資源簡介

道德與法治 部編版 九年級下
對我的影響？
我在......方面取得進步？
我還沒實現(xiàn)的目標？
我收獲了.......？
我實現(xiàn)的目標？
我的目標是這樣實現(xiàn)的？
7.2走向未來
那么你現(xiàn)在的夢想是什么？
或者說你的目標是什么？
你為你的夢想和目標做了什么？
想一想：我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥恚?br/>擊鼓傳花
①為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度。
②為了很好地服務社會和國家。
歷時40年寫就《本草綱目》
為中華之崛起而讀書
解決困擾中國幾千年的糧食問題
活著就是要改變世界
上述人物的事跡對我們暢想未來有何啟示？
(1)需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
李大釗對青年人寄予無限厚望，《青春》一文中，它強調(diào)：“凡以沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。”
《〈晨鐘〉之使命》一文中，感慨道“青年之字典，無”困難“之字，青年之口頭，無”障礙“之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
思考： 懷揣夢想的青年一代肩負著國家和民族的期望，我們應該以怎樣的心境和行動走向未來？
(2)要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。
(3)要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關注國家和民族的發(fā)展，關注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
三年彈指一揮間，如今我們即將初中畢業(yè)。為考上心中理想的高中.三年來，一千零五十多個日日夜夜的努力，讓我們變得強大從而不再畏懼中考這最后難關。我們就要結束初中的學習和生活旅程了，更廣闊的天地在等待著我們，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，讓我們出發(fā)吧。
初中畢業(yè)后
面臨畢業(yè)，你有多種選擇，你會選擇哪一種，又將怎樣堅持呢？你還會有什么選擇？將怎樣堅持？
無論是哪種選擇，我們都要理智、慎重。
（1）我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件；
（2）隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。


視頻內(nèi)容對你有何啟示？

（1）我們要做好準備，抓住機會，要善于創(chuàng)造機會，成就自己；
（2）我們所面臨的挑戰(zhàn)與問題，也讓我們增添一份沉甸甸的責任感與使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕；
（3）一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。
大
合
唱
：真心英雄
在我心中 曾經(jīng)有一個夢
要用歌聲讓你忘了所有的痛
燦爛星空 誰是真的英雄
平凡的人們給我最多感動
再沒有恨 也沒有了痛
但愿人間處處都有愛的影蹤
用我們的歌 換你真心笑容
祝福你的人生從此與眾不同
揭東二中 楊楚新
把握生命里的每一分鐘
全力以赴我們心中的夢
不經(jīng)歷風雨 怎么見彩虹
沒有人能隨隨便便成功
把握生命里每一次感動
和心愛的朋友熱情相擁
讓真心的話 和開心的淚
在你我的心底流動
大
合
唱
：真心英雄
揭東二中 楊楚新
大
合
唱
：真心英雄
在我心中 曾經(jīng)有一個夢
要用歌聲讓你忘了所有的痛
燦爛星空 誰是真的英雄
平凡的人們給我最多感動
再沒有恨 也沒有了痛
但愿人間處處都有愛的影蹤
用我們的歌 換你真心笑容
祝福你的人生從此與眾不同
揭東二中 楊楚新
把握生命里的每一分鐘
全力以赴我們心中的夢
不經(jīng)歷風雨 怎么見彩虹
沒有人能隨隨便便成功
把握生命里每一次感動
和心愛的朋友熱情相擁
讓真心的話 和開心的淚
在你我的心底流動
大
合
唱
：真心英雄
揭東二中 楊楚新
把握生命里的每一分鐘
全力以赴我們心中的夢
不經(jīng)歷風雨 怎么見彩虹
沒有人能隨隨便便成功
把握生命里每一次感動
和心愛的朋友熱情相擁
讓真心的話 和開心的淚
在你我的心底流動
大
合
唱
：真心英雄
揭東二中 楊楚新
啦啦啦……
把握生命里每一次感動
和心愛的朋友熱情相擁
讓真心的話 和開心的淚
在你我的心底流動
讓真心的話 和開心的淚
在你我的心底流動
大
合
唱
：真心英雄
揭東二中 楊楚新
課堂總結

