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高中生命科學復習資料整理稿
走進生命科學
1．生命科學是研究 生命活動及其規律 的科學，關系到人類生活的各個領域。
2．在生命科學發展的早期，主要是采用 描述法 和 比較法 進行研究，隨著生命科學與其他學科的相互滲透， 實驗法 逐漸成為生命科學主要研究手段。
3． 17世紀 顯微鏡 的發明，使生命科學研究進入到細胞水平。1953年 __DNA雙螺旋__________模型的建立，將生命科學的研究深入到分子水平。
4.生命科學的探究源自問題的提出，為了解決問題，可以提出多種 假設 ，用 觀察 、 調查 和 實驗 來加以檢驗是否正確。
5．從總體上看，當代生物科學主要朝著 微觀 和 宏觀 兩個方面發展：在 微觀 方面，生物學已經從細胞水平進入到 分子 水平去探索生命的本質；在 宏觀 方面， 生態學 逐漸興起并取得了巨大發展。
第二章 生命的物質基礎
1. 水 是維持生命活動的重要物質，它是化學反應的 介質 ，并有 運送物質 、 參與代謝 、 調節保持體溫 的作用。細胞中水的存在形式有 自由水 和 結合水 兩種。
2.無機鹽大多數以 離子 形式存在于生物體內，其含量雖然很 少 ，但卻有多方面的重要作用：有些無機鹽是細胞內某些復雜化合物的 組成成分 ，如 Fe 是血紅蛋白的主要成分， Mg 是葉綠素分子必需的成分；許多無機鹽離子對于 生物體的代謝活動 有重要作用，如血液中 Ca 含量太低就會出現抽搐現象；無機鹽對于維持細胞的 內環境的穩定 也很重要。
3．一般情況下，占細胞鮮重最多的化合物是 水 ；占細胞鮮重最多的有機化合物是 蛋白質 ；占細胞干重最多的化合物是 蛋白質 ；肌肉細胞中含量最多的化合物是 水 ；旱生植物細胞中含量最多的化合物是 水 。
4.糖類的通式是 （CH2O）n 。糖類可分為 單糖 ﹑ 雙糖 和 多糖 等幾類。 葡萄糖 和 果糖 屬于單糖， 葡萄糖 是細胞的主要能源物質， 核糖 一般不作為能源物質，它們是核酸的組成成分；雙糖中 蔗糖 和 麥芽糖 是植物糖， 乳糖__是動物糖；多糖中 糖原 是動物糖 ， 淀粉 和___纖維素 是植物糖 ， 淀粉 和 糖原 是細胞中重要的儲能物質。
5. 脂類主要是由 C、H、O 3種化學元素組成。___脂肪___、___磷脂___和__膽固醇___是最常見的脂質。脂肪由___甘油_____和____脂肪酸___組成，脂肪主要是生物體內的 儲能 物質。磷脂分子結構中有____親水性頭部____和_疏水性尾部_____，是構成_____膜結構___________的主要成分，膽固醇是構成____細胞膜____結構的重要成分之一，也是許多___激素__________以及維生素D的原料。
6.氨基酸與氨基酸之間以___肽鍵_______連接形成____肽鏈___，氨基酸的___種類______、______數目____、____排列順序_____決定了肽鏈多樣性。蛋白質的____空間結構___是其能多樣性的基礎。蛋白質不但是生物體的_____結構物質___________，而且在生理活動中起____調節______作用。蛋白質在細胞中的含量只比 水 少，占細胞干重的 50% 以上其基本組成單位是 氨基酸 ，大約有 20 種，在結構上都符合結構通式 。氨基酸分子間以 脫水縮合 的方式互相結合。10個氨基酸構成1條多肽鏈，脫 9 份水，形成 9 個肽鍵，其結構式為 。由多個氨基酸分子縮合而成的化合物稱為 多肽 ，其通常呈鏈狀結構，稱為 肽鏈 。
7.核酸有兩種：___DNA_____________和_______RNA_________。基本組成單位是 核苷酸 ，由一分子 磷酸 ﹑一分子 含氮堿基 和一分子 五碳糖 組成。脫氧核糖核酸簡稱 DNA ，主要存在于 細胞核 中。核糖核酸簡稱 RNA ，主要存在于 細胞質 中。
8.____維生素_______是生物生長和代謝所必須的微量有機物，按其溶解特性可分為___脂溶性維生素_____和__水溶性維生素______兩大類。
9．
需鑒定的有機物
用于鑒定的試劑
反應產生的顏色（現象）
還原性糖（葡萄糖、）
班氏試劑
紅黃色
淀 粉
碘液
藍
蛋白質
雙縮脲
紫
脂 肪
蘇丹Ⅲ
橘紅
例：下列物質中，有的屬于構成人體的氨基酸，有的不是。哪些是氨基酸（①③⑤ ）
①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH
③NH2—CH—CH2—COOH ④NH2—CH—CH2—COOH
C00H NH2
⑤NH2—CH—(CH2)4—NH2
COOH
第三章 生命的結構基礎
1.___細胞_______是生物體結構和生命活動的基本單位。在生物界存在著____原核_____細胞和_____真核__________細胞兩大類，它們的主要區別是有無核膜包被的_細胞核________。原核生物常見的有 細菌 、 藍藻 、 放線菌 、 支原體 。
2._____細胞膜__________把細胞與外界環境分隔開，具有保護細胞的作用， 還具有_____控制物質進出__________、___與外界進行信息交流______等功能。細胞膜主要有___磷脂____________、_____蛋白質__________和____多糖___________組成。____磷脂______是細胞膜的基本支架，___蛋白質____________分子有的附著在磷脂雙分子層的內外兩側，有的以不同深度鑲嵌或貫穿在磷脂雙分子層中。細胞膜的___流動性______性對于細胞完成各種生理功能是非常重要的。
3.物質通過細胞膜的運出方式，有___胞吞胞吐_______、____被動運輸______和_____主動運輸__________。___被動運輸____________是順濃度梯度運輸的過程，不需要消耗細胞的能量，包括____自由擴散_______和____協助擴散___________。大分子或顆粒狀物質通過__胞吞胞吐________的方式運輸。水通過___滲透作用____________進出細胞。
4.
運輸方式
運輸方向
是否需要載體
是否消耗能量
示例
自由擴散
濃度高到低
否
否
O2、CO2
協助擴散
濃度高到低
是
否
H2O
主動運輸
濃度低到高
是
是
5.細胞的吸水和失水：
實驗表明，滲透作用的產生必須具備兩個條件：一是具有__半透膜_______；二是____具有濃度差______ 。
水和溶質都可以____自由通過 _細胞壁。從整個植物細胞來看，把原生質層（ 細胞膜
液泡膜、細胞質 __ ）看做是一層 選擇性透過 膜，將液泡里面的__細胞液_______與___外界溶液_______隔離開來。
實驗表明：當外界溶液的濃度__大于____細胞液的濃度時，植物細胞就通過滲透作用__失__水，逐漸表現出__質壁分離______的現象；當外界溶液的濃度__小于___細胞液的濃度時，植物細胞就通過滲透作用__吸__水，逐漸表現出___質壁分離復原_____________的現象。
6. 在 細胞膜 以內， 細胞核 以外的部分叫細胞質。細胞質主要包括 細胞質基質 和 細胞器 。為新陳代謝的進行提供 各種原料 和 反應場所 。細胞質中分布著___內質網_____、___高爾基體_________、____溶酶體___________、___線粒體__核糖體_______等各種細胞器，它們執行著各自功能，又相互協同，使細胞中的各種生命活動井然有序地進行。植物細胞還具有___葉綠體____________、___細胞壁____________及_____液泡__________等結構。
7.
