資源簡介

上述漫畫有何寓意？如何才能杜絕漫畫中的行為？
內(nèi)容：審查國務(wù)院關(guān)于2017年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2018年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃草案的報(bào)告，審查國務(wù)院關(guān)于2017年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與2018年中央和地方預(yù)算草案的報(bào)告，聽取全國人大常委會(huì)關(guān)于憲法修正案草案的說明。
2018年3月5日上午9時(shí)，十三屆全國人大一次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕，國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告。
全國人大會(huì)議上，總理作工作報(bào)告，說明全國人大常委會(huì)與國務(wù)院之間存在著怎樣的關(guān)系?這說明了什么？
國務(wù)院接受全國人大的監(jiān)督。說明權(quán)力的行使需要監(jiān)督，人大常委會(huì)擁有對政府工作的監(jiān)督權(quán)。
2.2 加強(qiáng)憲法監(jiān)督
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解我國的憲法監(jiān)督制度，懂得全面依法治國必須健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)監(jiān)督工作，維護(hù)憲法權(quán)威
2、懂得憲法與我們的生活息息相關(guān)，掌握增強(qiáng)憲法意識(shí)的途徑和方法
請同學(xué)們在5分鐘之內(nèi)閱讀完教材P24-29頁的內(nèi)容，并結(jié)合《學(xué)導(dǎo)練》中的課前預(yù)習(xí)，思考以下問題，并將答案在課本上劃出。
自主學(xué)習(xí)
1、為什么要監(jiān)督權(quán)力行使？
2、如何監(jiān)督權(quán)力行使？
3、為什么要增強(qiáng)憲法意識(shí)？
4、國家采取哪些舉措增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)？
5、如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
保證措施
轉(zhuǎn)化觀念
2018年1月26日， 根據(jù)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的新形勢新實(shí)踐，中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)提出關(guān)于修改《中華人民共和國憲法》部分內(nèi)容的建議，其中二十一項(xiàng)建議內(nèi)容為：
憲法第三章“國家機(jī)構(gòu)”中增加一節(jié)，作為第七節(jié)“監(jiān)察委員會(huì)”；增加五條，分別作為第一百二十三條至第一百二十七條。內(nèi)容如下：
第七節(jié)　監(jiān)察委員會(huì)
第一百二十三條　中華人民共和國各級監(jiān)察委員會(huì)是國家的監(jiān)察機(jī)關(guān)。
第一百二十四條　中華人民共和國設(shè)立國家監(jiān)察委員會(huì)和地方各級監(jiān)察委員會(huì)。
此項(xiàng)修改建議表明，我國越來越重視什么工作？

設(shè)立監(jiān)察委員會(huì)表明我們國家越來越重視權(quán)力監(jiān)督工作。









探究與分享
1、為什么要監(jiān)督權(quán)利的行使？
《人民的名義》趙德漢原型——前煤炭司副司長魏鵬遠(yuǎn)，調(diào)查人員在其家中發(fā)現(xiàn)了2億元現(xiàn)金，重量達(dá)1.15噸，使用16臺(tái)點(diǎn)鈔機(jī)清點(diǎn)時(shí)，當(dāng)場燒壞了4臺(tái)。
政府官員發(fā)生違法亂紀(jì)、濫用權(quán)力的現(xiàn)象告訴我們?yōu)槭裁匆O(jiān)督權(quán)力的行使？
（1）監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)利將會(huì)導(dǎo)致腐敗
（2）為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督具有基礎(chǔ)性意義。
視頻感悟：憲法監(jiān)督制度是一項(xiàng)怎樣制度？憲法監(jiān)督“誰來監(jiān)督”“監(jiān)督誰”呢？
憲法監(jiān)督是"憲法實(shí)施的監(jiān)督保障制度"的簡稱。憲法實(shí)施的監(jiān)督保障制度是保證憲法正確實(shí)施而對違反憲法的行為進(jìn)行監(jiān)督的制度。
憲法監(jiān)督
誰來監(jiān)督憲法的實(shí)施？
以上圖片告訴我們什么？——
公民享有監(jiān)督權(quán)
憲法規(guī)定，全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律；地方各級人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。

