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考點27：簡述新文化運動和五四運動的過程，說明五四運動的意義
知道新文化運動開始的標志、代表人物、內容、性質、影響等；知道“五四”運動爆發的導火索、領導階級、初步結果、性質、意義（影響）等。







一、新文化運動
背景 ?（1）辛亥革命后，多數中國人的精神面貌沒有根本的改變，孔子作為君主統治的精神象征，仍然受尊敬。 （2）深受西方自由、平等、博愛等思想觀念影響的一批進步的中國知識分子，痛感共和制度之所以不能真正得到鞏固，中國社會狀況依然很混亂，主要是因為缺少一場對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，人們缺少民主和科學的覺悟。他們認為，中國要實現真正的民主政治，不但要進行政治革命，還必須進行思想革命。
開始標志 1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》（后改名為《新青年》）。
口號 ?“民主”和“科學”
活動陣地 ?北京大學
代表人物 ?陳獨秀 ?創辦《新青年》，高舉“民主”和“科學”大旗，號召推翻舊文學，建設新文學。
?李大釗 ?宣傳十月革命和馬克思主義。
?胡 適 ?系統地提出了文學革命的主張，倡導用白話文代替文言文。
?魯 迅 ?發表第一篇白話小說《狂人日記》。
蔡元培 擔任北大校長，以“思想自由”“兼容并包”為辦學理念，北京大學形成一個以《新青年》編輯部為核心的新文化陣營。
主要內容 ?提倡民主和科學，反對專制和愚昧；
?提倡新文學，反對舊文學；
提倡新道德，反對舊道德。
性質 ?一場空前的思想解放運動
影響 ?新文化運動讓軍閥混戰的中國響起了思想啟蒙聲音。民主科學、婦女解放、婚姻自由、家庭革命等口號怕提出，使人們思想、特別是青年學生的思想獲得極大解放，從而更加廣泛而深刻地影響了整個社會，也為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。


二、五四運動
導火線 ?巴黎和會上中國外交的失敗
運動經過 第一階段：北京—學生（先鋒）—罷課；第二階段：上海—工人階級（主力）—罷工、罷市、罷課。
初步勝利 ?①北洋政府被迫釋放被捕學生；②罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務；③中國代表團作出了拒絕在《凡爾賽和約》上簽字的決定。
性質 ?一場聲勢浩大的徹底的反帝愛國運動。
影響 ?①中國的工人階級開始以獨立的姿態登上政治舞臺，是中國新民主主義革命的開始；②經過“五四”運動的洗禮，馬克思主義得到廣泛傳播，人們的思想獲得極大解放，開始用新的眼光看中國、看世界。

三、比較新文化運動與五四運動
比較點 新文化運動 五四運動
參與者 具有西方自由、平等、博愛等思想思維進步知識分子、學生 具有初步共產主義思想的知識分子、青年學生，工人階級從此登上了政治舞臺
斗爭對象 封建專制制度，舊道德，舊文學 帝國主義，北洋軍閥政府
斗爭形式 創辦報刊，進行宣傳，改革文學 創辦報刊，進行宣傳，游行示威
性質 思想解放運動 徹底的反帝愛國運動
相互聯系 新文化運動是五四愛國運動的準備階段，如果沒有新文化運動也就不可能有五四愛國運動。五四愛國運動是新文化運動的必然發展。
共同影響 顯示了中華民族的進一步覺醒



【例1】1916年5月，李大釗在《民彝與政治》一文中疾呼：“民與君不兩立，自由與專制不并存，是故君主生則國民死，專制活則自由亡．”材料表明李大釗主張（　　）
A. 提倡科學，反對迷信 B. 提倡人性，反對神學
C. 提倡民主，反對專制 D. 提倡新文學，反對舊文學
【答案】C
【考點】新文化運動
【解析】【分析】題干給出的“民與君不兩立，自由與專制不并存，是故君主生則國民死，專制活則自由亡”表明李大釗提倡民主，反對獨裁專制．故選C．21教育名師原創作品
【點評】本題考查了新文化運動中李大釗的主張．本題主要考查學生的閱讀分析能力，材料型選擇題，必須認真閱讀材料，提煉材料觀點．
【例2】胡適1923年給友人的信中寫到：“25年來，只有三個雜志可代表三個時代，可以說創造了三個新時代：一是《時務報》，二是《新民叢報》，三是《新青年》．”其中，《新青年》所創造的“新時代”指的是（　　）
A. 君主立憲時代 B. 民主科學時代 C. 民主共和時代 D. 尊孔復古時代
【答案】B
【考點】新文化運動
【解析】【分析】題干給出的《新青年》這個重要刊物，考查它所代表的“新時代”．1915年陳獨秀、李大釗等先進知識分子，高舉“民主”和“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地掀起的空前思想大解放運動--新文化運動．故選B。
【點評】本題考查了新文化運動的主陣地與兩面大旗．本題主要考查學生對基礎知識的準確識記能力，需要準確識記新文化運動的主陣地和兩面大旗，注意前面兩個雜志的小陷阱。

