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聯系與發展重點詳解（考點梳理）
[來源:Zxxk.Com]
必考考點
考試題型
高考分值
高考熱度
1. 聯系的普遍性、客觀性、多樣性[來源:學科網ZXXK]
2. 整體和部分的關系
3. 系統優化方法
4. 發展的普遍性與實質
5. 發展的趨勢和狀態
選擇題
或
主觀題
4分
或
12分[來源:學科網ZXXK]
★★★
（備注：★★★為最高，★★為較高，★為高）
考點1：唯物辯證法的聯系觀
一、聯系的含義
事物之間以及事物內部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用。
二、聯系的基本特征
1. 聯系的普遍性：聯系是普遍存在的。世界是一個普遍聯系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。
方法論：堅持用聯系的觀點看問題，反對孤立的觀點。
2. 聯系的客觀性：聯系是客觀的，是事物本身固有的，不以人的意志為轉移。自在事物的聯系和人為事物的聯系都是客觀的，是不以人的意志為轉移的。
人為事物的聯系具有客觀性的原因：人為事物的聯系雖然是人類實踐活動的產物，具有“人化”的特點，但仍然是客觀的，不以人的意志為轉移。因為人為事物的聯系只有通過實踐這一客觀的物質活動才能夠形成，形成之后便獨立于人的意識之外。
方法論1：堅持從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。[來源:Z。xx。k.Com]
方法論2：人們可以根據事物固有的聯系，建立新的聯系。
3. 聯系的多樣性：聯系是多種多樣的。有直接聯系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等。
方法論：善于分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移。
易錯點撥
1. 聯系具有普遍性，可以理解為任何兩個事物之間都有聯系？?
點撥：“任何事物都處在普遍聯系之中”不等于“任何事物都是相互聯系的”，因為聯系是普遍的，又是具體的、有條件的，并不是任何兩個事物之間都有聯系。
2. 聯系是客觀的，人們無法改變事物間的聯系？
點撥：聯系是客觀的，是指聯系是事物本身固有的，不以人的意志為轉移。聯系是客觀的，不等于人在聯系面前無能為力，人不能隨意改變事物之間的固有聯系，但人們可以根據事物的固有聯系，創造條件建立新的具體聯系。
三、整體和部分的關系
1. 整體與部分
（1）含義：
整體：是事物的全局和發展的全過程，從數量上看它是一。
部分：是事物的局部或發展的各個階段，從數量上看它是多。[來源:Z|xx|k.Com]
（2）關系：
①相互區別。整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。
②相互聯系、密不可分。整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。整體的功能、狀態及其變化也會影響部分。[來源:學科網ZXXK]
2. 方法論：
（1）我們應當樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。
（2）必須重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展。
四、系統優化的方法
1. 系統
（1）含義：由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體。
（2）基本特征：整體性、有序性和內部結構的優化趨向。
2. 方法論：
系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。要著眼于事物的整體性；要注意遵循系統內部的結構的有序性；要注重系統內部結構的優化趨向；。
易錯點撥
1. 整體大于部分，整體功能一定大于各部分功能之和？?
點撥：整體大于部分，并不是說整體功能一定大于各部分功能之和。當部分以合理、有序的狀態構成整體時，整體功能大于部分功能之和；當部分以不合理、無序的狀態構成整體時，整體功能小于部分功能之和，所以不能一概而論。
2. 整體和部分的關系就是系統與要素的關系？?
