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11.1民事權利與義務課件+教案+素材

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  1. 二一教育資源

11.1民事權利與義務課件+教案+素材

資源簡介

道德與法治 陜教版
九年級下
11.1民事權利與義務
1、知道民事權利的內容。
2、明白保護公民的民事權益是民事法律的主要內容。
3、.理解民事法律活動必須遵循的基本原則。
4、了解民事侵權的法律責任。
第一篇章
1
版權:胖大叔工作室
民事權利是指什么?
是指每個公民,也就是民事主體依法享有并受法律保護的利益范圍,也是公民作為國家主人的權利的基本體現。
保護公民的民事權益是民事法律的主要內容。
民法保障公民哪些民事權利?
公民的民事權利主要包括財產權和人身權。
財產權是指以財產力為內容的民事權利。
財產權
財產權主要包括
物權、債權、繼承權
人身權是指不直接具有財產內容,但與主體人身密不可分的民事權利。
人身權
人身權主要包括
人格權、身份權
我來當審判員
李某的父親生前是一個集郵愛好者,去世時還留有幾本郵票。李某對郵票從不感興趣,在后來的幾次搬家中他都覺得這些郵票不好處理。一日,李某的朋友劉某來吃飯,無意間發現了這幾本郵票,劉某也是一集郵愛好者,他隨即表示愿意全部購買,最后以5000元的價格將郵票全部拿走,李某對這一價格也比較滿意。事過不就,李某從父親生前的一朋友處得知,他父親所留的郵票中,有5張相當珍貴,可能每張都值5000元;同時另一同時告訴他,劉某正在尋找買主。李某立即找到劉某,要求退還劉某的5000元,取回郵票。但劉某堅決不同意。雙方協議不成,李某訴至法院,要求撤銷合同,返還郵票。
思考:你認為理由的訴求能否得到支持?為什么?
活動探究
得不到支持:因為在這一交易過程當中,當事人雙方是平等自愿的。并且交易已經達成,因此李某的訴求得不到法院的支持。
能得到支持:李某缺乏對郵票相關知識及市場行情的了解,導致他對買賣標的物的價值由嚴重的誤解,而劉某知道郵票的價值仍以較低價格換取,違背了公平、誠信的原則,因此,劉某的訴求會得到支持。
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(1)你認為在郵票交易的過程當中,劉某的正確做
法是什么?
(2)法官的審判對你有什么啟示?
(3)民事活動中應當遵循的基本原則有哪些?
平等原則、自愿原則、公平原則、誠信原則、公序良俗原則、生態環境保護原則。
平等原則
平等原則意味著每一個參與民事活動的主體具有平等的法律地位,即使參與某一民事關系的一方是政府機關和部門,它與對方當事人在民法上的地位也是地位平等的。
解釋:即凡是民事活動的參加者,也就是民事主體,其地位一律平等,不可以有性別、受教育程度、居住地域、膚色、民族種族的差別,不能因其行政級別或者官員身份而受到法律的特別待遇。
違背了自愿原則。
自愿原則是指民事主體從事民事活動時,可以自由地設立、變更或終止民事法律關系。但是不得違背法律規定,也不得損害國家利益和社會公共利益。
4S店不買保險不給提車的做法違背了什么原則?
什么是自愿原則?
公平原則
公平原則是指民事主體都應按照公平觀念行使權利,履行義務,兼顧他人利益和社會公共利益。
誠信原則
誠信原則要求民事主體在行使權利應當秉持誠實,恪守承諾,實現雙方當事人之間的利益平衡,以及雙方當事人與社會之間的利益平衡。
公序良俗原則
公序良俗原則指民事主體在進行民事活動時應當遵守國家和社會的公共秩序,符合善良風俗,不得違反國家的公共秩序和社會的一般道德。
違反公序良俗的類型
國家公序:如避稅等
婚姻家庭:如家庭暴力、婚內出軌等
性道德:如有配偶與他人同居的損害賠償責任等
射幸行為:如外圍六合彩等
經濟秩序:如商業賄賂、不正當競爭、暴利行為等
保護環境原則
要求民事主體在從事民事活動時,應當有利于節約資源,保護人類賴以生存的生態環境。
下面這些行為違背了什么原則?
(1)趙某詢問衣服被攤主強迫購買。
(2)在建筑工地招標中,給領導親戚優先訂立合同的機會。
(3)張某知道他手中的一幅名畫是贗品,但是當作真跡賣給王某。
(4)李某在公寓中深夜喧嘩。
(5)某同學一家人到一個高級飯店吃飯,服務員要求點菜時必須有最低消費。
(6)天津是某造紙廠等6家企業違法排放污水。
(7)陳先生的手機被強行開通4G網絡套餐。
自愿原則
平等原則
誠信原則
公序良俗原則
公平、自愿原則
綠色原則
自愿原則
學以致用
民事權利和民事義務有什么關系?