【例3】一個擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進的動力。閱讀材料，回答問題。
材料一：假使我們是甲午到戊戌那個時代的人，眼看見我們的國家被小小的日本打敗了，打敗了以后又要割地賠款，我們還不激昂慷慨想要救國嗎？……戊戌春季的瓜分更刺激了變法派和光緒帝……
——摘編自蔣廷黻《中國近代史》
材料二：同盟會決定在辛亥年（1911年）秋天起事……革命黨人率隊直入武昌，進攻總理衙門……武昌便為革命軍所據……各獨立省選派代表，制定臨時約法，并公舉孫中山先生為中華民國的臨時總統。我們這個古老的帝國，忽然變為民國了。
——摘編自《中國近代史》
材料三：陳獨秀說，西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事……德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出……我們現在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。
材料四：1919年李大釗發表了《我的馬克思主義觀》一文……新文化運動已發展成為傳播馬克思主義為中心的思想運動。
（1）根據材料一簡析戊戌變法的背景。戊戌變法對當時人們的思想產生了什么積極影響？
（2）材料二反映了哪一歷史事件？你怎樣理解“帝國”變為“民國”？
（3）從材料三到材料四，新文化運動宣傳內容有何變化？新民主主義革命時期，中國人民對材料四中思想的探索取得哪些重大成果？
【答案】（1）背景：甲午戰爭中國戰敗；中國面臨被列強瓜分的危機。
影響：掀起近代中國第一個思想解放潮流，對中國人民的覺醒和進步起了顯著的作用。
（2）辛亥革命。
①推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制制度；②建立了亞洲第一個共和制國家；③極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族的進步探索了道路。
（3）前期宣傳民主和科學，后期宣傳馬克思主義。
成果：①成立中國共產黨；②開辟農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路；③成立中華人民共和國。
【解析】【分析】（1）本題考查的是戊戌變法的有關知識。分析材料“眼看見我們的國家被小小的日本打敗了，打敗了以后又要割地賠款”、“戊戌春季的瓜分更刺激了變法派和光緒帝”可知，戊戌變法的背景是甲午戰爭中國戰敗，中國面臨被列強瓜分的危機。戊戌變法的推行掀起了近代中國第一個思想解放潮流，對中國人民的覺醒和進步起了顯著的作用。
（2）本題考查的是辛亥革命的有關知識。根據所學知識可知，材料二反映的是辛亥革命這一歷史事件。辛亥革命推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制制度；建立了亞洲第一個共和制國家；極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族的進步探索了道路。
（3）本題考查的是五四運動和馬克思主義的有關知識。分析材料三、四可知，“五四”運動前期主要宣傳民主、科學思想，“五四”運動后期開始宣傳馬克思主義。新民主主義革命時期對馬克思主義的探索，就是找到了一條有中國特色的革命道路，取得新民主主義革命的勝利，建立了新中國。
【點評】本題難度較高，主要考查學生對戊戌變法、五四運動、新民主主義革命革命的理解。

