資源簡(jiǎn)介

《硬筆行書(shū)基本筆畫(huà)--點(diǎn)畫(huà)》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：了解硬筆行書(shū)基本筆畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)與書(shū)寫(xiě)方法。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)師生對(duì)具體的筆畫(huà)進(jìn)行分析、評(píng)述、講解，幫助學(xué)生用最直觀(guān)的方式進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)書(shū)寫(xiě)能力。
通過(guò)恰當(dāng)?shù)木毩?xí)，使學(xué)生自己實(shí)踐硬筆行書(shū)的筆畫(huà)，以消化對(duì)本課所學(xué)基礎(chǔ)方法，提高學(xué)生對(duì)行書(shū)筆畫(huà)的綜合應(yīng)用和書(shū)寫(xiě)。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解基本硬筆行書(shū)筆畫(huà)與漢字的關(guān)系，應(yīng)用點(diǎn)畫(huà)在實(shí)際學(xué)習(xí)中，以利更快理好地書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)技竅，使學(xué)生理解并認(rèn)識(shí)到點(diǎn)畫(huà)的多樣性，并加以區(qū)分和應(yīng)用。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué),檢查學(xué)具。
二、導(dǎo)入：
1、讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)書(shū)法的必要性。
2、回顧上一學(xué)年的楷書(shū)基礎(chǔ)導(dǎo)入新課。
3、揭示、板書(shū)課題：《硬筆行書(shū)的基本筆畫(huà)--點(diǎn)畫(huà)》。
三、新授：
1、通過(guò)楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)的種類(lèi)分析；
2、使學(xué)生了解行書(shū)點(diǎn)畫(huà)的類(lèi)別；
3、對(duì)行書(shū)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)的步驟進(jìn)行示范；
4、教師字例示范。
四、藝術(shù)實(shí)踐。
五、學(xué)生作業(yè)，老師巡回指導(dǎo)。
六、作品展示與評(píng)價(jià)。
七、拓展延伸。
課件18張PPT。硬 筆 基 礎(chǔ) 課 程

學(xué)習(xí)書(shū)法的必要性 1.執(zhí)筆姿勢(shì)錯(cuò)誤 ,影響身體健康
據(jù)《新民晚報(bào)》：上海對(duì)五百名中小學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，執(zhí)筆病姿高達(dá)65%，由于姿勢(shì)不正確易造成青少年歪脖、曲頸、近視、斜視。
2.時(shí)代需要
日本、新加坡、馬來(lái)西亞、韓國(guó)等都開(kāi)設(shè)有習(xí)字課。在西方國(guó)家， 普遍認(rèn)為漢字的書(shū)法有利于培養(yǎng)人的形象思維，練習(xí)書(shū)法成為一種時(shí)尚。3.高考中考的要求
高考中考對(duì)書(shū)寫(xiě)卷面都有一定的要求，深圳市中考成四分，實(shí)際上據(jù)專(zhuān)門(mén)研究，書(shū)寫(xiě)對(duì)于中考高考語(yǔ)文的間接影響分?jǐn)?shù)達(dá)5－25分不等。
特別說(shuō)明
書(shū)法也同樣是高考學(xué)科，各專(zhuān)業(yè)美術(shù)類(lèi)院校都作為中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的首選專(zhuān)業(yè)，選擇書(shū)法類(lèi)的高考生可以比同檔次大學(xué)文化分?jǐn)?shù)線(xiàn)降低150至200分，也就是說(shuō)文化分?jǐn)?shù)達(dá)到450分以上可以與普通類(lèi)純文化類(lèi)大學(xué)550分至650分的一樣。簡(jiǎn)單地說(shuō)如果文化分?jǐn)?shù)550分可以考上清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)執(zhí)筆的方法 寫(xiě)字時(shí)一定要墊紙，可以保護(hù)筆尖，書(shū)寫(xiě)時(shí)有彈性，點(diǎn)畫(huà)粗細(xì)分明，筆尖與桌面成45-75°為好。最好用黑墨水或炭素墨水，因?yàn)楹诎追置鳎床畲螅Ч谩Ｈ笀?zhí)筆法：大拇指與食指的指頭在前面緊緊捏住筆桿，中指的第一個(gè)關(guān)節(jié)從后面用力抵著筆桿，無(wú)名指和小拇指成半彎曲狀靠在中指的后面。
正確的握筆姿勢(shì) 回顧上一學(xué)年所學(xué)內(nèi)容：楷書(shū)的基本特點(diǎn)、相關(guān)的知識(shí)與漢字的基本結(jié)構(gòu)。
點(diǎn)畫(huà) 左行點(diǎn)：露鋒朝右下由輕漸重入筆，點(diǎn)末頓收。 如“立” “說(shuō)” “求”。 鋼筆 行書(shū) 常用基本筆畫(huà)
帶下點(diǎn)：是指上下兩點(diǎn)一筆帯下，如“淤”（于）字。寫(xiě)法是落筆寫(xiě)上點(diǎn)，用力頓一下，再提筆寫(xiě)下點(diǎn)，最后再用力頓一下，迅速勾出。上點(diǎn)略側(cè)，下點(diǎn)稍平，上下點(diǎn)之間，用一細(xì)細(xì)的 牽絲相連。使上下連貫、粗細(xì)分明，有形態(tài)、有動(dòng)勢(shì)。如“言” “讓” “社”。 鋼筆 行書(shū) 常用基本筆畫(huà)
上挑點(diǎn)：是由左點(diǎn)帶出右點(diǎn)，如“東”字。寫(xiě)法是用筆輕落重按先寫(xiě)左點(diǎn)，然后提筆寫(xiě)右點(diǎn)，略頓一下用力向右上趙出，趙勾要短小。寫(xiě)帶右點(diǎn)時(shí)左點(diǎn)要大右點(diǎn)要小，如兩點(diǎn)差不多大，就缺少變化。如“小” “六” “東”。 鋼筆 行書(shū) 常用基本筆畫(huà)
上兩點(diǎn)：左點(diǎn)小而朝右上挑出與右撇點(diǎn)呼應(yīng)，右撇點(diǎn)微弧朝右下出鋒，兩點(diǎn)呈上開(kāi)下合之勢(shì)。如“養(yǎng)” “首” “總”。 鋼筆 行書(shū) 常用基本筆畫(huà)
下兩點(diǎn)：左點(diǎn)略小而朝右上挑出，與右下帶點(diǎn)起筆呼應(yīng)，兩點(diǎn)呈上合下開(kāi)之勢(shì)。如 “只” “其” “共”。 鋼筆 行書(shū) 常用基本筆畫(huà) 合二點(diǎn)：是指左右兩點(diǎn)相呼相應(yīng)，如“六”字。寫(xiě)法是輕落重按寫(xiě)左點(diǎn)，然后用力向右上勾出，再順著勾勢(shì)寫(xiě)右點(diǎn)，最后用力向左下撇出。合二點(diǎn)雖然中間沒(méi)有牽絲相連，但要一氣呵 成，左點(diǎn)與右點(diǎn)之間應(yīng)左髙右低，遙相呼應(yīng)。如“盡” “些” “終”。 鋼筆 行書(shū) 常用基本筆畫(huà) 課堂練習(xí) 練習(xí)字例，并找出與字例相近的字進(jìn)行練習(xí)。 課后練習(xí) 找出包含所講筆畫(huà)的漢字，各書(shū)寫(xiě)30遍，并預(yù)習(xí)下一課時(shí)的內(nèi)容。謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com) 中小學(xué)教育資源網(wǎng)站 有大把高質(zhì)量資料？一線(xiàn)教師？一線(xiàn)教研員？
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