資源簡介

學習目標
1.知道重力是由于地球的吸引而產生的力。
2.知道重力的方向、重心。（重點）
3.了解重力大小與質量的關系。（重點）
4.能用G=mg計算相關的問題。（重點）
新知導入
思考：為什么熟透的蘋果會掉在地上？為什么水會往低處流？
地球對它附近的物體有吸引作用。
新知講解
2.重力的符號：G
4.重力的施力物體：地球
受力物體：物體
一、重力
1.物理學中，把地面附近物體因地球的吸引而受到的力，叫做重力。
3.重力的單位：N
新知講解
假如說沒有重力的存在，我們的世界將會變得怎么樣呢？
新知講解
人將漂浮在空中，水也不會再往低處流，家里的東西會浮在半空中，空氣也會逃離地球……
課堂練習
1、重力可用字母_____表示，單位是_____.
G
N
2、熟透了的杮子落向地面，這是由于杮子受 的作用；這種力是
由于 而產生的，所以施力物體是 。
重力
地球的吸引
地球
3、 關于重力，下列說法不正確的是(　　 )
A．只有與地面接觸的物體才受到重力
B．拋出去的物體總要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故
C．向上拋出的籃球，在上升過程中有受到重力的作用
D．重力是由于物體受到地球吸引而產生的
A
B
課堂練習
4、如果沒有重力，下列現象不會出現的是（ ）
A.飲料無法直接倒進嘴里
B.玻璃杯擲倒墻上仍完好完好無損
C.人輕輕一跳就可以離開地球
D.灰塵飛揚后不會落回地面
新知講解
二、重力的大小
猜一猜：重力的大小與什么因素有關呢？
可能與物體的質量大小有關
活動2 用彈簧測力計測量重力
新知講解
0.5
1
1.5
2
被測鉤碼質量m/g 50 100 150 200
重力（N）
新知講解
0.5
1
1.5
2
0.05
0.5
1
0.1
0.15
1.5
O
G/N
m/kg
結論：物體所受重力與它的質量成 比。
被測鉤碼質量m/g 50 100 150 200
重力（N）
新知講解
課堂練習
如果用g表示重力與質量的比值，重力與質量的關系可以寫成:
g =9.8N/kg的物理意義：
質量為1kg的物體受到的重力為9.8N
G=mg
解：由G=mg可知，木塊受到的重力
例題：質量為0.25kg的木塊，受到的重力是多少牛？ (g=10N/kg)
G木=m木g=0.25kg×10N/kg=2.5N
課堂練習
解：質量
答：文具盒的質量為0.25kg 。
文具盒重力為2.5N，文具盒的質量是多少？
課堂練習
三、重力的方向
新知講解
分析圖片中的信息，表述重力的方向。
重力的方向總是豎直向下的，即垂直于水平面
課堂練習
例題：請畫出下列小球所受到重力。
豎直向下
垂直向下
思考：放在斜面上的物體受到的重力方向是哪個？
G
G
拓展提高
注：豎直向下與垂直向下是不一樣的??！
拓展提高
思考：地球是圓的，而地球上各
個位置的人都能站得穩，
為什么呢？請作圖，并解釋
一下。
重力的方向是豎直向下的，
實質是指向
地心
新知講解
重力的方向的應用：
鉛垂線
新知講解
活動1 鉛垂線的應用
A.用鉛垂線檢查你的課桌：桌腿是否豎直？桌
面是否水平？
B.先目測墻上的畫是否掛正，再用鉛垂線檢查，
看看自己的目測能力如何。
課堂練習
D
2.下列關于重力的示意圖，正確的是（ ）
A
1.如圖所示，下列事例中，屬于應用了重力方向的是（ ）
四、物體的重心
新知講解
質地均勻、外形規則物體的重心在它的幾何中心上
質量均勻、外形規則的光盤的重心在它的圓心上
如何確定質量不均勻、不規則物體的重心？
用懸掛法尋找重心
新知講解
新知講解
新知講解
增加物體的穩定性的方法：
①增大物體底部的支承面積
②降低重心位置
C
課堂練習
如圖所示，不倒翁不倒的原因是它的重心設計巧妙，下列說法正確的是（ ）
A.重心在“不倒翁”的幾何中心上
B.“不倒翁”的重心很高
C.“不倒翁”的重心很低
D.“不倒翁”的重心沒在物體上
謝謝
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7.3重力（同步練習+答案）
1. 如圖所示的情景中，物體所受重力的示意圖正確的是( ) ?
A.??????? ?B.???????
?C.?????????D.?
2. 如圖所示的圖象中，能表示物體所受重力與質量的關系的是（??? ）
A.?????????B.?????????C.?????????D.?
3. 足球運動員把足球踢向空中，若不計空氣阻力，則如圖是表示足球在空中飛行的受力圖，正確的是（G表示重力，F表示腳對球的作用力）（?? ）
A.?? ?B.???? ?C.?? ?D.?
4. 如圖事例中，屬于運用了重力方向的是（　　）
A.?往墻上敲釘子? ?B.?檢查相框是否掛正C.?用力拉彈簧?? ? ?D.?往前推桌子
5.重力的大小與________成正比，公式為________ .
6. 建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否豎直，這是利用了________的性質．
7. 墻體的豎直性是房屋質量的重要指標，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用了重力的方向是________，如圖中所示的墻體向________（選填“左”或“右”）傾斜．
8.拋出去的東西總是落向地面，這是由于物體受________的緣故，這個力的施力物體是________。建筑工地上常用重垂線檢查墻砌得是否豎直，這是利用________道理。
9. “中國將于2011年上半年發射‘天宮一號’目標飛行器，下半年發射神舟八號飛船。”當航天員將進入太空時，還要攜帶艙外航天服和7天太空生活所需的物品，所以上去的時候要攜帶300kg的東西。問：攜帶的物體重力為________N。到達太空后質量________。（填“增大”、“減小”或“不變”）
10.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的方向總是________ ， 重力的作用點叫________?．
11. 重力在物體上的作用點叫做________?，質量均勻的方形薄板的重心在________?的交點處；建筑工人常在細線下掛一個重錘，用它來檢查墻壁是否________?，它是利用________?的原理工作的．
12. 如圖所示用鉛垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，這是利用了重力的方向始終是________的原理．下圖中的畫掛得是________（選填“正”或“不正”）的．
13.如圖，是籃球投出后在空中飛行時的情景．請在圖中作出籃球受到重力的示意圖．
14. 如圖所示，物體A重10N，放置在水平地面上．請畫出其所受重力的示意圖．