1、 選擇題：
1.下列表格歸納了近代以來先進中國人為實現民族復興進行的四次重大探索。請按提示在下表的①、②、③處填寫最佳答案( ? )
夢想 重大探索 代表人物
自強求富夢 ① 李鴻章
變法強國夢 戊戌變法 康有為
民主共和夢 辛亥革命 ②
民主科學夢 新文化運動 ③
A.?①洋務運動 ②孫中山 ③陳獨秀 B.?①五四運動 ②孫中山 ③曾國藩
C.?①五四運動 ②曾國藩 ③胡適 D.?①洋務運動 ②陳獨秀 ③梁啟超
【答案】A
【解析】本題主要考查學生對中國近代化探索過程中有關知識的識記。依據學過的知識可知，以李鴻章、張之洞、左宗棠、曾國藩等為代表的洋務派領導的洋務運動是學習西方的先進技術，洋務運動前期以“自強”為口號，主要創辦軍事工業，后期以“求富”為口號，主要創辦民用工業，1911年孫中山等人領導了辛亥革命，辛亥革命的指導思想是三民主義，即:民族、民權、民生。辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心，1915年，陳獨秀領導了新文化運動。新文化運動的口號是“民主”和“科學”。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。故答案選A。??
2．【2015溫州】“自有民國，八年以來，未見真民意、真民權，有之，自學生此舉始耳。”康有為稱贊的“學生此舉”指的是（ ）
A.公車上書 B.新文化運動 C.五四運動 D.一二·九運動
【答案】C
【解析】 本題主要考查知識遷移能力。材料中的民國八年按照民國紀年換算成公元紀年的方法得出是1919年，1919年發生的學生運動就是五四運動。故答案選C。
3．下列關于儒家思想的史實，按時間先后排序正確的是（ ）
①焚書坑儒 ②批判儒學，打倒“孔家店”
③百家爭鳴 ④罷黜百家，獨尊儒術
A.①③②④ B.④①②③ C.③④①② D.③①④②
【答案】D
【解析】本題主要考查學生儒家思想有關知識的識記。焚書坑儒發生在秦朝；批判儒學，打倒“孔家店”發生在新文化運動時期（1915年）；百家爭鳴發生在春秋戰國時期；罷黜百家，獨尊儒術發生在西漢。時間先后排序為春秋戰國—秦朝—西漢—1915年。故答案選D。
4．“五四”運動中青年學生高喊“還我青島”“廢除二十一條”等口號，上述口號所體現除的“五四”精神主要是（ ）
A.民主 B.進步 C.愛國 D.科學
【答案】C
【解析】 本題主要考查五四精神。五四精神包含愛國、進步、民主、科學，核心是愛國主義。“還我青島”“廢除二十一條”等口號體現了愛國。故答案選C。
5．周恩來總理曾說過：“新民主主義的歷史，就是從天安門到天安門。”它所說的前一個“天安門”是指（ ）
A.“五四”運動 B.中共成立 C.紅軍會師 D.開國大典
【答案】A
【解析】 本題主要考查新民主主義革命的起點和終點。第一個天安門指1919年的五四運動，第二個天安門指1949年新中國成立。故答案選A。
6．民國時期有人說：“他是中國思想界的一個清道夫，他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大
道上，因此時時被那無數吃慣孔孟的老頭子們跳腳痛罵，怪他不識貨。”上文中“灑水清道”的“他”是（ ）
A．林則徐 B．康有為 C．孫中山 D．陳獨秀
【答案】D
【解析】 本題主要考查學生新文化運動有關知識的識記。由材料中中國思想界和反對孔孟之道可得出是新文化運動，陳獨秀是新文化運動的代表人物之一。故答案選D。
7.(2016·寧波)有學者認為，中國近代經歷了三次大的思想解放運動。第一次是對“華夷
之辯”觀念的突破，第二次是對“道”“器”觀念的突破，第三次則是對傳統文化束縛的突破，下列與“第三次突破”直接相關的是（ ）
A．師夷長技以制夷 B．提倡實業救國
C．物競天擇，適者生存 D．提倡民主、科學
【答案】D
【解析】本題主要考查學生對中國思想解放探索過程中有關知識的識記。第一次是對“華夷
之辯”觀念的突破指春秋戰國時期的百家爭鳴，第二次是對“道”“器”觀念的突破指洋務運動學習西方的技術，第三次則是對傳統文化束縛的突破指新文化運動，倡導民主和科學。故答案選D。
8.下列屬于新文化運動興起的歷史背景有（ ）
①北洋軍閥推行尊孔復古的政策 ②辛亥革命徹底改變了中國人的精神面貌
③進步的知識分子主張思想革命 ④大量進步雜志在中國宣傳反封建的思想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】本題主要考查新文化運動興起的歷史背景。采用排錯法審題，材料中辛亥革命徹底改變了中國人的精神面貌是錯誤的說法，先排除掉，大量進步雜志在中國宣傳反封建的思想也是錯誤的，故答案選B。
9．前期的新文化運動與戊戌變法、辛亥革命相比，就其作用而言，主要“新”在（ ）A．傳播了資產階級民主共和思想 B．較徹底地批判了封建正統思想
C．絕對肯定了西方文化的進步性 D．深入研究和傳播了馬克思主義
【答案】B
【解析】本題主要考查學生對新文化運動斗爭對象的識記。新文化人士認為封建禮教是民主和科學的大敵，向封建禮教猛烈開火。故答案選B。
10．(2017溫州)1919年溫州港進口的外國棉花比1918年減少34.1%，日本海帶減少60.7%，日本布傘減少24.7%。導致上述現象出現的最可能的原因是（ ）
A．中國近代工業誕生，國貨增多 B．北洋軍閥割據混戰，政局動蕩
C．五四愛國運動影響，抵制洋貨 D．中日之間爆發戰爭，貿易受阻
【答案】C
【解析】本題主要考查學生對五四運動意義的識記。采用排除法審題，中國近代工業誕生是洋務運動之后，北洋軍閥割據混戰是袁世凱死后（1915年），中日之間爆發戰爭是1931年之后，而材料中提到的時間是1919年，對應的就是五四運動。故答案選C。

