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考點18 日本明治維新


日本明治維新是世界史的重要知識，我們探討中國近代史，繞不開日本明治維新史，它給中國近代史打上了一個落后的標簽。本考點需要掌握明治維新的背景、內容、影響。






◆ 一 明治維新的背景
（1）內憂：19世紀中期，日本閉關鎖國、封建落后
（2）外患：列強入侵（黑船事件），激化了國內矛盾
◆ 二 明治維新的準備：倒幕運動
◆ 三 明治維新的內容
1.政治：廢除藩國，由中央派官員直接管理，以加強中央集權；廢除封建等級制度，平民可以自由擇業。
2.經濟：允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業（富國）
3.社會生活：提倡“文明開化”，向歐美學習，努力發展教育
4.軍事：實行征兵制，建立崇尚“武士道”精神、效忠天皇的軍隊（強兵）
◆ 四 明治維新的性質：是一場資產階級性質的改革
◆ 五 明治維新的影響
1.對日本的影響:①明治維新使西方的自由平等思想逐漸深入人心，確立了君主立憲制。②日本逐漸改變落后面貌，經濟發達，軍事實力強大，成為亞洲第一個邁上工業化道路的國家。
2.對其它國家的影響：對外擴張，給中國等廣大亞洲國家帶來災難

◆ 六 明治維新給我們的啟示
我們要堅持對外開放，關于學習外國長處；堅持與時俱進，勇于改革創新；改革開放是強國之路；實施科教興國戰略等。

1.日本幕府統治集團的統治基礎是（ ）
A、天皇 B、將軍 ?C、大名 D、武士
【解析】本題主要考查學生對教材內容的識記能力，難度較低，日本幕府統治集團的統治基礎是武士，武士在日本是最低級的統治者，人數最多，擁有強大的統治力量，后來成為推動明治維新 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E6%98%8E%E6%B2%BB%E7%BB%B4%E6%96%B0&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank?)的主要動力，答案選D。所以在以后的歷史學習中，基礎知識的記憶必不可少。
2.“國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則第于物產之多寡，而物產之多寡又起因 于是否鼓勵人民之工業。”在這一思想指導下，日本明治政府采取的措施是（ ）
A、廢藩置縣，建立統一的中央集權國家 B、推行“文明開化”政策
C、推行“殖產興業”政策 D、改革土地制度，確立土地私有
【解析】材料非常直觀，從材料“而物產之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業”可以看出日本政府在此政策的指導下殖產興業，大力發展近代工商業。選C。這道題告訴我們，要從中材料中獲取一些有用信息，對我們的解題是非常有用的。
3.明治天皇改革的出發點在于（?? ）A．建立天皇的專制統治 B．適應資本主義經濟發展需要 C．廢除舊的封建體制 D．用西方資本主義文化改造舊文化
【解析】一般來說，經濟基礎（生產力）決定上層建筑（政治統治），上層建筑適應經濟基礎。政治關系的變革是為適應生產力的發展。故選B。這道題以考能力為主。對于一些歷史理論，同學們還要加強學習。


1.端島是日本長崎附屬的島嶼，其外觀形似戰艦，因此還稱為軍艦島。1890年，三菱公司買下此島，并在這里開發海底的煤炭資源以供工業之需。端島的輝煌也就此拉開序幕。端島開發得益于當時的（ ）
A.大化改新 B.明治維新 C.甲午戰爭 D.經濟危機
【解析】1890年，三菱公司買下此島，并在這里開發海底的煤炭資源以供工業之需，由這句話可知，當時日本正處在維新變法時期。故選B

2. “在1885-1890年的短時期內，棉紡織廠從20個增加到30個，紗錠也從7萬個增至28萬個，棉紗的產量也增加大約8倍。到1890年，日本已從棉紡織品進口國變成一個出口國”。這一材料最適合用來說明日本明治政府（ ）
A.廢藩置縣的成果 B.文明開化的影響 C.殖產興業的成效 D.對外擴張的結果
【解析】本題主要考查日本明治維新的有關知識，材料“到1890年，日本已從棉紡織品進口國變成一個出口國”說明日本明治維新殖產興業的成效。故選C