名稱
功能
存在細胞（動、植物）
線粒體
有氧呼吸的主要場所
動、植
葉綠體
光合作用的場所
植
內質網
蛋白質加工、運輸、脂類代謝
動、植
高爾基體
儲存、加工、轉運細胞分泌物，（植）形成細胞壁
動、植
核糖體
蛋白質合成的場所
動、植
中心體
有絲分裂
動、低等植物
液泡
維持細胞形態、滲透壓
植
溶酶體
消化異物
動、植
8.細胞核由______核膜____、__核仁_______、___核基質_______和____染色質_____組成，是儲存___遺傳物質____的場所，是調控細胞代謝活動的中心。具有細胞核的細胞為____真核細胞______。原核細胞僅具___擬核____，沒有真正的細胞核。
9.病毒非常小，不具有____細胞__結構，其主要成分是____DNA___和______蛋白質___。病毒只有寄生在特定的___活細胞____________中才能增殖。
10.染色體與染色質的關系： 同一種物質不同時期的兩種狀態 。
例：
1.變形蟲的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細胞能吞噬病毒，這些生理活動的完成都依賴于細胞膜的（　C　?。?br/>A．選擇透過性 　B．主動運輸　　 C．一定的流動性　 D．保護作用
2.病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是（D ）
A．細胞壁 B．細胞膜 C．線粒體 D．核酸
3.右圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據圖回答：
（1）圖中［2］的主要成分是 纖維素 ，與其形成有關的細胞器是［5　］ 高爾基體 。
（2）圖中［1］的結構特點是具有 流動性 ，功能特點是 選擇透過性 。
（3）非生物界的能量通過圖中結構［4?。萑~綠體 的
光合 作用后，才能進入生物界。其色素位于
類囊體膜 上，這些色素的作用是 吸收
　、 轉化 　和 傳遞能量 。
（4）細胞核是遺傳物質　 儲存 　 和　 復制 　的
主要場所，它是細胞 生長發育
和細胞 分裂增殖 的控制中心。
（5）若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉細胞，則色素主要存在于［14］ 液泡 。如果是植物的根毛細胞，則圖中不應有的結構是［4?。荨?br/>（6）細胞進行生命活動所需的能量主要是由［11］ 線粒體 供給，該結構的主要功能是進行 有氧呼吸的主要場所 ，該生理功能消耗的主要能源物質是 葡萄糖 。完成上述生理過程所需的酶是由［13?。?核糖體 合成的。所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將擴散到［4?。萏幈焕?。
（7）如果該細胞是低等藻類植物細胞，則圖中還應該有 中心體 。
（8）染色體主要由 DNA 和 蛋白質 組成。染色質 和 染色體 是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態。
（9）細胞內具有雙層膜結構的除有［4］、［11］外，還有［8?。?核膜 也是雙層膜結構。
（10）在細胞有絲分裂過程中，周期性地重建和消失的是［8、6　］ 核膜、核仁 。
第四章 生命的物質變化和能量轉換
一、生物體內的化學反應
一、新陳代謝的概念
新陳代謝是生物體的___自我更新______的過程，既有__物質代謝___，又有____能量代謝_________。同化作用（又叫做合成代謝）是指生物體把從外界環境中獲取的營養物質轉變成 自身物質 ，并且儲存 能量 的過程。異化作用（又叫做分解代謝）是指生物體能夠把自身的一部分組成物質加以 分解 ，釋放出其中的 能量 ，并且把分解的 代謝廢物 排出體外的變化過程。
二、酶
酶是__活細胞_____產生的一類__具有催化作用_ __的__生物大分子_______，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等絕大多數的酶是__蛋白質____，少數的酶是 RNA 。
科學研究表明，所有的酶在一定的條件下，都能使生物體內復雜的化學反應迅速地進行，而酶本身___反應前后性質不變___ 。實驗說明，過氧化氫酶和Fe3+的催化效率不同，一般地說酶的催化效率是無機催化劑的107~1013倍，說明酶的催化作用具有 高效 性的特點。
實驗說明，淀粉酶只能催化__淀粉______，對蔗糖則不起作用，確切地說每一種酶只能催化一種化合物或一類化合物的化學反應。酶的催化作用具有_專一性_______的特點。
實驗說明，影響酶促反應的因素主要有 溫度 、__ pH值 __等。
三． ATP
新陳代謝不僅需要酶，而且需要__能量_。_葡萄糖__是細胞的主要能源物質，_脂肪_是生物體內儲存能量的物質。但是，這些有機物中的能量都不能直接被生物體利用，只有在細胞中隨著這些有機物逐步氧化分解而釋放出來，并且儲存在_ATP_中才能被生物利用。_ATP是新陳代謝所需能量的__直接來源_。
ATP是__腺苷三磷酸_______的英文縮寫符號ATP的結構式可以簡寫成_A-P~_P~P____________。
在ATP與ADP的轉化中，ATP的第_2___個高能磷酸鍵位于末端，能很快地水解斷裂，釋放能量，同樣，在提供能量的條件下，也容易加上第__3___個磷酸使ADP又轉化為ATP。
對于動物和人來說，ADP轉化成ATP時所需要的能量，來自__呼吸作用____________________，對于綠色植物來說，ADP轉化成ATP時所需要的能量，來自_呼吸作用__________和__光合作用________。
構成生物體的活細胞，內部時刻進行著ATP與ADP的相互轉化，同時也就伴隨有能量的 釋放 _和 儲存 。
二、光合作用
光合作用是指綠色植物通過 葉綠體 ，利用_光能_____，把__CO2____和_H2O____轉化成儲存著能量的_有機物________，并且釋放出__O2 __的過程。
一、光合作用的發現
年代
創新發
現人
創新實驗設計思路及現象
實驗結論
1771年
普里斯
特利
小鼠放在密閉玻璃罩內，現象是___小鼠死_____ __
小鼠與綠色植物放在密閉的玻璃罩內，現象是___小鼠活_____
植物凈化空氣
1779年
英格豪斯
小鼠和植物置于密閉鐘罩中，有光的條件下，現象 小鼠活
小鼠和植物置于密閉鐘罩中，無光的條件下，現象 小鼠死
光是光合作用的條件
1864年
薩克斯
把綠色葉片放在暗處幾小時，目的是__消耗葉片中原有的淀粉_____，然后一半曝光，另一半遮光一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，發現__未遮光部分變藍_______
光合作用產生淀粉
1880年
恩吉
爾曼
水綿和好氧細菌，黑暗、沒有空氣，極細光束照射葉綠體→現象_好氧細菌集中在光束周圍___
完全曝光→現象___好氧細菌集中在葉綠體所有受光部位__
光合作用的場所是葉綠體
20世紀
