資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)


7.2服務(wù)社會(huì)同步練習(xí)
單項(xiàng)選擇題
1.西安出租車司機(jī)劉建貴常年免費(fèi)接送殘疾人張女士，只要一個(gè)電話就會(huì)趕到，至今已9年。從劉建貴身上我們看到的優(yōu)秀品質(zhì)有（ ）
A．樂(lè)于助人，積極奉獻(xiàn)社會(huì)B．遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)正
C．勤儉節(jié)約，盡量減少消費(fèi)D．忠于職守，履行法定義務(wù)
2.我校各年級(jí)每年都組織一些師生參加“學(xué)雷鋒”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這告訴我們(　 　)　　　　　　　　　　　　　
A．學(xué)雷鋒只適合在學(xué)校進(jìn)行
B．只有我們學(xué)校每年舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)
C．要積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
D．人生只有社會(huì)價(jià)值而沒(méi)有自我價(jià)值
3.方志敏說(shuō)“我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所做為!”一個(gè)人的價(jià)值(　 　)　　　　　　　　　　　　　
A．應(yīng)該為祖國(guó)作貢獻(xiàn)B．應(yīng)當(dāng)為他人獻(xiàn)出全部
C．該看他貢獻(xiàn)什么 D．應(yīng)當(dāng)看他得到什么
4.有人說(shuō)：“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，從而打開他們的視野，增長(zhǎng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。”這表明 ( )
A．中學(xué)生的主要任務(wù)是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) B．學(xué)習(xí)書本知識(shí)沒(méi)有什么益處
C．服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展 D．服務(wù)社會(huì)就是犧牲自己，幫助他人
5．下列關(guān)于參加社會(huì)公益活動(dòng)的觀點(diǎn),不正確的是（ ）
A.可以承擔(dān)我們應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任 B.可以幫助他人
C.使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 D.可以因此獲得一些殊榮
6．看下列學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)的場(chǎng)景，啟示我們?cè)趨⒓由鐣?huì)公益活動(dòng)時(shí)要把握的一個(gè)原則是 ( )
A．不必太認(rèn)真，做做樣子即可 B．實(shí)用主義至上，放飛緊張心情
C．從個(gè)人好惡出發(fā)、追求個(gè)人利益 D．從實(shí)際出發(fā)、講究實(shí)際效果
7.下列屬于公益活動(dòng)的有（ ）
①為災(zāi)區(qū)捐款捐物 ②到博物館參觀
③到公園車站糾正不文明行為 ④在家里打掃衛(wèi)生
A、 ① ② B、 ① ③ C、 ② ④ D、 ③ ④
8.在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……這說(shuō)明( )
A． 關(guān)愛是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩特有的一種情感
B． 關(guān)愛僅限于親人之間
C． 同學(xué)之間的關(guān)愛比其他任何人的關(guān)愛都重要
D． 關(guān)愛無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在
9.下列關(guān)于參與社會(huì)公益活動(dòng)的說(shuō)法，正確的有( )
①能夠體現(xiàn)人生價(jià)值
②能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展
③需要講求實(shí)際效果
④需要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神
A． ①③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③④
10.2018年是中國(guó)青年志愿者行動(dòng)實(shí)施25周年。“盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。”青年志愿者的誓言告訴我們( )
A． 服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們的法定義務(wù)
B． 奉獻(xiàn)社會(huì)是不會(huì)有回報(bào)的
C． 做負(fù)責(zé)任的公民首先要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
D． 應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)
11.服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)有多種表現(xiàn)形式。下列屬于正確形式的有(　　)
①環(huán)境保護(hù) ②做好自己的本職工作
③服務(wù)他人，愛崗敬業(yè)④一切以個(gè)人利益為重
A． ②③④ B． ①②③C． ①③④ D． ①②④
12.“我應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，在自己的崗位上堅(jiān)持到最后一天，做到憂國(guó)不謀身，恪盡職守。”這說(shuō)明服務(wù)社會(huì)需要我們( )
A． 熱愛祖國(guó)B． 愛崗敬業(yè)C． 遵守社會(huì)公德D． 無(wú)私奉獻(xiàn)
13.北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)共需志愿者約10萬(wàn)人，可是，申請(qǐng)人數(shù)卻達(dá)到了1125799人。作為新世紀(jì)的青少年，我們也要學(xué)習(xí)奧運(yùn)志愿者們的精神，努力做到（ ）
①服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一些力所能及的事情
②樹立責(zé)任意識(shí)，肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任
③增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神
④把學(xué)習(xí)時(shí)間全部用來(lái)參加社會(huì)公益活動(dòng)
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
二、簡(jiǎn)答題
14． 一種全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧。從貧困兒童的一頓午餐、一件新衣到殘疾人一次出行，流浪動(dòng)物的收容……越來(lái)越多的微小善事引發(fā)大家關(guān)注，越來(lái)越多的草根平民加入到這支隊(duì)伍，集點(diǎn)滴之愛，捐綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上，匯成溫情脈脈的愛心洪流。
材料二：如圖：一些“微公益”的標(biāo)識(shí)。