3.明治政府于1873年頒布條例：“茲為改正地稅，原有之田地貢納辦法，一律作廢；并規定于地契調查。該條例與明治維新的哪項內容有關（ ）
A.鼓勵發展近代工業 B.加強中央集權 C.允許土地買賣 D.實行“文明開化”
【解析】從材料地稅、田地、地契等可知，本題主要考查明治維新土地有關的內容。故選C

4. “他們卑微地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄地在作坊里加班加點地消化，超越。”日本在19世紀60年代的“消化進化”中帶來的影響不包括（ ）
A.轉變為資本主義國家 B.擺脫淪為半殖民地國家的命運
C.促進科技的發展 D.亞洲戰爭策源地的形成
【解析】根據材料19世紀60年代可知，1868年推翻幕府以后，明治天皇政府實行了一系列資產階級性質的改革，促進了日本科技的發，是日本的重大轉折。D選項時間不符，應為1936年，故選D

5.19世紀六七十年代，通過改革走上資本主義發展道路的國家，除了俄國外還有（ ）
A.日本 B.意大利 C.美國 D.德意志
【解析】美國是通過獨立戰爭走上發展資本主義的道路；德、意是通過的王朝戰爭完成的國內的統一，走上發展資本主義道路的。俄、日是通過改革走上發展資本主義道路。選A
6. 19世紀后半期，日本以十分優惠的方式將國有企業的很大一部分轉讓給私人資本家經 營，其中不包括下列部門中的哪一項（ ）
A、礦業開采 B、鐵路和軍工企業 C、紡織工業 D、造船業
【解析】根據教材基礎知識可判斷。日本 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E6%97%A5%E6%9C%AC&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank?)將國有企業的很大一部分轉讓給私人資本家經營主要是將民用企業交給私人資本家經營，鐵路和軍工企業 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E5%86%9B%E5%B7%A5%E4%BC%81%E4%B8%9A&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank?)等還是由國家來經營。選B

7.明治維新中最有遠見的改革措施是（ ）
A.改革落后制度，建立新的體制 B.大力改革，發展資本主義經濟
C.實行征兵制，建立新式軍隊 ? D.大力發展教育，培養建設人才
【解析】本題為最佳選擇題，教育是立國之本，它為日本社會經濟發展提供了大批掌握西方先進科學技術知識的人才，是日本經濟持久發展的源泉。選D

8.明治維新措施中，最能體現新興地主階級要求的是（ ）
A.廢除封建身份制度，取消武士特權 ?B.改革土地制度，承認土地私有
C.引進西方先進技術，發展資本主義工商業 D.推行“文明開化”政策
【解析】明治維新 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E6%98%8E%E6%B2%BB%E7%BB%B4%E6%96%B0&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank?)中的重要措施是發展經濟，經濟中的重要措施是進行土地改革 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E5%9C%9F%E5%9C%B0%E6%94%B9%E9%9D%A9&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank?)，廢除封建領主的土地所有制 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E5%9C%9F%E5%9C%B0%E6%89%80%E6%9C%89%E5%88%B6&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank?)，確認土地私有，反映了新興地主階級的要求。故選B

9.俄國1861年改革和日本明治維新，其最主要的成果是（ ）
A.推翻了封建專制統治 B.為發展資本主義開辟了道路
C.維護了國家的統一 D.確立了君主立憲制的資產階級專政
【解析】該題考查俄國和日本改革的共同點，用排除法可得知B

10.俄國1861年改革和日本明治維新的根本原因是（ ）
A、 封建專制制度嚴重阻礙了資本主義的發展
B、 嚴重的民族危機和激化的國內階級矛盾的迫使
C、 落后的生產關系嚴重阻礙了生產力的發展
D、為維護統治階級的利益鞏固其政權地位
【解析】一般來講改革的根本原因都是從生產關系阻礙了生產力發展的角度來分析，選C

