請你為國家憲法日擬一條宣傳標語。

（4）請你就青少年應該怎樣維護憲法的尊嚴和權威出謀劃策。

答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C A D C B A D D B A D D
13.（1）①權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。憲法監督制度具有基礎性意義。②全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。
（2）①完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序。②健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查。③對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。
14.①有利于更好地落實依法治國基本方略，維護憲法權威；②有利于增強國家機關工作人員的憲法意識，激勵他們忠于和維護憲法；③有利于公民提高憲法意識，培養憲法情感；④有利于形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維權的氛圍。（答出任意2點即可得滿分2分）
(2)①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程；②憲法規定了國家生活中的根本問題；③憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位，法律權威和法律效力；④憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴格；⑤憲法是一切組織和個人的根本活動準則；⑥依法治國首先是依憲治國，憲法是依法治國的根本依據。（答出任意4點即可得滿分4分）
(3)答案示例：①樹立憲法意識，養成守法習慣；②踐行依憲治國，培養法治思維；③學習憲法，尊崇憲法等等。 （簡潔明了，文字通順，符合題意即可得1分）
（4）①積極學習憲法，宣傳憲法；②自覺遵守憲法，增強憲法觀念，并落實到生活的方方面面；③敢于同違反憲法的行為作斗爭，用自己的實際行動來維護憲法的尊嚴和權威。

















