資源簡介

2018學(xué)年第一學(xué)期湖州市實驗學(xué)校聯(lián)誼會質(zhì)量調(diào)研
八年級歷史與社會*道德與法治答題卷
一、單項選擇題（每小題2分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案
二、非選擇題（本題有5小題，共52分）
25．【關(guān)鍵詞——改革】（共9分）
“改革是發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路；改革是社會制度的自我完善。”閱讀下列材料，回答問題：

（1）上述兩則材料分別反映了哪兩個國家的什么著名改革？ （2分）

（2）材料一改革中的哪些措施分別讓新農(nóng)民“喜”、舊貴族“悲”？（3）

（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括這次改革經(jīng)濟上的內(nèi)容。（2分）


（4）結(jié)合所學(xué)知識談?wù)剝纱胃母锓謩e帶來的影響。（2分）


26. 【關(guān)鍵詞——文明】
“早期東西方文明多元發(fā)展，交相輝映，文明在各國、各地區(qū)之間的碰撞中不斷延伸。”閱讀下列材料，回答問題：（共12分）
材料一：















材料二： 統(tǒng)治區(qū)域曾經(jīng)是文明的搖籃,帝國的形成促進了伊斯蘭教文化的傳播,也推動了帝國范圍內(nèi)各個不同地區(qū)文化的融合.首都巴格達(dá)是當(dāng)時世界上最大的城市之一。該民族在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，既促進了當(dāng)?shù)匚幕徒?jīng)濟的發(fā)展，也對世界文明做出了重大貢獻(xiàn)。
材料三：古典希臘哲學(xué)是由古希臘哲人對生活的智慧的總結(jié)與思考，在希臘人看來，哲學(xué)和科學(xué)是同一個范疇。主要集中在辯論與質(zhì)詢的任務(wù)，是哲學(xué)的重要內(nèi)容。古典希臘哲學(xué)對西方的哲學(xué)、科學(xué)和宗教的發(fā)展都有深刻的影響。
⑴閱讀材料一，判斷三張圖分別是哪三個帝國的疆域并且說說它們在地理位置上有什么共同點。（4分）



⑵材料二所述的帝國對應(yīng)圖 ，并列舉該國在世界文明的傳播方面做出的貢獻(xiàn)一例。（2分）


⑶材料一中有兩張圖片對應(yīng)的國家都創(chuàng)立了宗教，你知道分別創(chuàng)立了什么宗教嗎？它們與哪個國家創(chuàng)立的宗教被譽為世界三大宗教？（3分）

(4)圖三和材料三有什么聯(lián)系？請列舉古希臘哲學(xué)家一位。（3分）


27．【關(guān)鍵詞——德行天下】
中國自古以來就是一個禮儀之邦，尊重、謙讓、友善等良好品質(zhì)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。閱讀以下材料回答問題：（共5分）
材料一：復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)而篤志，切問而近思”源自“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。
材料二：“人有德行，如水至清”，首屆聯(lián)合國世界地理信息大會將在這樣一個“以道德建設(shè)滋養(yǎng)城市文明，提升市民文明素質(zhì)”的德清縣舉行。大會以“同繪空間藍(lán)圖，共建美好世界”為主題，旨在增進對地理信息管理的溝通、理解、認(rèn)知和應(yīng)用，促進各國地理信息與技術(shù)更好地服務(wù)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程實施，共同應(yīng)對地方、國家及全球面臨的發(fā)展挑戰(zhàn)。
（1）材料一中的語句出自哪位著名的思想家？你如何理解他的思想核心？（3分）


（2）材料二中首屆聯(lián)合國世界地理信息大會將于什么時候召開？為促進大會圓滿成功，你將如何提升自己的文明素質(zhì)？（2分）




28.

．




（1）請運用所學(xué)知識，談?wù)剬淄瑢W(xué)觀點的認(rèn)識。（6分）



(2)請從合理利用網(wǎng)絡(luò)角度辨析乙同學(xué)的觀點。（6分）






29. 材料一：初中生丁某，讀初一時經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。上初二后，他更沉迷于上網(wǎng)。為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他花完了零用錢就偷家里的錢，后來發(fā)展到偷別人的手機和學(xué)校的電腦零部件去賣，結(jié)果被處以行政拘留。初三上學(xué)期他在網(wǎng)上結(jié)識了一些損友，并和他們一起在社會上滋事。一天，為了網(wǎng)友的“哥兒們義氣”，他參與打群架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷，受到刑罰處罰。
（1）運用所學(xué)法律知識，判斷丁某的哪一行為屬于犯罪？并結(jié)合材料說明理由。（7分）






