資源簡介

第一節(jié)天氣與氣候
地理湘教版 七年級上
新知導(dǎo)入
同學(xué)們，你們會觀云識天嗎？
新知講解
【自主學(xué)習(xí)】
1、表示南風(fēng)的選項(xiàng)是： ( )
A.國旗向南飄 B.風(fēng)來自北方
C.風(fēng)吹向北方 D.風(fēng)吹向南方
2、下列城市空氣質(zhì)量為優(yōu)的是（ ）
A.北京103 B.蘭州234
C.上海78 D.福州33
3、“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”描述的是 ( )
A.天氣 B.氣候
C.溫度 D.濕度
4、根據(jù)你對天氣和氣候的理解,判斷下列描述氣候的是 ( )
A.陰雨綿綿 B.秋高氣爽
C.風(fēng)和日麗 D.多云轉(zhuǎn)晴
C
A
A
C
新知講解
【自主學(xué)習(xí)】
5、下列組合屬于氣候的是 （ ）
①夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 ②昆明四季如春 ③非洲撒哈拉沙漠，終年炎熱干燥
④在未來48小時(shí)內(nèi)，本地區(qū)將有6~7級偏北風(fēng)，氣溫下降6~8OC
A. ① ④ B. ② ③ C. ① ③ D. ② ④
6、在衛(wèi)星云圖上，下列表示正確的是（ ）
A.藍(lán)色表示的是陸地
B.白色表示的是水體
C.綠色表示的是海洋
D.白色表示的是云區(qū)
B
D
新知講解
(一) 天 氣與氣候
分組討論：
第一組：什么是天氣？有何特點(diǎn)？
第二組：什么是氣候？有何特點(diǎn)？
第三組：衛(wèi)星云圖上的不同顏色各代表什么含義？
第四組：空氣質(zhì)量的優(yōu)劣用什么表示？
第一組：什么是天氣？有何特點(diǎn)？對我們生活有何影響？
1.概念：天氣──某個(gè)地方距離地表較近
的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)
（陰、晴、冷、熱、風(fēng)、雨）
2.特點(diǎn)： 多變
新知講解
第二組：什么是氣候？有何特點(diǎn)？
1.概念：氣候指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。


2.特點(diǎn)： 穩(wěn)定
新知講解
1.短時(shí)間的
2.多變的
1.較長時(shí)間
2.變化不大
某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀態(tài)
一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，它具有相對的穩(wěn)定性
天氣與氣候
歸納：
新知講解
天 氣 氣 候
概 念
區(qū) 別
藍(lán)色
海洋
白色
云層
綠色
陸地