30年代
魯賓
和卡門
實驗方法是______同位素示蹤________________________
H218O，CO2→現象_______18 O2 ______________
H2O，C18O2→現象________16 O2 ______________
O2的來源是水
二、葉綠體及色素
葉綠體中的色素能夠溶解在__有機溶劑____中，而層析液是一種脂溶性很強的有機溶劑。層析液可由__石油醚___、丙酮和苯混合而成。運用 紙層析 方法分離色素。由于提取的色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上 擴散速度 不同，從而將色素分離開來。上述實驗，可以看到濾紙條上出現4條色素帶，它們的顏色從上到下依次是__橙黃__、_黃___、___藍綠___和__黃綠__。從上到下依次叫做_胡蘿卜素______、__葉黃素___、_葉綠素a______和___葉綠素b__。葉綠體中的色素能夠吸收、 傳遞 、 轉化 光能的作用。葉綠體中的色素存在于葉綠體的 類囊體膜 （填結構名稱）。
三、光合作用的過程
光合作用的過程可以用總反應可概括為_____6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2。
光合作用過程大體上說根據是否需要光能，可分為 光 反應階段和 暗 反應階段。前者必須有_光___才能進行，其化學反應是在____類囊體膜______上進行的，物質變化有：
①____水的分解_________ _________；
②_____NADPH形成______ ____ ；
③_____ATP形成__ __________。
后者有光無光都能進行，其化學反應是在__葉綠體基質___中進行的，又稱為 卡爾文循環 。物質變化有：
①___二氧化碳固定______________________；
②___三碳化合物被還原________________。
光合作用過程中的能量轉換包括___光能-活躍的化學能-穩定的化學能______ 。
四、影響光合作用的因素有： 溫度 、 光 、 二氧化碳濃度 。
例：
1、光合作用中，光能轉變成穩定化學能發生在（ D ）
A、水的光解 B、ATP的水解
C、CO2的固定 D、三碳化合物還原
2、光合作用中，ATP轉變成ADP的地方，是在葉綠體的（ B ）
A、外膜上 B、基質中
C、色素中 D、基粒中
3、在光合作用過程中，以分子態釋放出氧及ATP的產生都離不開（ B ）
A、葉綠素和CO2 B、水、葉綠素及光能、
C、水和CO2 D、水、光能和CO2
4.光合作用合成了1摩爾的葡萄糖，在五碳化合物數量不變的情況下，需消耗二氧化碳的摩爾數是（? ?B ? ）
A、3摩爾???? B、6摩爾??????? C、12摩爾???????? D、24摩爾
5.在光照充足的情況下，下列有利于載培番茄增產的的一組條件是（? B ? ）
　A、晝夜恒溫26℃?????????? B、日溫26℃，夜溫15℃
　C、晝夜恒溫15℃?????????? D、日溫15℃，夜溫26℃
三 、細胞呼吸
生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成 CO2、H2O 或其他產物，并且釋放出的總過程，叫做_呼吸作用__________。
一、有氧呼吸
有氧呼吸是指細胞在_有氧____的參與下，把糖類等有機物__徹底氧化分解____________，產生出_CO2___和_H2O____，同時釋放出___能量____的過程。細胞進行有氧呼吸的主要場所是__線粒體______。一般說來，_葡萄糖_____是細胞進行有氧呼吸時最常利用的物質。
有氧呼吸全過程分為兩個階段：
第一階段
第二階段
場所
細胞質基質
線粒體
原料
葡萄糖
丙酮酸、H、O2
產物
丙酮酸、H
CO2、H2O
能量
少
多
總反應式
C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量
二、無氧呼吸
1.反應式： 2C2H5OH＋2CO2＋能量）
C6H12O6
2C3H6O3＋能量
2．微生物的無氧呼吸又稱為 發酵 。
三．有氧呼吸和無氧呼吸的區別
呼吸類型
比較項目
有氧呼吸
無氧呼吸
呼吸場所
細胞質基質、線粒體
細胞質基質
是否需氧
是
否
分解產物
CO2、H2O
酒精+CO2或乳酸
釋放能量
多
少
例：
1. 分別將混有乳酸菌的等量的牛奶裝入容量為：甲500ml、乙250ml、丙150ml、丁100ml的四個錐形瓶中，加蓋密封保存，其中發酵進行得最好的是（ D ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.人紅細胞無線粒體但能運輸氧，紅細胞所需能量的來源主要是利用（ B ）
A．葡萄糖，進行有氧呼吸 B．葡萄糖，進行無氧呼吸
C．乳酸，進行有氧呼吸 D．乳酸，進行無氧呼吸
四、生物體內營養物質的轉變
一、糖類代謝
二、脂類代謝
三、蛋白質代謝
第五章 生物體對信息的傳遞和調節
一．動物體對外界信息的獲取
人和高等動物通過特定的 感受器從外界環境獲得信息。來自外界的信息大致分為兩類：即有 物理信息 和 化學信息 。感受器是一類 神經末梢 ，能 接受 信息 產生 興奮。
二、神經系統中的信息傳遞和調節
一、神經調節的結構基礎和基本方式
神經系統的結構和功能的基本單位是 神經元 。神經元的基本結構包括 軸突 和
樹突 、 細胞體三個部分，軸突、長樹突以及套到外面的髓鞘，叫 神經纖維 ，神經纖維末端的細小分枝叫 神經末梢 ，其分布在全身各處。神經元的功能是受到刺激后能產生 興奮 ，并且能把 興奮傳遞到其他的神經元。神經元的細胞體主要集中在 腦和 脊髓的灰質 里。
反射 是神經調節的基本方式，是指在 神經系統 的參與下對體內和外界環境的各種刺激所發生的反應。大致可以分為 非條件反射 和 條件反射 兩類。兩者的區別是 是否具有先天性 。
反射的結構基礎是 反射弧 ，通常包括 感受器 ﹑ 傳入神經 ﹑ 神經中樞 ﹑ 傳出神經 和 效應器 五個部分。
2、興奮的傳導
神經纖維上的傳導：
（1）接受刺激前，膜外 + 電位﹑膜內 - 電位。
（2）接受刺激后，興奮部位膜外 - 電位﹑膜內 + 電位。
（3）信息在神經元上以 生物電 的形式傳導的，是 雙 向傳導的。
細胞間的傳遞：
神經沖動在神經元間通過 突觸 傳遞的，該結構由 突觸前膜 、 突觸間隙 和 突觸后膜組成，該結構內的 突觸小泡 將 神經遞質 釋放到突觸間隙里，使另一個神經元產生 興奮或 抑制。興奮只能從一個神經元的 軸突末傳遞給另一個神經元的 樹突 或 胞體 ，故其傳導是 單向的 。
植物生命活動調節的基本形式是 激素調節 ；人和動物生命活動調節的基本形式包括 神經調節 和 激素調節 ，其中 神經調節 的作用處于主導地位。
例：
1. 下列各項中，不屬于反射活動的是（D）
A．由于高溫而出大汗 B．由于低溫皮膚血管收縮
C．在強光下瞳孔縮小 D．草履蟲從鹽溶液處游向清水
