資源簡介

川教版小學五年級上信息技術教學計劃
一、基本情況分析：
本期將如同讓學生進一步了解計算機的軟件的使用，學習看圖文件的欣賞和傳遞，學習用藝術字美化標題和認識WORD畫圖工具，巧用瀏覽器來搜索自己網站、查找數據信息設計制作統計表；申請自己的電子郵箱，收發電子郵件等。通過學習激發了學生學習興趣，學會觀察、思考、聯想、大膽操作實踐，來獲取自己想得到的東西，表達自己的思想，培養學生的創新精神和實踐能力。
二、教學目標：
a）掌握操作系統的使用，學會對看圖文件的應用。
b）圖塊處理的基本操作，學會給圖塊添上影子和設置顏色。
c）學習網絡基礎知識，會用瀏覽器，收藏網站、查找信息和制作統計表。
d）使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養創新精神和實踐能力。
三、教學方法及形式：
1、根據學生的具體情況對教學的內容、時間以及例題的難易程度等進行適.當的調整。
2、為了適合小學生的認知能力和心理、生理特點，采用“任務驅動”教學方法。
（1)從學生的角度是圈繞一個教學目標，讓學生了解相關的知識和操作方法，可以上機操作完成相應的任務，并很快就能看到自己的學習成果。這樣不僅可以讓學生在完成任務的過程中增長知識和才干，大大提高學生的學習效率。同時可以使學生體驗成功的喜悅，增強學生的自信心。在學生整個學習過程，伴隨著他們的是一次又一次的成功與自信，有利于調動學生學習的興趣和積極。
四、教學進度
周次
內容
1課時
試卷評講新學期要求成本
2課時
計算機的軟件
3課時
用看圖軟件欣賞圖片
4課時
用看圖軟件傳遞圖片
5課時
巧畫對稱圖形
6課時
給圖形添上影子
7課時
畫塊和顏色設置
8課時
制作統計表
9課時
調整表格
10課時
半期綜合檢查
11課時
巧用瀏覽器查找喜歡的網站
12課時
從網上收集數據制作統計表
13課時
多媒體電腦DIY
14課時
申請自己的電子郵箱，收發電子郵件
15課時
收發電子郵件
16課時
建立自己的“通信錄”
17課時
綜合實踐活動

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