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一年級下 厘米的認識 課件(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

一年級下 厘米的認識 課件(共18張PPT)

資源簡介

厘米的認識
認真觀看視頻,思考后回答問題!

小青蛙跳了多遠呢?
感知1厘米

1厘米有多長,伸出右手捏小棒;
食指拇指按兩端,閉上眼睛想一想;
兩根手指不許動,左手取下小木棒;
睜開眼睛看一看,1厘米原來這么長。

厘(lí)米
1厘米
圖釘的長度是1厘米。
立方體一條邊的長度大約是1厘米。
尋找身邊1厘米的物體
一粒花生米的長度大約是1厘米












試一試
兩人合作,利用手中一厘米的小棒測量一下他的長度大約是幾厘米。









在嘗試中,你遇到了怎樣的問題呢?
8厘米
表示起點
刻度線
數字


厘米

0 刻度線



認真觀察,你發現了什么?
尋找1厘米










厘(lí)米


4厘米
5厘米
你會測量一根小棒的長度嗎?
左邊與0刻度線對齊



把小棒放平

右邊對的刻度是幾,就是幾厘米。
這根小棒的長度是5厘米。
要想測量物體長,需要尺子來幫忙;
先把物體擺平放,一端對齊0刻度;
再與尺子貼近放,最后觀察另一端;
對齊刻度指向幾,我們讀作幾厘米。
( )


( )
( )
試一試
下面測量方法正確的打√。

討論:怎樣用下面這把斷尺量出繩子的長度。
這根繩長幾厘米呢?
5厘米
想一想
小青蛙到底跳了幾厘米?
我當小裁判,誰跳的遠?
11厘米
9厘米
跳得遠。
闖關小達人!
第一關:請拿出學具袋中的小本子,兩人一本,先測量小本子的寬度。 (左邊的同學先測量)
第二關:請測量小本子的長度。(右邊的同學先測量)
第三關:請測量信封的寬度。
五花八門的尺子
尺子
魯班尺
皮尺
卷尺
游標卡尺
市尺
談談你的收獲吧!
厘(lí)米——測量較短物體的長度單位

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