2.在人體內，神經沖動的傳導不可能由（A）
A．樹突→軸突→細胞體 B．軸突→樹突→細胞體
C．樹突→細胞體→軸突 D．細胞體→軸突→樹突
3.神經纖維受到刺激時，細胞膜內外的電位變化是（A）
①膜外由正電位變為負電位 ②膜內由負電位變為正電位
③膜外由負電位變為正電位 ④膜內由正電位變為負電位
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
4. 在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果傳出神經遭到損傷，而其它部分正常，當感受器受到刺激后將表現為（ C ）
A．既有感覺又能運動 B．無感覺也無收縮反應
C．有感覺但無收縮反應 D．無感覺但能運動
5. 下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是（D ）
A.突觸前膜與后膜之間有間隙 B.興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號
C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D.突觸前后兩個神經元的興奮是同步的
6.下圖為脊髓反射圖，請根據圖回答（括號內填數字）：
①手指無意中碰到火。會迅速抽回手，這次反射活動依次經過的途徑是：（ 1 ）感受器 →（2 ）傳入神經 →（3 ） 神經中樞 →（4 ） 傳出神經 →（ 5 〕效應器 。這五部分的總和就是反射弧 ．是反射活動的 結構 基礎。
②圖中“6”是脊髓的 灰質 ，它是 神經元細胞體 密集的部位。圖中“7”是 白質 ．是由 神經纖維 組成；如果“6”的部位遭到破壞．能否產生反射活動。 否
三、內分泌系統中信息的傳遞與調節
一、人體內分泌腺
內分泌腺
激素的名稱
激素的主要生理作用
分泌失常的結果
甲狀腺

甲狀腺激素
促進新陳代謝﹑生長發育 ﹑提高 神經系統的興奮性 。
過多： 甲亢 ；
嬰幼兒期過少： 呆小癥 。
胰
島
胰島素
促進血糖合成 糖原，加速糖 分解 。
過多： 低血糖 ；
過少： 糖尿 。
胰高血糖素
加速肝糖元 分解，提高 血糖濃度 。
腎
上
腺
皮
質
部
多種腎上腺皮質激素
調節水﹑鹽和糖的代謝
髓
質
部
腎上腺素
使心跳加快﹑心輸出量增加﹑血壓升高﹑呼吸加快，血糖含量增加。
性
腺
睪
丸
雄性 激素
促進雄性 精巢 發育和精子的形成，激發并維持雄性的 第二性征 。
不 育 癥
卵
巢
雌性 激素
促進雌性卵巢 發育和卵細胞的形成，激發并維持雌性的 第二性征 。
不 育 癥
腦垂體

生長激素
促進生長，調節 蛋白質 ﹑脂肪﹑
糖 的代謝
年幼時過多： 巨人癥 ；
年幼時過少： 侏儒癥 ；
成年時過多：肢端肥大癥 。
其他腦
垂體激素
調節相關的內分泌腺的生長發育和生理活動。如： 促甲狀腺激素﹑ 等。
垂體具有 調節相關的內分泌腺 的作用。垂體分泌激素的多少是受 下丘腦 的支配的。
2、激素分泌的調節及相關激素間的關系
內分泌 腺分泌的激素通過血液 傳遞，其作用具有 特異性 性和 高效性 性。
某一生命活動的調節是由多種激素共同完成的。對于同一生理效應，有的相關激素表現為 拮抗，如胰島素 和胰高血糖素對血糖含量的調節；有的相關激素則表現為 協同，如 生長激素 和甲狀腺激素對機體生長發育的調節。
當體溫升高，抑制下丘腦分泌 促甲狀腺激素釋放激素 和垂體分泌 促甲狀腺激素 ，從而使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少。激素調節的基本方式為 負反饋 。
例：下圖是某營養成分在人體血液中的含量變化，據圖回答：
（1）該營養成分極可能是____葡萄糖___，它在消化道內被吸收的方式是_ 主動運輸 __。
（2）AB段的生理活動可能是_吸收，BC段的生理活動可能是_糖原合成，DE段的生理原因是__肝糖原分解 _。
（3）與上述過程相關的激素調節涉及到的激素是____胰島素 _________ 。
四．動物體的細胞識別和免疫
1.免疫是建立在 細胞識別 的基礎上的。
2.免疫系統由 免疫器官 、 免疫細胞 和 免疫分子 組成。
3.非特異性免疫的特點是 先天性、無針對性 。第一道防線為 皮膚黏膜 ，第二道防線為 吞噬細胞吞噬作用 。特異性免疫分為 細胞免疫 和 體液免疫 。
4.免疫細胞包括 巨噬細胞 、 B淋巴細胞 和 T淋巴細胞 等。
五、植物的激素調節
一、植物的向光性的產生原因
由于 光 能改變生長素的分布， 向光側 的一面分布得少， 背光 的一面分布得多，因此，
相關 的一面細胞生長得慢， 背 的一面細胞生長得快。結果莖向生長得 慢 的一側彎曲，即向
光 彎曲生長。
二、生長素的產生﹑分布和運輸
生長素又名 吲哚乙酸 ，生長素大多集中在 生長旺盛 的部位。如：胚芽鞘、芽﹑根尖的 尖端 ﹑莖的 尖端 ﹑受精后的子房和 發育 的種子。
三．生長素的生理作用及特點
1、促進植物生長
生長素的作用往往具有 兩重性 。一般來說， 合適 濃度下促進生長﹑ 超過合適 濃度下則抑制生長。同一植物的根﹑莖﹑芽中其敏感性為 根>莖>芽 。
頂端優勢是指植物的 頂芽優先生長 ，側芽抑制生長 。原因是 頂芽 產生的生長素向 向下 運輸，大量積累在 側芽 部位，使 側芽 的生長受到抑制的緣故。解除頂端優勢的方法是 切除頂芽 。
2、促進果實的發育
實驗證明：果實發育是由于 發育的種子 里合成了大量 生長素 ，這種物質促進 子房 發育成果實。如果摘除發育著的果實中的種子，則果實的發育將會 停止 ；同理，在未授粉的雌蕊柱頭上涂上生長素類似物溶液（如 2，4-D ﹑ 萘乙酸 ），子房就能夠發育成 果實 ，而且這種果實里 無種子 ，例如無子番茄﹑無子黃瓜等。
3、促進扦插枝條生 根
4、防止 落花落果
四、其他植物激素
除了生長素以外，植物激素還包括 赤霉素 ﹑細胞分裂素 ﹑ 脫落酸 ﹑ 乙烯 。乙烯的作用 果實催熟 ，赤霉素的作用 促進種子萌發 。
例：
1. 頂端優勢現象說明了（ A ）
①生長素在低濃度時促進生長 ②生長素在高濃度時抑制生長
③頂芽比側芽的生命活動旺盛 ④頂芽容易得到光照促進生長
A．①② B．②④ C．③① D．②③
2. 如右圖所示，用含生長素的瓊脂塊分別放在甲、乙、丙三株燕麥胚芽鞘（已切去尖端）的不同位置，一段時間后的生長情況是（D ）
A．甲不生長、乙向右彎、丙向左彎
B．甲直立生長、乙向左彎、丙向右彎
C．甲不生長、乙向左彎、丙向右彎
D．甲直立生長、乙向右彎、丙向左彎
3. 下圖表示用云母片（具不透水性）插入燕麥胚芽鞘的尖端部分，從不同方向照光。培養一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（D）
A．甲向右彎、乙不彎曲、丙不彎曲 B．甲向左彎、乙向右彎、丙不彎曲
C．甲向左彎、乙不彎曲、丙向左彎 D．甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎
第六章 遺傳信息的傳遞與表達
一、遺傳信息