2、現(xiàn)行憲法中，哪些國家機(jī)關(guān)擁有監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)？
公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑和方式有哪些？
（1）利用新聞媒體。公民依法在新聞媒體上公開發(fā)表意見
（2）進(jìn)行信訪。公民通過給國家機(jī)關(guān)寫信、打電話或當(dāng)面向有關(guān)人員反映自己的意見，提出批評、建議
（3） 向人大代表反映情況。公民將自己的意見、建議和要求反映給人大代表，形成人大代表議案，上傳到國家權(quán)力機(jī)關(guān)。
（4）新形式新方式（監(jiān)督聽證會(huì)、民主評議會(huì)、網(wǎng)上評議政府等活動(dòng)）
拓展：





審查國家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為










中華人民共和國憲法





不得與憲法相抵觸





審查法律、法規(guī)等法律文件的合憲性
憲法監(jiān)督內(nèi)容
追究其違憲責(zé)任
維護(hù)憲法權(quán)威
潘某騎行的電動(dòng)車因違反《杭州市道路交通安全管理?xiàng)l例》被扣留。潘某認(rèn)為該條例違反了行政強(qiáng)制法等有關(guān)法律規(guī)定并致信全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)，建議審查該條例，請求撤銷該條例中違反行政強(qiáng)制法設(shè)立的行政強(qiáng)制措施。收到審查建議后，全國人大常委會(huì)法工委向杭州市人大常委會(huì)發(fā)函，請其就有關(guān)問題作出說明……全國人大常委會(huì)法工委對條例制定機(jī)關(guān)反饋的意見進(jìn)行了認(rèn)真研究，認(rèn)為條例關(guān)于扣留非機(jī)動(dòng)車并強(qiáng)制托運(yùn)回原籍的規(guī)定與行政強(qiáng)制法的規(guī)定不一致。……
本案中全國人大常委會(huì)行使了什么職權(quán)？
本案中全國人大常委會(huì)行使了監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，認(rèn)為《杭州市道路交通安全管理?xiàng)l例》的規(guī)定與行政強(qiáng)制法的有關(guān)規(guī)定不一致，審查了地方性法規(guī)的合憲性。









探究與分享P25
(1)要完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。

(2) 要健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。

(3)對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。

3、如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督？（如何做）













健全監(jiān)督機(jī)制和程序








健全憲法解釋程序機(jī)制
追究和糾正各種違反憲法的行為



加強(qiáng)憲法監(jiān)督
為推進(jìn)全面依法治國，貫徹落實(shí)黨的十九大精神。除了健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度外，還需要什么呢？
增強(qiáng)憲法意識(shí)
一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。 —— 盧梭（法）
4、國家采取哪些舉措增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)？

設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是增強(qiáng)憲法意識(shí)的重要舉措
憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。
5、作為青少年的我們，應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？



學(xué)習(xí)
認(rèn)同
踐行
5、作為青少年的我們，如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
（1）學(xué)習(xí)憲法：了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程；領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神；積極參與憲法宣傳活動(dòng)。


如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
知
憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。 ——習(xí)近平
請結(jié)合社會(huì)實(shí)際和生活感受談?wù)勀銓@句話的理解？
5、作為青少年的我們，如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
（1）學(xué)習(xí)憲法：了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程；領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神；積極參與憲法宣傳活動(dòng)。
（2）認(rèn)同憲法：理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
情
思考：結(jié)合小華同學(xué)上述的行為，說說你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法









探究與分享P28
【示例】
（1）嚴(yán)肅認(rèn)真地參加升國旗、唱國歌等儀式；
（2）學(xué)習(xí)憲法律知識(shí)，參加普法宣傳；
（3）踐行憲法：將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則；
用憲法精神分析和解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問題；
堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威；