第三組：衛(wèi)星云圖上的不同顏色各代表什么含義？
新知講解
我國部分城市空氣質(zhì)量日報(bào)（2012.6.24）
第四組：空氣質(zhì)量的優(yōu)劣用什么表示？污染指數(shù)
秦皇島、太原和上海空氣質(zhì)量為一級，為優(yōu)，北京的空氣質(zhì)量最差，污染指數(shù)最高，達(dá)到95，空氣質(zhì)量級別為二級，空氣質(zhì)量為良。
新知講解
城市名稱 污染指數(shù) 首要污染物 空氣質(zhì)量級別 空氣質(zhì)量狀況
北京 95 可吸入顆粒物 Ⅱ 良
天津 71 可吸入顆粒物 Ⅱ 良
石家莊 61 可吸入顆粒物 Ⅱ 良
秦皇島 49 -- Ⅰ 優(yōu)
太原 34 -- Ⅰ 優(yōu)
哈爾濱 63 可吸入顆粒物 Ⅱ 良
上海 41 -- Ⅰ 優(yōu)
南京 61 可吸入顆粒物 Ⅱ 良
(二) 常用天氣符號
同桌合作：互考
新知講解
晴
多云
陰
新知講解
小雨
中雨
大雨
暴雨
新知講解
小雪
中雪
大雪
雨夾雪
新知講解
臺風(fēng)
雷雨
冰雹
霜凍
新知講解
浮塵
揚(yáng)沙
沙塵暴
強(qiáng)沙塵暴
新知講解
風(fēng)向——風(fēng)的來向
風(fēng)力——風(fēng)的強(qiáng)弱
風(fēng)桿
風(fēng)尾
（風(fēng)尾在哪個(gè)方向，
就表示什么風(fēng)向的風(fēng)）
一道風(fēng)尾表示風(fēng)力為2級
風(fēng)旗表示風(fēng)力8至12級
北風(fēng)六級
新知講解
陰
暴雨
雨夾雪
臺風(fēng)
冰雹
沙塵暴
霜凍
東北風(fēng)六級
活動(dòng)1、綜合練習(xí)讀天氣符號圖
新知講解
天氣預(yù)報(bào)
莫斯科 降雪
零下1度到3度
巴黎 陰
5度到11度
開普敦 晴
16度到27度
北京 小雨
6度到9度
曼谷 多云
25度到34度
悉尼 雷雨
20度到30度
紐約 多云
零下2度到4度
布宜諾斯艾利斯 多云
17度到28度
東京 晴
11度到16度
活動(dòng)2做天氣預(yù)報(bào)員
新知講解
活動(dòng)3做課本活動(dòng)題，
下列天氣符號所代表的天氣與圖中人們所進(jìn)行的活動(dòng)是否妥當(dāng)?
新知講解
做課本活動(dòng)題，下列天氣符號所代表的天氣與圖中人們所進(jìn)行的活動(dòng)是否妥當(dāng)?
新知講解
做課本活動(dòng)題，下列天氣符號所代表的天氣與圖中人們所進(jìn)行的活動(dòng)是否妥當(dāng)?
新知講解
做課本活動(dòng)題，下列天氣符號所代表的天氣與圖中人們所進(jìn)行的活動(dòng)是否妥當(dāng)?
新知講解
課堂練習(xí)
雨夾雪
陰
六級
西北風(fēng)
6℃
-5℃
拓展提高
臺風(fēng)的形成原因：
臺風(fēng)發(fā)源于熱帶海面，那里溫度高，大量的海水被蒸發(fā)到了空中，形成一個(gè)低氣壓中心。隨著氣壓的變化和地球自身的運(yùn)動(dòng)，流入的空氣也旋轉(zhuǎn)起來，形成一個(gè)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的空氣漩渦，這就是熱帶氣旋。只要?dú)鉁夭幌陆担@個(gè)熱帶氣旋就會越來越強(qiáng)大，最后形成了臺風(fēng)。
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天氣與氣候
天氣與氣候
概念
區(qū)別
天氣預(yù)報(bào)
衛(wèi)星云圖
天氣符號
空氣質(zhì)量日報(bào)
板書設(shè)計(jì)
天氣和氣候
一、天氣和氣候
二、天氣符號
作業(yè)布置
畫出常用天氣符號，并標(biāo)出名稱
謝謝
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第四章第一節(jié) 天氣與氣候?qū)W(xué)案
【目標(biāo)展示】
能夠區(qū)分描述天氣的語言，明確天氣的特點(diǎn)；能結(jié)合日常生活，說出天氣對生產(chǎn)、 生活的影響。
學(xué)會初步識讀衛(wèi)星云圖，能識別常用的天氣符號及風(fēng)向標(biāo)，能看懂簡單的天氣預(yù)預(yù)圖。
.結(jié)合自身體會，說出獲取天氣信息常用途徑，培養(yǎng)收聽、收看天氣預(yù)報(bào)習(xí)慣。
會閱讀城市空氣質(zhì)量日報(bào)，能夠結(jié)合生活體驗(yàn)并運(yùn)用實(shí)例，說明人類活動(dòng)對空氣質(zhì)量的影響，培養(yǎng)保護(hù)大氣環(huán)境的意識。