據(jù)悉，你校學(xué)生會(huì)打算舉辦一次“微公益在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)：
在學(xué)校里，你會(huì)實(shí)施哪些“微公益”行動(dòng)？

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條“微公益”宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（3）為了讓更多同學(xué)參與到校園微公益行動(dòng)中，你會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么？

15．中國(guó)青年志愿者的誓詞是這樣的：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。”
（1）材料說(shuō)明服務(wù)社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)，我們應(yīng)該怎樣做？


人生價(jià)值在于什么？


社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式有哪些？


（4）在生活中，我們可以參與哪些力所能及的公益活動(dòng)？






答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C C C C D D B D D D B B B
14.（1）貧困生幫扶活動(dòng)；為學(xué)困生輔導(dǎo)；幫助殘疾學(xué)生；校園環(huán)境美化行動(dòng)；打掃圖書館、整理車棚等。
（2）微綠中國(guó)，植樹造林 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E6%A4%8D%E6%A0%91%E9%80%A0%E6%9E%97&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "https:?/??/?zhidao.baidu.com?/?question?/?_blank?)；捐一件衣服，送一份溫暖；捐一分錢，獻(xiàn)一份愛；撿起一片紙，換來(lái)一份清潔；伸出你的手，扶起一份信任；等等。(2分)
（3）參加公益活動(dòng)。有利于鍛煉自己能力；培養(yǎng)關(guān)愛生命的意識(shí)；提升自身的價(jià)值；有利于幫助他人渡過(guò)困難；有利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系；有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值。
15.(1))①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。②熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。
(2)一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。
（3）環(huán)境保護(hù)和社會(huì)服務(wù)
（4）在社區(qū)、公園、車站等公共場(chǎng)所糾正不文明行為; 可以到科技館、博物館做志愿者；
參加義務(wù)植樹宣傳環(huán)境保護(hù)；為災(zāi)區(qū)捐款捐書；打掃社區(qū)衛(wèi)生，向居民宣傳防火知識(shí)；看望敬老院的老人；