材料二：中學(xué)生魏某在上學(xué)的路上被一輛汽車撞倒，造成右腿骨折。肇事司機賈某要求將此事與魏某父母私了，答應(yīng)承擔(dān)治療等一切費用，并替魏某交了住院押金5000元。見此情景，魏某父母也同意了私了。兩個月后，魏某出院，共花去各種費用37258元。當(dāng)魏某父母要求賈某兌現(xiàn)諾言時，賈某見數(shù)額太大，只同意承擔(dān)一半的費用。結(jié)果，雙方爭執(zhí)不休。魏某及其父母盛怒之下將賈某打傷，賈某一紙訴狀將魏某及其父母推上了被告席。
（2）賈某的訴訟屬于哪種類型的訴訟？（2分）


（3）請分別說說丁某和魏某的結(jié)局給我們什么啟示？（5分）



乙同學(xué)

甲同學(xué)

網(wǎng)絡(luò)真自由，想說啥都行

圖3

網(wǎng)絡(luò)作用大，生活不離它

材料二：孝德天皇詔書： 凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若已身死，應(yīng)退田者，每至班年，即從收授。

材料一：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國而雄諸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《漢書·食貨志上》

圖1

圖2



1



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2018學(xué)年第一學(xué)期湖州市實驗學(xué)校聯(lián)誼會質(zhì)量調(diào)研
八年級歷史與社會*道德與法治試題卷
一、選擇題（本題有24小題，每小題2分，共48分。）21*
1．人民日報載文:“人非孤立存在,而是存在于一定的社會中。因此,人的發(fā)展、人的素質(zhì)提高，需要社會發(fā)展為之提供必需的物質(zhì)和文化條件。”從個人和社會的關(guān)系看,上述材料表明（ ）
A．個人與社會相互區(qū)別,不能等同 B．社會離不開個人，個人是組成社會的細(xì)胞
C．個人的生存、發(fā)展離不開社會 D．個人的存在和發(fā)展對社會產(chǎn)生巨大影響
2．在我省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學(xué)生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……中學(xué)生參與此項活動是（ ）
①提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑 ②踐行社會主義核心價值觀的要求
③關(guān)心社會的表現(xiàn)，屬于親社會行為 ④熱心公益，服務(wù)社會的表現(xiàn)。
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．互聯(lián)網(wǎng)將地球縮成一張小小的網(wǎng)。在這張網(wǎng)里，你可以發(fā)信息、閱讀新聞、尋醫(yī)問藥，甚至在線購物、網(wǎng)上股票交易……這表明（ ）
A.互聯(lián)網(wǎng)為人類創(chuàng)造了嶄新的工作和生活方式 B．互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的雙刃劍
C．只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以完成一切愿望 D．離開互聯(lián)網(wǎng)，人們的生活一片混亂
4．某市一名17歲的高二學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，幾個月來連續(xù)逃學(xué)，后猝死在網(wǎng)吧。這一事件啟示我們（ ）
①要抵制不良誘惑，提高自我控制能力 ②我們要做到理性上網(wǎng)
③要珍惜學(xué)習(xí)機會，拒絕網(wǎng)絡(luò) ④要樹立遠(yuǎn)大理想，加強道德修養(yǎng)
A.①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．在社會生活中有許多規(guī)定，如“嚴(yán)禁考試作弊”、“嚴(yán)禁酒后駕車”、“嚴(yán)禁違規(guī)使用食品添加劑”等。之所以有這些規(guī)定，是因為（ ）
A.人們不能自覺約束自己的行為 B．維護社會秩序靠規(guī)則
C．道德比法律更具有約束力 D．維護良好秩序，就必須限制人們的自由
6．2016年1月，我國對現(xiàn)行的計劃生育政策進行了調(diào)整，全面實行一對夫婦可生育兩個孩子的政策。這說明（ ）
A.要堅定地維護新規(guī)則 B．規(guī)則因社會的需要而改進
C．要為制定新規(guī)則獻(xiàn)策 D．規(guī)則因社會的發(fā)展而廢除
7．“文明交通，機動車駕駛員禮讓斑馬線，遇行人橫過，當(dāng)避讓。”2017年6月，公安部重拳出擊，像治理酒駕一樣治理斑馬線不禮讓交通違法行為，零容忍、全覆蓋、嚴(yán)執(zhí)法。治理斑馬線不禮讓的目的是（ ）
①保護行人的生命健康 ②維護城市良好的交通出行秩序
③保障行人和司機的一切人身權(quán)利 ④傳承禮讓美德，營造文明交通
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．四川成都網(wǎng)約車司機接送的一位高考考生，在時間已經(jīng)十分緊急的情況下，下車后做的第一件事，不是急忙沖進考場，而是對著司機師傅深深地鞠了一躬。這位考生在感動了司機的同時，也感動了眾網(wǎng)友。這是因為他（ ）
①尊重他人 ②文明有禮 ③懂得感恩 ④誠信待人
A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④
9．班主任老師在一次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),部分同學(xué)存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。如果要對這些同學(xué)進行教育,可以選用下面的哪些知識（ ）
