資源簡介

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人教版歷史與社會七年級下冊
第五單元第二課 第3課時《母親河》教學設計
課題 母親河 單元 第五單元 學科 歷史與社會 年級 七年級
學習 目標 知識與能力 1.掌握我國河流、湖泊概況 2.掌握黃河、長江的基本概況（發源地、入海、長度、地形區） 3.了解黃河、長江的“水利”與“水害” 4.知道利用“水利”，治理“水害”的措施 過程與方法1.通過讀圖，提高學生運用地圖的能力 2.通過分析“水利”、“水害”，提高分析問題的能力。 情感、態度與價值觀 1.通過黃河、長江治理的今昔對比，培養愛國情感 2.通過黃河、長江“水害”的人為原因分析，加深學生憂患意識，學會一分為二看待問題。
重點 黃河、長江的特點
難點 黃河、長江的水利開發與水害治理

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新 課 【新知導入】“長江之歌” 看視頻，欣賞長江壯美的景色。 觀察：長江作為“母親河”為沿岸人們提供了哪些有利的條件？ 帶問題觀看視頻。學生回答：海南島一派熱帶風光、哈大鐵路沿線白雪皚皚，京廣高鐵8小時體驗四季變化。 利用視頻引入，激發學生的思維，豐富學生的地理感知，更利于他們進入學習狀態
講授新課 一、河湖概況1.在右圖中指認我國主要河流： 黑龍江、黃河、淮河、長江、 珠江、 怒江、雅魯藏布江、額爾齊斯河、塔里木河。 分析哪些河流是常年河？哪些河流是時令河？ 2.在右圖中指認我國主要湖泊：青海湖、鄱陽湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖。 分析哪些湖泊是淡水湖？ 哪些湖泊是咸水湖？ 【新知拓展】我國主要外流河、內流河的認識 “資料卡”外流河與外流區域：最終流入海洋的河流，叫外流河；外流河的流域叫外流區域。 內流河與內流區域：最終流入海洋的河流，叫內流河；內流河的流域叫內流區域。（1）列舉我國主要的外流河 （2）列舉我國主要的內流河 3.我國主要河流分別注入的大洋： （1）向東注入太平洋的有： （2）向南注入印度洋的有： （3）向北注入北冰洋的有： （4）我國主要河流未注入大洋的是： 4.我國湖泊主要分布在哪些地區？ 【新知探究（一）】 【結合“中國地形圖”、“中國氣候圖”探究】1.為什么我國的多數河流自西向東注入太平洋？ 2.為什么我國東部平原地區、青藏高原地區湖泊眾多？ 【新知探究（二）】 我國外流區內秦嶺——淮河南北水文特征的差異 【參考“中國年降水量圖”、“一月氣溫圖”】 【資料卡】 我國汛期最長的河流珠江； 流程最長的河流是長江； 含沙量最大的河流是黃河； 結冰期最長的河流是黑龍江； 最長的內流河是塔里木河； 面積最大的湖泊是青海湖； 面積最大的淡水湖泊是鄱陽湖。 【資料卡】母親河 母親河是對于某一個區域而言的，這條河流世世代代的滋潤大地，塑造平原，提供水源，哺育著人民，有的成為航運的動脈，成為人類文明發展的搖籃。所以很多河流也就被稱為“母親河”。 哪些地區人民的“母親河”是下列河流： （1）閩江 （2）珠江 （3）雅魯藏布江二、母親河—黃河讀“黃河流域圖”，完成下列問題： 1.黃河的發源于 山脈北麓，注入 海，全長5400多千米，是中國第二 河。 2. 黃河上、中有的分界點是內蒙古自治區的 鎮，中、下游的分界點是河南省的 。 3.黃河流域的主要支流有：流經陜西省的 河（最大的支流）；流經山西省的 河。 讀“黃河流域圖”，完成下列問題： 4.黃河干流流經省級行政區域單位： 5.黃河干流流經的地形區： 6.分析黃河的“水害”特征 【讀“黃河流域圖”和“黃河干流縱剖面圖及主要水文站觀測含沙量數據”】 （1）黃河中游因流經黃土高原， ，使黃河成為世界上 的河流。 (2) 水土流失的危害有哪些？ 