資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
元第一課第1課時《遼闊的疆域》試卷
一.填空題：
1．關(guān)于我國地理位置的敘述，正確的是（
）
A．東臨印度洋，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?br/>B．海岸線漫長，大陸海岸線22000千米
C．大部分位于北溫帶和寒帶，沒有熱帶
D．西部和北部深入亞歐大陸內(nèi)部
2．我國陸地面積在世界各國中，僅次于（
）
A．加拿大、美國
B．俄羅斯、美國
C．俄羅斯、加拿大
D．美國、巴西
3．同一時刻，我國最西端的帕米爾高原夜幕深沉，最東端的烏蘇里江上旭日東升。造成這種現(xiàn)象的原因是（
）
A.地勢起伏大
B.
東西距離長
C.南北跨緯度多
D.氣候差異大
4．我國疆域遼闊、鄰國眾多。下列哪組國家與我國陸地直接相鄰（
）
A.越南、緬甸、泰國
B.朝鮮、韓國、新加坡
C.越南、老撾、印度
D.俄羅斯、朝鮮、菲律賓
5．一位廣州游客利用假期，乘火車來哈爾濱旅游，短短幾天就感受到了一年四季的變化，那他來旅游時恰逢的節(jié)日應(yīng)是（
）
A．勞動節(jié)
B．兒童節(jié)
C．國慶節(jié)
D．春節(jié)
“中國既是一個陸地大國，又是一個海洋大國，海域遼闊”。讀下圖，回答6～9題。
6．我國領(lǐng)土最南端在（
）
A．舟山群島
B．西沙群島
C．曾母暗沙
D．海南島
7．下列我國的鄰國中，瀕臨南海的是（
）
A．菲律賓
B．日本
C．韓國
D．朝鮮
8．下列國家中，既是我國陸上鄰國，又是隔海相望的是（
）
A．韓國、日本
B．朝鮮、越南
C．菲律賓、馬來西亞
D．俄羅斯、越南
9．釣魚島位于我國的（
）
A．渤海
B．黃海
C．東海
D．南海
10．關(guān)于中國地理位置的優(yōu)越性的敘述，錯誤的是（
）
A．我國南北跨度大，氣候差異大，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)提供了有利條件
B．從緯度位置看，地跨寒、溫、熱三帶，世界大多數(shù)農(nóng)作物都能在我國生長
C．東臨太平洋，有利于發(fā)展海洋事業(yè)和對外交往
D．西部深入亞歐大陸內(nèi)部，有利于和中亞、西亞、歐洲各國往來
二、綜合題
11．讀“中國的疆域”略圖，回答下列問題。
（1）我國最北端位于①省的
，最南端位于②省的
，最西端位于③省區(qū)的
，最東端位于①省的
，東西相距約5
200千米。
（2）春節(jié)，松花江畔看冰雕的游人穿著棉衣直喊冷，海南島沙灘上的游客短袖短褲不覺涼。其主要影響因素是
。
（3）寫出圖中字母代表的地理事物的名稱。
與我國隔海相望的國家：A
，B
；
與我國陸地相鄰的國家：G
，H
；
我國的內(nèi)海海域：E
；
我國的島嶼：最大的C
，第二大島D
。
（4）我國與俄羅斯、印度相比，位置的優(yōu)勢是
；我國與日本、蒙古國相比，位置的優(yōu)勢是
。
12.
《超級大腦》中，那些“牛人”們讓人哪個服！想有一天，也像他們一樣展示你的“超級大腦”嗎？解讀一組“中國的地理密碼”，來練練腦！
看下列三組數(shù)字，請說出它們背后的中國地理知識。
（1）
960
20000
14
（2）300
6500
6
18000
（3）
5500
5200
答案：
一．選擇題
1.D
2.C
3.B
4.C
5.D
6.C
7.A
8.B
9.C
10.B
11.（1）漠河以北黑龍江主航道的中心線上
南海中南沙群島的曾母暗沙
帕米爾高原上
黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處
（2）受緯度因素影響。(冬季，松花江緯度高，氣溫低；海南島緯度低，氣溫高）。
（3）韓國
越南
俄羅斯
印度
渤
臺灣島
海南島
12.