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2018年部編道德與法治八年級(jí)上冊(cè)教案
課題 7.2服務(wù)社會(huì) 單元 第三單元 主備人 時(shí)間 11.20
課程標(biāo)準(zhǔn) 1.6積極參與公共生活、公益活動(dòng)；有為他人，為社會(huì)服務(wù)的精神。
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.通過(guò)對(duì)材料和漫畫的分析，列舉自己參與服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)，歸納出服務(wù)社會(huì)的意義。 2.通過(guò)對(duì)圖片和材料的探究，探討參與服務(wù)社會(huì)的方式，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)的意識(shí)，做有益于社會(huì)的人。
重點(diǎn) 怎樣服務(wù)社會(huì)
難點(diǎn) 服務(wù)社會(huì)的意義
學(xué)法 自主學(xué)習(xí)法、比較法、閱讀法 教法 情境教學(xué)法、講授法
課前 準(zhǔn)備 1、課前做好預(yù)習(xí)，通讀本課教材內(nèi)容，畫出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。 2、老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)問(wèn)題與活動(dòng)，制作課件。
教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課
一、導(dǎo)入新課1.播放視頻《世界需要熱心腸》，思考：為什么世界需要熱心腸？ 2.師導(dǎo)入：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。我們生活在社會(huì)中，應(yīng)該為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。為什么要服務(wù)社會(huì)、如何服務(wù)社會(huì)是我們今天所要探討的內(nèi)容。（板書課題）二、閱讀教材PP80-83，思考完成下面的目標(biāo)思考題 1.我們?yōu)槭裁匆鲃?dòng)服務(wù)社會(huì)？ 2.怎樣服務(wù)社會(huì)？ 3.我們可以參加哪些公益活動(dòng)？學(xué)習(xí)新課（師生研討案例，互動(dòng)學(xué)習(xí)）奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng) 1.出示二張圖片，思考：你從這些志愿者的身上看到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 從志愿者身上看到奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。 正如雷鋒同志所說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。 2.閱讀感悟： 內(nèi)蒙古88歲老人龔維君，退休后每天堅(jiān)持織毛衣送給貧困兒童，十幾年已送出上千件毛衣。 上海88歲的高秀忠老人，黨齡62年，她是一名紅十字會(huì)登記遺體捐獻(xiàn)者，一名“永不退休的毛衣奶奶”。連續(xù)十四載，她用溫暖的雙手，一針一線編織了600件愛心毛衣，送到社區(qū)、兒童福利院、邊遠(yuǎn)山區(qū)，送到貧困兒童手里。她因此榮登了2018年7月“中國(guó)好人榜”。 思考：人的價(jià)值在于什么？人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 閱讀感悟：成都78歲獨(dú)臂老人周俊明自費(fèi)40萬(wàn)元開辦書畫室，12年來(lái)累計(jì)為3800名農(nóng)村娃娃免費(fèi)上課。 82歲湖北老人帥修德住院時(shí)不舍得點(diǎn)20元的飯菜，卻留下遺囑，將百萬(wàn)積蓄和住宅捐給學(xué)校。 河南焦作的金保彥和朋友開辦愛心早餐店，5年來(lái)為環(huán)衛(wèi)工、孤寡老人免費(fèi)送粥17萬(wàn)份。 貴州劍河縣公交司機(jī)吳毅駕車時(shí)突發(fā)腦梗，生命最后一刻他把車停穩(wěn)，保證了34名乘客的安全。 這些動(dòng)人事跡告訴我們服務(wù)社會(huì)有何意義？服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。 漫畫中男孩的知識(shí)是通過(guò)什么獲得的？告訴我們什么？ 服務(wù)社會(huì)能促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。 服務(wù)社會(huì)促進(jìn)我們哪些發(fā)展呢？（學(xué)生回答后，出示幻燈片12） 4.知識(shí)總結(jié)：服務(wù)社會(huì)的意義（為什么服務(wù)社會(huì)）①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)促進(jìn)全面發(fā)展。 奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行 出示一組素材 素材一：2014年4月25日,他捐出時(shí)值145億元的阿里股權(quán),在境外注冊(cè)成立了一支公益信托基金,位列亞洲規(guī)模最大的慈善基金行列。 素材二：視頻《全國(guó)道德模范》 素材三：視頻《手拉手》師：無(wú)論名人還是普通人，我們都可以服務(wù)社會(huì)。作為青少年，我們能為服務(wù)社會(huì)做些什么呢？（小組討論） 學(xué)生展示討論成果后，師根據(jù)情況適當(dāng)點(diǎn)撥 出示第18張幻燈片中的三幅圖片，三幅照片中的中學(xué)生的行為是什么的表現(xiàn)？這告訴我們服務(wù)社會(huì)要做到什么？ 服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。①結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？ ②公益活動(dòng)形式有哪些？環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)③ 你覺得兩幅漫畫告訴我們一個(gè)什么道理？公益活動(dòng)不是形式，不限于某一天，而應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果。④你認(rèn)為一名合格的志愿者需要具備哪些基本條件？ 責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、較高的文化水平和技能、掌握文明禮儀和有效的溝通技巧等。 （2）分別出示認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真打掃衛(wèi)生、認(rèn)真工作三幅圖片，這些行為是服務(wù)社會(huì)嗎？服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。 我們中學(xué)生怎樣培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神？ 我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。 3.知識(shí)總結(jié)：怎樣服務(wù)社會(huì)？四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)。 可根據(jù)學(xué)情有選擇的播放
課堂小結(jié) 小組復(fù)述本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，一起完成思維導(dǎo)圖。
布置 作業(yè) 必做題 練習(xí)冊(cè)53頁(yè)1—4，54頁(yè)1—9.背會(huì)：為什么要服務(wù)社會(huì)？怎樣服務(wù)社會(huì)？
選做題 生活中做到隨手公益，服務(wù)社會(huì)。
板書設(shè) 計(jì)
教學(xué)反思




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世界需要熱心腸



為什么世界需要熱心腸？
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。我們生活在社會(huì)中，應(yīng)該為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。為什么要服務(wù)社會(huì)、如何服務(wù)社會(huì)是我們今天所要探討的內(nèi)容。
新知導(dǎo)入
7.2服務(wù)社會(huì)
部編版 八年級(jí)上


1.通過(guò)對(duì)材料和漫畫的分析，列舉自己參與服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)，歸納出服務(wù)社會(huì)的意義。
2.通過(guò)對(duì)圖片和材料的探究，探討參與服務(wù)社會(huì)的方式，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)的意識(shí)，做有益于社會(huì)的人。
學(xué)習(xí)目標(biāo)


