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1.1 公民權利的保障書 課件(22張PPT)+視頻

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  1. 二一教育資源

1.1 公民權利的保障書 課件(22張PPT)+視頻

資源簡介

國家最高領導人向“憲法”宣誓說明了什么?
1.憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力。
2.憲法是我國治國安邦的總章程。
3.是公民權利的保障書。
第一課
維護憲法權威
1.1 公民權利的保障書
學習目標
1.了解憲法的地位
2.掌握憲法是如何保障國家的一切權力屬于人民的。
3.掌握人權的實質、主體、內容以及為什么要尊重和保障人權和怎樣尊重和保障人權。
預習檢測
判斷題
1.我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于公民。()
2.憲法規定社會主義政治制度,奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。()
3.國家的一切權力屬于人民,廣大人民通過人民代表大會直接行使國家的權力。()
4.在我國,人權的主體只包括我國公民,不包括外國人。()

5.在我國,人權的主體和內容都非常廣泛。()
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2017年熱播的電視劇《人民的名義》中有很多國家機關的名字中都有“人民”二字,如XX市人民政府、XX市人民法院、XX市人民代表大會常務委員會。小王覺得可以都改成“公民”二字,順便把電視劇名也改成《公民的名義》。你覺得呢?
(1)含義不同:人民包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一和致力于中華民族偉大復興的愛國者。
(2)性質不同:人民是政治概念
(1)含義不同:公民指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規定,享有權利和承擔義務的人。“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”

(2)性質不同:公民是法律概念

(3)范圍不同:
公民的范圍比人民大,公民包括全體社會成員,人民卻不包括全體社會人員。被剝奪政治權利的人和其他社會敵對分子不屬于人民,但屬于公民。

公 民
人民
國家的一切權力屬于人民
國家性質:
我國是工人階級領導的、工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

(憲法的基本原則)
思考:憲法是如何保障國家的一切權力屬于人民的?

(1)憲法明文規定(第一條和第二條)國家性質和國家權力歸屬
(2)經濟制度
(3)政治制度
(4)公民基本權利
(5)武裝力量歸屬

⑴憲法確認我國的國家性質,明確人民當家作主的地位。
⑵憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。
⑶憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。
⑷憲法規定廣泛的公民基本權利,并規定實現公民基本權利的保障措施。
⑸憲法還規定國家武裝力量屬于人民。
憲法是如何保障國家的一切權力屬于人民的?(重點)
這些社會里,生產資料屬于誰?
《中華人民共和國憲法》第六條:
中華人民共和國的社會主義經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制,即全民所有制和勞動群眾集體所有制。
生產資料歸全體人民共同所有
憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。
廣大人民通過人民代表大會間接行使國家權力的。
視頻:《憲法規定公民享有的基本權利》
憲法規定廣泛的公民基本權利,并規定實現公民基本權利的保障措施。
人權
?含義:人權是指在一定的社會歷史條件下每個人按其本質和尊嚴自由、平等地生存和發展的權利。
?實質:人的自由、平等地生存和發展。
2004年3月14日,十屆全國人大第二次會議通過憲法修正案,將“國家尊重和保障人權”寫入憲法。尊重和保障人權成為我國的憲法原則。
小組討論

1、為什么說“我國的人權非常廣泛”?
2、為什么要尊重和保障人權?
3、怎樣尊重和保障人權?
?主體廣泛
1、為什么說“我國的人權非常廣泛”?(重點)
既包括我國公民,也包括外國人等。不僅保護個人,也保護群體。
?內容廣泛
既包括平等權和人身權利、政治權利,也包括財產權、勞動權、受教育權等經濟、社會、文化方面的權利。
2、為什么要尊重和保障人權?
(1)保障人民當家作主的地位。
(2)保障人民的生存和發展。
(3)保證社會的正常運行和國家的發展進步。
……
3、怎樣尊重和保障人權?(重點)
(1)總體要求:要求國家機關樹立尊重和保障人權的理念,加強人權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和自由。
(2)具體要求:
①立法:我國憲法規定了公民享有的廣泛的基本權利,法律進一步明確公民享有的具體權利與責任。
②執法:文明執法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。
③監察:監察機關依照法律規定獨立行使監察權,保護公民的各項合法權益。
④司法:獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益。
⑤普法:加強法治宣傳教育,形成全民守法氛圍和習慣,努力將人權理想變為現實。
貧窮是實現人權的最大障礙!
出去打工,嫌離家遠;到企業上班,怕加班辛苦;參加農業合作社,又覺得體力活太臟太累……脫貧進入攻堅階段,極少數貧困戶“不想脫貧”成為讓基層干部頭疼的問題。有媒體把這種現象稱為脫貧“內生動力不足”,值得關注。
貧困戶“不想脫貧”
假如你是領導,你會怎么幫助他們脫貧?
除了給錢、物資、好的政策機會、技能培訓這些外部幫助外,最主要還是要幫助他們擺脫貧乏的思想!才能真正走出貧困,走向富裕!
課堂拓展
課堂小結
公民權利的保障書

憲法的地位

憲法是如何保障國家的一切權力屬于人民的(重點)

人權的實質、主體、內容(重點)

為什么要保障人權

怎樣尊重和保障人權(重點)
課堂檢測
1.(2017蘭州)我國憲法第一條規定:“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這是對我國( )
A.根本制度的規定
B.基本政治制度的規定
C.國家性質的規定
D.根本政治制度的規定

C
2.(2018江蘇)我國憲法第二條規定:“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”這一憲法原則實現的途徑是(  )
①憲法確認我國的國家性質,明確人民當家作主的地位 
②憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎 
③憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式 
④憲法規定廣泛的公民基本權利,并規定實現公民基本權利的保障措施
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
D
3.(2018河南期末)習近平總書記在十九大報告中強調,必須多謀民生之利、多解民生之憂,在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義,在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展……這說明(  )

A. 在我國,人權的主體非常廣泛
B. 公民享有的人權的內容很廣泛
C. 尊重和保障人權只是國家領導人的事
D. 我國的人權保障工作做得不到位
B

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