資源簡介

考點17 工業革命的重大發明


縱觀人類社會的發展進步史，工業革命始終是一個無法繞開的話題。本考點將重點考察工業革命的重大發明給社會生產、生活帶來的巨大變化，理解社會生產力的發展是推動社會進步的根本原因。







工業革命 第二次工業革命（工業革命新階段）
時間 18世紀60年代—19世紀40年代 19世紀后半期—20世紀初
背景 1.新航路的開辟和海外殖民擴張的開展，提供了資金和海外市場，擴大了市場需求。 2.圈地運動的開展，提供了勞動力和國內市場 3.資本主義民主制度的確立，掃清了資本主義發展的障礙，提供了政治保障 4.手工工場提供了技術支持 5.煤鐵資源豐富，國內交通便利 19世紀（科學的世紀）后半期，隨著科學研究的發展，在科學理論的指導下，技術發明層出不窮，有力地推動了工業的發展。 （科學理論與技術開始緊密結合）
主要 標志 蒸汽機的發明和應用 電力的廣泛應用
代表人物及發明 能源行業 1782年 瓦特：改良蒸汽機（以煤炭為燃料） （極大地促進了工業生產的發展，也帶來了交通運輸業的顯著變化） 1866年 西門子（德）：發明可實際使用的發電機 1870年 格拉姆（比利時）：發明高效率的電動機 1879年 愛迪生（美）：發明電燈 （擴大人類活動范圍，促進發展） 1884年 卡爾·本茨（德）：發明內燃機 （以石油為燃料，促進石油開發）
交通工具 1807年 富爾頓（美）：發明蒸汽輪船 1814年 史蒂芬孫：發明蒸汽機車 （進入鐵路時代） 1885年 卡爾·本茨（德）：發明汽車 1903年 萊特兄弟（美）：發明飛機
通訊工具 1876年 貝爾（美）：發明有線電話 1894年 馬可尼（意）：發明無線電報
其他 1709年 亞伯拉罕·達比 發明用煤焦冶鐵的方法 20世紀初 亨利·福特（美） 發明汽車流水線生產方法
領先國家 英國 美國、德國
進入時代 人類進入蒸汽時代 人類進入電氣時代
動力變化 人力到蒸汽 蒸汽到電力
對世界的影響 出現了工廠制度；資本主義世界市場初步形成 資本主義世界市場最終形成
共同影響 1.促進了工業化和城市化，推動了科技進步，極大地提高了社會生產力和人們的物質生活水平，提高了婦女的社會地位，促進了資本主義經濟的迅速發展，改變了人類傳統的生產方式，將人類社會從農業文明時代帶入工業文明時代。2.工業化和城市化導致許多“城市病”，激化了資產階級與無產階級之間的矛盾與分化，使廣大亞非拉國家被迫卷入資本主義世界市場，造成他們長期的貧窮與落后。
對中國的影響 工業革命后，歐美列強發動兩次鴉片戰爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會；先進的中國人開始向西方學習科學技術，掀起了洋務運動 第二次工業革命后，帝國主義掀起瓜分中國狂 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會；中國民族資本主義的發展，中國人救亡圖存運動高漲，掀起了戊戌變法和辛亥革命
啟示 科學技術是第一生產力；科技的每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。 因此國家要大力實施科教興國戰略，人才強國戰略，提高民族創新能力，積極學習各國的先進文明成果。









1.【2018濟寧】兩次工業革命分別開啟了“蒸汽時代”和“電氣時代”，區分它們主要是根據（ ）
A．能源動力 B．通訊技術 C．交通工具 D．機械設備
【解析】本題側重考察學生工業革命的主要標志，解題的關鍵字是“蒸汽和電氣”這都屬于能源
【答案】A
2.【2018貴陽】導致圖中世界石油產量發生變化的主要原因是（ ）
時間 內容 1870年 1900年
世界石油產量 80萬噸 200萬噸