（1）陸地總面積約960萬平方千米，陸上國界線長達(dá)2萬千米，陸上鄰國14個；
（2）管轄海域面積約300萬平方千米，面積在500平方米以上的島嶼6
500多個，隔海相望的國家6個，大陸海岸線長18
000千米；
（3）領(lǐng)土南北距離約5
500千米，東西跨5
200千米。
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精品試卷·第
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第一課
國土與人民
人文地理
遼闊的疆域
新知導(dǎo)入
歌曲《我愛你，中國》
在視頻中展示的有我國領(lǐng)土的哪些數(shù)據(jù)讓你自豪？
1.中國的半球位置：
從南北半球看我國位于
半球，從東西半球看位于
半球。
2.中國的海陸位置：我國位于亞歐大陸
部，東部瀕臨
洋，西南臨近
洋，西部和北部深入內(nèi)陸。
3.中國的緯
度位置：我國大部分地區(qū)位于
（溫度帶）帶，南部少數(shù)地區(qū)位于
（緯線）以南的
帶，沒有
帶。
北
東
新知講解
說一說
一、優(yōu)越的地理位置
東
太平
印度
北溫
北回歸線
熱
寒
1709.82萬
平方千米
998.47萬
平方千米
新知講解
說一說
1.中國的陸地：
我國的陸地面積約
萬平方千米，在世界各國中僅次于
和
，居第三位。
二、遼闊的疆域
世界各國面積比重
960
俄羅斯
加拿大
新知講解
二、遼闊的疆域
2.中國疆域的“四至點”：【指認(rèn)并記憶】
最北端：
；
最南端：
；最東端：
；
最西端：
；
53°N）
4°N）
135°E）
73°E）
在漠河以北
黑龍江主航道的中心線上
在南海中南沙群島的曾母暗沙
在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處
在新疆帕米爾高原上
中國“四至點”記憶歌
頭上頂著黑龍江,腳踏曾母暗沙島;
嘴喝兩江匯合水,帕米爾上擺擺尾。
新知講解
二、遼闊的疆域
溫馨提示：
南北緯度相差1°，實地距離大約111千米
3.計算中國疆域的“遼闊”：
南北距離：
；
5500千米
53°N）
4°N）
135°E）
73°E）
議
一
議
地理之謎
。
海南二月春耕
龍江二月雪飄
1.我國最北端的龍江二月雪飄時，而南端的海南二月準(zhǔn)備春耕。
你知道造成這種差別的原因么？
答案：我國南北跨緯度廣，氣候差異很大。
議
一
議
地理之謎
2.當(dāng)北京時間6點時，我國最東端的地方時是7點40秒，而最西端的地方時才
2點52分。
造成這種差別的原因么？
答案：我國領(lǐng)土東西跨經(jīng)度多，
東西距離長。
烏蘇里陽光
帕米爾夜空
新知講解
1.中國的海域：
我國管轄的海域面積約為
萬平方千米。中國大陸瀕臨的海洋從北到南依次為
海、
海、
海、
海，以及臺灣島以東的
海區(qū)。
2.中國的海島：我國臨海中有大大小小數(shù)千個島嶼，
島中國最大的島，
島為第二大島。
3.中國的大陸海岸線：北起中朝邊境的
江口，南到中越邊境的
河口，全長
多千米。
三、遼闊的海域
渤
黃
東
南
太平洋
臺灣
海南
鴨綠
北侖
18000
300
12
13
2
11
10
9
8
7
6
4
3
14
5
活動探究一
1.找出我國的陸地鄰國（14個）。
【先自己在課本圖中找出，再小組合作】
中國陸上鄰國記憶歌
東朝鮮，北蒙古
東北、西北俄羅斯
西部哈吉塔阿巴
西南印度尼不丹
南部還有緬老越
活動探究一
2.找出我國隔海相望的國家（6個）。
【先自己在課本圖中找出，再小組合作考查指認(rèn)】
F
E
D
C
B
A
中國海上鄰國記憶諧趣
韓日菲（飛寫）
印馬文
活動探究二
1.中國與英國、蒙古位置有什么不同？。
英國—島國
蒙古—內(nèi)陸國
中國—臨海國
活動探究二
2.中國與美國（本土）相比有什么相同和不同之處？。
相同點：都是海陸兼?zhèn)涞膰遥恢饕懙匚挥诒睖貛А?br/>不同點：中國大陸南部一部分位于熱帶。美國本土沒有熱帶地區(qū)。
30°