11.材料一：

巖倉使團離開日本赴歐洲考察圖
材料二：從明治四年到明治六年，巖倉使節團以考察各國的文物制度為使命，巡訪了歐美諸國，參觀調查了“??火車??諸工作場”和制鐵所??大久歸國后即就任了內務卿，積極推進殖產興業政策，使節團在西歐產業各部門調查研究的成果開始在日本生根開花。 ————《日本近代史》
材料三：（明治維新）改革的動力是西化。??英國模式自然作為鐵路、??紡織工業的模范；法國模式用來改革法制、軍事，海軍當然還是學習英國；大學則歸功于美國。日本聘請的外國專家--在日本人的監督下--從1875到1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。 ————《資本的年代》
（1）幕府統治時期，日本實行的是怎樣的對外政策？
答：閉關鎖國政策
（2）試結合以上三則材料，歸納日本明治維新的主要措施。
答：向西方學習，引進西方先進技術和設備，殖產興業，發展近代工業；聘請外國專家，派人出國考察學習等等
（3）結合材料和所學知識指出明治維新給日本帶來的重要影響。
答：①明治維新使西方的自由平等思想逐漸深入人心，確立了君主立憲制。②日本逐漸改變落后面貌，經濟發達，軍事實力強大，成為亞洲第一個邁上工業化道路的國家。
材料四：日本在歷史上是一個擅長學習的國家，它發展歷程中的兩次飛躍都和虛心學習分不開。
（4）請問材料中指出的“兩次飛躍”分別指的是什么？
答：分別是指“大化改新”和“明治維新”
（5）前一次“飛躍”主要模仿的是我國哪個時期的政治和經濟制度？舉例說明該時期的中國在制度上有哪些創新？
答：隋唐時期。創新有：三省六部制、科舉制等等
（6）第二次“飛躍”的性質是怎樣的？請列舉這次改革在政治、經濟、文化教育方面的措施各一項。
答：性質：自上而下的資產階級改革。措施：加強中央集權，廢藩置縣；鼓勵發展近代工商業，改變封建土地制度；實行強制性義務教育等。





明治維新的原因

明治維新的內容

考點18


明治維新的影響



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考點18 日本明治維新


日本明治維新是世界史的重要知識，我們探討中國近代史，繞不開日本明治維新史，它給中國近代史打上了一個落后的標簽。本考點需要掌握明治維新的背景、內容、影響。






◆ 一 明治維新的背景
（1）內憂：
（2）外患：
◆ 二 明治維新的準備
◆ 三 明治維新的內容
◆ 四 明治維新的性質
◆ 五 明治維新的影響
◆ 六 明治維新給我們的啟示

1.日本幕府統治集團的統治基礎是（ ）
A、天皇 B、將軍 ?C、大名 D、武士
2.“國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則第于物產之多寡，而物產之多寡又起因 于是否鼓勵人民之工業。”在這一思想指導下，日本明治政府采取的措施是（ ）
A、廢藩置縣，建立統一的中央集權國家 B、推行“文明開化”政策
C、推行“殖產興業”政策 D、改革土地制度，確立土地私有
3. 明治天皇改革的出發點在于（?? ）
A．建立天皇的專制統治 B．適應資本主義經濟發展需要
C．廢除舊的封建體制 D．用西方資本主義文化改造舊文化


