資源簡介

課件19張PPT。微型震動報(bào)警器電是危險(xiǎn)的！不能用220V做實(shí)驗(yàn)！汽車、電動車、保險(xiǎn)箱都裝有震動報(bào)警器？活動一震動報(bào)警開關(guān)關(guān)于震動報(bào)警器，你有什么問題？面包板板子上有很多小插孔，專為電子電路的無焊接實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)制造的，電子元件可根據(jù)需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節(jié)省了電路的組裝時間，而且元件可以重復(fù)使用，所以非常適合電子電路的組裝、調(diào)試和訓(xùn)練。面包板內(nèi)部有金屬條，橫向的孔是互通的。活動二電阻器電阻（Resistance，通常用“R”表示），表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，不同的導(dǎo)體，電阻一般不同，電阻是導(dǎo)體本身的一種特性。導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大。常見電阻一般用五色環(huán)（四色環(huán)）標(biāo)明阻值。蜂鳴器蜂鳴器是一種一體化結(jié)構(gòu)的電子訊響器，采用直流電壓供電，廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、報(bào)警器、電子玩具、汽車電子設(shè)備、電話機(jī)、定時器等電子產(chǎn)品中作發(fā)聲器件。使用時要注意它的極性，正極往往用“+”表示。電容器電容器，通常簡稱其容納電荷的本領(lǐng)為電容，用字母C表示，是一種容納電荷的器件。電容器是儲能元件，不同的電容器儲存的電荷量也不相同，電容量的基本單位為法拉（F）。震動開關(guān)開關(guān)的一種，當(dāng)開關(guān)感受到震動時，就能接通電路，有滾珠型震動開關(guān)、彈簧型震動開關(guān)、電子型震動開關(guān)。發(fā)光二極管發(fā)光二極管簡稱為LED。由含鎵（Ga）、砷（As）、磷（P）、氮（N）等的化合物制成。在電路及儀器中作為指示燈，或者組成文字或數(shù)字顯示。砷化鎵二極管發(fā)紅光，磷化鎵二極管發(fā)綠光，碳化硅二極管發(fā)黃光，氮化鎵二極管發(fā)藍(lán)光。發(fā)光二極管有正負(fù)極，使用時必須串聯(lián)限流電阻以控制通過二極管的電流。杜邦線杜邦線可用于實(shí)驗(yàn)板的引腳擴(kuò)展，可以非常牢靠地和插針連接，無需焊接，快速進(jìn)行電路試驗(yàn)。震動報(bào)警器震動開關(guān)在檢測到震動時，會接通電源，讓蜂鳴器發(fā)聲、LED點(diǎn)亮。制作震動報(bào)警器活動三制作震動報(bào)警器制作震動報(bào)警器實(shí)踐交流：我們的震動報(bào)警器我們的震動報(bào)警器可以用在哪些地方？調(diào)試過程中有什么問題？改進(jìn)我的項(xiàng)目項(xiàng)目名稱：
設(shè)計(jì)目的：
科學(xué)原理：
所需材料：
設(shè)計(jì)草圖：配套器材：
微型面包板、電阻、電源、
發(fā)光二極管、蜂鳴器、
震動開關(guān)、電容《微型震動報(bào)警器》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動目標(biāo)：
1.初步了解電子元器件的發(fā)明為現(xiàn)代信息社會的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
2.制作微型震動報(bào)警器，提升孩子的動手能力。
3.通過討論和交流，提高孩子們的問題意識，激發(fā)探索電子世界的興趣。
器材說明：
配套器材：微型面包板、電阻、電源、發(fā)光二極管、蜂鳴器、震動開關(guān)、電容等
活動要點(diǎn)：
在制作微型震動報(bào)警器之前，一定要讓學(xué)生進(jìn)行充分思考和討論，提出自己有關(guān)報(bào)警器的認(rèn)識和想法。可以準(zhǔn)備1個微型震動報(bào)警器實(shí)物，讓學(xué)生進(jìn)行初步體驗(yàn)。
活動過程：
一、活動一：談話導(dǎo)入
1.出示各種車輛，車上都裝有震動報(bào)警器，你聽到過車報(bào)警嗎，在什么樣的情況下會報(bào)警？
2.出示震動報(bào)警器圖，激發(fā)學(xué)生探究震動報(bào)警開關(guān)的興趣。
3. 提問：關(guān)于微型震動報(bào)警器，你有什么問題？學(xué)生自由討論，適時引出課題《微型震動報(bào)警器》。
二、活動二：了解微型震動報(bào)警器
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)電容器的充放電作用、震動開關(guān)和電阻的作用等。
2.提問：能利用震動開關(guān)做一個報(bào)警器嗎？學(xué)生自由發(fā)言，引出制作微型震動報(bào)警器活動。
3.震動開關(guān)豎放和橫放對報(bào)警效果是有影響的，一會兒可以研究一下怎么放最好。
4.了解電路原理：震動開關(guān)在檢測到震動時，會接通電源，讓蜂鳴器發(fā)聲、LED點(diǎn)亮。
三、活動三：制作和使用微型震動報(bào)警器
1.提供配套器材，學(xué)生自行制作微型震動報(bào)警器，教師巡回指導(dǎo)。
2.實(shí)踐使用微型震動報(bào)警器，并進(jìn)行展示和交流。
四、拓展學(xué)習(xí)
1.實(shí)際生活中，有報(bào)警器的應(yīng)用，找一找身邊的各種報(bào)警器應(yīng)用。
五、改進(jìn)設(shè)計(jì)“我的報(bào)警器”
1.運(yùn)用今天所學(xué)知識，設(shè)計(jì)我的報(bào)警器，設(shè)計(jì)要求如下：
項(xiàng)目名稱：
設(shè)計(jì)目的：
科學(xué)原理：
所需材料：
設(shè)計(jì)草圖：
2.學(xué)生進(jìn)行書面設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)。
3.部分學(xué)生設(shè)計(jì)圖紙展示。

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