21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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2019年部編道德與法治八年級下冊教案2019年3月6日
課題 2.2加強憲法監督 單元 第一單元 主備人 學 時 1
課標要求 課標（三）法律與秩序中“3.4了解建立、健全監督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，增強公民意識，學會行使自己享有的知情權、參與權、表達權、監督權”青少年法治教育大綱要求：進一步深化憲法教育，強化國家認同。
內容與學情分析 內容分 析 本框內容讓要學生明白，保障憲法實施，既要堅持依憲治國，也要加強憲法監督。加強憲法監督，既需要完備的制度措施監督權力行使，更需要人們增強憲法意識。第一目主要了解我國憲法監督制度，懂得加強憲法監督的原因和做法。第二目從探究憲法宣誓制度的意義和憲法與我息息相關，引導學生理解增強憲法意識的重要性，自覺增強憲法意識。
教學重 點 如何增強憲法意識
教學難 點 健全憲法實施和監督制度的重要性
學情分 析 當前的初中生大多對國家大事漠不關心，不能理性地看待國家生活中的各種現象，不能積極參與國家政治生活。基于此，本課旨在對學生進行憲法實施的教育，使之懂得“憲法與我息息相關”，從而增強憲法意識。
教學目標 1.通過閱讀教材和觀看《人民的名義》片斷，理解加強憲法監督的原因，能說出憲法監督制度的主體，知道怎樣加強憲法監督。（難點） 2.通過分析憲法宣誓的意義，討論我與憲法的一天，知道增強憲法意識的要求。（重點） 3.根據生活經驗，能列舉出在日常生活中自覺踐行憲法的做法。
評價設計 情境與問題 對應目標
“法律是治國之重器，良法是普法之前提。”黨的十八屆期中全會強調？“健全憲法實施和監督制度。”（1）你認為加強憲法監督的原因是什么？監督主體是誰？監督內容？（2）結合所學知識說明應怎樣加強憲法監督？ 目標1
材料一 2018年3月11日，修訂后的憲法第27條增加一款“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓”。材料二 2018年全國法制宣傳日的主題是“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”。(1)結合材料一，談談國家工作人員就職時進行憲法宣誓會產生什么積極影響。 (2)結合材料二，說說為什么要尊崇憲法？ 目標2
請你就青少年應該怎樣維護憲法的尊嚴和權威出謀劃策。 目標3
學生課前準備工作 閱讀憲法文本和教材內容 為本課的“運用你的經驗”和“拓展空間”做好準備，查閱憲法宣誓詞。
教學策略 自主學習法、案例分析法、閱讀法
教學過程
教學環節 學習任務設計與教師活動 學生活動設計 對應目標與設計意圖 個案補充
導入新課 多媒體出示：2019年3月5日，十三屆全國人大二次會議在人民大會堂開幕，聽取國務院總理李克強關于政府工作的報告，審查國務院關于2018年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2019年國民經濟和社會發展計劃草案的報告，審查國務院關于2018年中央和地方預算執行情況與2019年中央和地方預算草案的報告。思考：誰聽取工作報告？全國人大與國務院存在怎樣的關系？說明了什么？監督與被監督的關系。 說明全國人大擁有對國務院工作的監督權 學生思考，回答 引發學生思考，導入課題
環節一（ 監督權力行使 ） 觀看《人民的名義》片斷①祁佟偉廳長用自己的權力做了哪些事情？這些事情是合法的嗎？②難道權力越大越隨意嗎？應該怎么處理呢？ 結論：權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。 多媒體出示我國的監督體系，思考：具有基礎性意義的是哪一項制度？答：憲法監督 看書回答監督主體和內容 監督主體：全國人大及其常委會監督內容：合憲性審查和監督 包括規范和行為思考：如何加強憲法監督工作呢？ ①要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序，使其更好擔負起憲法監督職責。 ②要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威。（正面） ③對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。（反面） 學生思考，回答。 做筆記 閱讀思考 思考回答 做好筆記 通過四個內容的逐一分析，達成目標1
環節二（ 增強憲法意識 ） 為什么增強憲法意識？ 閱讀思考：增強憲法意識的重要舉措是什么？我國為什么要設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度嗎？ 參考答案：①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程；②憲法規定了國家生活中的根本問題；③憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位，法律權威和法律效力；④憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴格；⑤憲法是一切組織和個人的根本活動準則；⑥依法治國首先是依憲治國，憲法是依法治國的根本依據。 （2）哪些國家工作人員就職時需要進行憲法宣誓？ （3）小組討論：國家公職人員進行憲法宣誓的意義有哪些？①有利于強化國家公職人員的憲法意識；有利于他們珍惜憲法賦予的權利，自覺規范自己的行為。 ②有利于我國全面推進依法治國方略。 ③有利于營造尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍。 （4）參考教材26頁探究與分享，小組交流：交流：我與憲法的一天 學生交流后，師播放視頻 引導得出結論：憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。 小組討論：怎樣增強憲法意識？ 師引導得出結論：學習憲法、認同憲法、踐行憲法。 學生思考，回答 做筆記 學生出示預習搜集到的資料 小組討論 做筆記 討論交流 看書 討論交流 通過分析，達成目標2，知道怎樣增強憲法意識。
環節三（踐行憲法 ） 討論：中學生應該如何踐行憲法？ 結論：①嚴格遵守憲法和法律規定，學會用憲法精神分析和解決學習生活中的實際問題②堅決維護憲法權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為③自覺參加憲法的普及宣傳和教育活動，如：憲法誦讀、法制主題班會、參觀憲法主題公園等…… 討論交流 做好筆記 通過小組討論，達成目標3，以實際行動踐行憲法
課堂小結（先讓學生總結學到了什么） 保障憲法實施，既要堅持依憲治國，也要加強憲法監督。加強憲法監督，既需要完備的制度措施監督權力行使，更需要人們增強憲法意識。 作為中學生，我們應該學習、了解憲法；在成長的過程中漸漸認同憲法，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果；踐行憲法，將憲法原則內化于心、外化于行，努力做“憲法小衛士”！
達標檢測作業布置 內容見課件和習題小卷
板書設計 要
教學反思
德育安全教 育 要從身邊小事做起，踐行憲法，維護憲法尊嚴。要自覺遵守交通規則，上放學路上不逆行，不闖紅燈，更不在路邊追逐打鬧。










21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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