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人民版本道德與法治九年級《尊重差異 欣賞差異》教學設計

課題 尊重差異 欣賞差異 單元 一 學科 道德與法治 年級 九
學習 目標 知道世界不同國家、不同民族的文化是有差異的，也各有特點；學會正確對待世界不同的文化，學會尊重、包容，學會交流；學會欣賞差異之美，學會尊重世界文明多樣性； 尊重差異就是要接納他人的不同，并通過良好的溝通與交流來達到相互理解。
重點 正確對待世界不同的文化，學會尊重、包容，學會交流。
難點 尊重世界文明多樣性。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放視頻《2分鐘看懂中西文化差異》，提問：對于視頻中所描述的差異，你怎么看待？ 學生思考回答 制造沖突，調動學生興趣。
講授新課 學生帶著問題預習教材。講述“地球村”的差異。展示圖片，提問：上述圖片使你有何感想？提問：為什么要尊重差異？ 展示圖片和材料，提問：試想一下，一個阿拉伯人在和一個英國人說話時，會遭遇怎樣的尷尬？為什么會這樣？展示各種禮儀的圖片。展示圖片和材料，提問：你如何看待上述材料？提問：你還能舉出其他類似的例子嗎？展示漫畫，講述生活在不同文化背景中的人，生活習慣、文化習俗、思維方式等會有很多不同。 提問：如何尊重差異？ 播放視頻《莎娜：要達成“尊重差異 求同存異”共識》 。提問：為什么要尊重差異？ 展示材料，介紹“世界文化多樣性促進對話和發展日”。提問：如何欣賞差異？ 展示歷屆APEC會議期間領導人的服裝照片。如何尊重世界文明多樣性？ 展示圖片，提問：你知道這些機構是做什么的嗎？還有哪些類似機構呢？ 學生自主學習學生回答學生回答學生回答學生回答學生回答 學生回答 學生回答學生回答學生回答 以笑話方式增強趣味。知識拓展。 生活化教學。不卑不亢。 以國家大事來呈現知識點。 與學生息息相關，更能引起關注。

課堂小結 通過本節課的學習，我們要明白面對文化多元化我們應采取的態度是：（1）客觀、平等。尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，善于虛心學習其他文化的優點、長處。（2）保護本民族的文化是我們義不容辭的責任。（3）其他國家和民族的文化，作為世界文明的重要組成部分，對促進人類文明發展作出了巨大貢獻，我們也要尊重并加以保護。繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是我們青少年責無旁貸的歷史重任。（4）面對文化差異，我們應該保持正常的心態，尊重其他文化，宣傳我國的民族文化。
板書








