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浙江省溫州市“十五校聯合體”2018-2019學年高二上學期期中聯考通用技術試題 Word版含答案

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浙江省溫州市“十五校聯合體”2018-2019學年高二上學期期中聯考通用技術試題 Word版含答案

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第二部分 通用技術(50分)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)
1.如圖所示是智能家用電磁爐,可以防水、防油污、防滲透。該電磁爐已獲得EMC國標認證,能夠穩定控制火力,溫度過高會自動斷電。下列說法中,不恰當的是
A. 家用電磁爐可以防水、防油污、防滲透,符合設計實用原則
B. 電磁爐已獲得EMC國標認證,符合設計的技術規范原則
C. 電磁爐溫度過高會自動斷電,體現了技術的創新性
D.電磁爐一般只能采用平底鐵質鍋,而鋁鍋則不行,體現了技術的兩面性
圖1
2.如圖所示一款兒童智能電話手表。當有來電時,手表會以振動或聲音的方式反饋給使用者。表殼圓潤無銳角,在正常使用下可防濺水。下列說法中,不恰當的是
A.當有來電時,用戶可設置不同的背景顏色和來電鈴聲,體現了人機關系信息交互
B.表殼圓潤無銳角,實現了人機關系安全目標
C.電話手表的設計需要綜合考慮人、物、環境三個方面
D.防濺水的設計考慮了使用環境和物
圖2
3.某廠家生產設計了一款電冰箱,想要對其進行可靠性試驗。下列試驗方法不合理的是
A.采用強化試驗法對冰箱門做30萬次的開閉極限試驗
B.采用模擬試驗法將冰箱提高到搬運的正常高度后瞬間讓其自由落體墜落
C.采用模擬試驗法將冰箱拉升一定程度后讓其沖向斜面下方的固定鋼板,進行斜面沖擊實驗
D.采用虛擬試驗法對冰箱電路的使用壽命進行耐久性測試
4.如圖a所示的結構是由兩根木檔采用榫卯連接而成,其中豎直木檔的結構如圖b所示,則水平木檔結構合理的是
第4題圖a 第4題圖b
A. B. C. D.
5.關于設計的評價,下列說法不合理的是
A.設計評價離不開設計交流,它是設計評價的基礎
B.設計評價的目的是為了甄別,選出一個最佳設計方案
C.評價都應制定相應的標準,建立在事實判斷的基礎上
D.設計一般原則和制定的設計要求是最終產品評價的兩個依據,實際中兩個方面可結合起來
6.如圖所示已有的尺寸標注中,錯標的有
A. 2處 B.3處 C.4處 D.5處
7.如圖是某物體三視圖,下列可能是其對應立體圖的是
A. B. C. D.
8.小通在通用技術實踐室用銼刀進行銼削,下列關于銼刀的操作圖及其描述不符合規范的是
A.向下敲擊,銼刀裝入銼刀柄
B.舊銼刀的側面銼削工件表面銹跡
C.鋼絲刷逆著銼刀紋路清除銼屑
D.用毛刷刷去工件銼削面上的銼屑
9.如圖所示是一種壓緊機構。手柄的擺動通過連桿帶動壓桿移動,可將物體壓緊或松開。圖示位置為壓桿與物體剛好接觸,此時在力F作用下,下列分析正確的是
第7題圖
A.連桿受壓,手柄受彎曲,物體被壓緊
B.連桿受拉,手柄受壓,物體被壓緊
C.連桿受拉,手柄受彎曲,物體被松開
D.連桿受壓,手柄受壓,物體被松開
10.如圖所示是小明同學網購的吸頂燈結構示意圖,小明想要安裝該吸頂燈,首先切斷了電源,后續安裝流程合理的是
A.
B.
C.
D.
11.如圖所示為住宅電氣線路系統,主要由照明線路、空調線路、插座線路等系統構成。
下列說法中不正確的是
A.照明線路子系統和插座線路子系統相對獨立又相互關聯
B.住宅電氣系統設計中應預埋電話線、有線電視信號線等,體現了系統的動態性
C.在電氣線路設計布線前應預測計算住戶用電負荷,體現了系統分析的科學性原則
D.照明線路布置既要考慮照明功能,又應體現一定個性與風格,體現系統分析綜合性原則
12.小明同學想要設計一款智能風扇控制系統,提出功能設計要求是:當人遠離風扇時,風扇能夠自動斷電關閉,反之則能啟動;當人在風扇周圍時,人走到某一位置,風扇也能夠跟到相應位置吹風。下列是小明同學的構思,其中不恰當的是
A.智能風扇設計時,應分成自動開關子系統和自動跟蹤子系統
B.在設計自動跟蹤子系統時,該子系統可以設計成閉環控制系統
C.在設計自動開關子系統時,可以采用電子開關作為執行器
D.智能風扇控制系統只需要檢測人,則該系統只需紅外線傳感器
二、非選擇題(本大題共4小題,第13小題3分,第14小題6分,第15小題5分,第16小題3分,第17小題9分,共26分)
13.如圖所示是某企業生產的兒童多功能家居玩具。請完成以下任務:
第13題圖
(1)該家居玩具有滑梯、秋千、投籃等功能,體現了設計的______(在A.綜合性原則;B.經濟原則;C.目的性原則;D.實用原則中選擇合適的選項,將序號填入“_______”處)