50°
我國地理位置的優(yōu)越性
發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
發(fā)展海洋事業(yè)
對外交往合作
其他
西部深入亞歐大陸內(nèi)部，疆界長，鄰國多，通過陸上交通可與中亞、西亞、歐洲各國往來。
沿海有許多港灣，有利于與各國往來和發(fā)展海洋事業(yè)。
領(lǐng)土幅員遼闊，為中華民族的生存發(fā)展提供了巨大的空間，還蘊藏著豐富的自然資源，為中國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。
東部瀕臨海洋，氣候濕潤；
地域廣大，南北、東西氣候差異大，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。
探究成果
議一議
舟山漁場
舟山漁場是我國最大的近海漁場,與日本的北海道漁場、加拿大的紐芬蘭漁場、秘魯?shù)拿佤敐O場齊名。
新知拓展
我
國
的
海
洋
事
業(yè)
長蘆鹽場分布于河北省和天津市的渤海沿岸。南起黃驊，北到山海關(guān)南。它是我國海鹽產(chǎn)量最大的鹽場，產(chǎn)量占全國海鹽總產(chǎn)量的四分之一。
新知拓展
我
國
的
海
洋
事
業(yè)
長蘆鹽場
2.西部深入亞歐大陸內(nèi)部
1.東臨太平洋
你知道中國在利用地理位置優(yōu)越性方面有哪些作為嗎？請舉例。
作為：參加亞太經(jīng)合組織等
作為：成立上海合作組織、開通亞歐大陸橋等
新知拓展
大視野
議一議
“一帶一路”的偉大構(gòu)想
2013年9月5日習(xí)近平主席在哈薩克斯坦訪問時提出：共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”。
2013年10月習(xí)近平主席出訪東盟國家時提出：中國愿同東盟國家加強(qiáng)海上合作，共同建設(shè)二十一世紀(jì)“海上絲綢之路”。
我國提出“一帶一路”偉大構(gòu)想，基于哪些位置優(yōu)勢？
大視野
“一帶一路”的成就
目前，中國已與100多個國家和國際組織簽署了共建“一帶一路”合作文件；“一帶一路”倡議及其核心理念被納入聯(lián)合國、二十國集團(tuán)、亞太經(jīng)合組織、上合組織等重要國際機(jī)制成果文件。
中國與沿線國家已建設(shè)80多個境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了24.4萬個就業(yè)崗位。
中歐班列累計開行數(shù)量已經(jīng)超過10000列，到達(dá)了歐洲14個國家42個城市。
課堂練習(xí)
1．正方形代表亞歐大陸，虛線代表北回歸線和北極圈，圖中陰影能正確反映中國位置的是（
）
D
課堂練習(xí)
2．我國陸地面積在世界各國中，僅次于（
）
A．俄羅斯、美國
B．加拿大、美國
C．俄羅斯、加拿大
D．美國、巴西
3．我國瀕臨的海洋，從南向北依次是（
）
A．渤海、黃海、東海、南海
B．黃海、渤海、南海、東海
C．東海、黃海、渤海、南海
D．南海、東海、黃海、渤海
C
D
課堂練習(xí)
4．下列國家中，既是我國陸上鄰國，又是隔海相望的是（
）
A．韓國、日本
B．朝鮮、越南
C．菲律賓、馬來西亞
D．俄羅斯、越南
5．關(guān)于我國遼闊疆域優(yōu)勢的敘述，正確的是（
）
A．領(lǐng)土面積大，資源不豐富
B．疆界長，鄰國多，不利于發(fā)展對外貿(mào)易
C．海岸線長，海域面積大，有利于發(fā)展海洋事業(yè)
D．雖然領(lǐng)土的南北和東西距離長，但是時間差異不大
B
C
拓展提高
大中國
看那一條長城萬里
在云中穿梭
看那青藏高原
比那天空還遼闊
我們的大中國呀
好大的一個家
經(jīng)過那個多少
那個風(fēng)吹和雨打
我們的大中國呀
好大的一個家
請你運用所學(xué)知識舉例說明中國是一個“大”中國。
參考答案：（1）陸地大國：陸地總面積約960萬平方千米，南北跨緯度近50°，約相距5
