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1.3人民是國家的主人 課件+素材

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  1. 二一教育資源

1.3人民是國家的主人 課件+素材

資源簡介

湘教版 道德與法治 九年級下
第三節(jié)
我國是人民民主專政的社會主義國家,人民當(dāng)家 作主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心。
新知導(dǎo)入
中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!新中國的成立,標(biāo)志著中國人民翻身做了主人。
中華人民共和國憲法
第一條 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

第二條 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。
我國的國家權(quán)力掌握在誰的手中?
新知導(dǎo)入
人民民主是中國共產(chǎn)黨始終高舉的旗幟
新知講解
人民民主的生動寫照
在我國人民是怎樣當(dāng)家作主的?
新知講解
我國的基本
政治制度
我國的根本政治制度: 人民代表大會制度
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 的多黨合作
和政治協(xié)商制度
民族區(qū)域自治制度
基層群眾自治制度
新知講解
人民、人民代表與人民代表大會的內(nèi)在聯(lián)系
人民
人民代表
人民代表大會
行使國家權(quán)力
人民當(dāng)家作主
選舉
組成
依法
維護(hù)
新知講解
應(yīng)怎樣正確理解人民民主?
人民民主是社會主義的生命。
民主不是裝飾品,不是用來做擺設(shè)的,而是要用來解決人民需要解決的問題的。
保證和支持人民當(dāng)家作主,必須落實到國家政治生活和社會生活之中,保證人民依法有效行使管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會事務(wù)的權(quán)力。
新知講解
我國社會主義民主政治是怎樣發(fā)展的?
發(fā)展社會主義民主政治,是中國共產(chǎn)黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。早在革命戰(zhàn)爭年代,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人,在創(chuàng)建人民政權(quán)、發(fā)展民主政治方面進(jìn)行了卓有成效的探索,積累了豐富的經(jīng)驗。中華人民共和國成立后,我國實行了人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體,實行了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、基層群眾自治制度、民族區(qū)域自治制度。幾十年來,這些民主制度有效地保障了人民群眾的政治參與,發(fā)揮了良好作用。
新知講解
公民的有序參與
新知講解
中學(xué)生“微議案”上了全國人代會
出席十三屆全國人大一次會議的河南代表團(tuán)3月6日舉行聯(lián)組會議,并向中外媒體開放。在51家中外媒體113名記者面前,全國人大代表、河南省實驗中學(xué)校長馬玉霞在發(fā)言中引用了鄭州二中七年級學(xué)生薛稚琦寫的微議案。
“政府工作報告指出,發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。推進(jìn)普及高中階段教育。因此建立名校和貧困學(xué)校結(jié)對幫扶制度很有必要。在鄭州市教育局與《東方今報》猛犸新聞的”我為兩會寫微議案“活動中,薛稚琦同學(xué)寫的微議案就提到,自己很愿意與貧困地區(qū)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)。”
據(jù)了解,今年是鄭州市教育局與東方今報·猛犸新聞連續(xù)三年組織“我為兩會寫微議案”活動,該活動圍繞深化社會主義核心價值觀教育,積極推進(jìn)鄭州市未成年人思想道德建設(shè),著力增強中小學(xué)生的國家意識、法治意識、社會責(zé)任意識和公民意識。
中學(xué)生也是國家的小主人,我們應(yīng)當(dāng)積極參與民主生活,學(xué)會依法行使民主權(quán)利。除了寫議案,我們還可以用哪些方式參與民主生活?學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,即可分曉。
新知講解
你關(guān)注過所在地區(qū)的公共事務(wù)嗎?參加過類似活動嗎?與同學(xué)分享你的做法和感受。
公民為什么要有序參與民主生活?
1、改革開放以來,黨和政府一直強調(diào)“公民的有序參與”,并把它作為推進(jìn)中國特色民主政治的重要內(nèi)容。
2、能否實現(xiàn)有序的政治參與,決定著我們能否真正地享受民主生活,也是對我們政治素養(yǎng)高低的檢驗。
公民關(guān)注和參與公共事務(wù)有哪些積極作用?
現(xiàn)代社會,成熟而廣泛的公民參與公共事務(wù),不僅可以豐富和充實公共事務(wù)管理的內(nèi)容,強化政府的公共責(zé)任,而且還可以提升公共服務(wù)的品質(zhì),推進(jìn)和保證公共利益的實現(xiàn)。
怎樣保證公民的有序參與?
1、作為承擔(dān)社會管理和公共服務(wù)職責(zé)的各級政府,應(yīng)鼓勵公民參與公共事務(wù),積極地擴(kuò)大公民參與公共事務(wù)決策與管理的范圍,充分調(diào)動公民參與公共事務(wù)的熱情和信心,使公共決策反映民意、集中民智,增進(jìn)公眾對決策的理解和支持,共同推進(jìn)公共管理和社會治理。
2、作為國家的主人和社會的主體,我們要積極參與公共事務(wù),成為我們這個“參與時代”的建設(shè)者和推動者。一個人的力量或許微不足道,但是每一個人都是社會發(fā)展的動力,所有人的力量相加,就足以升騰起改變時代、推動進(jìn)步的“正能量”。
公民參與的形式主要有哪些?
讀P20材料,討論:董丹等人可以通過什么方式來表達(dá)自己的看法和建議呢?
常用方式:投票、競選、對話、聽證等

網(wǎng)絡(luò)信息化時代新的方式:
網(wǎng)絡(luò)論壇、微信、微博、手機短信等
拓展提高
1、閱讀教材P21《我當(dāng)了一回選民》,談?wù)勀愕拈喿x感受。
2、你所在的社區(qū)或村里馬上要進(jìn)行人大代表選舉了,請你為這次選舉擬兩條標(biāo)語。
課堂總結(jié)
生活在社會主義國家,除了能感受經(jīng)濟(jì)的迅速變化,,還能深刻地感受到我國不斷發(fā)展和進(jìn)步的政治文明。我們應(yīng)該積極有序地參與各種公共事務(wù)。
謝謝
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