自學(xué)思考題
1.我們?yōu)槭裁匆鲃?dòng)服務(wù)社會(huì)？
2.怎樣服務(wù)社會(huì)？
3.我們可以參加哪些公益活動(dòng)？
思考：你從這些志愿者的身上看到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
從志愿者身上看到奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
——雷鋒
內(nèi)蒙古88歲老人龔維君，退休后每天堅(jiān)持織毛衣送給貧困兒童，十幾年已送出上千件毛衣。
上海88歲的高秀忠老人，黨齡62年，她是一名紅十字會(huì)登記遺體捐獻(xiàn)者，一名“永不退休的毛衣奶奶”。連續(xù)十四載，她用溫暖的雙手，一針一線編織了600件愛心毛衣，送到社區(qū)、兒童福利院、邊遠(yuǎn)山區(qū)，送到貧困兒童手里。她因此榮登了2018年7月“中國(guó)好人榜”。

人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
閱讀感悟
成都78歲獨(dú)臂老人周俊明自費(fèi)40萬(wàn)元開辦書畫室，12年來(lái)累計(jì)為3800名農(nóng)村娃娃免費(fèi)上課。
82歲湖北老人帥修德住院時(shí)不舍得點(diǎn)20元的飯菜，卻留下遺囑，將百萬(wàn)積蓄和住宅捐給學(xué)校。
河南焦作的金保彥和朋友開辦愛心早餐店，5年來(lái)為環(huán)衛(wèi)工、孤寡老人免費(fèi)送粥17萬(wàn)份。
貴州劍河縣公交司機(jī)吳毅駕車時(shí)突發(fā)腦梗，生命最后一刻他把車停穩(wěn)，保證了34名乘客的安全。
閱讀感悟
服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。

青年選擇了吃苦也就選擇了收獲，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。

——習(xí)近平

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么而不應(yīng)該看他取得什么。
——愛因斯坦
服務(wù)社會(huì)能促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。
漫畫賞析

服務(wù)社會(huì)促進(jìn)全面發(fā)展
1
視野不斷拓展
2
知識(shí)不斷豐富
3
觀察、分析、解決問(wèn)題能力不斷提高
4
人際交往能力得到提升
5
道德境界不斷提高
服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。
服務(wù)社會(huì)促進(jìn)全面發(fā)展。









為什么要服務(wù)社會(huì)？

小結(jié)

2014年4月25日,他捐出時(shí)值145億元的阿里股權(quán),在境外注冊(cè)成立了一支公益信托基金,位列亞洲規(guī)模最大的慈善基金行列。 ?

null
全國(guó)道德模范
手拉手
要求：
1、根據(jù)預(yù)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，先獨(dú)立思考30秒，在組內(nèi)討論交流，記錄員做好記錄。3分鐘討論結(jié)束后小組發(fā)言人展示討論成果。每人發(fā)言時(shí)間30—60秒。
2、具體做法要符合實(shí)際，切實(shí)可行。
3、不能重復(fù)。
作為青少年，我們能為服務(wù)社會(huì)做些什么呢？
小討論：
三幅照片中的中學(xué)生的行為是什么的表現(xiàn)？

服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。


走進(jìn)你我行動(dòng)
結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？
我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？
在社區(qū)、公園、車站等公共場(chǎng)所糾正不文明行為;
可以到科技館、博物館做志愿者；
參加義務(wù)植樹宣傳環(huán)境保護(hù)；為災(zāi)區(qū)捐款捐書；
打掃社區(qū)衛(wèi)生，向居民宣傳防火知識(shí)；
看望敬老院的老人；
………
公益活動(dòng)形式
環(huán)境
保護(hù)

社區(qū)
服務(wù)

中國(guó)志愿服務(wù)標(biāo)識(shí)徽章
中國(guó)青年志愿者標(biāo)志
你覺得兩幅漫畫告訴我們一個(gè)什么道理？
注意！！！
公益活動(dòng)不是形式，不限于某一天，而應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果。


小組討論：1.前后左右桌四位同學(xué)為一組
2.限時(shí)3分鐘
3.成員分工：記錄者 匯報(bào)者

你認(rèn)為一名合格的志愿者需要具備哪些基本條件？
認(rèn)真打掃衛(wèi)生
認(rèn)真學(xué)習(xí)
認(rèn)真工作
這些行為是服務(wù)社會(huì)嗎？
服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。

我們中學(xué)生怎樣培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神？
我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。

怎樣服
務(wù)社會(huì)

需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)

需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)


