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課件14張PPT。空氣炮你知道他們在做什么嗎？小視頻：空氣炮空氣炮的強大威力空氣炮攻擊多米諾“空氣炮”大討論空氣炮的發明二戰時期，德國研發了空氣炮。據說，這種炮不用炮彈，但是它并沒有取得很好的戰果，因為長長的炮管成了盟軍空軍最好的轟炸目標。空氣炮的改進后來，空氣炮被改進，在管道等器件的疏通工作上得到了應用。它是防止和消除各種類型料倉的物料起拱、料倉堵塞等現象的專用裝置，適用于各種鋼制、混凝土以及其它材料制成的筒式料倉、料斗、管道和平底堆料。吹噴管控制器電磁閥空氣炮空氣炮的組成想不想試一試空氣炮？制作空氣炮：器材說明活動器材：
1-塑料瓶
2-塑料杯
3-氣球
4-雙面膠
5-木片
（剪刀）12345你打算怎么做呢？制作空氣炮：制作步驟1 1.剪一條雙面膠，繞著瓶子底部貼好一圈，再撕掉雙面膠的外層。制作空氣炮：制作步驟2 2.將氣球的小口剪掉，再把它套在瓶口上，和雙面膠粘好。空氣炮：展示和交流試試你的空氣炮吧！手拉動氣球膜，放手后觀察杯子或者木片是否會倒下。“空氣炮”拓展活動使用不同大小的塑料筒，不同的膜，看是否能制作出威力更大的空氣炮。配套器材：
塑料瓶，塑料杯，氣球，
雙面膠，木片
自備器材：剪刀《空氣炮》教學設計
活動目標：
1.初步了解空氣炮的發展歷史，學習空氣炮的基本原理。
2.制作空氣炮，提升孩子的動手能力。
3.通過討論和交流，提高孩子們的問題意識，激發探索科學的興趣。
器材說明：
配套器材：塑料瓶，塑料杯，氣球，雙面膠，木片
自備器材：剪刀
活動要點：
1.在制作空氣炮之前，一定要讓學生進行充分思考和討論，提出自己有關空氣炮的問題和想法。
2.開始自制前，教師可以提前準備空氣炮進行演示，激發學生的興趣。
活動過程：
一、談話導入
1.出示空氣炮發射的圖片，提問：你知道他們在做什么嗎？
學生自由發言，適時引出課題《空氣炮》。
2.出示有關空氣炮的小視頻，激發學生探究空氣炮的興趣。
二、了解空氣炮
1.提問：關于空氣炮，你知道什么？有什么問題？
學生自由發言，教師不必作過多的解答。
2.組織學生學習空氣炮的發展歷史。
空氣炮的發明：二戰時期，德國研發了空氣炮。據說，這種炮不用炮彈，但是它并沒有取得很好的戰果，因為長長的炮管成了盟軍空軍最好的轟炸目標。
空氣炮的改進：后來，空氣炮被改進，在管道等器件的疏通工作上得到了應用。它是防止和消除各種類型料倉的物料起拱、料倉堵塞等現象的專用裝置，適用于各種鋼制、混凝土以及其它材料制成的筒式料倉、料斗、管道和平底堆料。
空氣炮的組成：吹噴管、電磁閥、控制器……
三、制作和使用空氣炮
1.提問：想不想試一試空氣炮？引出制作空氣炮活動。
2.出示器材：1-塑料瓶，2-塑料杯，3-氣球，4-雙面膠，5-木片，（剪刀）
學生討論：你打算怎么做呢？
3.制作空氣炮的步驟指導
（1）剪一條雙面膠，繞著瓶子底部貼好一圈，再撕掉雙面膠的外層。
（2）將氣球的小口剪掉，再把它套在瓶口上，和雙面膠粘好。
4.學生自行制作空氣炮，教師巡回指導。
5.實踐使用空氣炮，可以控制木板或者塑料杯與空氣炮的距離，讓學生不斷嘗試，看誰制作的空氣炮最有威力，并進行展示和交流。
四、拓展活動
使用不同大小的塑料筒，不同的膜，看是否能制作出威力更大的空氣炮。

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