【新知拓展】黃土高原治理水土流失的措施 生物措施：植樹種草； 工程措施：打壩淤地； 生產方式：退耕還林還草， 禁止過度放牧。 7.分析黃河的“水利”特征【讀“黃河流域圖”和“黃河干流縱剖面圖及主要水文站觀測含沙量數據”】 （1)黃河上游因流經 高原、黃土高原，階梯交界處落差大， 資源豐富。 （2）黃河主要灌溉區有哪些？ （3）黃河主要水利工程有哪些？ 【大視野】 小浪底水利樞紐 小浪底水利樞紐工程是黃河干流上的一座集減淤、防洪、防凌、供水灌溉、發電等為一體的大型綜合性水利工程，可使黃河下游的防洪標準由六十年一遇提高到千年一遇，基本解除黃河下游凌汛的威脅，減緩下游河道的淤積。 【連連看】根據“黃河各河段的水文特征”，結合 課本第19頁文字說明，把圖片與所在地點連線三、“母親河”——長 江讀“長江流域圖”，完成下列問題： 1.長江的發源于 山脈的格拉丹東雪峰，注入 海，全長6300多千米，是中國第一 河。 2. 長江上、中游的分界點是湖北省的 ，中、下游的分界點是江西省的 。 3.長江流域的主要支流有：流經四川省的 江 、 江 、 江， 流經貴州省的 江，流經湖南省的 江；流經湖北省的 江（最大的支流）；流經江西省的 江。 讀“長江流域圖”，完成下列問題： 4.長江干流流經省級行政區域單位： 5.長江干流流經的地形區： 6.分析長江的“水利”特征【讀“長江水電站分布圖”和“長江干流縱剖面圖”】 （1)長江上游流經我國地勢的第一、二，二、三級階梯，在階梯的交界處落差大，水流湍急，多急流峽谷，蘊藏量著豐富的 資源。 （2）列舉主要水電站名稱： 【讀“長江沿江地帶城市的分布”和“長江各河段通航噸位圖”】 （3)長江沿江地帶城市密集，長江提供了哪些有利條件？ （4）長江成為”黃金水道”的優越自然條件？ （5）長江干流沿岸河段最大河港？ 上游 ，中游 ，下游 ， 最大港口 （既是河港，又是海港）。 【資料卡】長江水患一直是影響長江流域發展的一大危害。古往今來，長江流域發生過多次大洪水。 1998年長江發生了自1954年以來的又一次全流域性大洪水。從6月中旬起，因洞庭湖、鄱陽湖連降暴雨、大暴雨使長江流量迅速增加。 受災人口超過一億人，受災農作物1000多萬公頃，死亡1800多人，倒塌房屋430多萬間，經濟損失達1500多億元。 7.分析長江的“洪害”的原因 【讀“長江流域圖”和“荊江九曲回腸”、“湖泊面積、容積變化圖”】 （1）自然原因 (2) 人為原因 【大視野（1）】 三峽工程 三峽工程位于中國重慶市到湖北省宜昌市之間的長江干流上。三峽工程的功能有防洪、發電、航運、灌溉、供水等十多種。從防洪方面看，可以使荊江河段防御百年一遇的大洪水；從發電方面看，它是世界上規模最大的水電站，利用水力發電可以緩解華中、華東及川東地區的能源短缺狀況，減輕煤炭供應和運輸的壓力；從航運方面看，可以提高宜昌至重慶航道的通過能力，促進長江航運業的發展。 1.自學（2分鐘）：讀書，并分類標劃 ； 2.小組合作（1分鐘）：小組內核對答案； 3.小組展示（2分鐘）：學生代表上臺指圖講解。 黑龍江、黃河、淮河、長江、 珠江、怒江、雅魯藏布江、額爾齊斯河 塔里木河 黑龍江、黃河、淮河、長江、 珠江…怒江、雅魯藏布江… 額爾齊斯河 塔里木河 東部平原和青藏高原區 受我國地勢西高東低的影響，河流大多由西向東注入太平洋。 我國東部平原屬于季風氣候，降水較多，地勢低平，湖泊密集 。 1.自探（2分鐘）：【參考“中國年降水量圖”、“一月氣溫圖”】，分析秦嶺——淮河南北水文特征的差異，并完成表格 2..小組展示（1分鐘）：學生代表上臺指圖講解。 3.記憶“資料卡” 查圖說出： 福建省 廣西、廣東省 西藏自治區 1.自學（2分鐘）：（1）讀“黃河流域圖”，標劃知識點。 2.小組展示（1分鐘）：學生代表上臺指圖講解。 學生結合教師提供圖片說出答案： 青、川、隴、寧、內蒙古、晉、陜、豫、魯（9個） 青藏高原、黃土高原、內蒙古高原、華北平原 本活動： 1.