如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
行
5、作為青少年的我們，如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
5、作為青少年的我們，如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
（1）學(xué)習(xí)憲法：了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程；領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神；積極參與憲法宣傳活動(dòng)。
（2）認(rèn)同憲法：理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
（3）踐行憲法：將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上；用憲法精神分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為



學(xué)習(xí)憲法

要求
認(rèn)同憲法
踐行憲法

知

情

行



內(nèi)化于心

5、作為青少年的我們，如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？

外化于行
憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。
建設(shè)社會(huì)主義法治國家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。
總結(jié)：
監(jiān)督 權(quán)力行使
增強(qiáng) 憲法意識(shí)
加強(qiáng)憲法監(jiān)督，需要
人們增強(qiáng)憲法意識(shí)。

如何增強(qiáng)憲法意識(shí)



監(jiān)督權(quán)力行使的原因

如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督
加強(qiáng) 憲法監(jiān)督

學(xué)習(xí)憲法
認(rèn)同憲法
踐行憲法
課堂總結(jié)
1、廣東省人大常委會(huì)舉行首次憲法宣誓儀式，13位新任官員面對莊嚴(yán)的國旗，左手輕按憲法，右手高高舉起，一字一句大聲念誦：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法……”實(shí)施憲法宣誓制度（ ）
①能夠從源頭上預(yù)防和懲治吏治腐敗
②警醒和激勵(lì)國家工作人員更自覺為人民服務(wù)
③有助于在全社會(huì)弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)憲法實(shí)施
④凸顯了憲法最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
D
單項(xiàng)選擇題
2、習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中提出：“加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，維護(hù)憲法權(quán)威。”加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作的國家機(jī)關(guān)是( )
A．全國人大及其常委會(huì)　　
B．各級人民政府
C．各級人民法院
D．各級人民檢察院
A
3、每年12月4日是我國的國家憲法日，設(shè)立國家憲法日的主要目的是（ ）
A.規(guī)定公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)
B.增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，全面推進(jìn)依憲治國
C.體現(xiàn)憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格
D.進(jìn)一步豐富和完善法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)
B
4、全民守法，還需要我們認(rèn)同憲法。為此我們要( )
①理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值　
②增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇　
③自覺接受憲法的指引與要求　
④讓憲法真正銘刻于心
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
D







中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)


部編版道德與法治八年級下冊《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 加強(qiáng)憲法監(jiān)督 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級 八下
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：知道憲法監(jiān)督不僅需要國家機(jī)關(guān)履行職權(quán)，而且需要完備的憲法監(jiān)督制度；了解健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度的具體內(nèi)容；明確增強(qiáng)憲法意識(shí)對我們每個(gè)人的要求。能力目標(biāo)：能夠自覺增強(qiáng)憲法意識(shí)，初步具有監(jiān)督憲法實(shí)施的能力和參與政治生活的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)憲法在國家治理中的基礎(chǔ)性作用，積極樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。
重點(diǎn) 監(jiān)督憲法實(shí)施的重要性、如何實(shí)施憲法監(jiān)督。
難點(diǎn) 如何增強(qiáng)憲法意識(shí)