①培養(yǎng)誠信的品德要從小事做起 ②誠信意味著任何時候都要說實話、做實事
③人們都愿意和誠信的人打交道 ④誠信的人才能獲得他人的信任與尊重
A. ①②③ B． ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10．圖示法是表示概念之間關(guān)系的常用方法。下列選項符合圖中所示關(guān)系的是（ ）
A．主刑與刑罰
B．刑法與民法
C．拘役與死刑
D．主刑與罰金
11．2017年是全面從嚴(yán)治黨和懲治腐敗的關(guān)鍵一年，反腐敗斗爭取得赫赫戰(zhàn)果，孫政才、魯煒等“老虎”受到法律嚴(yán)懲……這些表明了（ ）
①凡是違法犯罪行為都要受到刑罰處罰 ②法律是最剛性的規(guī)則，不違法是人們行為的底線 ③法律的約束力不同于其他行為規(guī)則 ④法律對違法犯罪分子具有制裁作用，對守法公民則不起作用（ ）
A.①② B．③④ C．②③ D．①④
12．放學(xué)后，在離學(xué)校門口不遠(yuǎn)處，小明看見幾個流里流氣的青年把本班同學(xué)小剛圍住，準(zhǔn)備動手打他。面對這種情況，小明的最佳做法是（ ）
A.迅速召集本班男生，與這幾個青年搏斗，不讓小剛吃虧
B．及時報告給學(xué)校的老師或撥打 “110”報警
C．不予理睬，小剛得罪了別人，他應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)責(zé)任
D．為了保護本班同學(xué)，不顧一切挺身而出,獨自與這些不法青年拼命
13．巍峨壯觀的埃及金字塔、嚴(yán)密完備的巴比倫法典、千姿百態(tài)的印度佛像、燦爛輝煌的中國青銅文化，無不充滿智慧與神奇。與上述文明成就誕生地相對應(yīng)的大河流域分別是（ ）
①黃河流域 ②尼羅河流域 ③印度河流域 ④兩河流域
A．①②③④ B．④①③② C．②①④③ D．②④③①
14．懂得血液循環(huán)與心臟跳動的關(guān)系，并開始分科治病的是（ ）
A．古代埃及人 B．古代印度人 C.古代阿拉伯人 D．古代巴比倫
15．古代印度一戶家庭，有著自己的住房，在城市里開著一家棉布店，同時銷售自己手工制作的衣服，你認(rèn)為這戶人家屬于的等級是 （ ）　　21*cnjy*com
A．婆羅門 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅
16．一個生活在商朝的中國人，他能夠做到的有（ ）
①到作坊看青銅器的鑄造過程 ②可以看到戰(zhàn)車和弓箭部隊
③可以閱讀孔子的《詩經(jīng)》 ④將古人占卜的結(jié)果刻在龜甲和獸骨上
A．①②③ B. ①③④ C． ②③④ D. ①②④
17．文字的出現(xiàn)是人類進入文明時代的標(biāo)志，下列說法正確的是（ ）
①今天世界上大部分地區(qū)使用的字母文字，首先產(chǎn)生的東亞地區(qū)
②古代北非地區(qū)產(chǎn)生了象形文字
③《漢謨拉比法典》用楔形文字書寫
④中國有文字可考的歷史從夏朝開始
A.?②③?? ?B.?②④?????C.?①③?????D.?①②
18.“秦以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”其中“周制”指 （ ）
A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制
19.《三字經(jīng)》寫道：“夏傳子，家天下，四百載，遷夏社；湯伐夏，國號商，六百載，至紂亡；周武王，始誅紂，八百載，最長久。”從這段材料中可以提取的有效信息是（ ）
①夏朝開始，“公天下”變成“家天下”? ②三個朝代中，周朝的統(tǒng)治時間最長
③夏、商、西周政權(quán)更迭的歷程????? ④暴政導(dǎo)致國家滅亡的歷史規(guī)律
A.①②④ B.①②③???? ?C.②③④?? ? D.①③④
20．黨的十九大在十八大的基礎(chǔ)上再一次吹響了加快生態(tài)文明體制改革、建設(shè)美麗中國的號角，進一步昭示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強生態(tài)文明建設(shè)的意志和決心。春秋戰(zhàn)國時期的孟子也曾提出類似主張，即（ ）
A.?以“德”教化百姓，以“禮”治理國家?????? ???B.?順其自然，無為而治
C．不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹????????? D．反對戰(zhàn)爭，愛一切人
21．下圖是世界上最小的國家梵蒂岡，是以天主教教皇為首的羅馬教廷的所在地。為這個教皇國的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)的歷史事件是（ ）
A.查理接受教皇的加冕
B．簽訂凡爾登條約
C．西歐城市行會的形成
D．丕平獻(xiàn)土
22．在中國和中世紀(jì)的歐洲，占統(tǒng)治地位的封建思想是（ ）
A．佛教、基督教 B．儒家、基督教
C．道家、伊斯蘭教 D．法家、基督教
23．雅典的一個家庭要去參加公民大會，選舉首席將軍。這個家庭中有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隸、一名女奴隸。根據(jù)當(dāng)時的制度，這個家庭可以投的票數(shù)是（ ）【版權(quán)所有：21教育】
A．4票 B．3票 C．2票 D．1票
24．下列關(guān)于中世紀(jì)莊園生活的描述，正確的有（ ）
①莊園經(jīng)濟是自給自足的，所有物品都可在自己的城堡內(nèi)取得
②莊園內(nèi)最重要的是農(nóng)事
③在莊園內(nèi)耕種的農(nóng)奴，需向領(lǐng)主繳納租稅
④莊園內(nèi)大家篤信基督教，但卻必須到莊園外的教堂參加固定聚會
A.①②?????????????????????????B．②③????????????????????????????? C．?①③????????????????????D．②④