A．蒸汽機的廣泛使用 B．內燃機的廣泛使用
C．發電機的廣泛使用 D．電動機的廣泛使用
【解析】本題側重考察學生工業革命的重大發明，關鍵字是“石油”而內燃機的廣泛應用才促進了石油成為三大能源之一
【答案】B
3.【2018南充】19世紀90年代，湯姆一家外出旅行，你認為當時他們不可能選乘的交通工具是（ ）
A．火車 B．輪船 C．汽車 D．飛機
【解析】本題側重考察學生工業革命的重大發明，解題注意時間19世紀90年代，而飛機是20世紀初的發明
【答案】D
4.【2018蘇州】某校初三（1）班同學在學習兩次工業革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們設計的情節不合理的是（ ）中學歷史教學園地版權所有
A．美國人首先造出蒸汽機作動力的輪船 B．史蒂芬孫在電燈下繪制火車機車圖紙
C．卡爾?本茨向人們展示他制造的汽車 D．美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功
【解析】本題側重考察學生工業革命的重大發明，區分第一次工業革命和第二次工業革命的一些重大發明，B選項中電燈應為第二次工業革命的成果
【答案】B
5.【2018菏澤】 19世紀的最后三十年就世界范圍來看，資本主義充滿了“青年時代”所具有的活力，處于高速發展期，出現這種局面的主要原因是（ ）
A．第一次世界大戰的影響 B．蒸汽時代的到來
C．列強的殖民擴張與掠奪 D．電氣時代的到來
【解析】本題側重考察學生兩次工業革命的相關背景，解題注意幾個關鍵詞“19世紀最后三十年”“活動”
【答案】D
6.【2018孝感】進入本世紀第二個十年，特別是黨的十八大后，隨著我國經濟較快增長，居民收入顯著提高。汽車在我國家庭中快速普及，下列品牌與最早流水線大批量生產的汽車“親緣”最近的是（ ）
A．長安福特?? B．北京現代
C．東風本田?? D．上海大眾
【解析】本題側重考察學生工業革命的重大發明，注意關鍵字“流水線大批量生產”
【答案】A
7.【2018呼和浩特】在一節歷史活動課上，同學們通過比較第一、第二次工業革命中的主要發明，總結出第二次工業革命的如下特點，其中正確的結論有（ ）
①美國和德國的成果突出 ②發明涉及的領域更加廣泛 ③技術和發明超出了一國范圍
A．零項 B．一項
C．兩項 D．三項
【解析】本題側重考察學生兩次工業革命的相關內容
【答案】D
8.【2018通遼】 下列關于三次科技革命特點的敘述不正確的是（ ）
A．第一次工業革命主要在重工業部門，科學與技術真正結合
B．第一次工業革命最早發生在英國，其他國家相對緩慢
C．第二次科技革命同時發生在幾個資本主義國家
D．第三次科技革命加快了科學技術轉化為生產力的速度
【解析】本題側重考察學生兩次工業革命的相關內容，A選項中的重工業不符合
【答案】A
9.【2017嘉興】蒸汽機的改良解決了棉紡織業動力不恒定的問題，后來又引發了其他部分的技術變革。能佐證這一觀點的史實為（ ）
A．蒸汽機的改良促使工人階級的產生 B．棉紡織業的發展改善了人們的生活
C．人們開始使用內燃機作為交通動力 D．機器制造業引發了冶鐵技術的革新
【解析】本題側重考察學生工業革命的重大發明，解題關鍵字“其他部分的技術變革”
【答案】D
10.【2017山西】閱讀下面《工業革命動力演進示意圖》，從中可以得出蒸汽機的作用是（ ）

①用機械力取代了自然力，把人類帶入“蒸汽時代”
②標志著工業革命的完成
③為汽船、火車的發明提供了動力，促進了交通運輸業的革新
④確立起西方先進，東方落后的格局
⑤出現了機器化大生產，提高了生產效率
A．①②③④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②④⑤
【解析】本題側重考察學生工業革命的相關內容，工業革命是一個過程，蒸汽機的發明使用只是工業革命開始的標志；同時完成工業革命后才形成了“西方先進、東方落后”的局面
【答案】C
11.【2017臺州】 1492年哥倫布從歐洲到美洲歷時37天，1838年人們乘船從歐洲到美洲僅需19天。這一巨大變化得益于
A.工業革命 瓦特 富爾頓 B.第二次工業革命 格拉姆 卡爾·本茨
C.工業革命 瓦特 史蒂芬孫 D.第二次工業革命 格拉姆 萊特兄弟
【解析】本題側重考察學生工業革命的重大發明，解題關鍵字“1838”“船”
【答案】A
12.閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
科學技術是第一生產力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級（l）班同學進行“三次工業（科技）革命”的專題復習，邀請你全程參與。中學歷史教學園地版權所有
材料一 ： 三次工業（科技）革命比較表
項目 第一次工業革命 第二次工業革命 第三次科技革命
興起時間 A 19世紀70年代 20世紀四五十年代
主要標志 蒸汽機的發明和廣泛應用 電力的使用和電器的發明等 原子能技術、航天技術、電子計算機的應用
進入時代 蒸汽時代 B 知識經濟時代
材料二：
(?http:?/??/?www.zxls.com?/??) (?http:?/??/?www.zxls.com?/??)
圖一 中國自主研制大型客機C919 圖二 微信、二維碼
材料三： 九年級（1）班小明、小王同學對工業革命的評價
小明：“工業革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來了福音。”
小王：“工業革命造成環境污染，給人類帶來空前災難。” 中學歷史教學園地版權所有