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 欣賞漫畫，引導(dǎo)學(xué)生思考： 上述漫畫有何寓意？如何才能杜絕漫畫中的行為？ 學(xué)生欣賞漫畫并且思考問題 通過漫畫欣賞，激發(fā)學(xué)生興趣，引入新課“加強(qiáng)憲法監(jiān)督”
講授新課 展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 展示自主學(xué)習(xí)要求：1、為什么要監(jiān)督權(quán)力行使？ 2、如何監(jiān)督權(quán)力行使？ 3、為什么要增強(qiáng)憲法意識(shí)？ 4、國家采取哪些舉措增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)？ 5、如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？ 框架導(dǎo)學(xué)： 探究與分享 展示材料，引導(dǎo)學(xué)生思考： 此項(xiàng)修改建議表明，我國越來越重視什么工作？ 得出：設(shè)立監(jiān)察委員會(huì)表明我們國家越來越重視權(quán)力監(jiān)督工作。 展示材料：《人民的名義》趙德漢原型——前煤炭司副司長魏鵬遠(yuǎn)，調(diào)查人員在其家中發(fā)現(xiàn)了2億元現(xiàn)金，重量達(dá)1.15噸，使用16臺(tái)點(diǎn)鈔機(jī)清點(diǎn)時(shí)，當(dāng)場燒壞了4臺(tái)。 思考：政府官員發(fā)生違法亂紀(jì)、濫用權(quán)力的現(xiàn)象告訴我們?yōu)槭裁匆O(jiān)督權(quán)力的行使？ 得出為什么要監(jiān)督權(quán)利的行使 播放視頻《憲法監(jiān)督制度》，思考：憲法監(jiān)督制度是一項(xiàng)怎樣制度？憲法監(jiān)督“誰來監(jiān)督”“監(jiān)督誰”呢？ 憲法監(jiān)督——憲法監(jiān)督是"憲法實(shí)施的監(jiān)督保障制度"的簡稱。憲法實(shí)施的監(jiān)督保障制度是保證憲法正確實(shí)施而對違反憲法的行為進(jìn)行監(jiān)督的制度。 思考：現(xiàn)行憲法中，哪些國家機(jī)關(guān)擁有監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)？ 全國人大及其常委會(huì) 地方各級人大 憲法監(jiān)督的內(nèi)容包括什么呢？ 審查法律、法規(guī)等法律文件的合憲性 審查國家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為 25頁探究與分享，展示材料，引導(dǎo)學(xué)生思考： 本案中全國人大常委會(huì)行使了什么職權(quán)？ 得出結(jié)論：本案中全國人大常委會(huì)行使了監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，認(rèn)為《杭州市道路交通安全管理?xiàng)l例》的規(guī)定與行政強(qiáng)制法的有關(guān)規(guī)定不一致，審查了地方性法規(guī)的合憲性。 一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。 —— 盧梭（法） 引導(dǎo)學(xué)生思考：為推進(jìn)全面依法治國，貫徹落實(shí)黨的十九大精神。除了健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度外，還需要什么呢？ 結(jié)論：增強(qiáng)憲法意識(shí) 思考：國家采取哪些舉措增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)？ 展示圖片組，得出： 設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是增強(qiáng)憲法意識(shí)的重要舉措 播放視頻《憲法與我》 憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。 作為青少年的我們，應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？ 學(xué)習(xí)憲法 憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。 ——習(xí)近平 思考：請結(jié)合社會(huì)實(shí)際和生活感受談?wù)勀銓@句話的理解？ 認(rèn)同憲法 28頁探究與分享，思考：結(jié)合小華同學(xué)上述的行為，說說你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法 踐行憲法 引導(dǎo)學(xué)生自主歸納總結(jié)： 作為青少年的我們，如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？ 學(xué)生根據(jù)自主學(xué)習(xí)問題提示，看課本，標(biāo)疑難點(diǎn)學(xué)生看書思考問題 學(xué)生感知整體框架 學(xué)生進(jìn)行自主探究，并且分享答案 學(xué)生閱讀材料，思考并回答 學(xué)生做好筆記，然后齊讀 學(xué)生觀看視頻，思考并且回答問題 學(xué)生對出現(xiàn)的新名詞進(jìn)行思考 學(xué)生進(jìn)行自主探究，并且分享答案 做好筆記 學(xué)生進(jìn)行自主思考，并且分享答案 學(xué)生欣賞圖片，并且思考問題 學(xué)生觀看視頻，思考并且回答問題 學(xué)生進(jìn)行自主思考，并且分享答案 學(xué)生進(jìn)行自主探究，并且分享答案 學(xué)生根據(jù)前面已學(xué)知識(shí)進(jìn)行自主歸納 初步感知本課重要知識(shí)點(diǎn) 通過框架導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生整體感知本課框架 明確國家重視權(quán)力監(jiān)督工作 引導(dǎo)學(xué)生理解“為什么要監(jiān)督權(quán)利的行使” 引導(dǎo)學(xué)生理解“憲法監(jiān)督制度” 讓學(xué)生全國人大常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán) 讓學(xué)生升華對知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)理解 推進(jìn)全面依法治國，需要增強(qiáng)憲法意識(shí) 引導(dǎo)學(xué)生理解“學(xué)習(xí)憲法” 引導(dǎo)學(xué)生理解“認(rèn)同憲法” 引導(dǎo)學(xué)生理解“踐行憲法” 進(jìn)一步深化學(xué)生對作為青少年的我們，如何增強(qiáng)憲法意識(shí)的正確理解
課堂小結(jié) 學(xué)生分小組比賽，對本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。 教師總結(jié)：憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。 建設(shè)社會(huì)主義法治國家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。
板書