自學（2分鐘）：（1）讀“黃河流域圖”，和“黃河干流縱剖面圖及主要水文站觀測含沙量數據”，標劃知識點。 2.小組展示（1分鐘）：學生代表上臺指圖講解。 學生根據老師提供圖片， 1.自學（1分鐘）； 2.小組展示（1分鐘）：學生代表上臺指圖講解。 學生閱讀 學生結合課本說明，說出連線。 1.自學（2分鐘）：（1）讀“長江流域圖”，標劃知識點。 2.小組展示（1分鐘）：學生代表上臺指圖講解。 學生結合教師提供圖片說出答案： 青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬（11個） 青藏高原、橫斷山區、四川盆地、巫山、長江中下游平原 1.自學（1分鐘）：讀“長江水電站分布圖”和“長江干流縱剖面圖”，標劃知識點。 2.小組展示（1分鐘）：學生代表上臺指圖講解。 1.自學（1分鐘）：讀“長江沿江地帶城市的分布”和“長江各河段通航噸位圖”，標劃知識點。 2.小組展示（1分鐘）：學生代表上臺指圖講解。 學生閱讀 學生根據圖片： 1.自學（1分鐘）； 2.小組展示（1分鐘）：學生代表上臺指圖講解。 長江流域降水豐沛，干流水量大；中下游地勢低平，排水不暢，雨季很容易造成洪澇災害 長江流域上游破壞植被，導致水土流失；中下游不合理占用河道 ，圍湖造田，使河流湖泊的泄洪能力大大降低，更加大了發生嚴重水災的可能性。 學生閱讀 學生結合課本說明，說出連線。 引導讀圖指認發現知識，理解深刻，記憶牢固 小組合作：知識互補，增強合作意識，培養團隊精神和集體主義責任感。 新知拓展 讓學生對中國“河流和湖泊”有更全面的認識。 培養學生的讀圖，通過自己探究的結果，印象更深刻，強化對我國河流流向的直觀認識。 新知探究（一） 讓學生讀圖找出河流流向與地勢、河湖分布疏密與降水的關系，培養學生讀圖能力和思維能力。 新知探究（二）：讓學生運用“中國年降水量圖”、“一月氣溫圖”分析秦嶺——淮河南北水文特征的差異，培養運用知識的能力。 “資料卡” 幫學生明細河湖之“最”，簡明易記。 資料卡：“母親河”，明確河流對人類的意義 本活動：通過查圖，增強學生對各地“母親河”的認識。 學生自主讀書、標劃，發現知識，提高學習能力。 教師提供圖片、資料，豐富學生地理印象，提高學生對黃河“水害”的理解。 【新知拓展】 讓學生了解我國各地人民治理山河的智慧和偉大成果。 通過探究，讓學生學會客觀分析：中國“季風氣候的影響”有利影響。 【大視野】讓學生感受大工程的作用，增強作為中國人的自豪感。 驗收“母親河——黃河”的學習成果，看學生是否形成整體印象。 學生自主讀書、標劃，發現知識，提高學習能力。 教師提供圖片、資料，豐富學生地理印象，提高學生對長江“水利”的理解。 【資料卡】 讓學生了解長江水患的危害。 通過探究，讓學生學會客觀分析：長江“洪災”原因（自然、人為），引發學生的思考：我們在利用河、湖時，科學利用，可持續發展，讓河流持久的造福人類。 【大視野】讓學生感受我國在利用長江水電方面取得的巨大成就，增強作為中國人的自豪感。 驗收“母親河——長江”的學習成果，看學生是否形成整體印象。
課堂檢測 1.下列河流屬于內流河的是 ( ) A.黃河 B.黑龍江 C.珠江 D.塔里木河 2.下列河流中,結冰期最長的是 ( ) A.黃河 B.黑龍江 C.珠江 D.長江 3.下列河流中,流量最大的是 ( ) A.黃河 B.黑龍江 C.長江 D.珠江 4.長江和黃河都流經我國的 （ ） A.青藏高原、黃土高原 B.四川盆地、華北平原 C.地勢第一級、第二和第三級階梯 D.青海省和甘肅省 5.長江和黃河干流上最大的水利工程是 （ ） A. 葛洲壩 龍羊峽 B.丹江口 劉家峽 C. 三峽 小浪底 D.二灘 三門峽 認真讀題，當堂完成
課堂小結 讓知識更形象，讓記憶更系統。
板書









