資源簡介

思考：

這首歌曲描寫了一個(gè)什么場景？
酒宴聚會(huì)
思考：這首歌的速度情感是怎樣的？
中速稍快
熱情的
歌曲簡介：
它是流傳在鄂爾多斯草原上的一首祝酒歌。每當(dāng)節(jié)日集會(huì)，招待賓客的時(shí)候，主人家便會(huì)在飲宴的過程中載歌載舞地高唱宴歌，以示對(duì)賓客的盛情。通常，宴歌的歌詞多為珍重友誼、尊老愛幼、提倡團(tuán)結(jié)的格言警句。
民 歌
勞動(dòng)人民在生活和勞動(dòng)中自己創(chuàng)作，自己演唱的歌曲。以口頭創(chuàng)作，口頭流傳的方式生存于民間，并在流傳過程中不斷經(jīng)受人民群眾集體的篩選、改造、加工、提煉，隨歲月的流逝而日臻完美。
短 調(diào)
節(jié)奏整齊，旋律優(yōu)美抒情，結(jié)構(gòu)工整，多為敘事性歌曲。近代一些宴歌、婚禮歌等也屬于短調(diào)體裁。主要流行于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)地區(qū)。

打一打
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銀 杯 里 斟 滿 醇 香 的 奶酒

X X X X X | X - X X X | X XX X - | X X X X | 塞 勒 日外 咚 賽 朋 友 們 歡 聚一 堂

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敬請(qǐng) 干 一杯 塞 勒日 外咚 賽
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讀一讀










這是個(gè)祝福詞，吉祥平安的意思
銀 杯 里 斟 滿 醇 香 的 奶酒

塞 勒 日 外 咚 賽 朋 友 們
歡 聚 一 堂 敬 請(qǐng) 干 一 杯
塞 勒日 外 咚 賽






拓 展








蒙古草原遼闊美麗，蒙古人們暢快豪爽，蒙古歌聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)。一首《銀杯》仿佛把我們帶進(jìn)了蒙古包，一同體會(huì)蒙古人們的快樂。希望我們能記住和更加走近美麗多彩的民族——蒙古族

前進(jìn)路中學(xué)“三案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
年級(jí) 科目 七年級(jí) 設(shè)計(jì)人 授課人 授課時(shí)間 1課時(shí)
課題 《銀杯》
學(xué)習(xí) 目 標(biāo) 能夠?qū)γ晒抛逡魳犯信d趣，樂于主動(dòng)學(xué)習(xí)并了解蒙古族的音樂文化及獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)。 通過聆聽、模唱等方法學(xué)唱《銀杯》； 三、能夠用歡快、熱烈的情緒演唱《銀杯》；學(xué)習(xí)一段體；初步掌握倚音、滑音的演唱方法。
教學(xué)過程（探究案） 一．導(dǎo)入 1.PPT放出一組蒙古族圖片 2.師問：有沒有同學(xué)知道這是我國的那個(gè)民族？ 今天我們就來學(xué)習(xí)蒙古族的音樂《銀杯》，放出標(biāo)題頁。 二．新授 1.初次聆聽《銀杯》讓學(xué)生感受歌曲節(jié)奏和旋律。問：這首歌能聽出來是描寫蒙古族的那個(gè)場景？ 2.歌曲介紹：《銀杯》是一首流傳在鄂爾多斯草原的一首短調(diào)民歌（風(fēng)俗類酒歌）。酒在蒙古族生活中不可或缺，每當(dāng)節(jié)日集會(huì)、招待賓客的時(shí)候，主人之家便會(huì)在飲宴的過程中載歌載舞地高唱酒歌，以示對(duì)賓客的盛情。 3.介紹民歌：勞動(dòng)人民在生活和勞動(dòng)中自己創(chuàng)作、自己演唱的歌曲，以口頭創(chuàng)作，口頭流傳的方式生存于民間，并在流傳過程中不斷經(jīng)受人民群眾集體的篩選、改造、加工，提煉、隨歲月的流逝而日臻完美。 了解‘短調(diào)’: 節(jié)奏整齊，旋律優(yōu)美抒情，結(jié)構(gòu)工整，多為敘事性歌曲。近代一些宴歌、婚禮歌等也屬于短調(diào)體裁。主要流行于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)地區(qū)。 4.再次聆聽，思考：歌曲速度情感找出難點(diǎn)，并學(xué)習(xí)（倚音，裝飾音） 6.師：‘歌曲我們已經(jīng)聽了兩遍了，已經(jīng)基本了解歌曲的速度、情感等相關(guān)知識(shí)。現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)一下這首歌曲中的節(jié)奏’ 挑出《銀杯》中重點(diǎn)節(jié)奏老師帶著打一遍，學(xué)生自己的一遍 7.師‘剛我們學(xué)習(xí)了這首歌的節(jié)奏，現(xiàn)在呢我們帶著節(jié)奏把歌詞讀一遍’。師帶著打。師問：“賽勒日外咚賽”是什么意思？ 這是個(gè)祝福詞，吉祥平安的意思。 8.跟著音樂分句學(xué)習(xí)歌曲 9.師‘這首歌我們學(xué)完了，下面我們就來跟著音樂整體唱兩遍’

教學(xué)過程（探究案） 三．拓展 放出一組從蒙古族的風(fēng)景,居住,運(yùn)動(dòng),飲食,音樂,舞蹈,語言,服裝,禮節(jié)等方面收集的圖片，讓學(xué)生更加了解蒙古族 四.總結(jié) 蒙古草原遼闊美麗，蒙古人們暢快豪爽，蒙古歌聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)。一首《銀杯》仿佛把我們帶進(jìn)了蒙古包，一同體會(huì)蒙古人們的快樂。希望我們能記住和更加走近美麗多彩的民族——蒙古族 五，布置作業(yè) 回家收集幾首關(guān)于蒙古族的歌曲

板書設(shè)計(jì) 倚音 下滑音



預(yù)習(xí)案 預(yù)習(xí)《牧歌》和《美麗的草原我的家》
檢測案 背唱《銀杯》

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