資源簡介

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺


粵教版本道德與法治九年級《踐行社會主義核心價值觀》教學設(shè)計

課題 踐行社會主義核心價值觀 單元 五 學科 道德與法治 年級 九
學習 目標 知道社會主義核心價值觀的內(nèi)容、內(nèi)涵和意義；學會踐行社會主義核心價值觀的能力；自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
重點 培育和踐行社會主義核心價值觀。
難點 為什么倡導社會主義核心價值觀。

教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導入新課 播放視頻《踐行社會主義核心價值觀：廈門一公交車上演生命救援》，提問：看完視頻，你有什么啟發(fā)？ 學生思考回答 生活化教學。
講授新課 1.學生帶著問題預(yù)習教材。 2．展示圖片，提問：占座現(xiàn)象為何屢禁不止，還愈演愈烈？3.提問：是什么原因?qū)е逻@些問題頻頻發(fā)生？4.歸納中國社會價值觀缺失和偏離。5.提問：還存在哪些社會風氣問題？說明中國社會急需重新樹立正確的價值觀！6.提問：我國為什么要提倡社會主義核心價值觀？ 7.提問：什么是核心價值觀？ 8.講述軟實力制勝。 9.提問：什么是社會主義核心價值觀？ 10. 播放視頻《社會主義核心價值觀公益廣告——唱響新時代，點亮中國夢》。 11.歸納社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。 12. 舉例鞏固國家層面的價值觀內(nèi)涵。13.介紹社會層面的價值觀內(nèi)涵。 14.舉例鞏固社會層面的價值觀內(nèi)涵。 15.介紹公民層面的價值觀內(nèi)涵。 16.舉例鞏固公民層面的價值觀內(nèi)涵。17.歸納建設(shè)社會主義核心價值觀意義。 18. 介紹社會主義核心價值觀在增強民族凝聚力和文化認同方面的作用。 19.青少年如何弘揚社會主義核心價值觀？ 20.播放視頻《微觀兩會：踐行社會主義核心價值觀從我做起》。 學生自主預(yù)習學生回答學生回答學生回答學生回答學生回答學生回答 學生回答 訓練學生從教材中提取有效信息的能力。 激起學生的自豪感。 生活化教學

課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學習，我們要明白社會主義核心價值觀是中國人民吸收世界文明的有益成果，在共同生活中形成的價值共識，是當代中國精神的集體體現(xiàn)。生活中，我們中學生應(yīng)該如何培育和踐行社會主義核心價值觀？ ①要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細、落實、落小； ②自覺做到勤奮學習、注重修養(yǎng)、認真做事、踏實做人。
板書











21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)



5.2.3踐行社會主義核心價值觀
新知導入
看完視頻，你有什么啟發(fā)？
播放視頻《踐行社會主義核心價值觀：廈門一公交車上演生命救援》
認真獨立完成以下內(nèi)容：
一、為什么要提倡社會主義核心價值觀
01
02
03
04
新知講解
占座現(xiàn)象為何屢禁不止，還愈演愈烈？
搶奪公交方向盤，害人害己，卻又屢屢發(fā)生……
是什么原因?qū)е逻@些問題頻頻發(fā)生？
只要錢，不要社會主義；
只要實惠，不講理想；
只講經(jīng)濟效益，不講政治效益和社會效益；
只要個人利益，不要整體利益；
只講索取，不講奉獻；
只要個人自由，不要黨的紀律；
只要人情關(guān)系，不講黨性原則。
中國社會價值觀缺失和偏離
還存在哪些社會風氣問題？
拜金主義、享樂主義、極端個人主義、見利忘義、唯利是圖、損公肥私、誠信缺失，某些干部貪污腐化、醫(yī)生收紅包、商販缺斤短兩、索拿卡要等行業(yè)不正之風……
中國社會急需重新樹立正確的價值觀！