21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）




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第二課 山川秀美
歷史與社會人教版 七年級下
母親河
學習目標
1.掌握我國河流、湖泊概況
2.掌握黃河、長江的基本概況（發源地、入海、長度、地形區）
3.了解黃河、長江的“水利”與“水害”
4.知道利用“水利”，治理“水害”的措施
長江之歌
看視頻，欣賞長江壯美的景色。

觀察：長江作為“母親河”為沿岸人們提供了哪些有利的條件？
一、河湖概況
1.在右圖中指認我國主要河流：
黑龍江、黃河、淮河、長江、 珠江、
怒江、雅魯藏布江、額爾齊斯河、
塔里木河。
分析哪些河流是常年河？
哪些河流是時令河？
2.在右圖中指認我國主要湖泊：青海湖、鄱陽湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖。
分析哪些湖泊是淡水湖？哪些湖泊是咸水湖？
資

料

卡
外流河與外流區域：最終流入海洋的河流，叫外流河；外流河的流域叫外流區域。
內流河與內流區域：最終流入海洋的河流，叫內流河；內流河的流域叫內流區域。
一、河湖概況
我國主要外流河、內流河的認識
（1）列舉我國主要的外流河


（2）列舉我國主要的內流河

黑龍江、黃河、淮河、長江、 珠江、怒江、
雅魯藏布江、額爾齊斯河
塔里木河
一、河湖概況
3.我國主要河流分別注入的大洋：
（1）向東注入太平洋的有：

（2）向南注入印度洋的有：

（3）向北注入北冰洋的有：

（4）我國主要河流未注入大洋的是：

4.我國湖泊主要分布在哪些地區？
黑龍江、黃河、淮河、長江、 珠江…
怒江、雅魯藏布江…
額爾齊斯河
塔里木河
東部平原和青藏高原區





一、河湖概況
【結合“中國地形圖”、“中國氣候圖”探究】
1.為什么我國的多數河流自西向東注入太平洋？


2.為什么我國東部平原地區、青藏高原地區湖泊眾多？
受我國地勢西高東低的影響，河流大多由西向東注入太平洋。
我國東部平原屬于季風氣候，降水較多，地勢低平，湖泊密集 。
一、河湖概況
我國外流區內秦嶺——淮河南北水文特征的差異
【參考“中國年降水量圖”、“一月氣溫圖”】
短
長
小
大
長
無
大
小
資料卡：
我國汛期最長的河流珠江；流程最長的河流是長江；
含沙量最大的河流是黃河； 結冰期最長的河流是黑龍江；
最長的內流河是塔里木河；面積最大的湖泊是青海湖；
面積最大的淡水湖泊是鄱陽湖。
地 域 汛 期 結 冰 期 流 量 含沙量
秦-淮
以北
秦-淮
以南
一、河湖概況
母親河
母親河是對于某一個區域而言的，這條河流世世代代的滋潤大地，塑造平原，提供水源，哺育著人民，有的成為航運的動脈，成為人類文明發展的搖籃。所以很多河流也就被稱為“母親河”。