一、DNA是主要的遺傳物質
1、肺炎雙球菌的轉化實驗
實驗表明：S菌中存在轉化因子使R菌轉化為S菌 。
2、噬菌體侵染細菌的實驗
T2噬菌體是一種專門寄生在細菌體內的 病毒 ，T2噬菌體侵染細菌后，就會在自身遺傳物質的作用下，利用 細菌 體內物質來合成自身的組成成分。T2噬菌體頭部和尾部的外殼是由 蛋白質 構成的，在它的頭部含有 DNA 。
實驗過程如下：用放射性同位素 35S 標記一部分T2噬菌體的蛋白質，并用放射性同位素 32P 標記另一部分噬菌體的DNA，然后，用被標記T2噬菌體侵染細菌。當噬菌體在 細菌 體內大量繁殖時，生物學家對標記的物質進行測試，結果表明，噬菌體的 蛋白質 并未進入細菌內部，而是留在細菌的外部，噬菌體的 DNA 卻進入細菌的體內。可見，T2噬菌體在細菌內的增殖是在 噬菌體 DNA的作用下完成的。該實驗結果表明：在T2噬菌體中，親代和子代之間具有連續性的物質是 DNA 。
如果結合上述兩實驗過程，可以說明DNA是 遺傳物質 。
現代科學研究證明，有些病毒只含有RNA和蛋白質，如煙草花葉病毒。因此，在這些病毒中，RNA 是遺傳物質。因為絕大多數生物的遺傳物質是 DNA ，所以說DNA是 主要 的遺傳物質。
二、DNA分子的結構
1、DNA分子的結構
1953年，美國科學家 沃森和英國科學家 克里克 共同提出了DNA分子的 雙螺旋 。
DNA分子的基本單位是 脫氧核苷酸 。一分子脫氧核苷酸由一分子 磷酸 、一分子 脫氧核糖和一分子 堿基 。由于組成脫氧核苷酸的堿基只有4種： 腺嘌呤 （A）、胸腺嘧啶 （T）、 鳥嘌呤 （G）和 胞嘧啶 （C），因此，脫氧核苷酸有4種： 腺嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、
鳥嘌呤脫氧核苷酸和 胞嘧啶 脫氧核苷酸。很多個脫氧核苷酸 聚合 成為 多核苷酸鏈 。
DNA分子的立體結構是 雙螺旋 。DNA分子兩條鏈上的堿基通過 氫鍵 連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規律： A-T，C-G 。堿基之間的這種一一對應關系，叫做 堿基互補配對原則。
組成DNA分子的堿基只有4種，但堿基對的排列順序卻是千變萬化的。堿基對的排列順序代表了 遺傳信息 。若含有堿基2000個，則排列方式有 41000 種。
例. 下面是4位同學拼制的DNA分子部分平面結構模型，正確的是（ C ）

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
二．DNA的復制和蛋白質的合成
一、DNA分子的復制
1.概念：以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程
時間： 有絲分裂、減數第一次分裂間期 （基因突變就發生在該期）
特點：邊 解旋 邊 復制 ， 半保留 復制
條件：模板 DNA兩條鏈 、原料 游離的4種脫氧核苷酸 、酶、能量
意義： 遺傳特性的相對穩定 （DNA分子獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證復制能夠準確進行。）
例：下圖是DNA分子結構模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）組成DNA的基本單位是〔5 〕 脫氧核苷酸 。
（2）若〔3〕為胞嘧啶，則〔4〕應是 鳥嘌呤
（3）圖中〔8〕示意的是一條 多核苷酸鏈 的片斷。
（4）DNA分子中，由于〔6 〕 堿基對具有多種不同排列順序，因而構成了DNA分子的多樣性。
（5）DNA分子復制時，由于解旋酶的作用使〔 7 〕 氫鍵 斷裂，兩條扭成螺旋的雙鏈解開。
二、RNA分子
RNA分子的基本單位是 核糖核苷酸 。一分子核糖核苷酸由一分子 核糖 、一分子 磷酸 和一分子 堿基 。由于組成核糖核苷酸的堿基只有4種： 腺嘌呤 （A）、 尿嘧啶 （U）、 鳥嘌呤（G）和
胞嘧啶 （C），因此，核糖核苷酸有4種：腺嘌呤 核糖核苷酸、 尿嘧啶核糖核苷酸、 鳥嘌呤核糖核苷酸和 胞嘧啶核糖核苷酸。
由于RNA沒有堿基T（ 胸腺嘧啶 ），而有U（尿嘧啶），因此， A-U 配對， C-G 配對。
RNA主要存在于 細胞質 中，通常是 單 鏈結構，我們所學的RNA有 mRNA 、 tRNA
、 rRNA 等類型。
三、基因的結構與表達
1、基因----有遺傳效應的DNA片段
基因攜帶 遺傳信息，并具有 遺傳效應 的DNA片段，是決定生物 性狀 的基本單位。
2、基因控制蛋白質的合成
基因控制蛋白質合成的過程包括兩個階段-----轉錄和翻譯
（1）轉錄
場所： 細胞核
模板： DNA一條鏈
原料： 核糖核苷酸
產物： mRNA
（2）翻譯
場所： 核糖體
模板： mRNA
工具： tRNA
原料： 氨基酸
產物： 多肽
由上述過程可以看出：DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了 mRNA 的排列順序，信使RNA中核糖核苷酸排列順序又決定了 氨基酸 的排列順序，氨基酸的排列順序最終決定了 特異性，從而使生物體表現出各種遺傳性狀。
3、中心法則：
三、基因工程簡介
一、基因操作的工具
（1）基因的剪刀—— 限制性核酸內切酶
（2）基因的化學漿糊—— DNA連接酶
（3）基因的運輸工具一— 質粒
2、基因操作的基本步驟
（1） 獲取目的基因
（2） 目的基因與運載體重組
（3） 重組DNA分子導入受體細胞
（4） 篩選含目的基因的受體細胞
第七章 細胞的分裂與分化
一、生殖和生命的延續
一、生殖的類型 生物的生殖可分為 無性生殖 和 有性生殖兩大類。
1、常見的無性生殖方式有： 分裂生殖 （例： 細菌、草履蟲、眼蟲 ）；
出芽生殖 （例： 水螅、酵母菌 ）； 孢子生殖 （例： 真菌、苔蘚 ）；
營養生殖 （例： 果樹 ）。
2、有性生殖
這種生殖方式產生的后代具備雙親的 遺傳信息 ，具有更強的生活能力和變異性，這對于生物的生存與進化具有重要意義。
二、有絲分裂
一、有絲分裂
體細胞的有絲分裂具有細胞周期，它是指 連續 分裂的細胞從一次分裂 結束 時開始，到下一次分裂 結束 時為止，包括 分裂間 期和 分裂 期。
1、分裂間期
分裂間期最大特征是 DNA復制，蛋白質合成 ，對于細胞分裂來說，它是整個周期中時間 最長 的階段。
2、分裂期
（1）前期
最明顯的變化是 染色體明顯 ，此時每條染色體都含有兩條 染色單體，由一個著絲粒相連，同時， 核仁 解體， 核膜 消失，紡錘絲形成 紡錘體 。
（2）中期
每條染色體的著絲點都排列在細胞中央的 赤道 面上，清晰可見，便于觀察。
（3）后期
每個 著絲粒 一分為二， 染色單體 隨之分離，形成兩條染色體 ，在 紡錘絲 牽引下向
兩極 運動。
（4）末期
染色體到達兩極后，逐漸變成絲狀的 染色質，同時 紡錘體 消失， 核膜核仁 重新出現，將染色質包圍起來，形成兩個新的 細胞核 ，然后細胞一分為二。
（5）動植物細胞有絲分裂比較
植物
動物
紡錘體形成方式
紡錘絲