二、材料題：
1．【圖說歷史】（2015年麗水模擬）閱讀三幅圖片，回答問題：
圖A 圖B 圖C 圖D

1）圖A、圖B、圖D分別是指發生在天安門的什么歷史事件？
（2）圖C反映了什么歷史事件？有什么意義？
（3）圖A、圖B、圖D與圖C反映的歷史事件有何聯系？
答案：
（1）新文化運動；“五四”運動；新中國成立
（2）中國共產黨的成立；使中國革命的面貌從此煥然一新
（3）新文化運動積極傳播馬克思主義思想；“五四”運動使中國工人階級開始登上歷史舞臺，為中國共產黨的誕生奠定思想基礎和階級基礎；在中國共產黨的領導下，建立了新中國，取得了新民主主義革命的勝利。
2．閱讀材料，回答問題
材料一 1911年這場革命在政治上付出的沉重代價，最終以文化的巨大進步獲得了
某種補償。1912~1919年初的中國知識界的價值重建運動，可以視為象征。后來又迎來了
五四運動，開始了中國歷史的新紀元
材料二 中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！
摘自五四傳單
(1)材料一中的“這場革命”和“新紀元”分別指什么?“這場革命”為“新紀元”
到來創造了哪一政治條件?(3分)
(2)材料一中提到的“價值重建運動”的陣營的核心是什么?這一陣營形成于哪一個
高等學府?(2分)
(3)用一句話歸納材料一中的“新紀元”和材料二中的這場運動的聯系，并說明理由
(2分)
(4)材料二中的這場運動的精神核心是什么?作為新時代的青少年學生應該如何發揚
這種精神?(3分)
答案：
(1)“這場革命”指辛亥革命：(1分)“新紀元”指新民主主義革命：(1分)政治條件：結束了統治中國2000多年的君主專制政體。(1分)
(2)《新青年》編輯部：(1分)北京大學。(1分)
(3)五四動是中國新民主主義革命的開始。(1分)理由：五四運動中，中國工人階級開始以獨立姿態登上政治舞臺。(1分)(4)愛國主義。(1分)努力學習科學文化知識，為實現中華民族偉大復興而奮斗。(言之有理即可,2分)


新文化運動


考點27



五四運動





6





考點27：簡述新文化運動和五四運動的過程，說明五四運動的意義
知道新文化運動開始的標志、代表人物、內容、性質、影響等；知道“五四”運動爆發的導火索、領導階級、初步結果、性質、意義（影響）等。







一、新文化運動
背景 ?
開始標志
口號 ?
活動陣地 ?
代表人物 ? ?
?
?
? ?

主要內容 ?
?

性質 ?
影響 ?


二、五四運動
導火線
運動經過
初步勝利 ?
性質 ?
影響 ?