(1)民事權利和民事義務是相對應的關系。既沒有無權利的義務,也沒有無義務的權利。
(2)民事權利是民法賦予權利主體的。在民事權利的范圍內,公民有充分的自由,可以實施任何行為,法律給與充分保障。
(3)民事義務是法律規定義務人必須履行的責任,若不履行就要承擔由此所產生的民事責任。
第二篇章
什么是侵權行為?
侵權行為是指行為人因過錯侵害他人民事權益,依法應當承擔侵權責任的行為。行為人損害他人民事權益,不論行為人有無過錯,法律規定應當承擔侵權責任的,依照其規定。
生活中有哪些侵犯行為?
生活放大鏡
侵權行為的類型有哪些?
(1)根據實施侵權行為的主體數量不同:
單獨侵權:由一個人單獨實施的侵權行為;
共同侵權:
①加害人是兩人以上;
②多個行為人的行為共同關聯導致損害結果的發生;
③數個加害行為產生一個損害結果
侵權行為的類型有哪些?
(2)根據侵權行為所侵害的客體不同:
①侵犯人身權的行為
②侵犯財產權的行為
③侵犯知識產權的行為
學以致用
在一個建筑工地上班的唐先生,遭遇了一場驚魂的暴力事件。他被一幫蒙面大漢直接綁走并毆打,價值近80萬元的私家車也被搶走。
(1)綁走及毆打唐先生,是侵犯_________的行為。
(2)搶走80萬元的私家車,是侵犯________的行為。
(3)一幫蒙面大漢共同侵害他人合法權益屬于_____侵權行為。
人身權
財產權
共同
侵權行為的類型不同,承擔的法律責任也會不同。
依據我姑法律規定,侵權責任既有民事責任,也有可能涉及刑事責任。
民事責任是因為民事關系而產生的責任,它以彌補受害人的損失為目的,屬于補償性責任,具體包括停止侵害、排除妨礙、消除影響、賠償損失等。
課堂總結
民事侵權的法律責任
在A市有和一、聚力兩所比較出名的廣告公司,兩公司競爭激烈,經常無中生有,互相詆毀。某天,外市的“大眾傳媒”準備到A市收購其中一家廣告公司,和一提前賄賂“大眾傳媒”的收購人員,并做好假資料瞞騙“大眾傳媒”。最終,“大眾傳媒”收購了和一廣告公司。據此回答1~2題。
1. A市兩所公司互相詆毀的惡性競爭 ( )
①違反了誠信原則 ②違反了公平及公序良俗原則
③不利于推動社會進步 ④是破壞社會發展的力量
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
A
課堂練習
2. 不久之后,和一廣告公司的不法勾當被舉報,“大眾傳媒”控告和一公司欺詐,并停止收購行為,請求法庭判處和一公司進行相關賠償。對此,以下討論正確的是 ( )
A.材料中的民事主體都是自然人
B.上述的民事活動都沒有違反民法規定
C.法官審理民事糾紛應遵循民事活動基本原則
D.民法是維護誠信的社會經濟秩序的基本法律
C
C
A
3. 如果你是法官,根據民法的基本原則,選擇以下合法的宣判( )
①將排污不達標的工廠引進國內,違反了生態環境保護原則
②深夜生產影響他人作息,違反了公序良俗的基本規定
③深夜生產影響他人作息,侵害了他人的生命健康權,違反了平等原則
④明知排污不達標仍進行生產,對愛護環境的守法企業不公平,違反了公平的基本規定
①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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陜教版道德與法治九年級11.1民事權利與義務課時教學設計
課題 11.1民事權利與義務 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習 目標 1、知道民事權利的內容。 2、明白保護公民的民事權益是民事法律的主要內容。 3、理解民事法律活動必須遵循的基本原則。 4、了解民事侵權的法律責任。
重點 理解民事法律活動必須遵循的基本原則,了解民事侵權的法律責任。
難點 理解民事法律活動必須遵循的基本原則。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 復習導入2、出示課題 3、出示學習目標請同學們用8分鐘的時間,自讀課本 學生觀看,思考 學生自讀課本
講授新課 一、民事法律活動的原則出示資料:2017年3月15日,第十二屆全國人民代表大會第五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則(草案)》。該法自2017年10月1日起施行。這標志著我國民事法典體系更加完善,公民的民事權利進一步得到重視和保護。 問題探究 民事權利是指什么? 歸納:是指每個公民,也就是民事主體依法享有并受法律保護的利益范圍,也是公民作為國家主人的權利的基本體現。 保護公民的民事權益是民事法律的主要內容。問題探究 民法保障公民哪些民事權利 活動探究:我來當審判員 材料:李某的父親生前是一個集郵愛好者,去世時還留有幾本郵票。李某對郵票從不感興趣,在后來的幾次搬家中他都覺得這些郵票不好處理。一日,李某的朋友劉某來吃飯,無意間發現了這幾本郵票,劉某也是一集郵愛好者,他隨即表示愿意全部購買,最后以5000元的價格將郵票全部拿走,李某對這一價格也比較滿意。事過不就,李某從父親生前的一朋友處得知,他父親所留的郵票中,有5張相當珍貴,可能每張都值5000元;同時另一同時告訴他,劉某正在尋找買主。李某立即找到劉某,要求退還劉某的5000元,取回郵票。但劉某堅決不同意。雙方協議不成,李某訴至法院,要求撤銷合同,返還郵票。 思考:你認為理由的訴求能否得到支持?為什么? (1)你認為在郵票交易的過程當中,劉某的正確做法是什么? (2)法官的審判對你有什么啟示? (3)民事活動中應當遵循的基本原則有哪些? 觀看視頻 展示材料 學以致用:下面這些行為違背了什么原則? 問題探究:民事權利和民事義務有什么關系 二、民事侵權的法律責任問題探究:什么是侵權行為? 生活放大鏡 生活中有哪些侵犯行為? 學以致用 展示材料: 在一個建筑工地上班的唐先生,遭遇了一場驚魂的暴力事件。他被一幫蒙面大漢直接綁走并毆打,價值近80萬元的私家車也被搶走。 思考:侵權要承擔責任的方式有哪些? 歸納:侵權行為的類型不同,承擔的法律責任也會不同。 學生交流 學生通過圖片思考班內展示 師生共同總結得出結論
課堂練習 見課件
課堂總結 師生共建本節課的知識樹。 學生回憶本節課所學內容,說出相關的知識點。
布置作業 課下延伸
板書設計 見課件











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