紡錘絲、中心體
細胞一分為二方式
細胞板分割
細胞膜內陷
意義
親子代遺傳性狀的穩定性和連續性
（6）填表：
間期
前期
中期
后期
末期
DNA
2n-4n
4n
4n
4n
2n
染色體
2n
2n
2n
4n
2n
染色單體
0-4n
4n
4n
0
0
三．細胞周期
1.請根據右圖回答問題（括號內寫標號）。
（1）依次寫出C、E兩個時期的名稱 G2；中期 ；
（2）RNA和蛋白質合成時期為（A ） G1期 ，DNA復制時期為（ B ） S期 ，核仁、核膜消失的時期為（ D ） 前期 ，核仁、核膜重新形成時期為（F ） 末期 。
（3）細胞在分裂后，可能出現細胞周期以外的三種生活狀態是 連續增殖、暫不增殖、細胞分化 。
四．實驗：植物細胞有絲分裂的觀察
1.實驗材料： 植物根尖
2.實驗步驟： 解離（試劑： 20%HCl）、 漂洗 、染色（試劑： 龍膽紫 ）、 壓片 。
3.實驗的觀察部位是： 根尖生長點 。
二、減數分裂和有性生殖細胞的形成
1、減數分裂過程中細胞核形態、染色體數、染色單體數和DNA數等的變化如下表：
染色體行 為
染色體數
染色單體數
同源染色體對數
DNA數
間期I
復制
2n
0-4n
n
2n-4n
前期I
聯會、交叉、互換
2n
4n
n
4n
中期I
同源染色體排列于細胞中央
2n
4n
n
4n
后期I
同源染色體分離，非同源染色體自由組合
2n
4n
n
4n
末期I
染色體數目減半
n
2n
0
2n
間期II
前期II
染色體散亂分布
n
2n
0
2n
中期II
著絲粒排列于細胞中央
n
2n
0
2n
后期II
著絲粒分裂
2n
0
0
2n
末期II
細胞一分為二
n
0
0
n
2、有絲分裂與減數分裂的比較
比較
有絲分裂
減數分裂
分裂細胞類型
體細胞（從受精卵開始）
精（卵）巢中的原始生殖細胞
細胞分裂次數
一次
二次
同源染色體行為
無聯會，始終在一個細胞中
有聯會形成四分體，彼此分離
子細胞數目
二個
雄為四個，雌為（1＋3）個
子細胞類型
體細胞
成熟的生殖細胞
最終子細胞染色體數
與親代細胞相同
比親代細胞減少一半
子細胞間遺傳物質
一般相同（無基因突變、染色體變異）
一般兩兩相同（無基因突變、染色體變異）
相同點
染色體都復制一次，減數第二次分裂和有絲分裂相似
意義
使生物親代和子代細胞間維持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳有重要意義
減數分裂和受精作用使生物的親代和子代維持了染色體數目的恒定，對遺傳和變異有十分重要的
3. 精子的形成過程：
4. 卵細胞的形成過程：
5. 受精作用：
6.
7.判斷動物細胞分裂方式、時期
8.據減數分裂后期細胞質分裂方式判斷細胞
9. 根據染色體數目判斷：
假設某生物體細胞2n，若染色體數目為4n是有絲分裂，n為減數分裂。
例：
1. 下圖是某種生物不同的細胞分裂示意圖。（假設該生物體細胞中染色體數目為4條）
（1）在A、B、C、D中，屬于減數分裂的是 B、D 。
（2）A細胞中有 8 個染色體， 8 個DNA分子， 0 個染色單體。
（3）具有同源染色體的細胞有 A、B、C 。
（4）不具有姐妹染色單體的細胞有 A、D 。
2. 用顯微鏡觀察動物細胞分裂薄玻片標本，看到哪些現象是減數分裂細胞所特有的（ B ）
A．有紡錘體的出現 B．同源染色體的聯會
C．染色體的復制 D．分裂后期形成細胞板
3. 10個初級精母細胞產生的精子和10個初級卵母細胞產生的卵細胞，若全部受精，則形成受精卵（ A ）
A．10個 B．5個 C．20個 D．40個
4. 一條染色體含有一個DNA分子，經復制后，一條染色單體含有（ B ）
A．兩條雙鏈DNA分子 B．一條雙鏈DNA分子
C．四條雙鏈DNA分子 D． 一條單鏈DNA分子
5. 某生物減數分裂第二次分裂后期有染色體18個，，該生物體細胞有染色體（ A ）
A．18個 B．36個 C． 72個 D．9個
三．細胞分化和植物細胞全能性
細胞分化是指 同一 來源的細胞發生在 形態結構 、 生理功能 和蛋白質合成 上發生差異的過程。
但科學研究證實，高度分化的植物細胞仍然具有發育成 完整生物體 的能力，即保持著 細胞全能性 。生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的 遺傳信息 。
植物組織培養的理論基礎是 細胞全能性 ，過程可以簡要歸納為：
離體的植物器官、組織或細胞---→（ 愈傷組織 ）---→（ 根莖葉分化 ）
第八章 遺傳與變異
一、遺傳的基本規律
一、基本概念
1.概念整理：
雜交：基因型 不同 的生物體間相互交配的過程，一般用 x 表示
自交：基因型 相同 的生物體間相互交配；植物體中指雌雄同花的植株自花受粉和雌雄異花的同株受粉，自交是獲得純系的有效方法。一般用 表示。
測交：就是讓雜種子一代與 隱性 個體相交，用來測定F1的基因型。
性狀：生物體的 形態 、 結構 和 生理生化 的總稱。
相對性狀： 同種 生物 同一 性狀的 不同 表現類型。
顯性性狀：具有相對性狀的親本雜交，F1 表現 出來的那個親本性狀。
隱性性狀：具有相對性狀的親本雜交，F1 未表現 出來的那個親本性狀。
性狀分離：雜種的自交后代中，同時顯現出 顯性 性狀和 隱性 性狀的現象。
顯性基因：控制 顯性 性狀的基因，一般用大寫英文字母表示，如D。
隱性基因：控制 隱性 性狀的基因，一般用小寫英文字母表示，如d。
等位基因：在一對同源染色體的 同一 位置上，控制 相對 性狀的基因，一般用英文字母的大寫和小寫表示，如D、d。
非等位基因：位于同源染色體的 不同 位置上或非同源染色體上的基因。
表現型：是指生物個體所 表現出來 的性狀。
基因型：是指控制 生物性狀 的基因組成。
純合子：是由含有 相同 基因的配子結合成的合子發育而成的個體。
雜合子：是由含有 不同 基因的配子結合成的合子發育而成的個體。
2.例題：
（1）判斷：表現型相同，基因型一定相同。（ x ）
基因型相同，表現型一定相同。（x ）
純合子自交后代都是純合子。（ √ ）
　　　 純合子測交后代都是純合子。（ x ）
雜合子自交后代都是雜合子。（ x ）
只要存在等位基因，一定是雜合子。（√ ）
等位基因必定位于同源染色體上，非等位基因必定位于非同源染色體上。（ x ）
（2）下列性狀中屬于相對性狀的是（ B ）
A．人的長發和白發 B． 花生的厚殼和薄殼
C． 狗的長毛和卷毛 D． 豌豆的紅花和黃粒
（3）下列屬于等位基因的是（ C ）
A． aa B． Bd C． Ff D． YY
二、基因的分離定律
1、一對相對性狀的遺傳實驗
2、基因分離定律的實質
生物體在進行 減數 分裂形成配子的過程中， 等位 基因會隨著 同源染色體 的分開而分離，分別進入到兩種不同的配子中， 獨立 地遺傳給后代。
基因的分離定律發生是由于在減數分裂 第一次分裂后期 ， 同源 染色體分開時，導致 等位 基因的分離。
例：
（1）在二倍體的生物中，下列的基因組合中不是配子的是（ B ）
A．YR B． Dd C．Br D．Bt