500千米，東西跨經(jīng)度60多度，約相距5
000千米，陸上國界線長達(dá)2萬千米，陸上鄰國14個。
（2）海洋大國：大陸海岸線長18
000千米，管轄海域面積約300萬平方千米，面積在500平方米以上的島嶼6
500多個，隔海相望的國家6個。
板書設(shè)計
遼
闊
的
疆
域
位置優(yōu)越
半球位置
海陸位置
緯度位置
疆域遼闊
陸地面積廣大
臨海眾多
陸地面積
陸上鄰國
管轄海域
臨海及島嶼
大陸海岸線
隔海相望的國家
四至點
作業(yè)布置
《遼闊的疆域》反饋檢測單
作業(yè)要求：
1.先回顧當(dāng)堂知識，再開始做題。
2.本著先易后難原則，獨立答題，一氣呵成。
3.做題過程中，遇到疑難問題，不要看書，先標(biāo)注。
4.最后借助課本，集中“啃硬骨頭”，并鞏固記憶。
謝謝
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第一課
第1課時《遼闊的疆域》教學(xué)設(shè)計
課題
國土與人民--遼闊的疆域
單元
第五單元
學(xué)科
人文地理
年級
八年級
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識與能力1.掌握我國地理位置的特點；2.掌握我國的陸地面積與瀕臨的海洋；3.學(xué)會在“中國疆域”圖上查閱我國陸上鄰國及海上臨國；運用資料，說明我國地理位置的優(yōu)越性。過程與方法?運用課本圖文資料、教師提供的課件，引導(dǎo)讀圖自學(xué)、小組合作探究。情感態(tài)度與價值觀?
1.通過對比評價“位置優(yōu)越和國土遼闊”，激發(fā)熱愛祖國的情感和民族自豪感。
2.認(rèn)識我國有遼闊的疆域，培養(yǎng)維護(hù)祖國統(tǒng)一、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)、捍衛(wèi)國家領(lǐng)土完整的責(zé)任感。
重點
中國地理位置的特點和優(yōu)越性
難點
探究“陸上鄰國”、“海上鄰國”；探究“我國位置的優(yōu)越性”。?
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新
課
播放：歌曲《我愛你中國》視頻并提出問題：在視頻中展示的有我國領(lǐng)土的哪些數(shù)據(jù)讓你自豪？我們常用“上下五千年，縱橫一萬里”來形容我國的疆域遼闊和歷史悠久。歌曲中唱道：“我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國”說明我國的疆域壯麗而遼闊。你記住了“我國領(lǐng)土的哪些數(shù)據(jù)？老師把數(shù)據(jù)寫在黑板右側(cè)師;這些數(shù)據(jù)在講述我們遼闊的疆域的壯美。這一切，來自漢唐的開拓，來自先烈的浴血抗?fàn)帲鼇碜越裉旃埠蛧l(wèi)士們的堅強(qiáng)捍衛(wèi)。下面，讓我們懷著崇敬的心情進(jìn)入“遼闊的疆域”的學(xué)習(xí)。
帶著老師提出的問題，觀看視頻并思考學(xué)生回答
利用視頻引入學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感。學(xué)習(xí)地理知識，捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)完整，是我們第個人義不容辭的責(zé)任！用他們觀看的數(shù)據(jù)，更利于他們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
講授新課
師：展示問題一、優(yōu)越的地理位置1.中國的半球位置：從南北半球看我國位于
半球，從東西半球看位于
半球。2.中國的海陸位置：我國位于亞歐大陸
部，東部瀕臨
洋，西南臨近
洋，西部和北部深入內(nèi)陸。3.中國的緯度位置：我國大部分地區(qū)位于
（溫度帶）帶，南部少數(shù)地區(qū)位于
（緯線）以南的
帶，沒有
