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課件18張PPT。由中考命題看物理教學(xué)陜西師大附中--許景敏
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郵箱：[email protected]主講內(nèi)容2010年中考物理試題自評。
評價(jià)者對教學(xué)的期盼。
從中考到我們的常規(guī)教學(xué)。
一、2010年中考物理試題自評課程標(biāo)準(zhǔn)。
努力實(shí)踐“陜西中考物理命題追求的目標(biāo)”-7目標(biāo)
10年中考繼承和發(fā)揚(yáng)了“陜西中考試題的特點(diǎn)”—真、新、活。課程標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育階段的物理課程要讓學(xué)生學(xué)習(xí)初步的物理知識與技能，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，受到科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的熏陶；它是以提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要目標(biāo)的自然科學(xué)基礎(chǔ)課程。 在義務(wù)教育階段，物理課程的價(jià)值主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面1.通過從自然、生活到物理的認(rèn)識過程，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣。 2. 通過基本知識的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步了解自然界的基本規(guī)律，使學(xué)生能逐步客觀地認(rèn)識世界、理解世界。 3.通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。 4. 通過科學(xué)想像與科學(xué)推理方法的結(jié)合，發(fā)展學(xué)生的想像力和分析概括能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。 5.通過展示物理學(xué)發(fā)展的大體歷程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探索精神，關(guān)心科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)，關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來的社會進(jìn)步和問題，樹立正確的科學(xué)觀。努力實(shí)踐“陜西中考物理命題追求的目標(biāo)”-7目標(biāo)1、體現(xiàn)物理學(xué)科特點(diǎn)
2、體現(xiàn)時(shí)代要求
3、適合教學(xué)實(shí)際
4、體現(xiàn)陜西特點(diǎn)
5、在真實(shí)情景中考查基礎(chǔ)知識
6、對科學(xué)探究的考查重在能力
7、注意初、高中物理的銜接
2010年中考物理試題自評1.試題充分體現(xiàn)“公平、公正、綠色、和諧”的命題主題，弘揚(yáng)愛國精神，增強(qiáng)民族自信心，強(qiáng)調(diào)人與自然、社會和諧發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。
2.試題注重實(shí)際，聯(lián)系生活、社會，關(guān)注科技發(fā)展，體現(xiàn)從生活走向物理，從物理走向社會的基本理念。
3.試題注重科學(xué)探究考查。
4.試題全面考查物理知識、技能，高信度、高效度反映我省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平。
1.命題指導(dǎo)思想 堅(jiān)持命制的中考試題要有利于貫徹國家的教育方針，推動(dòng)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；有利于推動(dòng)中小學(xué)實(shí)施課程改革，發(fā)揮中考的積極導(dǎo)向作用；有利于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、健康地全面發(fā)展。以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性的全面、和諧的發(fā)展，推動(dòng)基礎(chǔ)教育持續(xù)健康均衡發(fā)展的最終目標(biāo)。2.命題的原則 正確導(dǎo)向
重視基礎(chǔ)
強(qiáng)調(diào)能力
全面考查
科學(xué)規(guī)范 重視基礎(chǔ)就是著眼于學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，強(qiáng)調(diào)初中學(xué)生必須掌握的最基本要求的知識內(nèi)容和技能，根據(jù)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，堅(jiān)決避免繁、難、偏、舊的試題，回避市場上銷售的各種資料中的成題、套題。使評價(jià)成為初中學(xué)生通過努力就能夠達(dá)到的畢業(yè)學(xué)業(yè)水平。 強(qiáng)調(diào)能力強(qiáng)調(diào)能力是我省中考物理命題一貫堅(jiān)持的原則之一。以能力立意，注意考查學(xué)生運(yùn)用物理知識分析問題、解決問題的能力，把考查學(xué)生的觀察能力、提出問題的能力、做出猜想和假設(shè)的能力、收集信息和處理信息的能力、交流和評估的能力等科學(xué)探究作為考查的主要內(nèi)容。全面考查全面考查，主要體現(xiàn)在對科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容的考查上，既重視對三維目標(biāo)中基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，又注重了過程和方法的考查，還把對情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查滲透在試題中。試題的知識覆蓋面廣，背景素材的選取面廣，全面考查綜合能力是命題的一大特點(diǎn)。 科學(xué)規(guī)范科學(xué)規(guī)范是對試卷的質(zhì)量要求。主要表現(xiàn)在背景素材一定要真實(shí)可靠；考查的知識點(diǎn)要落實(shí)在《課程標(biāo)準(zhǔn)》中；語言文字流暢、規(guī)范，試題表述簡捷、準(zhǔn)確，圖表、圖片明快、清晰，絕不能出現(xiàn)思想性、知識性、科學(xué)性的錯(cuò)誤。3．命題實(shí)施細(xì)則①體現(xiàn)新課程的基本理念，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，注重發(fā)展性評價(jià)，強(qiáng)化試題的教育功效。試題貼近學(xué)生的生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)能力立意，重視物理知識的應(yīng)用性、探究性、綜合性，促進(jìn)物理課程改革。
②突出物理學(xué)科的特點(diǎn)，試題命制堅(jiān)持能力立意。在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，重視對學(xué)生運(yùn)用所學(xué)過的物理知識分析、解決簡單問題的能力考查，對初中學(xué)生具備科學(xué)素養(yǎng)和探究能力進(jìn)行較為全面的考查。
③落實(shí)對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的考查。設(shè)置題目中的物理情景應(yīng)真實(shí)可靠，且具有實(shí)際意義，避免在概念的嚴(yán)密性、計(jì)算的繁瑣性、學(xué)習(xí)的枝節(jié)問題上做文章。
④試題符合我省的初中教學(xué)的實(shí)際情況，符合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，既要對中學(xué)物理教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育起到正確導(dǎo)向作用，又要有利于高中階段學(xué)校選拔新生，要有利于不同程度的學(xué)生在考試中的正常發(fā)揮。
⑤試題符合《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》要求和物理學(xué)科的規(guī)范，試題內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)問明確、表述準(zhǔn)確，語言簡明，圖文并茂，試題結(jié)構(gòu)簡約、合理。4.分項(xiàng)細(xì)目表 Ⅰ.題型題號及分值
一、選擇題（16分）1-8小題
五、填空與作圖題（19分）24-29小題，27題為選考題，29題為作圖題。
六、實(shí)驗(yàn)與作圖題（19分）30-32小題。
七、綜合題（16分）33-34小題。
Ⅱ.各小題考查內(nèi)容
Ⅲ.對應(yīng)課表要求
Ⅳ.考查目標(biāo)。分知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
Ⅴ.預(yù)設(shè)分值
Ⅵ.預(yù)估難度二、評價(jià)者對教學(xué)的期盼全—不留知識死角
實(shí)—讓沒有真正做過的不會
能—科學(xué)是一種能力，評價(jià)者要求的科學(xué)素養(yǎng)
三、從中考到我們的常規(guī)教學(xué)落實(shí)學(xué)科知識課程方案，不意斷所謂的重點(diǎn)知識。
將科學(xué)探究作為物理素養(yǎng)來培養(yǎng)，真正落實(shí)科學(xué)探究過程。回避“標(biāo)簽式”科學(xué)探究活動(dòng)。
重視教學(xué)研究與反思。在常規(guī)中尋找新意。
有“大物理意識”。不妥之處敬請批評指正，謝謝！

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