【自主學(xué)習(xí)】
1、表示南風(fēng)的選項(xiàng)是： ( C )
A.國旗向南飄 B.風(fēng)來自北方
C.風(fēng)吹向北方 D.風(fēng)吹向南方
2、下列城市空氣質(zhì)量為優(yōu)的是（ D ）
A.北京103 B.蘭州234
C.上海78 D.福州33
3、“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”描述的是 ( A )
A.天氣 B.氣候
C.溫度 D.濕度
4、根據(jù)你對天氣和氣候的理解,判斷下列描述氣候的是 (A )
A.陰雨綿綿 B.秋高氣爽
C.風(fēng)和日麗 D.多云轉(zhuǎn)晴
5、下列組合屬于氣候的是 （ B ）
①夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 ②昆明四季如春 ③非洲撒哈拉沙漠，終年炎熱干燥
④在未來48小時(shí)內(nèi)，本地區(qū)將有6~7級偏北風(fēng)，氣溫下降6~8OC
A. ① ④ B. ② ③ C. ① ③ D. ② ④
6、在衛(wèi)星云圖上，下列表示正確的是（ D ）
A.藍(lán)色表示的是陸地
B.白色表示的是水體
C.綠色表示的是海洋
D.白色表示的是云區(qū)














【合作探究】
天氣與氣候
分組討論：
第一組：什么是天氣？有何特點(diǎn)？
第二組：什么是氣候？有何特點(diǎn)？
第三組：衛(wèi)星云圖上的不同顏色各代表什么含義？
第四組：空氣質(zhì)量的優(yōu)劣用什么表示？

第一組
概念：天氣──某個(gè)地方距離地表較近
的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)
2.特點(diǎn)： 多變
（陰、晴、冷、熱、風(fēng)、雨）
第二組

1.概念：氣候指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。

特點(diǎn)： 穩(wěn)定

總結(jié)：天氣與氣候的區(qū)別

天氣 氣候
概念 某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài) 一個(gè)地方多年的天氣平均狀況
區(qū)別 短時(shí)間，多變 長時(shí)間，穩(wěn)定性


第三組
展示衛(wèi)星云圖，
學(xué)生討論：在衛(wèi)星云圖上，白色代表什么？藍(lán)色代表什么？綠色和黃色代表什么？
明確：白色代表云雨區(qū)；藍(lán)色代表海洋；綠色和黃色代表陸地。

第四組：討論，空氣質(zhì)量的優(yōu)劣用什么表示？
明確：污染指數(shù)

天氣符號
同桌合作：互考
展示天氣符號圖
同桌互考，然后教師考察。
引導(dǎo)學(xué)生采用分類識記的方法：
1.太陽表示晴；云遮住太陽表示多云；全部是云表示陰
2.雨：一條雨線是小雨；兩條雨線是中雨；三條雨線是大雨；四個(gè)雨滴是暴雨
3.雪：一個(gè)雪花是小雪；兩個(gè)雪花是中雪；三個(gè)雪花是大雪；一條雨線加一個(gè)雪花是雨夾雪
4.臺風(fēng)是采用形象記憶，像一個(gè)渦旋；冰雹是一個(gè)三角形；一個(gè)閃電表示雷陣雨；霜凍是一個(gè)“凹“字型
5.沙塵天氣：一個(gè)S是浮塵；一個(gè)S加一個(gè)向上的箭頭是揚(yáng)塵；一個(gè)S加一個(gè)向右的箭頭是沙塵暴；一個(gè)S加兩個(gè)向右的箭頭是強(qiáng)沙塵暴。
活動(dòng)1、綜合練習(xí)讀天氣符號圖
活動(dòng)2做天氣預(yù)報(bào)員
活動(dòng)3做課本活動(dòng)題，下列天氣符號所代表的天氣與圖中人們所進(jìn)行的活動(dòng)是否妥當(dāng)?
【本節(jié)小結(jié)】
請用括號圖簡單概括本節(jié)內(nèi)容


概念

空氣質(zhì)量日報(bào)

天氣符號

衛(wèi)星云圖

區(qū)別



天氣預(yù)報(bào)

天氣與氣候

天氣與氣候



區(qū)別

天氣符號

空氣質(zhì)量日報(bào)






21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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