15. 請你畫出圖中木塊所受重力的示意圖．
16. 如圖所示，用細線將小球懸掛在豎直墻壁上，請畫出小球所受重力及小球對墻壁壓力的示意圖。



17. 一袋方便面的質量是100g，它所受到的重力是多大（g取10N/kg）？



18. 小明同學的質量是50kg，他受到的重力大小是多少？（g取10N/kg）



19. 如圖是公路或橋梁的限重指示牌，通過計算回答：該公路或橋梁，可以通過1.8×105N重的大型載重卡車嗎？（用兩種方法）



答案解析部分
1. B
2. A
3. B
4. B
5. 質量；G=mg
6. 重力的方向是豎直向下
7. 豎直向下；左
8. 重力作用；地球；重力的方向總是豎直向下的
9. 3000；不變
10. 豎直向下的；重心
11. 重心；對角線；豎直；重力方向是豎直向下
12. 豎直向下；不正
13. 解：如圖所示：

14. 解：重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，大小為10N，如圖所示：

15. 解：
木塊的重心在其幾何中心上，重力的方向是豎直向下，如圖所示：

16. 解：重力的方向豎直向下，壓力的作用點是球與墻壁的接觸點，然后過作用點作垂直于墻壁，并指向墻里面的壓力。如圖所示：
17. 解：它所受到的重力是：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．
答：它所受到的重力是1N．
18. 解：小明的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N 答：小明受的重力為500N
19. 解：①允許通過的最大質量m=20t=2×104kg， 允許通過最重G=mg=2×104kg×9.8N/kg=1.96×105N＞1.8×105N，所以可以通過．
②∵G=mg，∴大型載重卡車的質量m車= = ≈18367kg=18.367t＜20t，所以可以通過．







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