（2）鼠的毛皮黑色（M）對褐色（m）為顯性，在兩只雜合黑鼠的后代中，純種黑鼠占整個黑鼠中的比例是（B ）
A．１/２　　 B．１/３　　 C．１/４　　 D．全部
（3）已知兔的黑色對白色是顯性，要確定一只黑色雄兔是純合體還是雜合體，選用與它交配的雌兔最好選擇（A ）
A．純合白色 B．純合黑色 C．雜合白色 D．雜合黑色
（4）綿羊的白色和黑色由基因B和b控制，現有一白色公羊和白色母羊交配生下一只小白羊，第二次交配卻生下一只小黑羊。公羊和母羊的基因型是（C ）
A．BB和Bb B．bb和Bb C． Bb和Bb D ．BB和bb
（5）一對表現型正常的夫婦，男方的父親是白化病患者，女方的父母正常，但她的弟弟是白化病患者。預計他們生育一個白化病男孩的幾率是（ D ）
A．1/4 B ．1/6 C ．1/8 D ．1/12
三、基因的自由組合定律
1、兩對相對性狀的遺傳實驗
2、、基因自由組合定律的實質
在進行減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的 等位 基因彼此分離的同時，非同源染色體上的 非等位基因 基因自由組合。
5、基因自由組合定律在實踐中的應用
理論上，是生物變異的來源之一（基因重組）；實踐上利用基因重組進行 雜交 育種。
四、孟德爾獲得成功的原因
1、選用豌豆做試驗材料：嚴格的 閉 花受粉；有一些穩定的、 易區分 的相對性狀。2、先針對一對相對性狀的傳遞情況進行研究，再對兩對、三對甚至多對相對性狀的傳遞情況進行研究（由單因素到多因素）。3、對實驗結果記載，并應用 統計 方法對實驗結果進行分析。
例：
（1）若兩對基因在非同源染色體上，下列各雜交組合中，子代只出現1種表現型的是（ B ）
A．aaBb和AABb B．AaBB和 AABb
C．AaBb和 AABb D．AaBB和 aaBb
（2）有一基因型為MmNNPp（這3對基因位于3對同源染色體上）的 雄兔，它產生的配子種類有（B ）
A．2種 B．4種 C ．8種 D．16種
（3）黃色（Y）、圓粒（R）對綠色（y）、皺粒（r）為顯性，現用黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，雜交后代得到的種子數為：黃色圓粒106、綠色圓粒108、黃色皺粒110、綠色皺粒113。問親本雜交組合是（ C ）
A．Yyrr和yyRR B．YYrr和yyRR
C．Yyrr和yyRr D．YyRr和YyRr
（4）等位基因分離和非等位基因的自由組合在（ B ）
A．有絲分裂后期 B．減數的一次分裂后期
C．減數的一次分裂末期 D．減數的二次分裂后期
（5）基因型為AaBb的個體與基因型為Aabb的個體雜交，子代會出現幾種表現型和幾種基因型（B）
A．4和4 B．4和6 C．4和8 D．6和6
二、性別決定和伴性遺傳
一、性別決定
生物體細胞中的染色體可以分為兩類：一類是雌性（女性）個體和雄性（男性）個體相同的染色體，叫 常 染色體，另一類是雌性（女性）個體和雄性（男性）個體不同的染色體，叫 性 染色體。
生物的性別通常就是由 性 染色體決定的。生物的性別決定方式主要有兩種：
XY型：該性別決定的生物，雌性的性染色體是 XX ，雄性的性染色體是 XY 。以人為例：男性的染色體的組成為 44+XY ，女性的染色體的組成為 44+XX 。
②ZW型：該性別決定的生物，雌性的性染色體是 ZW ，雄性的是ZZ 。蛾類、鳥類的性別決定屬于ZW型。
二、伴性遺傳
性染色體上的基因，它的遺傳方式是與 性別 相聯系的，這種遺傳方式叫伴性遺傳。
人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現型
女 性
男 性
基因型
XBXB
XBXb
基因型
XBXB
XbY
表現型
正常
正常（攜帶者）
表現型
正常
色盲
例：
（1）某男孩體檢時發現患紅綠色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均無紅綠色盲癥狀，在這一家系中色盲基因的傳遞途徑是（ D ）
A．祖母---父---男孩 B．外祖父---母---男孩
C ．祖父---父---男孩 D．外祖母---母---男孩
（2）位于Y染色體上的基因也能決定性狀，人的耳廓上長硬毛的性狀就是由Y染色體上的基因決定的?，F有一對夫婦，丈夫患此病，若生一男孩，其患病的概率為（ A ）
A．100％ B．75％ C．50％ D．25％
三、人類遺傳病與預防
一、人類遺傳病概述
人類遺傳病通常是指由于 遺傳物質 改變而引起的人類疾病。
1、單基因遺傳病
單基因遺傳病是指受 一對 等位基因控制的人類遺傳病?？煞譃椋? 常染色體隱性 、 常染色體顯性 、 X連鎖隱性 ， X連鎖顯性 、 Y連鎖 等。
2、多基因遺傳病
多基因遺傳病是指受 多對 等位基因控制的人類遺傳病，還比較容易受到 環境 的影響。
3、染色體異常遺傳病
二、遺傳病的預防
1、禁止近親結婚
我國的婚姻法規定“ 直系 血親和 三代 以內的旁系血親禁止結婚”。在近親結婚的情況下，他們所生的孩子患 隱性 遺傳病的機會大大提高。
2、遺傳咨詢
3、避免遺傳病患兒的出生
女子最適于生育的年齡一般是 24-29 歲。
婚前體檢
三．遺傳病的類型判斷：
例：
（1）以下家族圖譜分別是患有何種類型的遺傳?。?br/> （2）右圖為某個單基因遺傳病的系譜圖,致病基因為A或a，請回答下列問題∶
（1）該病的致病基因在?????常 染色體上，是???隱?? 性遺傳病。
（2）I-2和II-3的基因型相同的概率是?????100%?????????? 。
（3）Ⅱ-2的基因型可能是?????Aa?????????? 。
（4）Ⅲ-2的基因型可能是??????AA、Aa????????? 。
（2）下圖為某家族遺傳系譜圖，請據圖回答：（基因用A,a表示）
（1）該遺傳病的遺傳方式為： 常 色體 顯 性遺傳病。
（2）5號與6號再生一個患病男孩的幾率為 3/8 。
（3）7號與8號婚配，則子女患病的幾率為 2/3 。
（3）下圖是某家系紅綠色盲病遺傳圖解。圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是紅綠色盲患者外，其他人色覺都正常，請據圖回答：
（1）Ⅲ3的基因型是XbY， Ⅲ2可能的基因型是 XBXB 或 XBXb 。
（2）Ⅰ中與男孩Ⅲ3的紅綠色盲基因有關的親屬的基因型是 XBXb ，與該男孩的親屬關系是 外祖母 ；Ⅱ中與男孩Ⅲ3的紅綠色盲基因有關的親屬的基因型是 XBXb ，與該男孩的親屬關系是 母親 。
（3）Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是 25% 。
四、生物的變異
由于環境因素的影響造成的，并 不 引起生物體內的遺傳物質的變化，因而不能夠遺傳下去，屬于不遺傳的變異。由于 生物體 內的遺傳物質的改變引起的，因而能夠遺傳給后代，屬于可遺傳的變異?？蛇z傳的變異有三種來源： 基因突變 、 基因重組 、 染色體畸變 。