帶。【過渡】師：同學(xué)們指認(rèn)了我國的位置。那么我國的疆域究竟有多遼闊呢？師：課件演示，提出關(guān)于“我國陸地問題”二、遼闊的疆域1.中國的陸地：
我國的陸地面積約
萬平方千米，幾乎與
洲相當(dāng)，在世界各國中僅次于
和
，居第三位。師：我國領(lǐng)土的四至點在哪里?2.中國疆域的“四至點”：【指認(rèn)并記憶】最北端：
；最南端：
；最東端：
；最西端：
；師：中國“四至點”記憶歌頭上頂著黑龍江,腳踏曾母暗沙島;嘴喝兩江匯合水,帕米爾上擺擺尾3.計算中國疆域的“遼闊”：南北距離：
；師：溫馨提示
南北緯度相差1°，實地距離大約111千米【議一議】
1.我國最北端的龍江二月雪飄時，而南端的海南二月準(zhǔn)備春耕。
你知道造成這種差別的原因么？2.當(dāng)北京時間6點時，我國最東端的地方時是7點40秒，而最西端的地方時才
2點52分。
你知道造成這種差別的原因么？【過渡】師：我國國土遼闊，既有廣袤的陸地又有遼闊的海洋。師：課件演示，提出關(guān)于“我國海洋的問題”三、遼闊的海域1.中國的海域：我國管轄的海域面積約為
萬
平方千米。中國大陸瀕臨的海洋從北到南依次為
海、
海、
海、
海，以及臺灣島以東的
海區(qū)。2.中國的海島：我國臨海中有大大小小數(shù)千個島嶼，其中
島是中國最大的島，
島為第二大島。3.中國的大陸海岸線：北起中朝邊境的
江口，南到中越邊境的
河口，全長
多千米。【活動探究一
】
找鄰居1.找出我國的陸地鄰國（14個）。【先自己在課本圖中找出，再小組合作考查指認(rèn)】師：
中國陸上鄰國記憶歌東朝鮮，北蒙古東北、西北俄羅斯西部哈吉塔阿巴西南印度尼不丹南部還有緬老越2.找出我國隔海相望的國家（6個）。【先自己在課本圖中找出，再小組合作考查指認(rèn)】師：
中國海上鄰國記憶諧趣
韓日菲（飛寫）
印馬文【活動探究二
】PK國家位置1.中國與英國、蒙古位置有什么不同？。2.中國與美國（本土）相比有什么相同和不同之處？。師：出示圖片“我國的溫、熱帶水果”—蘋果、椰子、香蕉【過渡】師：通過和“英國”、“蒙古”、“美國”等國家位置的比較，我們發(fā)現(xiàn)我國位置的優(yōu)越性？完成下列表格。我國地理位置的優(yōu)越性舟山漁場、長蘆鹽場
【大視野】1.“一帶一路”的偉大構(gòu)想
材料：2013年9月5日習(xí)近平主席在哈薩克斯坦訪問時提出：共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”。
2013年10月習(xí)近平主席出訪東盟國家時提出：中國愿同東盟國家加強(qiáng)海上合作，共同建設(shè)二十一世紀(jì)“海上絲綢之路”。我國提出“一帶一路”偉大構(gòu)想，基于哪些位置優(yōu)勢？
2.“一帶一路”的成就
材料：目前，中國已與100多個國家和國際組織簽署了共建“一帶一路”合作文件；“一帶一路”倡議及其核心理念被納入聯(lián)合國、二十國集團(tuán)、亞太經(jīng)合組織、上合組織等重要國際機(jī)制成果文件。
中國與沿線國家已建設(shè)80多個境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了24.4萬個就業(yè)崗位。
中歐班列累計開行數(shù)量已經(jīng)超過10000列，到達(dá)了歐洲14個國家42個城市。師：我們成長在“中華民族復(fù)興”的偉大時代，讓我們努力學(xué)習(xí)，為中華全面崛起而讀書！讓我們心中自豪的喊出——
1.自學(xué)（2分鐘）：讀書，標(biāo)劃知識點并記憶；2.小組合作（1分鐘）：小組內(nèi)核對答案；小組展示（2分鐘）：學(xué)生代表上臺指圖講解。1.自學(xué)（2分鐘）：讀書，標(biāo)劃知識點并參考課件俄羅斯、加拿大的面積理解記憶；2..小組展示（1分鐘）：學(xué)生代表上臺指圖講解。自學(xué)（2分鐘）：讀圖5-2“中國的疆域圖”，指認(rèn)四至點；2.學(xué)生記憶3.小組展示（1分鐘）：學(xué)生代表上臺指圖講解。學(xué)生動手計算引導(dǎo)學(xué)生回答：我國南北跨緯度廣，氣候差異很大。引導(dǎo)學(xué)生讀圖回答：我國領(lǐng)土東西跨經(jīng)度多，