1.我們暢想未來是（ ）
①為了豐富自己的生命
②提升生命的質(zhì)量
③延伸生命的長度
④為了很好地服務社會和國家
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
課堂練習
2.我們就要結束初中的學習和生活旅程了，更廣闊的天地在等待著我們。因此，我們要（ ）
A.抓住機遇，迎接挑戰(zhàn) B.考上重點高中
C.馬上就業(yè)，適應社會 D.選擇出國留學
A
3.2018年是改革開放40周年，我們生于偉大的祖國，生于這個偉大的時代， 這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。（ ）
①國家政治穩(wěn)定 ②經(jīng)濟發(fā)展
③社會和諧 ④人民生活水平不斷提高
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
D
每次畢業(yè)都值得慶賀，需要見證。我們成長、我們畢業(yè)、我們離開，我們用一個儀式來與過去告別，然后重新出發(fā)，開始新的生活。讓我們見證別人的成長，也透過別人見證自己的成長。
1.如果你有一個慶祝自己畢業(yè)的儀式，你會邀請誰參加？
2.如果讓你去參加一個同伴的畢業(yè)儀式，你愿意選誰？
拓展提高
謝謝
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部編版道德與法治九年級7.2走向未來課時教學設計

課題 7.2走向未來 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習 目標 情感、態(tài)度、價值觀目標：把個人命運前途和國家社會的需要聯(lián)系在一起，關注國家發(fā)展，增強愛國意識。 能力目標：提高選擇能力，確定理想目標，為新的征程做好準備 知識目標：暢想未來的原因；暢想未來，規(guī)劃未來；關注國家社會的發(fā)展，踏上新征程。
重點 我們暢想未來
難點 做好選擇，踏上新的征程

教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 讓我們一起來回顧，想一想三年前你曾寫下的夢想，我們一起來完成表格，會議自己怎樣實現(xiàn)夢想的。帶著這些問題讓我們一起探討從這里出發(fā)第二課時--------走向未來。 學生回答交流教師引導
講授新課 一、暢想未來環(huán)節(jié)一：暢想未來思考：那么你現(xiàn)在的夢想是什么？ 或者說你的目標是什么？想一想：我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥恚拷處熆偨Y：①為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度。 ②為了很好地服務社會和國家。 想一想，說一說 上述人物的事跡對我們暢想未來有何啟示？ 歸納:(1)需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。 合作探究一 思考： 懷揣夢想的青年一代肩負著國家和民族的期望，我們應該以怎樣的心境和行動走向未來？ 歸納：(2)要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。 (3)要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關注國家和民族的發(fā)展，關注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。二、踏上新征程環(huán)節(jié)二：踏上新征程 三年彈指一揮間，如今我們即將初中畢業(yè)。為考上心中理想的高中.三年來，一千零五十多個日日夜夜的努力，讓我們變得強大從而不再畏懼中考這最后難關。我們就要結束初中的學習和生活旅程了，更廣闊的天地在等待著我們，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，讓我們出發(fā)吧。 合作探究二：面臨畢業(yè)，你有多種選擇，你會選擇哪一種，又將怎樣堅持呢？你還會有什么選擇？將怎樣堅持？ 觀看視頻： 看了視頻后有何感想？ 當今時代為我們展示才華提供了哪些有利條件？ 歸納:（1）我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件； （2）隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。 觀看視頻：視頻內(nèi)容對你有何啟示？ 歸納：（1）我們要做好準備，抓住機會，要善于創(chuàng)造機會，成就自己； （2）我們所面臨的挑戰(zhàn)與問題，也讓我們增添一份沉甸甸的責任感與使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕； （3）一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。 環(huán)節(jié)三：大合唱 環(huán)節(jié)四：談收獲 學生交流
課堂小結
板書











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