資 料 卡
哪些地區人民的“母親河”是下列河流：
（1）閩江
（2）珠江
（3）雅魯藏布江
福建省
廣西壯族自治區、廣東省
西藏自治區
讀“黃河流域圖”，完成下列問題：
1.黃河的發源于 山脈北麓，注入 海，全長5400多千米，是中國第二 河。
2. 黃河上、中有的分界點是內蒙古 自治區的 鎮，中、下游的分界點是河南省的 。
3.黃河流域的主要支流有：流經陜西省的 河（最大的支流）；流經山西省的 河。
巴顏喀拉
渤
長
河口
桃花峪
渭
汾
二、“母親河”——黃 河
讀“黃河流域圖”，完成下列問題：
4.黃河干流流經省級行政區域單位：



5.黃河干流流經的地形區：
二、“母親河”——黃 河
青、川、隴、寧、內蒙古、晉、陜、豫、魯（9個）
青藏高原、黃土高原、內蒙古高原、華北平原
6.分析黃河的“水害”特征【讀“黃河流域圖”和“黃河干流縱剖面圖及主要水文站觀測含沙量數據”】
（1）黃河中游因流經黃土高原， ，使黃河成為世界上 的河流。
(2) 水土流失的危害有哪些？
水土流失嚴重
含沙量最大
水土流失不僅使土壤失去了大量養分，而且泥沙淤積在河底，使下游河床不斷抬高并高出地面，成為地上河，加大了保堤防洪的難度。
二、“母親河”——黃 河
黃土高原治理水土流失的措施
生物措施：植樹種草；
工程措施：打壩淤地；
生產方式：退耕還林還草，
禁止過度放牧。
二、“母親河”——黃 河
7.分析黃河的“水利”特征【讀“黃河流域圖”和“黃河干流縱剖面圖及主要水文站觀測含沙量數據”】
（1)黃河上游因流經 高原、黃土高原，階梯交界處落差大， 資源豐富。
（2）黃河主要灌溉區有哪些？


（3）黃河主要水利工程有哪些？

青藏
水能
寧夏平原、河套平原、汾河平原、渭河平原、華北平原等。
上游：龍羊峽、李家峽、劉家峽、青銅峽；
中游：三門峽、小浪底。
小浪底水利樞紐
小浪底水利樞紐工程是黃河干流上的一座集減淤、防洪、防凌、供水灌溉、發電等為一體的大型綜合性水利工程，可使黃河下游的防洪標準由六十年一遇提高到千年一遇，基本解除黃河下游凌汛的威脅，減緩下游河道的淤積。
二、“母親河”——黃 河

根據“黃河各河段的水文特征”，結合 課本第19頁文字說明，把圖片與所在地點連線
二、“母親河”——黃 河
讀“長江流域圖”，完成下列問題：
1.長江的發源于 山脈的格拉丹東雪峰，注入 海，全長6300多千米，是中國第一 河。
2. 長江上、中游的分界點是湖北省 的 ，中、下游的分界點是江西省的 。
唐古拉
東
大
宜昌
湖口
雅礱
3.長江流域的主要支流有：流經四川省的 江 、 江 、 江， 流經貴州省的 江，流經湖南省的 江；流經湖北省的 江（最大的支流）；流經江西省的 江。
岷
嘉陵
烏
湘
漢
贛
三、“母親河”——長 江
讀“長江流域圖”，完成下列問題：
4.長江干流流經省級行政區域單位：



