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部編版本道德與法治八年級《維護國家安全》教學設計

課題 維護國家安全 單元 四 學科 道德與法治 年級 八
學習 目標 知道維護國家安全的重要性；懂得人人都是維護國家安全的主角，知道維護國家安全的一些具體做法；樹立自覺履行維護國家安全的義務的觀念，增強維護國家安全的責任意識。
重點 自覺履行維護國家安全的法定義務。
難點 如何理解國家安全面臨的挑戰。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放視頻《購買外來物種當寵物危害極大》，提問：看完上述視頻，你有何感想？ 得出結論：國家安全無小事，人人須把責任盡。 學生回答 以熱點新聞時事導入，引起學生的興趣。
講授新課 學生帶著問題，自主預習。提問：為什么說人人都是維護國家安全的主角？ 展示材料，提問：從維護國家安全與防止外來物種入侵的角度，說說你的看法。展示材料，提問：這位同學的觀點對嗎？為什么？ 我們維護國家安全方式有哪些？ 展示圖例，歸納維護國家安全的方式。 拓展，還有其他維護國家安全的方式。 展示圖片和漫畫，提問：遇到類似危害國家安全的情況，我們該如何應對？ 播放視頻《慧眼識“諜”保衛國家安全》，回答后面兩個問題。 提問：我們應該如何履行維護國家安全的法律義務？ 播放視頻《國家安全法》，提問：《國家安全法》對維護國家安全有什么意義？讓學生續寫故事。 展示名言賞析。 學生預習學生回答學生回答學生回答 學生回答學生回答學生回答學生完成 國家是由各個人組成的。 結合自己來談。 拓展思維。 真實案例說服力強。 以法律形式來強制保障。

課堂小結 通過本節課的學習，我們明白了人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全，人人可為，每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的意識，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
板書








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9.2維護國家安全
播放視頻《購買外來物種當寵物危害極大》
看完上述視頻，你有何感想？
國家安全無小事，人人須把責任盡
新知導入
新知講解
認真獨立完成以下內容：
01
02
03
04
05
為什么說人人都是維護國家安全的主角？
（1）維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。
我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。
（2）維護國家安全人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。
據統計，我國確認的外來入侵物種已達500多種，其中造成大面積泛濫危害的達100多種，每年因造成經濟損失高達上千億。同時，還造成生態環境的嚴重破壞，導致生態退化和生物多樣性喪失，引起土著物種尤其是珍稀瀕危物種的消失和滅絕。
據調查發現，大批外來物種“飄洋過海”來到我國，絕大多數都是人為原因造成的，而借助風力、鳥類、水流等自然進入的物種只占3.1%。人為原因又分為有意和無意兩類，其中，39.6%是有意引進或攜帶進入的，而由進出口貿易、游客等無意間攜帶進入的卻高達43.9％。有的是為了改良我國原有品種而特意引入的，有的則是因個人一時喜好，私下帶回國，過后又很不負責地隨處放生。
思考：從維護國家安全與防止外來物種入侵的角度，說說你的看法。
有同學說：維護國家安全是國家安全機關、公安機關、軍事機關等部門的專項職責，是大人的事，我們現在的主要任務是讀書學習，何況就是我想，我也找不到方式呀！

這位同學的觀點對嗎？為什么？
我們維護國家安全的方式有哪些？
①為維護國家安全工作提供便利和協助。
②為維護國家安全積極建言獻策。
③檢舉、制止危害國家安全的行為。
④監督和維護國家安全工作的開展。
維護國家安全
提供便利協助
監督維護國家安全工作開展
檢舉制止危害國家安全行為
積極建言獻策


