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神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(課件+素材)(打包4份)

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  1. 二一教育資源

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(課件+素材)(打包4份)

資源簡(jiǎn)介

第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
3
2
1
準(zhǔn)備
準(zhǔn)備
好了嗎?

問(wèn)題來(lái)了!
上節(jié)課
我們
學(xué)習(xí)了什么?
神經(jīng)!
神經(jīng)!
神經(jīng)!
神經(jīng)!
我們
不是
在罵人!
我們
學(xué)習(xí)的是
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
那么
問(wèn)題
又來(lái)了!
神經(jīng)系統(tǒng)
是由什么
構(gòu)成的?
神經(jīng)系統(tǒng)
是由什么
構(gòu)成的?
談感受
游戲規(guī)則:兩個(gè)人面對(duì)面,各自伸出右手,一個(gè)手掌朝上,一個(gè)手掌朝下,迭合在一起。手掌朝上的同學(xué)翻掌去擊打另一個(gè)同學(xué)的手背,另一個(gè)同學(xué)則迅速抽手,避免被打。手掌朝上的同學(xué)未脫手前手掌朝下的同學(xué)不得抽手。抽手早了,或未及時(shí)抽手被打了手背,則這個(gè)同學(xué)算輸,仍由第一個(gè)同學(xué)來(lái)打。
什么是反射?
人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部
的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)
就叫反射。
膝跳反射
叩擊韌帶時(shí),小腿有什么反應(yīng)?
這種反應(yīng)是生來(lái)就有的嗎?
膝跳反射受大腦控制嗎?
人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部
的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)
就叫反射。
下面的例子是不是反射呢?
植物
單細(xì)胞
神經(jīng)系統(tǒng)要完成反射,除了要有內(nèi)外刺激之外,還必須要神經(jīng)結(jié)構(gòu)的完整。
這個(gè)結(jié)構(gòu)我們稱之為——反射弧
反射弧由幾部分構(gòu)成呢?
感受器
傳入神經(jīng)
神經(jīng)中樞
傳出神經(jīng)
效應(yīng)器
各部分
有什么
作用呢
以膝跳反射為例,分析反射的過(guò)程
練一練:
反射弧的
基本途徑為:___________________________
膝跳反射是否需要大腦的參與?
反射
簡(jiǎn)單反射
復(fù)雜反射
生來(lái)就有
(非條件反射)
后天形成
(條件反射)
望梅止渴
吃梅止渴
看梅止渴
寫(xiě)梅止渴
不需要大腦皮層參與
需要大腦皮層參與
膝跳反射
人體通過(guò)各種簡(jiǎn)單或者復(fù)雜的反射,從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)和適應(yīng)各種環(huán)境變化。
嘿!反應(yīng)真快!
測(cè)定反應(yīng)速度
知識(shí)小結(jié):
1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射
2、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧
反射弧包括(感受器、傳入神經(jīng)、
神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器)
3、反射有簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射,
復(fù)雜反射(條件反射)有大腦參與
1、下列各項(xiàng)中,不屬于反射的是( )
A.小狗聽(tīng)到主人呼喚就去吃食物
B.海豚頂球表演
C.小剛躲開(kāi)樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)枝
D.草履蟲(chóng)游向食物
2、下列反射中,屬于人類所特有的是( )
A.排尿反射 B.眨眼反射
C.膝跳反射 D.談虎色變
D.草履蟲(chóng)游向食物
D.談虎色變
A.這是先天的非條件反射
B.這是后天的條件反射
A.這是先天的非條件反射
B.這是后天的條件反射
再來(lái)個(gè)難度大的!!
1+1=?
知識(shí)只有不斷重復(fù),
它就變成了大腦里的
條件反射,
它還難嗎?
多聽(tīng)
多看
多讀
多練

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