犯罪

違法

第10題圖

第21題圖



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2018學(xué)年第一學(xué)期湖州市實驗學(xué)校聯(lián)誼會質(zhì)量調(diào)研
八年級歷史與社會*道德與法治參考答案
一、單項選擇題（每小題2分，共48分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C D A C B B B A B A C B
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
D A C D A B B C D B D B

二、非選擇題（本題有5小題，共52分）
25. （1）中國 商鞅變法，日本 大化改新。（每個0.5分，共2分）
（2）喜：獎勵農(nóng)耕，獎勵軍功。悲：獎勵軍功。（每個1分，共3分）
（3）土地收歸國有，國家定期按人口把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅，原來被貴族控制的農(nóng)民轉(zhuǎn)為國家公民。（2分）
（4）商鞅變法使秦國國力大增，成為戰(zhàn)國中后期實力最強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。（1分）
日本大化改新使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高，促進了日本的經(jīng)濟發(fā)展，改革后日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)的封建國家。（1分）
26. （1）圖一是羅馬帝國，圖二是阿拉伯帝國，圖三是亞歷山大帝國。（各1分，共3分）
相同點：都地跨亞歐非三大洲。（1分）
（2）圖二。（1分）舉例：a、將許多古希臘、羅馬及印度的著作翻譯成阿拉伯文，為日后文化的傳播奠定了基礎(chǔ)。b、改造了印度發(fā)明的從0到9的計數(shù)法，并傳播到歐洲，產(chǎn)生了“阿拉伯?dāng)?shù)字”的名稱。c、把中國的造紙術(shù)、指南針和火藥等重大發(fā)明傳入歐洲。d、把印度的糖、稻米、棉花等傳入歐洲。（學(xué)生只要寫出任何一項即得1分）
（3）圖一創(chuàng)立了基督教，圖二創(chuàng)立了伊斯蘭教。印度（每個1分，共3分）
（4）亞歷山大帝國把希臘文化傳播到了東方，東方文化也滲透到西方，促進了希臘文化與東方文化的交流與融匯。（2分）
哲學(xué)家：柏拉圖或亞里士多德。（1分）
27. （1）孔子。（0.5分）他的思想核心是仁（0.5分），仁就是愛人，要關(guān)心和愛護他人（1分）；要克己復(fù)禮，加強個人修養(yǎng)，使自己的言行舉止符合社會規(guī)范。（1分）
（2）2018年11月19日至21日。（1分），自覺遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，對人有禮貌，說話文明，不亂扔垃圾等。（只要合理酌情給分1分）。
28.（1）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便快捷。網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。（每點2分）
（2）乙同學(xué)的觀點是錯誤的。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄極端負(fù)面情緒……只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。（6分）

29.（1）在斗毆中用利器把對手刺成重傷屬于犯罪行為。丁某用利器把對手刺成重傷，具有嚴(yán)重的社會危害性；觸犯了刑法，符合刑事違法性的特征；受到刑罰處罰，符合刑罰當(dāng)罰性特征。（7分）
（2）民事訴訟。（2分）
（3）丁某的結(jié)局啟示我們：作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪的危害，遠(yuǎn)離犯罪；預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為；我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。（寫出三點即可）（3分）
魏某的結(jié)局啟示我們；在社會生活中，我們要學(xué)會用法律與人打交道。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，要善于拿起法律武器，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。(2分)

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