東西距離長。1.自學(xué)（4分鐘）：讀書，標(biāo)劃知識點并記憶；2.小組合作（1分鐘）：小組內(nèi)核對答案；小組展示（2分鐘）：學(xué)生代表上臺指圖講解。1.自學(xué)（2分鐘）：讀圖5-2“中國d的疆域圖”，指認(rèn)陸上鄰國；2.學(xué)生朗讀，并用手指鄰國記憶（2分鐘）；3.小組展示（1分鐘）：學(xué)生代表上臺指圖講解。1.自學(xué)（2分鐘）：讀圖5-2“中國d的疆域圖”，指認(rèn)隔海相望的國家；2.學(xué)生朗讀，并用手指圖記憶（1分鐘）；3.小組展示（1分鐘）：學(xué)生代表上臺指圖講解。1.獨立思考（2分鐘）：讀老師提供的“英國”、“蒙古”、“中國”位置圖，比較位置的不同；2.小組合作（1分鐘）：說出各自探究的結(jié)果；3.小組展示（1分鐘）：學(xué)生代表上臺指圖講解。英國——島國；蒙古——內(nèi)陸國；中國——海陸兼?zhèn)洹?.獨立思考（2分鐘）：讀老師提供的“美國”“中國”位置圖，比較位置的不同；2.小組合作（1分鐘）：說出各自探究的結(jié)果；3.小組展示（1分鐘）：學(xué)生代表上臺指圖講解。相同點：都是海陸兼?zhèn)涞膰遥恢饕懙匚挥诒睖貛А２煌c：中國大陸南部一部分位于熱帶。美國本土沒有熱帶地區(qū)。1.自學(xué)（1分鐘）：讀課本文字，找出我國地理位置的優(yōu)越性；2.小組合作（2分鐘）：運用指圖的方法，講解我國“海陸兼?zhèn)洹眱?yōu)越性；3.小組展示（1分、鐘）：學(xué)生代表上臺指圖講解。學(xué)生獨立思考,得出：我國具有“海陸兼?zhèn)洹钡膬?yōu)勢。學(xué)生閱讀，感受我國“一帶一路”的成就。學(xué)生齊答：《我愛你，中國》
引導(dǎo)讀圖指認(rèn)發(fā)現(xiàn)知識，理解深刻，記憶牢固小組合作：知識互補(bǔ)，增強(qiáng)合作意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和集體主義責(zé)任感。添加俄羅斯、加拿大的面積，使課本知識更形象記憶歌：增加學(xué)習(xí)樂趣，對好動的學(xué)生再叫他擺個動作更形象！自己計算得來的結(jié)果，印象更深刻。能強(qiáng)化對我國疆域遼闊的直觀認(rèn)識。
設(shè)計：黑龍江、海南的差異；最東端與最西端的差異。用圖像加深學(xué)生對疆域遼闊的認(rèn)識。指圖記憶并展示，提高學(xué)生讀圖能力和表達(dá)能力，小組合作增強(qiáng)責(zé)任感，提高學(xué)習(xí)的競爭意識。記憶歌：是眾多陸上鄰國的知識方位化，記憶思路更清晰。諧趣記憶：使枯燥的國家名字有趣起來！通過“英國”、“蒙古”、“中國”位置圖，比較：得出我國“海陸兼?zhèn)洹钡膬?yōu)勢通過與“美國”、（本土）位置圖比較：得出我國南北跨度大，“氣候多樣”的優(yōu)勢。運用蘋果、椰子、香蕉等水果圖片，加深對我國氣候復(fù)雜多樣的認(rèn)識，強(qiáng)化學(xué)生對我國疆域遼闊的認(rèn)識，增強(qiáng)民族自豪感。運用指圖的方法，明確我國臨海、背陸各自的優(yōu)勢，進(jìn)而真正理解“海陸兼?zhèn)洹眱?yōu)越性設(shè)計“大視野”環(huán)節(jié)，突出中國偉大時代的偉大夢想。地理優(yōu)勢的開發(fā)，源于偉大的構(gòu)想，“一帶一路”充分挖掘我國海陸兼?zhèn)涞奈恢脙?yōu)勢。“一帶一路”的成就，驗證構(gòu)想的偉大。此環(huán)節(jié)讓時代生活走進(jìn)地理學(xué)習(xí)，讓地理學(xué)習(xí)貼近時代的脈搏。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的使命感、責(zé)任感。
課堂檢測