21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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第二課 保障憲法實(shí)施
《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》同步練習(xí)題
1、監(jiān)督權(quán)力行使 （ ）
A．有利于從根本上消除腐敗現(xiàn)象、不正之風(fēng)
B．有利于保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力
C．表明了國家的一切權(quán)力屬于監(jiān)督機(jī)關(guān)
D．表明我國已建立起了全面的監(jiān)督體系
2、全面依法治國需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度,不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作。以下做法有利于加強(qiáng)憲法監(jiān)督的是 （ ）
①憲法監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證　
②完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機(jī)制和程序　
③健全憲法解釋程序機(jī)制,推進(jìn)合憲性審查　
④加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3、習(xí)近平同志在紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布實(shí)施30周年大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)指出:“維護(hù)憲法的權(quán)威,就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威。捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)。保證憲法的實(shí)施,就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。”這 （ ）
A. 說明了堅(jiān)持依法治國就能夠切實(shí)維護(hù)人民利益
B. 表明憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格
C. 符合加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求
D. 要求我們樹立憲法意識(shí),維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)
4、習(xí)近平十九大報(bào)告指出要深化依法治國實(shí)踐,提出全面依法治國是國家治理的一場深刻革命,必須堅(jiān)持厲行法治,推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。全面依法治國需要我們健全的制度是 （ ）
A．法律的實(shí)施和監(jiān)督制度
B．法律面前人人平等制度
C．維護(hù)憲法和法律權(quán)威制度
D．憲法實(shí)施和監(jiān)督制度
5、增強(qiáng)憲法意識(shí)需要我們落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,下列說法和做法中不正確的是 （ ）
A．日常生活中嚴(yán)格遵守憲法和法律的規(guī)定
B．維護(hù)憲法的權(quán)威,同損害憲法尊嚴(yán)的行為作斗爭
C．增強(qiáng)憲法意識(shí)只是對國家機(jī)關(guān)的要求
D．運(yùn)用憲法精神分析解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題
6、習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出:成立中央全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對法治中國建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。全面依法治國需要 （ ）
①我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作
②完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)
③健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作
④對于各種違反憲法的行為，盡量予以追究和糾正
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
7、全面依法治國需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度,不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作。以下做法有利于加強(qiáng)憲法監(jiān)督的是 （ ）
①憲法監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證　
②完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機(jī)制和程序　
③健全憲法解釋程序機(jī)制,推進(jìn)合憲性審查　
④加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8、“五四憲法”歷史資料陳列館在浙江省杭州市開館。設(shè)立“五四憲法”歷史資料陳列館（ ）
①是深入開展憲法宣傳教育的根本途徑　
②有利于形成尊法學(xué)法守法用法的氛圍　
③有利于普及憲法知識(shí)、增強(qiáng)憲法意識(shí)　
④有利于弘揚(yáng)憲法精神、推動(dòng)憲法實(shí)施
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9、分析說明題。
2019年春季開學(xué)上課第一天,某校八年級道德與法治老師組織興趣小組就“學(xué)生憲法知多少”情況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,部分調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
調(diào)查對象 調(diào)查內(nèi)容 結(jié)果
知道 不知道
七年級 是否知道憲法與自己有關(guān) 20% 80%
八年級 是否知道在生活中 怎樣做才是遵守法律 60% 40%
九年級 是否知道憲法在我 國法律體系中的地位 30% 70%

（1）上述調(diào)查結(jié)果反映了什么問題?