1.端島是日本長崎附屬的島嶼，其外觀形似戰艦，因此還稱為軍艦島。1890年，三菱公司買下此島，并在這里開發海底的煤炭資源以供工業之需。端島的輝煌也就此拉開序幕。端島開發得益于當時的（ ）
A.大化改新 B.明治維新 C.甲午戰爭 D.經濟危機
2. “在1885-1890年的短時期內，棉紡織廠從20個增加到30個，紗錠也從7萬個增至28萬個，棉紗的產量也增加大約8倍。到1890年，日本已從棉紡織品進口國變成一個出口國”。這一材料最適合用來說明日本明治政府（ ）
A.廢藩置縣的成果 B.文明開化的影響 C.殖產興業的成效 D.對外擴張的結果
3.明治政府于1873年頒布條例：“茲為改正地稅，原有之田地貢納辦法，一律作廢；并規定于地契調查。該條例與明治維新的哪項內容有關（ ）
A.鼓勵發展近代工業 B.加強中央集權 C.允許土地買賣 D.實行“文明開化”
4. “他們卑微地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄地在作坊里加班加點地消化，超越。”日本在19世紀60年代的“消化進化”中帶來的影響不包括（ ）
A.轉變為資本主義國家 B.擺脫淪為半殖民地國家的命運
C.促進科技的發展 D.亞洲戰爭策源地的形成
5.19世紀六七十年代，通過改革走上資本主義發展道路的國家，除了俄國外還有（ ）
A.日本 B.意大利 C.美國 D.德意志
6.關于日本明治維新前后社會變化的敘述，正確的有（ ）
①由封建社會轉變為資本主義社會 ②由半割據狀態轉為中央集權國家
③封建等級制度被形式上的身份平等所代替 ④資本主義文化完全取代了封建文化
A.①③ ?? B.②④? ??C.①②③???? D.①②③④
7.明治維新中最有遠見的改革措施是（ ）
A.改革落后制度，建立新的體制 B.大力改革，發展資本主義經濟
C.實行征兵制，建立新式軍隊 ? D.大力發展教育，培養建設人才
8.明治維新措施中，最能體現新興地主階級要求的是（ ）
A.廢除封建身份制度，取消武士特權 ?B.改革土地制度，承認土地私有
C.引進西方先進技術，發展資本主義工商業 D.推行“文明開化”政策
9.俄國1861年改革和日本明治維新，其最主要的成果是（ ）
A.推翻了封建專制統治 B.為發展資本主義開辟了道路
C.維護了國家的統一 D.確立了君主立憲制的資產階級專政
10.俄國1861年改革和日本明治維新的根本原因是（ ）
A、 封建專制制度嚴重阻礙了資本主義的發展
B、 嚴重的民族危機和激化的國內階級矛盾的迫使
C、 落后的生產關系嚴重阻礙了生產力的發展
D、為維護統治階級的利益鞏固其政權地位


12.材料一：

巖倉使團離開日本赴歐洲考察圖
材料二：從明治四年到明治六年，巖倉使節團以考察各國的文物制度為使命，巡訪了歐美諸國，參觀調查了“??火車??諸工作場”和制鐵所??大久歸國后即就任了內務卿，積極推進殖產興業政策，使節團在西歐產業各部門調查研究的成果開始在日本生根開花。 ————《日本近代史》
材料三：（明治維新）改革的動力是西化。??英國模式自然作為鐵路、??紡織工業的模范；法國模式用來改革法制、軍事，海軍當然還是學習英國；大學則歸功于美國。日本聘請的外國專家--在日本人的監督下--從1875到1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。 ————《資本的年代》
（1）幕府統治時期，日本實行的是怎樣的對外政策？

（2）試結合以上三則材料，歸納日本明治維新的主要措施。

（3）結合材料和所學知識指出明治維新給日本帶來的重要影響。

材料四：日本在歷史上是一個擅長學習的國家，它發展歷程中的兩次飛躍都和虛心學習分不開。
（4）請問材料中指出的“兩次飛躍”分別指的是什么？

（5）前一次“飛躍”主要模仿的是我國哪個時期的政治和經濟制度？舉例說明該時期的中國在制度上有哪些創新？

（6）第二次“飛躍”的性質是怎樣的？請列舉這次改革在政治、經濟、文化教育方面的措施各一項。





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