資源簡介 想一想：如果在乘坐公共交通工具時每個人都這樣會出現什么樣的狀況？第二單元遵守社會規則第三課 社會生活離不開規則1.維護秩序目錄什么是社會秩序為什么需要社會秩序什么是社會規則社會規則如何維護社會秩序1234ADD YOUR TITLE HERE社會生活有秩序PART ONE感受秩序之美社會秩序是社會生活的一種有序化狀態運用你的經驗交通秩序公共場所秩序 圖片體現了哪些方面的社會秩序？社會管理秩序生產秩序探究與分享（1）校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？（2）你認為應該如何改變這種混亂狀況？1、校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？2、你認為應該如何改變這種混亂的狀況？交通堵塞（社會）出行不便、交通事故、危及人的生命安全（個人）A、交通管理部門大力整治B、放置警示牌或隔離引導護欄C、加強對學生及家長的安全教育等1、社會正常運行需要秩序。2、社會秩序是人民安居樂業的保障。社會秩序的意義秩序秩序是社會和個人幸福生活的重要保障，維護好社會秩序有助于構建美好和諧的社會生活，但良好的社會秩序怎樣才能實現呢？02ADD YOUR TITLE HERE維護秩序靠規則PART TWO1.材料中有哪些規則？你還知道哪些規則？2．如何理解規則？乘坐車、船、飛機，我們應該——自覺排隊購票、主動給老弱病殘讓座、不攜帶危險物品、不亂拋雜物…… 自覺排隊有序進入、衣著整潔、 不大聲喧嘩吵鬧、愛護圖書和其他公物……到圖書館閱讀，我們應該--------社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。規則包括道德、紀律、法律等。（小知識點）老有家長和老師說校門這樣設置很不方便，但學校保衛部門仍然堅持這么做，這是為什么？交通安全法實施條例第三十八條 機動車信號燈和非機動車信號燈表示：（一）綠燈亮時，準許車輛通行，但轉彎的車輛不得妨礙被放行的直行車輛、行人通行；（二）黃燈亮時，已越過停止線的車輛可以繼續通行；（三）紅燈亮時，禁止車輛通行。中小學生守則 （節選）2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。社會規則明確社會秩序的內容社會規則的作用“一米線”規則 P25《鐵路安全管理條例》 P251．為什么會出現上述規定？2．上述處罰是強制性的還是非強制性的？為什么？《治安管理處罰法》2006年3月1日起施行。 對擾亂公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身權利、財產權利和妨害社會管理4類，110多種行為處以警告、罰款、行政拘留、吊銷公安機關發放的許可證、限期出境或者驅逐出境等 。《勞動合同法》第三十九條勞動者嚴重違反用人單位的規章制度的，用人單位可以解除勞動合同。社會規則保障社會秩序的實現社會規則的作用社會規則的作用1、社會規則明確了社會秩序內容。2、社會規則保障社會秩序的實現。這節課你學會了什么課堂小結維護秩序社會生活有秩序維護秩序靠規則社會秩序的含義和種類社會正常運行需要秩序社會秩序是人民安居樂業的保障社會規則的含義和種類社會規則明確社會秩序的內容社會規則保障社會秩序的實現社會秩序的作用社會規則的作用1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時綠燈方向正好沒車，在小剛前面的幾個人便沒有停車，直接過去了。這時，小剛應該（ ）A.“隨大流”，與大家一塊過去B.在保證自身安全的前提下迅速過去C.按交通信號燈指示，停車等待D.走自己的路，無需遵守信號燈隨堂演練√2.作為中學生，我們要面對各種校規校紀。對此，下列說法不正確的是（ ）A．我們要自覺遵守校規校紀，學會自我約束B．校規校紀對遵守紀律的同學沒有什么用C．新的校規校紀反映了學校和社會對我們的新要求D．制定校規校紀的目的在于維護學校的正常教育教學秩序√ 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.1維護秩序.pptx 高鐵霸座男.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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