資源簡介 厘米的認識認真觀看視頻,思考后回答問題!小青蛙跳了多遠呢?感知1厘米1厘米有多長,伸出右手捏小棒;食指拇指按兩端,閉上眼睛想一想;兩根手指不許動,左手取下小木棒;睜開眼睛看一看,1厘米原來這么長。厘(lí)米1厘米圖釘的長度是1厘米。立方體一條邊的長度大約是1厘米。尋找身邊1厘米的物體一粒花生米的長度大約是1厘米試一試兩人合作,利用手中一厘米的小棒測量一下他的長度大約是幾厘米。在嘗試中,你遇到了怎樣的問題呢?8厘米表示起點刻度線數字厘米0 刻度線認真觀察,你發現了什么?尋找1厘米厘(lí)米4厘米5厘米你會測量一根小棒的長度嗎?左邊與0刻度線對齊把小棒放平右邊對的刻度是幾,就是幾厘米。這根小棒的長度是5厘米。要想測量物體長,需要尺子來幫忙;先把物體擺平放,一端對齊0刻度;再與尺子貼近放,最后觀察另一端;對齊刻度指向幾,我們讀作幾厘米。( )√√( )( )試一試下面測量方法正確的打√。討論:怎樣用下面這把斷尺量出繩子的長度。這根繩長幾厘米呢?5厘米想一想小青蛙到底跳了幾厘米?我當小裁判,誰跳的遠?11厘米9厘米跳得遠。闖關小達人!第一關:請拿出學具袋中的小本子,兩人一本,先測量小本子的寬度。 (左邊的同學先測量)第二關:請測量小本子的長度。(右邊的同學先測量)第三關:請測量信封的寬度。五花八門的尺子尺子魯班尺皮尺卷尺游標卡尺市尺談談你的收獲吧!厘(lí)米——測量較短物體的長度單位 展開更多...... 收起↑ 資源列表 厘米的認識.pptx 視頻.avi 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