他人

個(gè)人

社會(huì)
易錯(cuò)警示
有同學(xué)認(rèn)為自己現(xiàn)在年齡小，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間去服務(wù)社會(huì)，參加社會(huì)公益活動(dòng)。
此觀點(diǎn)不正確。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的主人，雖然服務(wù)社會(huì)、參加公益活動(dòng)會(huì)耗費(fèi)時(shí)間，但是要認(rèn)識(shí)到服務(wù)社會(huì)、參加公益活動(dòng)能夠促進(jìn)健康成長(zhǎng)，能夠體現(xiàn)人生價(jià)值，得到社會(huì)的尊重和認(rèn)可，有利于促進(jìn)全面發(fā)展。因此我們應(yīng)該積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
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1.雷鋒同志有一句名言：自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。
這句話體現(xiàn)了(　 　)　　　　　　　　　　　　　
A．每個(gè)人活著都是為了他人
B．自己活得好，別人才能活得好
C．在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
D．人生只有社會(huì)價(jià)值而沒(méi)有自我價(jià)值
C
課堂練習(xí)
2、對(duì)于中學(xué)生參與服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，人們有各種不同的看法。下列看法正確的是(　 　)
A．參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)
B．中學(xué)生年齡小，不適宜參加實(shí)踐活動(dòng)
C．參加有益的社會(huì)活動(dòng)，能促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展
D．只要參加社會(huì)活動(dòng)，就可以增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界
C
3、看下列學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)的場(chǎng)景，啟示我們?cè)趨⒓由鐣?huì)公益活動(dòng)時(shí)要把握的一個(gè)原則是 ( )
A．不必太認(rèn)真，做做樣子即可
B．實(shí)用主義至上，放飛緊張心情
C．從個(gè)人好惡出發(fā)、追求個(gè)人利益
D．從實(shí)際出發(fā)、講究實(shí)際效果
D
4.中華民族有助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，“有困難找義工，有時(shí)間做義工”。下列屬于公益活動(dòng)的有（ ）
①向居民宣傳交通法規(guī) ②依法納稅
③參加義務(wù)植樹 ④在家里打掃衛(wèi)生
A、 ① ② B、 ① ③
C、 ② ④ D、 ③ ④
B
課堂練習(xí)
5.北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)共需志愿者約10萬(wàn)人，可是，申請(qǐng)人數(shù)卻達(dá)到了1125799人。作為新世紀(jì)的青少年，我們也要學(xué)習(xí)奧運(yùn)志愿者們的精神，努力做到（ ）
①服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一些力所能及的事情
②樹立責(zé)任意識(shí)，肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任
③增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神
④把學(xué)習(xí)時(shí)間全部用來(lái)參加社會(huì)公益活動(dòng)
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

B
6．第24屆冬奧會(huì)將于2022年在我國(guó)北京和張家口舉行，屆時(shí)需要眾多志愿者協(xié)助翻譯、引導(dǎo)等工作，志愿者招募工作即將展開。
請(qǐng)結(jié)合材料回答下列問(wèn)題：
(1)請(qǐng)你談一談參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義。
①體現(xiàn)人生價(jià)值。②促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。
(2)現(xiàn)實(shí)生活中你可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？
參加志愿者服務(wù)活動(dòng)、向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物、學(xué)習(xí)雷鋒等。
（3）怎樣服務(wù)社會(huì)？
①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)②熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。
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要求
活動(dòng)背景
活動(dòng)目的
活動(dòng)主題
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)要求
備注

微公益雖小,卻意義重大。
請(qǐng)以小組為單位,制訂一份微公益策劃方案。
拓展提高
服務(wù)社會(huì)

奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)

奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行


體現(xiàn)人生價(jià)值
促進(jìn)全面發(fā)展


積極參與公益活動(dòng)
熱愛勞動(dòng)愛崗敬業(yè)
板書設(shè)計(jì)
服務(wù)社會(huì)
奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)
（為什么）
奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行
（怎么做）
（1）服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值

（2）服務(wù)社會(huì)能促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展

（1）需要我們積極參加公益活動(dòng)

（2）需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)

能舉例


板書設(shè)計(jì)2
本節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了__________________。我懂得了_______________。
課堂總結(jié)
本節(jié)課學(xué)習(xí)了奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)和奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行，知道奉獻(xiàn)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值，能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，懂得了奉獻(xiàn)和服務(wù)社會(huì)需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，需要我們熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，追求卓越，為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。

課堂總結(jié)
作業(yè)布置
1.完成配套練習(xí)冊(cè)相關(guān)內(nèi)容。
2.生活中做到隨手公益，服務(wù)社會(huì)。
3.背會(huì)：為什么服務(wù)社會(huì)？怎樣服務(wù)社會(huì)？
資料中部分圖片作者來(lái)源不明，侵立刪！
謝謝
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