1．正方形代表亞歐大陸，虛線代表北回歸線和北極圈，圖中陰影能正確反映中國位置的是（
）2．我國陸地面積在世界各國中，僅次于（
）A．俄羅斯、美國
B．加拿大、美國C．俄羅斯、加拿大
D．美國、巴西3．我國瀕臨的海洋，從南向北依次是（
）A．渤海、黃海、東海、南海
B．黃海、渤海、南海、東海
C．東海、黃海、渤海、南海
D．南海、東海、黃海、渤海4．下列國家中，既是我國陸上鄰國，又是隔海相望的是（
）A．韓國、日本
B．朝鮮、越南C．菲律賓、馬來西亞
D．俄羅斯、越南5．關(guān)于我國遼闊疆域優(yōu)勢的敘述，正確的是（
）A．領(lǐng)土面積大，資源不豐富B．疆界長，鄰國多，不利于發(fā)展對外貿(mào)易C．海岸線長，海域面積大，有利于發(fā)展海洋事業(yè)D．雖然領(lǐng)土的南北和東西距離長，但是時間差異不大【拓展提高】
大中國……看那一條長城萬里
在云中穿梭看那青藏高原
比那天空還遼闊我們的大中國呀
好大的一個家經(jīng)過那個多少
那個風(fēng)吹和雨打我們的大中國呀
好大的一個家……
這首耳熟能詳?shù)摹洞笾袊烦錆M了民族自豪感，讓我們?yōu)樯L在這樣一個偉大的國家而倍感榮耀。請你運用所學(xué)知識舉例說明中國是一個“大”中國。參考答案：（1）陸地大國：陸地總面積約960萬平方千米，南北跨緯度近50°，約相距5
500千米，東西跨經(jīng)度60多度，約相距5
000千米，陸上國界線長達(dá)2萬千米，陸上鄰國14個。（2）海洋大國：大陸海岸線長18
000千米，管轄海域面積約300萬平方千米，面積在500平方米以上的島嶼6
500多個，隔海相望的國家6個。
認(rèn)真讀題，當(dāng)堂完成
課堂小結(jié)
板書
【拓展閱讀】
我國緯度位置和海陸位置的優(yōu)越性
我國大部分地區(qū)位于北溫帶，南部部分地區(qū)位于熱帶，沒有地區(qū)位于寒帶。在世界面積相當(dāng)?shù)膸讉€大國中，僅有美國與我國緯度位置相似。我國優(yōu)越的緯度位置，決定了我國氣溫適宜，適合人類居住，也決定了我國南北跨度較大，氣候類型多樣，氣候差異較大，便于發(fā)展多種農(nóng)業(yè)。
我國位于亞歐大陸東部，西部深入亞歐大陸腹地。東部面臨廣闊的太平洋，受海陸熱力差異影響，我國東部形成季風(fēng)氣候。季風(fēng)在一年內(nèi)交替進(jìn)退，使我國降水產(chǎn)生明顯的季節(jié)變化，并從東部沿海向西北內(nèi)陸遞減。受降水的影啊，我國自然景觀的干濕地帶性分異特別明顯。
此外，我國的海陸位置也決定我國同時擁有陸上和海上對外聯(lián)系的便利條件。自古以來，我國通過陸地通道與中亞、西亞、歐洲交往頻繁。近幾十年，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，對外聯(lián)系緊密，陸上通道發(fā)揮了更加積極的作用。從中俄邊境火熱的邊境貿(mào)易，到投資阿富汗開采鐵礦，再到興建通過緬甸的陸上輸油管線，我國與周邊陸上鄰國的聯(lián)系更加緊密。
我國東部面臨廣闊的太平洋，不僅可以從海上與隔海相望的近鄰發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化交流，還可以籍由出海口，與世界各國建立廣泛的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化聯(lián)系。近些年，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的資源相能源日益增多，每年需要從國外進(jìn)口大量的資源和能源。而這些資源和能源的大部分是通過我國的沿海港口運進(jìn)來的。
1709.82萬平方千米
998.47萬平方千米
【新知拓展】
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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