努力學好科學文化知識，提高自身素質和能力；
制止危害國家安全行為；
發現危害國家安全的行為，應當及時向國家安全機關或者公安機關報告；
對于從各種渠道得知的國家秘密，都不得以任何方式擴散與傳播；
不將政府辦公電腦連入國際網絡；
做力所能及的小事如尊重軍人等等。
遇到類似危害國家安全的情況，我們該如何應對？
播放視頻《慧眼識“諜”保衛國家安全》
1.你如何評價該漁民的行為？
2.遇到類似的事情我們該怎么辦？
說一說：
我們應該如何履行維護國家安全的法律義務？
（1）我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。
（2）每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
（思想上）
（行動上）
播放視頻《國家安全法》
思考：《國家安全法》對維護國家安全有什么意義？
你還知道哪些與國家安全有關的法律？
某高校航天領域研究生常某在網上找兼職工作，并留下聯系方式。有人主動與他聯系，要他幫助搜集一些半公開的資料，常某表示同意， 每次都是對方先付款數千元。幾次交往后，對方要求他利用學習的便利條件搜集情報及內部資料。常某還利用旅行的機會，拍攝敏感軍事圖片并傳到境外，在不到兩年的時間里，常某接受境外人員提供的“經費”20多萬元，想境外人員發送情報資料60多份，泄露了國家秘密，最終被檢察機關依法批準逮捕。
思考：常某為什么會被批捕？
沒有履行維護國家安全的法定義務
國家機關工作人員唐某在國外大街上游覽，被國外間諜機構人員盯梢，間諜分子在唐某游覽的途中扔下一個包裹，并在暗處偷窺，唐某撿起包裹，發現里面是一包包白粉并夾雜著大把美元，既興奮又緊張……
（1）請續編這個故事，猜測不同的結果。
（2）從續編的不同結局可以得到哪些啟示？
不理睬、
不答復、
不上鉤
A
不緊張害怕，不動聲色，弄清底細，妥善應付，如實向領導或我駐外使領館報告
B
如對方要求辦理參加間 諜組織手續，以適當理由拒絕、拖延，及時報告有關單位
C
位卑未敢忘憂國。
——陸游
憂國忘家，捐軀濟難。
——陳壽
最大的榮譽是保衛祖國的榮譽。
——亞里士多德
道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。
——荀子
課堂練習
A
1. 維護國家安全，人人可為。下列做法正確的是（ ）
①為維護國家安全工作提供便利和協助，為維護國家安全積極建言獻策
②檢舉、制止危害國家安全的行為
③只要不影響自身利益就不管
④監督和維護國家安全工作的開展
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①③④
C
2. 習近平主席指出，要堅持互信、互利、平等、協作的新安全觀，倡導全面安全、共同安全、合作安全理念，推進同周邊國家的安全合作。因此，我們（ ）
①要自覺維護國家安全、榮譽和利益
②要樹立競爭與合作的意識
③既要積極敞開國門，又要維護自身安全
④要樹立國家安全意識，享受維護國家安全的權利
A. ①②④ B. ①③④
C. ①②③ D. ②③④
拓展提高
國家安全機關提醒，維護國家安全是每個公民應盡的義務。公民若發現可疑探測、監測器材設備，切勿擅自拆卸器材零部件，應及時向國家安全機關舉報并原樣移交。任何公民或組織發現有人涉嫌從事間諜行為、或掌握可疑間諜線索時，應立即通過以下途徑向國家安全機關舉報：
1.撥打國家安全機關舉報受理電話12339；
2.通過互聯網舉報受理平臺網站www.12339.gov.cn；
3.通過國家安全人民防線組織向國家安全機關舉報。
國家安全機關對公民舉報的有效線索，一經查實，將給予獎勵。
慧眼識“諜”保衛國家安全
課堂總結
通過本節課的學習，我們明白了人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全，人人可為，每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的意識，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
板書設計
維護國家安全
人人都是維護國家安全的主角（為什么？）
履行維護國家安全的法律義務（怎樣做？）
1.維護國家安全，人人有責
2.維護國家安全，人人可為
1.認真學習國家安全法律法規
2.為維護國家安全貢獻力量
作業布置
完成課后練習
謝謝
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