（2）請針對調(diào)查結(jié)果中反映出的問題,提出你解決問題的“金點(diǎn)子”。





（3）憲法的地位對我們青少年提出了怎樣的要求?










答案解析
1、【答案】B
【解析】權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。A說法錯(cuò)誤，監(jiān)督權(quán)力行使有利于消除腐敗現(xiàn)象、不正之風(fēng)；B說法正確，監(jiān)督權(quán)力行使是為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力；C說法錯(cuò)誤，國家的一切權(quán)力屬于人民；D說法錯(cuò)誤，我們需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系。故選B。
2、【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)，加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機(jī)制和程序，健全憲法解釋程序機(jī)制,推進(jìn)合憲性審查，加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，①不符合題意，所以正確答案選D。
3、【答案】D
【解析】習(xí)近平重要講話是強(qiáng)調(diào)了維護(hù)憲法的重要性。A太過絕對，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；B與題干無關(guān)；C與題干沒有直接關(guān)系；只有D最符合要求。故選D。
4、【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，全面依法治國需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度。D的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。AC的說法都不是具體的制度，B中的法律面前人人平等不是一種制度，而是一種原則。這三項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選D。
5、【答案】C
【解析】增強(qiáng)憲法意識(shí)需要我們落實(shí)實(shí)際行動(dòng)中，要在日常生活中嚴(yán)格遵守憲法和法律的規(guī)定，運(yùn)用憲法精神分析解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，維護(hù)憲法的權(quán)威,同損害憲法尊嚴(yán)的行為作斗爭。所以ABD說法正確；C說法錯(cuò)誤，憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。據(jù)題意要求，故選C。
6、【答案】B
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，全面依法治國需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作。要完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威，①②③觀點(diǎn)正確；對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正，而不是盡量，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇B答案。
7、【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)，加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機(jī)制和程序，健全憲法解釋程序機(jī)制,推進(jìn)合憲性審查，加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，①不符合題意，所以正確答案選D。
8、【答案】D
【解析】設(shè)立五四憲法陳列館是為了弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)憲法實(shí)施；有助于普及憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，形成尊法守法學(xué)法用法的氛圍。所以②③④說法符合題意；①說法錯(cuò)誤，過于絕對，排除。故選D。
9、【答案】（1）大部分同學(xué)的憲法意識(shí)和觀念淡薄,憲法精神尚未深入人心。
（2）①組織學(xué)習(xí)憲法知識(shí)的主題班會(huì);②印發(fā)普及憲法知識(shí)的宣傳頁;③以“弘揚(yáng)憲法精神,構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題出一期黑板報(bào)或手抄報(bào);④邀請相關(guān)法律專家到校舉辦憲法知識(shí)講座等。
（3）青少年要增強(qiáng)憲法意識(shí),熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法。①學(xué)習(xí)憲法,我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,著重領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神。同時(shí)還要積極參與憲法宣傳活動(dòng),讓憲法走近群眾,為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。②認(rèn)同憲法,增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心,讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中,我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定,學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題;堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威,自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
【解析】（1）本題要求學(xué)生從材料中提取有效信息的能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)概括材料。認(rèn)真閱讀材料，對比材料中的數(shù)據(jù)可以看出，大部分學(xué)生的憲法意識(shí)和觀念淡薄，憲法精神尚未深入人心。
（2）針對同學(xué)們憲法意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀，應(yīng)通過一些有效的活動(dòng)增強(qiáng)大家的憲法意識(shí)。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要注意活動(dòng)的針對性和適用性。
（3）解答此問時(shí)可以從增強(qiáng)意識(shí)、落實(shí)行動(dòng)的角度組織答案，如要樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威：首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法；其次，積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利。我們雖然年紀(jì)尚小，但也要積極關(guān)心國家管理事務(wù)可以通過合法的渠道向有關(guān)部門反映我們所了解到的社情民意，提出我們對社會(huì)管理的建議。










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