5.長江干流流經的地形區：
二、“母親河”——長江
青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬（11個）
青藏高原、橫斷山區、四川盆地、巫山、長江中下游平原
6.分析長江的“水利”特征【讀“長江水電站分布圖”和“長江干流縱剖面圖”】
（1)長江上游流經我國地勢的第一、二，二、三級階梯，在階梯的交界處落差大，水流湍急，多急流峽谷，蘊藏量著豐富的 資源。
（2）列舉主要水電站名稱：
水能
格拉丹東雪峰
虎跳峽
三峽
二灘、三峽、葛洲壩，丹江口等
6.分析長江的“水利”特征【讀“長江沿江地帶城市的分布”和“長江各河段通航噸位圖”】
（3)長江沿江地帶城市密集，長江提供了哪些有利條件？

（4）長江成為”黃金水道”的優越自然條件？

（5）長江干流沿岸河段最大河港？
上游 ，中游 ，下游 ，
最大港口 （既是河港，又是海港）。
航運、發電、灌溉等諸多便利。
三、“母親河”——長 江
長江干流江闊水深，終年不凍，宜賓以下可以四季通航。
重慶
武漢
南京
上海
三、“母親河”——長 江
長江水患一直是影響長江流域發展的一大危害。古往今來，長江流域發生過多次大洪水。
1998年長江發生了自1954年以來的又一次全流域性大洪水。從6月中旬起，因洞庭湖、鄱陽湖連降暴雨、大暴雨使長江流量迅速增加。
受災人口超過一億人，受災農作物1000多萬公頃，死亡1800多人，倒塌房屋430多萬間，經濟損失達1500多億元。
三、“母親河”——長 江
7.分析長江的“洪害”的原因
【讀“長江流域圖”和“荊江九曲回腸”、“湖泊面積、容積變化圖”】
（1）自然原因


(2) 人為原因
長江流域降水豐沛，干流水量大；中下游地勢低平，排水不暢，雨季很容易造成洪澇災害
長江流域上游破壞植被，導致水土流失；中下游不合理占用河道 ，圍湖造田，使河流湖泊的泄洪能力大大降低，更加大了發生嚴重水災的可能性。
三、“母親河”——長 江
三峽工程位于中國重慶市到湖北省宜昌市之間的長江干流上。三峽工程的功能有防洪、發電、航運、灌溉、供水等十多種。從防洪方面看，可以使荊江河段防御百年一遇的大洪水；從發電方面看，它是世界上規模最大的水電站，利用水力發電可以緩解華中、華東及川東地區的能源短缺狀況，減輕煤炭供應和運輸的壓力；從航運方面看，可以提高宜昌至重慶航道的通過能力，促進長江航運業的發展。
三、“母親河”——長 江
長江上游水能資源開發
金沙江段正在修建或規劃修建的烏東德、白鶴灘、溪洛渡、向家壩4座大型水電站，總發電能力約為三峽水利樞紐的兩倍。