三、比較新文化運動與五四運動
比較點 新文化運動 五四運動
參與者
斗爭對象
斗爭形式
性質
相互聯系
共同影響



【例1】1916年5月，李大釗在《民彝與政治》一文中疾呼：“民與君不兩立，自由與專制不并存，是故君主生則國民死，專制活則自由亡．”材料表明李大釗主張（　　）
A. 提倡科學，反對迷信 B. 提倡人性，反對神學
C. 提倡民主，反對專制 D. 提倡新文學，反對舊文學
【答案】C
【考點】新文化運動
【解析】【分析】題干給出的“民與君不兩立，自由與專制不并存，是故君主生則國民死，專制活則自由亡”表明李大釗提倡民主，反對獨裁專制．故選C．21教育名師原創作品
【點評】本題考查了新文化運動中李大釗的主張．本題主要考查學生的閱讀分析能力，材料型選擇題，必須認真閱讀材料，提煉材料觀點．
【例2】胡適1923年給友人的信中寫到：“25年來，只有三個雜志可代表三個時代，可以說創造了三個新時代：一是《時務報》，二是《新民叢報》，三是《新青年》．”其中，《新青年》所創造的“新時代”指的是（　　）
A. 君主立憲時代 B. 民主科學時代 C. 民主共和時代 D. 尊孔復古時代
【答案】B
【考點】新文化運動
【解析】【分析】題干給出的《新青年》這個重要刊物，考查它所代表的“新時代”．1915年陳獨秀、李大釗等先進知識分子，高舉“民主”和“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地掀起的空前思想大解放運動--新文化運動．故選B。
【點評】本題考查了新文化運動的主陣地與兩面大旗．本題主要考查學生對基礎知識的準確識記能力，需要準確識記新文化運動的主陣地和兩面大旗，注意前面兩個雜志的小陷阱。

【例3】一個擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進的動力。閱讀材料，回答問題。
材料一：假使我們是甲午到戊戌那個時代的人，眼看見我們的國家被小小的日本打敗了，打敗了以后又要割地賠款，我們還不激昂慷慨想要救國嗎？……戊戌春季的瓜分更刺激了變法派和光緒帝……
——摘編自蔣廷黻《中國近代史》
材料二：同盟會決定在辛亥年（1911年）秋天起事……革命黨人率隊直入武昌，進攻總理衙門……武昌便為革命軍所據……各獨立省選派代表，制定臨時約法，并公舉孫中山先生為中華民國的臨時總統。我們這個古老的帝國，忽然變為民國了。
——摘編自《中國近代史》
材料三：陳獨秀說，西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事……德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出……我們現在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。
材料四：1919年李大釗發表了《我的馬克思主義觀》一文……新文化運動已發展成為傳播馬克思主義為中心的思想運動。
（1）根據材料一簡析戊戌變法的背景。戊戌變法對當時人們的思想產生了什么積極影響？
（2）材料二反映了哪一歷史事件？你怎樣理解“帝國”變為“民國”？
（3）從材料三到材料四，新文化運動宣傳內容有何變化？新民主主義革命時期，中國人民對材料四中思想的探索取得哪些重大成果？
【答案】（1）背景：甲午戰爭中國戰敗；中國面臨被列強瓜分的危機。
影響：掀起近代中國第一個思想解放潮流，對中國人民的覺醒和進步起了顯著的作用。
（2）辛亥革命。
①推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制制度；②建立了亞洲第一個共和制國家；③極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族的進步探索了道路。
（3）前期宣傳民主和科學，后期宣傳馬克思主義。
成果：①成立中國共產黨；②開辟農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路；③成立中華人民共和國。
【解析】【分析】（1）本題考查的是戊戌變法的有關知識。分析材料“眼看見我們的國家被小小的日本打敗了，打敗了以后又要割地賠款”、“戊戌春季的瓜分更刺激了變法派和光緒帝”可知，戊戌變法的背景是甲午戰爭中國戰敗，中國面臨被列強瓜分的危機。戊戌變法的推行掀起了近代中國第一個思想解放潮流，對中國人民的覺醒和進步起了顯著的作用。
（2）本題考查的是辛亥革命的有關知識。根據所學知識可知，材料二反映的是辛亥革命這一歷史事件。辛亥革命推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制制度；建立了亞洲第一個共和制國家；極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族的進步探索了道路。
（3）本題考查的是五四運動和馬克思主義的有關知識。分析材料三、四可知，“五四”運動前期主要宣傳民主、科學思想，“五四”運動后期開始宣傳馬克思主義。新民主主義革命時期對馬克思主義的探索，就是找到了一條有中國特色的革命道路，取得新民主主義革命的勝利，建立了新中國。
【點評】本題難度較高，主要考查學生對戊戌變法、五四運動、新民主主義革命革命的理解。