（1）用列表歸納相關歷史事件，是學習歷史常用的方法。請你結合所學知識，完成材料一中A、B的內容。（4分）中學歷史


教學園地版權所有

（2）材料二中圖一所示的科技成果最早出現在哪次工業革命中？（2分）材料二中圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術的產物？（2分）

（3）在第二次工業革命中有一名科學家有近2000項的發明創造，被后人稱為“發明大王”。請問他是誰？（2分）


（4）材料三中小明、小王同學對歷史事件的評價方法正確嗎？（1分）請說明理由。（2分）


【答案】（1）A： 18世紀60年代；B：電氣時代；（2）第二次工業革命；電子計算機（或計算機網絡技術）；（3）愛迪生；（4）不正確；評價事物要一分為二分析和看待問題，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面。（有理即可）所有




工業革命

考點17


第二次工業革命



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考點17 工業革命的重大發明


縱觀人類社會的發展進步史，工業革命始終是一個無法繞開的話題。本考點將重點考察工業革命的重大發明給社會生產、生活帶來的巨大變化，理解社會生產力的發展是推動社會進步的根本原因。







工業革命 第二次工業革命（工業革命新階段）
時間 18世紀60年代—19世紀40年代 19世紀后半期—20世紀初
背景
主要 標志
代表人物及發明 能源行業
交通工具
通訊工具
其他
領先國家
進入時代
動力變化
對世界的影響
共同影響
對中國的影響
啟示






1. 隨著廣深港高鐵的開通，深圳通過高鐵能夠在十幾分鐘內與香港實現往來互通，密切了珠三角經濟圈的聯系。鐵路最早誕生于（ ）
A．蒸汽時代 B．電氣時代 C．信息時代 D．網絡時代
【解析】這道題解題的時候抓住關鍵字“鐵路”兩字就一目了然了。屬于簡單題，選A
2. 表1為1880-1913年部分資本主義國家在世界制造業產量中所占的相對份額（%）
(?http:?/??/?www.zxls.com?/??)
對表1分析不正確的是（ ）
A．美國已成為世界霸主 B． 英國逐漸喪失“世界工廠”地位
C．美德在制造業上已超過英法 D． 第二次工業革命推動了這種變化
【解析】這道題考察兩次工業革命的相關內容。唯有A選項不能從表格中直接看出來，要成為世界霸主不單單體現在經濟方面，還包括政治、軍事、文化、世界影響力等各個方面。
3.19世紀，一位到英國旅游的加拿大人面對煤燃燒造成的遮天蔽日的煙霧，感覺到與她家鄉那種“單調的純凈”不同，這種舒服的煙霧“為空氣增加了一種可靠性和營養，讓你似乎能感覺到肺在咀嚼它”。這段文字主要表達什么( )
A．發展工業必須破壞環境 B．為工業文明到來而興奮不已
C．工業革命成果擴展到全球 D．電力在英國被廣泛應用
【解析】解這道題主要理解整段文字所表達的意思。A必須兩字在故排隊，C擴展到全球言過其實，D電力是第二次工業革命的成果，明顯不符。故選B


1.【2018濟寧】兩次工業革命分別開啟了“蒸汽時代”和“電氣時代”，區分它們主要是根據（ ）
A．能源動力 B．通訊技術 C．交通工具 D．機械設備
2.【2018貴陽】導致圖中世界石油產量發生變化的主要原因是（ ）
時間 內容 1870年 1900年
世界石油產量 80萬噸 200萬噸






A．蒸汽機的廣泛使用 B．內燃機的廣泛使用
C．發電機的廣泛使用 D．電動機的廣泛使用
3.【2018南充】19世紀90年代，湯姆一家外出旅行，你認為當時他們不可能選乘的交通工具是（ ）
A．火車 B．輪船 C．汽車 D．飛機