根據“長江各河段的水文特征”，結合 課本第20 頁文字說明，把圖片與所在地點連線
1.下列河流屬于內流河的是 ( )
A.黃河 B.黑龍江
C.珠江 D.塔里木河
2.下列河流中,結冰期最長的是 ( )
A.黃河 B.黑龍江
C.珠江 D.長江
3.下列河流中,流量最大的是 ( )
A.黃河 B.黑龍江
C.長江 D.珠江
B
C
D
4.長江和黃河都流經我國的 （ ）
A.青藏高原、黃土高原 B.四川盆地華北平原
C.地勢第一級、第二和第三級階梯 D.青海省和甘肅省
5.長江和黃河干流上最大的水利工程是 （ ）
A. 葛洲壩 龍羊峽 B.丹江口 劉家峽
C. 三峽 小浪底 D.二灘 三門峽
C
C
水害：下游“地上河”
外流河：黑龍江、黃河、長江、珠江…
內流河：塔里木河…
外流湖：鄱陽湖、洞庭湖、太湖…
內流湖：青海湖…
水利：水能、灌溉、供水
概況（源地、注入海洋、支流、水文特征）
水害：中下游的洪澇災害
水利：“水能寶庫”、“黃金水道”、灌溉、供水
作業布置
《母親河》反饋檢測單
作業要求：
1.先回顧當堂知識，再開始做題。
2.本著先易后難原則，獨立答題，一氣呵成。
3.做題過程中，遇到疑難問題，不要看書，先標注。
4.最后借助課本，集中“啃硬骨頭”，并鞏固記憶。
謝謝
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第五單元第二課第3課時《母親河》試卷
一、選擇題：
1．我國河流大部分注入太平洋，其主要原因是（ ）
A．季風氣候的影響 B．受山脈分布的影響
C．受地勢西高東低的影響 D．社會環境的影響
2．下列有關我國河流的說法，正確的是( )
A．流向國外的河流是外流河 B．我國外流河都注入太平洋或印度洋
C．我國西北內陸地區的河流都是內流河 D．怒江、雅魯藏布江均注入印度洋
3．我國唯一注入北冰洋的河流是（ ）
A.黑龍江 B.額爾齊斯河 C.雅魯藏布江 D.塔里木河
4．我國最大的內流河和最大的外流河分別是( )
A．塔里木河、長江 B．額爾齊斯河、黃河
C．松花江、塔里木河 D．烏蘇里江、長江
5．下列河流中，具有“水量豐富、含沙量小、結冰期長”特征的是( )
A．珠江 B．長江 C．黃河 D．黑龍江
6．詩句“黃河之水天上來，奔流到海不復回”中“天上”和“?！狈謩e指的是( )
A．唐古拉山、東海 B．祁連山、黃海
C．巴顏喀拉山、渤海 D．橫斷山、南海
7．該圖反映的景觀，主要出現在黃河的（ ）河段

A.上游 B.中游 C.下游 D.中下游
8.下列治理黃河的各種手段中，治沙和防洪并舉的是（ ）
A.植樹造林 B.加固大堤 C.修筑梯田 D.修建水庫
9.讀圖可知，長江水能資源90％集中在（ ）

A.源頭至宜賓 B.宜賓至宜昌 C.宜昌至湖口 D.三峽段
10.長江被稱為“黃金水道”，這是因為它（ ）
A.航運價值巨大 B.為農田灌溉提供了豐富的水源
C.地理位置重要 D.水能資源豐富，建了許多大型水電站
二、綜合題
11．【你知道嗎？】讀“我國主要的河流和湖泊”示意圖，回答下列問題，并在相應位置標劃。








(1)汛期最長的河流________________； (2)流程最長的河流是____________；
(3)含沙量最大的河流是____________； (4)結冰期最長的河流是____________；
(5)水能資源最豐富的河流是_________；(6)流程最長的內流河是____________；
（7）“黃河第一壩”指 ；（8）我國最大的水電站是 ；
(9)我國面積最大的湖泊是 ；(10)我國面積最大的淡水湖泊是________；
12．【慧眼識圖】.讀長江、黃河水系圖，回答下列問題。

（1）A________山脈，是長江與黃河之間的分水嶺。
（2）由于黃河從B （地形區）帶走大量泥沙，下游地區成為“地上河”。
（3）支流：C___________，D___________，它們分別是黃河、長江最長的支流。
（4）F________水利樞紐工程是黃河流域最大的水利工程，也是治理黃河的關鍵性工程。因長江中游多________災害，長江干流上著名的三峽工程，首要目標是 。
一．選擇題
1.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.C 8.D 9.A 10.A
二、綜合題













































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