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第三課 公民權利
3.2依法行使權利
這些球迷的行為對誰，可能造成哪些危害？
你在行使自己權利時應注意什么？
一、行使權利有界限
我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害
行使權利不能超越界限
國家的、社會的、集體的
利益和其他公民的合法的自由和權利。
不得用言論進行反革命宣傳、反革命煽動；
不得用言論進行誣告、陷害其他公民的活動；
不得用言論侮辱、誹謗、詆毀其他公民的人格尊嚴；
行使申訴、控告和檢舉權利的公民，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害國家機關工作人員；
禁止非法拘禁、限制公民人身自；
不得以任何理由侵犯公民通信自由、秘密等。
我國憲法對公民行使權利作出的限制性規定：
反思自查
我校學生合法權益受到侵害的調查統計結果









沒有維權同學的做法，可取嗎？如此下去的可能后果有哪些？這些同學的維權方式都對嗎？該如何正確維權？
被侵害
情況 購物時受到侵害 校園欺凌（被打、被辱罵等） 交通事故
是否維權 沒有維權（81%） 沒有維權（80%） 沒有維權（49%）
沒有維權的原因 自認倒霉；
金額小，下次注意
不知怎么辦 不敢告訴父母、老師 沒怎么受傷;自己也有錯；
不知怎么辦
維權所采取方式
協商、投訴
不解決就砸他東西 告訴學校；
叫一些人打回去
協商、報警




仲裁
協商 調解 （受理商業貿易中合
同糾紛、財產爭議）
（人民調解、
行政調解、
司法調解等） 訴訟

















二、維護權利守程序
公民行使、維護權利，要依照法定程序，按規定活動方式、步驟、過程進行。
仲裁較訴訟的優點：

1、快速，費用較低。 2、有利于當事人今后的交易繼續進行。 3、有利于保守當事人的商業秘密，商業信譽。 4、更自主，方便。
相關鏈接

我校一起校園欺凌糾紛的“人民調解”過程模擬再現
二、維護權利守程序

仲裁
協商 調解 （受理商業貿易中合同糾紛、
（人民調解、 財產權益爭議）
行政調解、
司法調解）

訴訟

















122

12345

12315
向交警部門報案
市民服務熱線
消費者投訴舉報
致“正義”
在行使、維護權利方面現在的我會：


在行使、維護權利方面未來的我將：
（可選一個）


正義是人類的追求目標，讓我們用自律
和與非正義行為的理性抗爭，將正義之
光種在我們的心中，并將正義之光傳遞
到我們的周圍，乃至世界的每個角落… …
“我愿做正義的使者，傳遞正義之光”
連線題：

最快速、簡便解決爭議的方式

公民與其他個人或組織之間發生財
產權益爭議時，可申請

購買到假冒偽劣商品，經工商部門
調解，達成和解，屬于


借錢一方將不還錢一方告上法庭，
屬于
協商


調解


仲裁

起訴
維權方式知多少？
本案例中的被侵權人維護合法權益的
方式有哪些？
劉某向某房地產商購買了一套商品房，合同中約定了交房日期，并明確約定如果逾期交房，可以解除合同。同時，劉某以按揭貸款的方式支付了全部購房價款，后因開發商逾期交房，劉某要求解除商品房買賣合同，同時要求解除按揭貸款合同，開發商不同意解除合同，銀行也不同意，三方無法協商一致。劉某向當地仲裁機構提起仲裁本案中，因開發商逾期交房，劉某有權解除商品房買賣合同，在解除商品房買賣合同時，按揭貸款合同是可以解除的，仲裁委員會裁定開發商和銀行拒絕解除合同的理由不能成立。
小劉在我市某商場買了一雙名牌運動鞋。兩天后，發現這雙鞋有嚴重的質量問題，于是小劉找到該商場負責人進行協商，要求退貨并給予一定的賠償。由于協商不成，小劉一氣之下將該商場的幾個柜臺砸爛。
請對消費者小劉的維權途徑進行簡要評析。
練習
小劉通過與商家協商的途徑來維護自己的合法權益，是正確的；

小劉一氣之下將該商場的幾個柜臺砸爛，是錯誤的；因為①任何公民必須采取合法的方式來維護自己的合法權益；②公民在維護自身合法權利時，不得損害他人的合法權利；③小劉在與商家協商不成的情況下，應該通過調解、仲裁、訴訟等其他合法途徑來維護自己的合法權益。
如此行使權利，對嗎？

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