4.【2018蘇州】某校初三（1）班同學在學習兩次工業革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們設計的情節不合理的是（ ）中學歷史教學園地版權所有
A．美國人首先造出蒸汽機作動力的輪船 B．史蒂芬孫在電燈下繪制火車機車圖紙
C．卡爾?本茨向人們展示他制造的汽車 D．美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功
5.【2018菏澤】 19世紀的最后三十年就世界范圍來看，資本主義充滿了“青年時代”所具有的活力，處于高速發展期，出現這種局面的主要原因是（ ）
A．第一次世界大戰的影響 B．蒸汽時代的到來
C．列強的殖民擴張與掠奪 D．電氣時代的到來
6.【2018孝感】進入本世紀第二個十年，特別是黨的十八大后，隨著我國經濟較快增長，居民收入顯著提高。汽車在我國家庭中快速普及，下列品牌與最早流水線大批量生產的汽車“親緣”最近的是（ ）
A．長安福特?? B．北京現代
C．東風本田?? D．上海大眾
7.【2018呼和浩特】在一節歷史活動課上，同學們通過比較第一、第二次工業革命中的主要發明，總結出第二次工業革命的如下特點，其中正確的結論有（ ）
①美國和德國的成果突出 ②發明涉及的領域更加廣泛 ③技術和發明超出了一國范圍
A．零項 B．一項
C．兩項 D．三項
8. 下列關于三次科技革命特點的敘述不正確的是（ ）
A．第一次工業革命主要在重工業部門，科學與技術真正結合
B．第一次工業革命最早發生在英國，其他國家相對緩慢
C．第二次科技革命同時發生在幾個資本主義國家
D．第三次科技革命加快了科學技術轉化為生產力的速度
9.【2017嘉興】蒸汽機的改良解決了棉紡織業動力不恒定的問題，后來又引發了其他部分的技術變革。能佐證這一觀點的史實為（ ）
A．蒸汽機的改良促使工人階級的產生 B．棉紡織業的發展改善了人們的生活
C．人們開始使用內燃機作為交通動力 D．機器制造業引發了冶鐵技術的革新
10.【2017山西】閱讀下面《工業革命動力演進示意圖》，從中可以得出蒸汽機的作用是（ ）

①用機械力取代了自然力，把人類帶入“蒸汽時代”
②標志著工業革命的完成
③為汽船、火車的發明提供了動力，促進了交通運輸業的革新
④確立起西方先進，東方落后的格局
⑤出現了機器化大生產，提高了生產效率
A．①②③④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②④⑤
11.【2017臺州】 1492年哥倫布從歐洲到美洲歷時37天，1838年人們乘船從歐洲到美洲僅需19天。這一巨大變化得益于
A.工業革命 瓦特 富爾頓 B.第二次工業革命 格拉姆 卡爾·本茨
C.工業革命 瓦特 史蒂芬孫 D.第二次工業革命 格拉姆 萊特兄弟
12. 閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
科學技術是第一生產力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級（l）班同學進行“三次工業（科技）革命”的專題復習，邀請你全程參與。中學歷史教學園地版權所有
材料一 ： 三次工業（科技）革命比較表
項目 第一次工業革命 第二次工業革命 第三次科技革命
興起時間 A 19世紀70年代 20世紀四五十年代
主要標志 蒸汽機的發明和廣泛應用 電力的使用和電器的發明等 原子能技術、航天技術、電子計算機的應用
進入時代 蒸汽時代 B 知識經濟時代
材料二：
(?http:?/??/?www.zxls.com?/??) (?http:?/??/?www.zxls.com?/??)
圖一 中國自主研制大型客機C919 圖二 微信、二維碼
材料三： 九年級（1）班小明、小王同學對工業革命的評價
小明：“工業革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來了福音。”
小王：“工業革命造成環境污染，給人類帶來空前災難。” 中學歷史教學園地版權所有

（1）用列表歸納相關歷史事件，是學習歷史常用的方法。請你結合所學知識，完成材料一中A、B的內容。（4分）中學歷史


教學園地版權所有

（2）材料二中圖一所示的科技成果最早出現在哪次工業革命中？（2分）材料二中圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術的產物？（2分）

（3）在第二次工業革命中有一名科學家有近2000項的發明創造，被后人稱為“發明大王”。請問他是誰？（2分）


（4）材料三中小明、小王同學對歷史事件的評價方法正確嗎？（1分）請說明理由。（2分）




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