點撥：在一定意義上，整體和部分的關系也是系統和要素的關系，兩對關系都強調整體性原則，都是相互依賴的。但兩對關系是有區別的，不能把它們完全等同起來，系統和要素的關系更強調有序性和優化趨向性原則。
考點2：唯物辯證法的發展觀
一、發展的普遍性和實質
1. 發展的普遍性——世界是永恒發展的
自然界、人類社會及人的認識都是發展的，發展具有普遍性。[來源:Zxxk.Com]
總之，自然界、人類社會和人的認識都是不斷發展的，一成不變的事物是沒有的。任何事物都有其產生和發展的過程。
2. 發展的實質
發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。
3. 方法論：要用發展的觀點看問題，反對靜止的觀點。
易錯點撥
發展都是運動、變化，運動、變化也都是發展？
比較變化與發展
類別
名稱
不同點
相同點
變化
運動中發生的狀態乃至性質的改變（有上升的、向前的、進步的，也有下降的、向后的、退步的）。它沒有直接表達或規定運動的總體性質和趨勢
都表明事物不是靜止的，承認了絕對運動。反對凝固不變和僵化[來源:學科網ZXXK][來源:學§科§網Z§X§X§K]
發展[來源:學科網]
發展：是具有向前、進步、上升性質的變化，是新事物代替舊事物的過程。它揭示運動變化的趨向性[來源:學科網]
點撥：發展是一種運動和變化，但并不是所有的運動和變化都是發展，只有那些前進和上升的運動和變化才是發展。
二、發展的前進性與曲折性
1. 發展的前途、發展的道路、發展的方向、（新事物、舊事物）
（1）事物發展的前途是光明的，發展的道路是曲折的。
（2）事物發展的方向是前進的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
（3）新事物是符合客觀規律、具有強大生命力和遠大發展前途的事物。
（4）舊事物是指違背事物發展的必然趨勢，最終走向滅亡的事物。
2. 事物發展的前途光明、道路曲折的原因
（1）事物發展的前途光明的原因：WHY
①從新事物自身看，它是符合客觀規律、具有強大生命力和遠大發展前途的事物；
②從新舊事物比較看，舊事物違背事物發展的必然趨勢，最終走向滅亡；
③從社會領域看，新事物符合歷史發展的必然趨勢，反映了社會進步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到人民群眾的支持和擁護。
（2）事物發展的道路曲折的原因：WHY
①從新事物自身看，發展總要經歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程；
②從新舊事物比較看，舊事物開始時往往比較強大，總是頑強抵抗和極力扼殺新事物；
③從社會領域看，人們對新事物的認識也有一個過程。
3. 方法論：
（1）事物發展的前途是光明的，要求我們要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長、壯大。
（2）事物發展的道路是曲折的，，我們要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗。
易錯點撥
新產生的事物就是新事物？
點撥：判斷一個事物是否是新事物時，不能以出現時間先后、一時力量的強弱、形式上是否新穎為標準。新產生的、一時力量強大的、形式上新穎的事物不一定就是新事物。其根本標志在于它是否同事物發展的必然趨勢相符合。
三、事物發展的狀態
1.量變、質變、量變與質變的辯證關系
(1)量變:是事物數量的增減和場所的變更,是一種漸進的、不顯著的變化。它表現為統一、相持、平衡和靜止等狀態。
(2)質變:是指事物根本性質的變化,是事物由一種質態向另一種質態的轉變,是一種根本的、顯著的變化。它表現為統一的分解、平衡和靜止的破壞等狀態。
(3)量變和質變是事物變化過程中兩種不同的狀態。事物的發展總是從量變開始的,量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果;質變又為新的量變開辟道路,使事物在新質的基礎上開始新的量變。事物的發展就是這樣由量變到質變,又在新質的基礎上開始新的量變,如此循環往復,不斷前進。
2.方法論：
(1)重視量的積累,為實現事物的質變創造條件。
(2)在量變已經達到一定程度、只有改變事物原有的性質才能向前發展時,要果斷地抓住時機,促成質變,實現事物的飛躍和發展。
易錯點撥
1.發展是質變,質變也是發展？
點撥:發展是新事物的產生和舊事物的滅亡,是新事物代替舊事物,是事物的前進和上升。而質變作為事物根本性質的變化,有兩種方向,可以是前進、上升的質變,也可以是倒退、下降的質變,只有前進的、上升的質變才是發展。所以,發展是質變,但質變不一定是發展。

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