(2)下列設計中,主要實現人機關系舒適目標的是______ (在A.加長滑梯的緩沖區域;B.底板是U型可注水結構;C.秋千上方橫桿采用金屬材料;D.秋千座面加寬中選擇合適的選項,將序號填入“_______”處)
(3)確定高度H的尺寸,主要考慮尺寸是_____(在A.兒童站立狀態身高;B.兒童坐姿狀態鞋底至膝蓋高度;C.兒童站立狀態小腿的長度;D.兒童坐姿狀態下的身高中選擇合適的選項,將序號填入“_______”處)
14.如圖所示是一款智能伸縮晾衣架控制系統的結構示意圖:主要由支架上的總開關、電機、驅動裝置、自動控制裝置和感應裝置等組成。晾衣架可以根據天氣變化和衣物的干濕程度自動收回和伸出晾衣桿。
第14題圖
(1)圖中a處的連接方式是_____(在A.剛連接;B.鉸連接;C.既可相對轉動又能相對移動的連接方式中選擇合適的選項,將序號填入“_______”處)
(2)該控制系統的控制手段和控制方式分別是______和______(在A.自動控制;B.人工控制;C.閉環控制;D.開環控制中選擇合適的選項,將序號填入“_______”處)
(3)該控制系統的被控對象是_______(在A.衣物;B.電機;C.驅動裝置;D.晾衣架中選擇合適的選項,將序號填入“_______”處)
(4)該控制系統的感應裝置可以選用______(在A.光敏傳感器;B.熱敏傳感器;C.光敏和濕敏傳感器;D. 熱敏傳感器和濕敏傳感器中選擇合適的選項,將序號填入“_______”處)
(5)在保證自動運行這一目標的同時,要兼顧降低智能晾衣架的成本、符合人機關系等目標,這體現了系統分析的________原則(在A.整體性;B.目的性;C.科學性;D.綜合性中選擇合適的選項,將序號填入“_______”處)
15.如圖所示是某底座結構,由上下兩部分剛連接后組成。現采用一塊3mm厚的鋼板加工這個底座,需要經歷以下環節:A.劃線 B.鋸割 C.鉆孔 D.彎折 E.銼削 F.沖眼G.焊接
第15題圖
(1)合理的流程為:_____ B _____ _____ E _____ G(在橫線上填寫加工環節的序號)
(2)加工該底座,不需要用到的工具是_____(在A.臺虎鉗B.手鉗C.鋼鋸D.手搖鉆)
16.請補全如下三視圖中所缺的三條圖線。
第16題圖
17.小明同學發現學校浴室花灑掛的過高,部分身高偏低的同學夠不著,如圖所示。他想對連接件重新設計,請你幫助小明進行設計改進。要求如下:
第17題圖
A.花灑能可靠固定在連接件上;
B.改進后能實現上下連續調節,調節范圍300mm,調節方便;
C.材料主要采用3mm后的鋼板,輔料自選。
請根據描述和要求完成以下任務:
(1)原連接件與墻壁之間固定,采用的緊固件最合適的是______(在以下選項中選擇合適的選項,將序號填入______處)
A. B. C.
(2)學校浴室花灑掛的過高,不適合升高偏低同學,小明發現該問題的途徑是_______
(在A.觀察日常生活;B.收集和分析信息;C.技術研究與技術試驗中選擇合適的選項,將序號填入_____處);
(3)畫出改進的連接件設計草圖,必要時可用文字說明;
(4)在設計草圖上標注連接件的主要尺寸。
第二部分 通用技術參考答案
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)
1.D
2.A 解析:人機關系信息交互是指人與產品互動過程中存在信息的傳遞。而A選項是滿足人的心理需求。
3.D 解析:設計電路是否可行能通過虛擬試驗,但耐久性測試無法通過虛擬試驗實現。
4.A 解析:該題主要把握兩點,如下圖所示。
5.B 解析:評價往往不是為了甄別,而是為了相互交流、征求意見、共同研討,進而完善設計方案
6.C
7.A
8.C
9.C
10.D 解析:標記位置需要通過吸頂燈底座來確定,即拆面罩應該是第一步。在固定底座之前,應當先將電線穿過電線孔。
11.B
12.D 解析:此控制系統不僅需要檢測人的有無,還應當檢測人相對風扇所處的位置,因此僅有紅外傳感器不能實現系統功能。
二、非選擇題(本大題共5小題,第13小題3分,第14小題6分,第15小題5分,第16小題3分,第17小題9分,共26分)
13.(1)D(2)D(3)B 評分標準:每空一分
14.(1)B(2)A、D(3)D(4)C(5)D 評分標準:每空一分
15.(1)A F C D(2)D
評分標準:以上每空1分,若填文字必須與對應的選項完全一致
16.
評分標準:補線題的線型和位置都正確才得3分,多補不得分。
17.(1)A (1分)(2)A(1分)(3)(4)
評分標準:
a.設計草圖4分(符合功能要求3分,立體感的較好圖形清晰的1分);
b.尺寸標注3分(標注其中三個主要尺寸,要求標注規范,合理)
c.文字主要說明連接方式

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