一、基因突變
1、基因突變的概念
由于DNA分子中發生堿基對的 替換 、 缺失 或 增加 ，而引起的基因分子脫氧核苷酸的改變，就叫基因突變。
基因突變發生在DNA 復制 階段。即體細胞發生基因突變在 有絲 分裂的間期；由原始的生殖細胞到成熟的生殖細胞過程中發生基因突變是在 減數第一次分裂 間期。
基因突變是產生 新基因 的主要來源。對生物的 進化 具有重要意義。
2、基因突變的特點
（1） 可逆性
（2） 多方向性
（3） 低頻性
（4） 隨機性
3、應用： 誘變育種
二、基因重組
1、基因重組概念
生物體在進行 有性 生殖過程中，控制 不同 性狀的基因 重新組合 。
2、基因重組產生的原因
（1） 非同源染色體的非等位基因自由組合 ， （2） 同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換 。
3、基因重組的意義
通過 有性 生殖過程實現的基因重組，這是形成生物 多樣性 的重要原因之一，對于生物 進化 具有十分重要的意義。
三、染色體變異
染色體變異有染色體 結構 的變異、染色體 數目 的變異等。
1、染色體結構的變異
四種： 缺失、重復、倒位、易位 。
2、染色體數目的變異
一般來說，每一種生物的染色體數目都是 恒定 的，但是，在某些特定的環境條件下，生物體的染色體數目會發生改變，從而產生 可遺傳 的變異。
（1）染色體組
細胞中的一組 非同源 染色體，它們在形態和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發育、遺傳和變異的 全部信息
（2）二倍體的個體，體細胞中含有 二 個染色體組的個體叫做二倍體。
（3）多倍體
體細胞中含有 三個及三個 以上染色體組的個體叫做多倍體。
與二倍體植株相比，多倍體植株的莖桿 粗壯 ，葉片、果實、種子比較 大 ， 蛋白質、糖 等營養物質含量 高 。
（4）人工誘導多倍體在育種上的應用
方法：最常用而且最有效的方法是用 秋水仙素 處理萌發的 種子或 幼苗，從而得到多倍體。
成因：秋水仙素作用于正在 有絲分裂 的細胞時，能夠抑制 紡錘體 形成，導致 染色體 不分離，從而引起細胞內染色體數目 加倍 ，細胞繼續進行正常的有絲分裂 分裂，將來就可以發育成多倍體植株。實例：三倍體無籽西瓜的培育（見課本圖解）。
（5）單倍體
體細胞中含有本物種 配子 染色體數目的個體（可能含有一到 多 個染色體組），叫做單倍體。與正常的植株相比，單倍體植株長得 瘦弱 ，而且高度 不育 。
（6）單倍體育種
方法：采用 花粉離體培養 培養的方法先得到 單 倍體植株，再使用秋水仙素處理，使它的染色體數目 加倍 。這樣，它的體細胞中不僅含有正常植株體細胞中的染色體數，而且每對染色體上的成對的基因都 純合 的。（花藥離體培養法與單倍體育種的區別）。利用單倍體植株培育新品種，與常規的雜交育種方法相比明顯 縮短 了育種年限。
例：
（1）下列哪種情況下可產生新的基因（A）
A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．不可遺傳的變異
（2）＂一豬生九仔，九仔各不同＂，這種變異主要來自于（B）
A．基因突變　　　 　B．基因重組　　 C．染色體變異　 　D．環境影響
（3）下列有關單倍體的敘述，正確的是（C）
A．體細胞中含有一個染色體組的個體 B．體細胞中含有奇數染色體數目的個體
C．體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體 D．體細胞中含有奇數染色體組數目的個體
（4）下列能產生可遺傳變異的現象是（D）
A．用生長素處理未授粉的番茄雌蕊得到無籽果實
B．正常人接受了鐮刀型細胞貧血癥患者的血液
C．割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植后表現出各種變化
D．一株黃色圓粒豌豆自交，后代出現部分黃色皺粒豌豆
（5）填空：若某生物體細胞含有六組染色體組，稱為 六 倍體，其花粉中含有 3 組染色體組，稱為 單 倍體。
（6）判斷：含有一個染色體組的生物一定是單倍體（X ）；單倍體只含有一組染色體組（ √ ）；配子都是單倍體（ √ ）
第九章 生物進化
1．生物是在不斷進化的。生物進化的證據來自___胚胎學_______,__比較解剖學_____,__生物化學______,古生物化石___的研究。
2．魚類等水生脊椎動物存在的鰓裂,在陸生動物胚胎早期也出現過，說明陸生脊椎動物是由 水生 生物進化而來的。
3．在發生上有共同來源而在形態和功能上不完全相同的器官稱為__同源器官________。
4．化石證據不僅揭示了生物進化的歷程，由 單 細胞到 多 細胞，由 水生 到 陸生 ，也證明了生物界是向著多樣化和復雜化方向發展的。
5．達爾文生物進化學說的基本論點是：___遺傳_______和____變異______是生物進化的內在因素；____繁殖過剩______是進化的必要條件，自然界中的各種生物都有很強的繁殖能力，并由此帶來 生存斗爭 ；只有 適應 環境的個體才會有更多的生存機會。
6．現代進化理論發展了達爾文的進化論，認為___種群_______是進化的基本單位，___突變_______為進化提供原材料，______自然選擇____主導著進化的方向， 隔離 是新物種形成的必要條件。包括_____生殖隔離_____和______地理隔離____。____基因頻率______是指基因庫中某一基因在它的全部等位基因中所占的比例。
7．生物滅絕的原因是： 物種對原有生存環境的高度適應，基因庫變小 。
第十章 生物多樣性
1．生物多樣性是指來源于各種各樣生態系統的形形色色的活的生物體，包含___遺傳多樣性_______、___物種多樣性_______和____生態系統多樣性____三個層次。
2．__遺傳多樣性________是指物種內基因和基因型的多樣性，是指物種內的基因變化，是生物多樣性的一個主要層次。___物種多樣性____是指地球上生物物種的豐富度和物種分布均勻度，是衡量一個地區生物種類豐富程度的客觀指標。我國是世界上物種多樣性最豐富的國家之一。生態系統多樣性包括_____生境_____、___生物群落____和_________生態系統結構和功能______的多樣性。
3．人shengw類活動破壞生態系統的多樣性，其活動包括： 毀壞棲息地 、環境污染 和不合理利用生物資源 。
4.以DDT為例，在食物鏈中，隨 營養級 的遞增，DDT濃度 增加 ，稱為 富集 。
5.保護生物多樣性所采取的措施主要有_就地保護_____、___遷地保護__和___離體保護_______。生物多樣性的保護對可持續發展有重要意義。
例：
“富集”是指（ D ）
A．某些生物在人體內大量積累
B．某些物質在生物體內大量積累
C．生物從食物鏈中大量積累某些物質
D．某些物質沿食物鏈方向在動物體內積累、營養級越高，濃度越高

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