資源簡介

Untitled小學生為國爭光跳繩破世界記錄.mp4
視頻中的學生勇敢拼搏，為國爭光，對我們有何啟示？
少年強則國強，我們要勇于擔當，走向世界大舞臺。
1、青少年是怎樣走向世界的？
2、我們該如何承擔責任，為世界添彩？
1、青少年是怎樣走向世界的？
在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，我們逐漸走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
1、青少年是怎樣走向世界的？
國際研學旅行-_高清.mp4
視頻中的內容反映了什么？
世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們會與世界各地不同國家、不同民族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。
1、青少年是怎樣走向世界的？
在交往探索世界的過程中我們逐漸長大，希望你們經過一路歷練，不斷成熟，不斷更新，以承擔起更大的責任！
1、青少年是怎樣走向世界的？
多彩世界 創意無限.wmv
這些同學在走向世界的過程中，會有哪些收獲？
我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
2、我們該如何承擔責任，為世界添彩？
中外工作人員合作進行物探施工
中國醫療隊在柬埔寨實施眼科手術
圖片反映的內容告訴我們如何承擔責任，為世界添彩？
我們與豐富多彩的世界緊密聯系，要始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
2018年5月，在第69屆英特爾國際科學與工程大獎賽上，泉州五中高二學生林楷睿憑借《基于硬碳/石墨混合正極的鉀雙離子電池》項目摘得能源化學學科二等獎,并榮獲亞利桑那大學專項獎(1.2萬美元獎學金),同時還將有一顆小行星以他的名字命名。
林楷睿的獲獎對我們有何啟示？
2、我們該如何承擔責任，為世界添彩？
每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
2、我們該如何承擔責任，為世界添彩？
全球青少年創意大賽 中國隊獲得多項冠軍 晚間新聞報道 150601-_高清.mp4
這些同學的成功對我們的成長有何啟示？
著眼未來，我們要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養。
2、我們該如何承擔責任，為世界添彩？
不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊
積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力
樹立科學精神，掌握科學思維方法
圖片中的活動有利于我們培養哪些素養？
1.下列不屬于走向世界的形式是（ ）
A、通過電腦向外國朋友介紹中國的風土人情。
B、請外國小朋友到家做客。
C、宅在家里玩游戲
D、出境旅游
2.哪些不屬于中國公民為世界發展做貢獻的行為（?。?br/>A．周樹森在新加坡執教
B．聽到外國有地震的消息就鼓掌
C．中國醫療隊負巴基斯坦
D．中國駐馬里的維和部隊
3.面對機遇與挑戰，下列哪些教育方式適應今天的發展（ ）
①化學課走進實驗室，老師引導學生實驗教學。②植物園里，老師帶學生游學，進行葉脈教學。
③學校里外籍老師走進校園，走進教室與學生同吃同住，同歡樂,共分享。
④作文課上老師提出要求，學生自主探究，查閱資料
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
4.一位品學兼優的初二學生王麗，最近有特別迷上了英語，一有時間就開始聽英語錄音，一遍一遍的跟著讀寫，經常用英語與老師同學交流。她說他要學好英語今年暑假他要為來本地旅游的外國友人你免費導游，并請同齡的他們到家做客。

（1）你同意她的做想法嗎？為什么？
（2）這對你有何啟示？
（1）同意。她這是在通過自己的努力為世界添光彩。
（2）要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量;
著眼未來，適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養：不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊，樹立科學精神，掌握科學思想與方法，增強社會責任感，學會觀察，思考各種社會現象，積極參加社會實踐活動，培養實踐創新能力。

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