①社會主義核心價值觀是推動民族進步和國家發(fā)展最持久、最深沉的力量。
②社會主義核心價值是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。
③核心價值觀是文化軟實力的靈魂，是我們實現(xiàn)中國夢不可缺失的精神支柱。
我國為什么要提倡社會主義核心價值觀？
核心價值觀
是在一個社會或人的諸多價值觀中起主導和支配作用的價值觀。
裴多菲的核心價值觀是（生命、愛情、自由）
項羽的核心價值觀是（生命、愛情、尊嚴）
李煜的核心價值觀是（尊嚴、活命）
什么是核心價值觀？
包括經(jīng)濟發(fā)展、科學技術(shù)、國防和軍事等
軟實力
硬實力
包括價值體系、文化形態(tài)、社會制度、國民素質(zhì)、發(fā)展模式等表現(xiàn)出來的凝聚力，影響力。
軟實力制勝！！
社會主義
核心價值觀
是指那些在社會主義價值體系中居統(tǒng)治地位、起指導作用、從最深層次科學回答“什么是社會主義”或社會主義本質(zhì)屬性這一根本問題、在馬克思主義理論體系中占據(jù)核心地位的價值理念。
（中央辦公廳2014年2月12日印發(fā)）
什么是社會主義核心價值觀？
播放視頻《社會主義核心價值觀公益廣告——唱響新時代，點亮中國夢》
社會主義核心價值觀的內(nèi)涵
國家
這是社會主義核心價值體系中的中國特色社會主義的共同理想，把它作為簡明的社會主義核心價值觀的第一層次，是對社會主義核心價值體系內(nèi)在包含的核心價值觀的提煉。
（2010年統(tǒng)計數(shù)據(jù)）
排名 國家 GDP/
萬億美元
1 美國 16. 57
2 中國 9.40
3 日本 4.70
4 德國 3.45
5 法國 2.70
6 英國 2.65
7 巴西 2.50
8 俄羅斯 2.20
9 意大利 2.05
10 印度 1.90
民主
選舉
民主
決策
民主
管理
民主
監(jiān)督
強國文化
文化生活
豐富多彩
文化權(quán)益
得到保障
文化素質(zhì)
全面提高
文化影響力不斷增強
社會
這一層次的核心價值觀在國家與個人之間。以前我們把這一中間地帶稱之為“集體”，然而，在現(xiàn)代意義上，準確反映這一層面的社會形態(tài)，應(yīng)當稱之為“社會”。
自由
克服特權(quán)思想，要解決思 想問題，也要解決制度問題。公民在法律和制度面前人人平等，黨員在黨章和黨紀面前人人平等。
平等
更多平等……
平等
公正
較為全面的公平思想體系
教育公平
分配公平
競爭公平
權(quán)利公平
規(guī)則公平
機會公平
公正
法治
核心：任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。
公民
這一層次主要是個人層面的核心價值觀，它從個人的政治道德、職業(yè)道德以及個人的德性品格這樣幾個方面，強調(diào)了作為一個社會主義社會的公民，應(yīng)當具有的核心道德價值。
愛國
周君豈能無愛國哉
——《戰(zhàn)國策·西周策》
欲使親民如子，愛國如家
——《漢紀》
天下之本在國，國之本在家
——《孟子》
弘揚敬業(yè)價值
敬業(yè)
尊重
自古皆有死，民無信不立
——孔子
誠信者，天下之結(jié)也
——墨子
著誠去偽，禮之經(jīng)也
——《禮記·樂記》
誠信
誠信
對外走
和平發(fā)展道路
對內(nèi)走
和諧發(fā)展道路
友善
①有利于加強精神文明建設(shè)，提高民族的思想道德建設(shè)；
②有利于形成良好的社會風氣，構(gòu)建社會主義和諧社會；
③有利于培養(yǎng)人們正確的人生觀、價值觀、促進人的全面發(fā)展；
④有利于增強民族凝聚力和向心力；
⑤有利于全面建成小康社會，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興提供精神動力。
建設(shè)社會主義核心價值觀意義：
增強中華民族凝聚力
中國是一個有著13億人口、56個民族的大國，如何形成強大的凝聚力，是關(guān)涉中國特色社會主義發(fā)展前景與命運的重大問題。
國家
認同
(1)努力學習科學文化知識，加強道德修養(yǎng)，努力成為社會主義核心價值觀的宣傳者和踐行者。
(2)努力把社會主義核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念。
(3)要從自己做起、從身邊做起、從小事做起、一點一滴積累，形成向上的力量、向善的力量。
(4)要聽得進意見，受得了批評，做一個講道德、尊道德、守道德、追求高尚道德理想的人。
青少年如何弘揚社會主義核心價值觀？
看完視頻，你有什么啟發(fā)？
播放視頻《微觀兩會：踐行社會主義核心價值觀從我做起》
課堂練習
A
1、我國憲法指出：國家倡導社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀 （ ）
①是我們的興國之魂，關(guān)系到中國特色社會主義的發(fā)展方向
②建立在中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之上，吸收借鑒了世界優(yōu)秀文明成果，反映了社會主義的本質(zhì)要求
③是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領(lǐng)
④把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
A
2、“社會主義核心價值觀決定著各民族共有精神家園的發(fā)展方向，必須在各民族中大力培育和踐行”…2018年全國兩會期間，習近平總書記多次強調(diào)培育和踐行社會主義核心價值觀。培育和踐行核心價值觀（ ）
①要讓核心價值觀融入我們的日常生活
②要從小做起
③要從身邊入手，在細處、小處、實處下功夫
④只把學習搞好就行
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
拓展提高
國家：
1、加強對未成年人的立法保護。
2、注重表彰宣傳模范人物。
社會：
1、為青少年發(fā)展提供良好的社會環(huán)境。
2、堅決防止和依法打擊破壞青少年兒童身心健康的行為。
學校：
1、全面加強校風師德建設(shè)。注重教書育人。
2、充分發(fā)揮共青團的先鋒帶頭作用。
3、在家庭家長要用正確的思想、正確的方法、行為教育引導青少年。
請你為加強中小學生社會主義核心價值觀提出合理化建議？
課堂總結(jié)
通過本節(jié)課的學習，我們要明白社會主義核心價值觀是中國人民吸收世界文明的有益成果，在共同生活中形成的價值共識，是當代中國精神的集體體現(xiàn)。
生活中，我們中學生應(yīng)該如何培育和踐行社會主義核心價值觀？
①要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細、落實、落小；
②自覺做到勤奮學習、注重修養(yǎng)、認真做事、踏實做人。
板書設(shè)計
興國之魂
社會主義核心價值觀的內(nèi)涵
內(nèi)涵
內(nèi)容
意義
踐行
重要性
如何踐行社會主義核心價值觀
作業(yè)布置
完成課后練習
謝謝
21世紀教育網(wǎng)（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網(wǎng)站
有大把高質(zhì)量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網(wǎng)教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