21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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新知導入
對于視頻中所描述的差異，你怎么看待？
播放視頻《2分鐘看懂中西文化差異》
認真獨立完成以下內容：
二、?為什么要尊重差異？
一、差異體現在哪些方面？
五、如何做到欣賞差異？
01
02
03
04
05
新知講解
“地球村”的差異
千差萬別的民族文化，構成了“地球村”千姿百態的文化“百花園”。
有近200多國家和地區、2500多個民族
6000多種語言
比薩斜塔
日本相撲
西班牙斗牛
巨石陣
自由女神
上述圖片使你有何感想？
1、世界各國都有自己豐富多彩的燦爛文化。
2、不同國家、不同民族文化都有自己的優點。
為什么要尊重差異？
1、每個國家和民族都有自己獨特的生活習慣和風俗習慣。許多習慣和文化迥然不同，甚至截然相反。
2、在“地球村”中，國際交往變得越來越頻繁，不同的生活習慣、不同的價值觀念常常會發生近距離碰撞。如果彼此之間互不了解，或不尊重他人的文化習俗，將會帶來許多尷尬，甚至引發矛盾。
3、生活在不同文化背景中的人，生活習慣、文化習俗、思維方式等會有很多不同。
阿拉伯人熱情大方，他們說話時習慣與別人保持不超過1米的距離。
英國人保守拘謹，他們說話時習慣與別人保持1米以上的距離。
試想一下，一個阿拉伯人在和一個英國人說話時，會遭遇怎樣的尷尬？為什么會這樣？
每個國家和民族都有自己獨特的生活習慣和風俗習慣。許多習慣和文化迥然不同，甚至截然相反。
合十禮
吻手禮
拱手禮
貼面禮
屈膝禮
碰鼻禮
在歐美的一些基督教國家里，人們將“13”看作很不吉利的數字。很多酒店甚至沒有第13樓，改用別的數字字母代替。
1972年時任美國總統尼克松訪華，隨行的外交人員由于不滿被安置在酒店的13號房間，而引起軒然大波，后由周總理親自出面，才將此事件平息。
你如何看待上述材料？
國際交往變得越來越頻繁，不同的生活習慣、不同的價值觀念常常會發生近距離碰撞。如果彼此之間互不了解，或不尊重他人的文化習俗，將會帶來許多尷尬，甚至引發矛盾。
這種顏色的帽子，在中國一頂都賣不出去。
日本人忌諱荷花，認為荷花是喪花。
白象，直接翻譯成英語“white elephant”
在英語里是“白癡”的意思
一起去吃火鍋去！
生活在不同文化背景中的人，生活習慣、文化習俗、思維方式等會有很多不同。
如何尊重差異？
1、要接納他人的不同，并通過良好的溝通與交流來達到相互理解。
2、需要加強交流，相互尊重、求同存異，多一點兒包容、少一點兒排斥。
播放視頻《莎娜：要達成“尊重差異 求同存異”共識》
為什么要尊重差異？
1、美是豐富的，也是多元的。正因為差異，“地球村”的生活才如此豐富多彩。
2、形形色色、林林總總的文化，把世界裝扮成一個百花盛開的“大花園”。
2001年，聯合國教科文組織通過了《世界文化多樣性宣言》 2002年12月，聯合國大會在其通過的第57/249,號決議中宣布，將5月21日設立為“世界文化多樣性促進對話和發展日”。
如何欣賞差異？
1、要有一雙欣賞差異之美的眼睛。
2、要尊重世界文明多樣性 。
歷屆APEC會議期間領導人的服裝
如何尊重世界文明多樣性？
以文明交流超越文明隔閡
以文明互鑒超越文明沖突
以文明共存超越文明優越
歌德學院
法語聯盟
塞萬提斯學院
你知道這些機構是做什么的嗎？還有哪些類似機構呢？
課堂練習
B
1、2018年央視春晚充滿國際元素。來自中國、美國、俄羅斯、意大利、英國、阿塞拜疆、拉脫維亞等國的藝術家，用戲梯、轉毯、旱滑、皮吊、滾環等多種元素創作的雜技舞蹈《歡樂的節日》和歌曲《我愛你中國》，向中國觀眾拜年。這些節目深受中外觀眾的喜受。面對世界不同的文明，我們的正確態度和做法是（ ）
①取其精華、棄其糟粕
②照搬他人、摒棄自己
③互學互鑒，取長補短
④尊重差異，包容多樣
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
D
2、2018年5月5日，是馬克思200年念日，國務新聞辦將中國雕塑家吳為山創作的馬克思的雕像，贈予德國菜法州特里爾市中心西蒙教堂廣場。對此，下列認識正確的是（ ）
①藝術家創作世界名人雕像就是認同外來文化
②世界各國的發展都要以馬克思主義為指導
③進一步促進了中德文明的交流互鑒
④在中德人民之間又架起了座友誼的橋梁
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
拓展提高
許淵沖先生從事中外文學翻譯工作70多年，筆耕不輟。他說：“我們中國人，就應該自信，應該有點狂的精神。五千年的文化，是智慧的傳承，是精神的傳遞?！?br/> 許淵沖從事文學翻譯超過60年，譯作涵蓋中、英、法等語種，《詩經》《李白詩選》《紅與黑》等中外名著都是經他的翻譯后才得以流傳國外或引進國內的。他說；“把一個國家創造的美轉化為全世界的美，這是全世界最大的樂趣?！?br/> （1）從文化的角度說明許淵沖先生翻譯成就的重要意義。
（2）我們青少年應如何適應當今世界文化多樣化的局面？
課堂總結
通過本節課的學習，我們要明白面對文化多元化我們應采取的態度是：
（1）客觀、平等。尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，善于虛心學習其他文化的優點、長處。
（2）保護本民族的文化是我們義不容辭的責任。
（3）其他國家和民族的文化，作為世界文明的重要組成部分，對促進人類文明發展作出了巨大貢獻，我們也要尊重并加以保護。繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是我們青少年責無旁貸的歷史重任。
（4）面對文化差異，我們應該保持正常的心態，尊重其他文化，宣傳我國的民族文化。
板書設計
尊重差異
欣賞差異
尊重差異，和而不同
尊重差異的原因
差異的表現
尊重差異的做法
多姿多彩才美麗
欣賞差異的原因
欣賞差異的做法
作業布置
完成課后作業
謝謝
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