1、 選擇題：
1.下列表格歸納了近代以來先進中國人為實現民族復興進行的四次重大探索。請按提示在下表的①、②、③處填寫最佳答案( ? )
夢想 重大探索 代表人物
自強求富夢 ① 李鴻章
變法強國夢 戊戌變法 康有為
民主共和夢 辛亥革命 ②
民主科學夢 新文化運動 ③
A.?①洋務運動 ②孫中山 ③陳獨秀 B.?①五四運動 ②孫中山 ③曾國藩
C.?①五四運動 ②曾國藩 ③胡適 D.?①洋務運動 ②陳獨秀 ③梁啟超
2．【2015溫州】“自有民國，八年以來，未見真民意、真民權，有之，自學生此舉始耳。”康有為稱贊的“學生此舉”指的是（ ）
A.公車上書 B.新文化運動 C.五四運動 D.一二·九運動
3．下列關于儒家思想的史實，按時間先后排序正確的是（ ）
①焚書坑儒 ②批判儒學，打倒“孔家店”
③百家爭鳴 ④罷黜百家，獨尊儒術
A.①③②④ B.④①②③ C.③④①② D.③①④②
4．“五四”運動中青年學生高喊“還我青島”“廢除二十一條”等口號，上述口號所體現除的“五四”精神主要是（ ）
A.民主 B.進步 C.愛國 D.科學
5．周恩來總理曾說過：“新民主主義的歷史，就是從天安門到天安門。”它所說的前一個“天安門”是指（ ）
A.“五四”運動 B.中共成立 C.紅軍會師 D.開國大典
6．民國時期有人說：“他是中國思想界的一個清道夫，他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大
道上，因此時時被那無數吃慣孔孟的老頭子們跳腳痛罵，怪他不識貨。”上文中“灑水清道”的“他”是（ ）
A．林則徐 B．康有為 C．孫中山 D．陳獨秀
7.(2016·寧波)有學者認為，中國近代經歷了三次大的思想解放運動。第一次是對“華夷
之辯”觀念的突破，第二次是對“道”“器”觀念的突破，第三次則是對傳統文化束縛的突破，下列與“第三次突破”直接相關的是（ ）
A．師夷長技以制夷 B．提倡實業救國
C．物競天擇，適者生存 D．提倡民主、科學
8.下列屬于新文化運動興起的歷史背景有（ ）
①北洋軍閥推行尊孔復古的政策 ②辛亥革命徹底改變了中國人的精神面貌
③進步的知識分子主張思想革命 ④大量進步雜志在中國宣傳反封建的思想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9．前期的新文化運動與戊戌變法、辛亥革命相比，就其作用而言，主要“新”在（ ）A．傳播了資產階級民主共和思想 B．較徹底地批判了封建正統思想
C．絕對肯定了西方文化的進步性 D．深入研究和傳播了馬克思主義
10．(2017溫州)1919年溫州港進口的外國棉花比1918年減少34.1%，日本海帶減少60.7%，日本布傘減少24.7%。導致上述現象出現的最可能的原因是（ ）
A．中國近代工業誕生，國貨增多 B．北洋軍閥割據混戰，政局動蕩
C．五四愛國運動影響，抵制洋貨 D．中日之間爆發戰爭，貿易受阻

二、材料題：
1．【圖說歷史】（2015年麗水模擬）閱讀三幅圖片，回答問題：
圖A 圖B 圖C 圖D

1）圖A、圖B、圖D分別是指發生在天安門的什么歷史事件？

（2）圖C反映了什么歷史事件？有什么意義？

（3）圖A、圖B、圖D與圖C反映的歷史事件有何聯系？

2．閱讀材料，回答問題
材料一 1911年這場革命在政治上付出的沉重代價，最終以文化的巨大進步獲得了
某種補償。1912~1919年初的中國知識界的價值重建運動，可以視為象征。后來又迎來了
五四運動，開始了中國歷史的新紀元
材料二 中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！
摘自五四傳單
(1)材料一中的“這場革命”和“新紀元”分別指什么?“這場革命”為“新紀元”
到來創造了哪一政治條件?(3分)


(2)材料一中提到的“價值重建運動”的陣營的核心是什么?這一陣營形成于哪一個
高等學府?(2分)


(3)用一句話歸納材料一中的“新紀元”和材料二中的這場運動的聯系，并說明理由
(2分)


(4)材料二中的這場運動的精神核心是什么?作為新時代的青少年學生應該如何發揚
這種精神?(3分)



新文化運動


考點27



五四運動





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