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初中物理專題復習（共六個專題）【21頁】
專題一 初中物理公式
有兩套單位（國際單位和常用單位）
序號
公式
適用范圍
各物理量及單位
1
ρ＝m/v
求物體的密度、質量和體積
ρ
密度
kg/m3
m
質量
kg
V
體積
m3
g/cm3
g
cm3
2
v = s / t
求物體的速度、路程和時間
v 速度
m/s
s 路程
m
t 時間
s
km/h
km
h
3
P = W / t
求做功的功率、功和做功時間
P 功率
w
W 功
J
t 時間
s
kw
kwh
h
基本公式（只能采用國際單位）
序號
公式
適用范圍
各物理量及單位
1
G = m g
求物體的重力和質量
G 重力
N
m 質量
kg
g
9.8N/kg
2
F浮=ρg v
求受到的浮力液體密度、體積
F浮 浮力
N
ρ 液體密度
kg/m3
v 排開（浸在）液體體積 m3
3
P =ρg h
求液體的壓強、密度和深度
P 壓強
Pa
ρ 液體密度
kg/m3
h 深度
m
4
P = F / S
求物體的壓強壓力、受力面積
P 壓強
Pa
F 壓力
N
S 受力面積
m2
5
W = F S
求機械做功的多少、力和距離
W 功
J
F 做功的力
N
S 做功的距離
m
6
η=W有/W總
求機械效率和有用功、總功
η 機械效率
W有 有用功
J
W總 總功
J
7
I = U / R
求電路中的電流、電壓和電阻
I 電流
A
U 電壓
V
R 電阻
Ω
8
P = U I
求電功率、電壓和電流
P 電功率
W
U 電壓
V
I 電流
A
9
Q=I2Rt
求電路產生的電熱
Q 電熱
J
I 電流
A
R 電阻
Ω
t 時間
s
10
Q = m q
求燃料完全燃燒放出的熱量、燃料質量、熱值
Q 熱量
J
m 質量
kg
q 熱值
J/kg (J/ m3)
11
Q = cmΔt
求物體吸收或放出熱量、比熱容和溫度變化量
Q 熱量
J
c 比熱容
J/(kg ℃)
m 質量
kg
Δt溫度差
℃
12
F1L1=F2L2
求作用在杠桿的力和力臂
F1 F2 動力和阻力
N
L1 L2 動力臂和阻力臂
m
推導出的公式（只能使用國際單位）
公式
適用范圍
公式
適用范圍
F浮 = G－F拉
知道彈簧測力計在空氣和液體中的示數差求浮力
F浮 = G
物體在液體中漂浮或懸浮時求浮力
W有＝Gh
求把物體抬高時做的有用功
W總 = F S
求作用在機械上的動力做的總功
F＝1/n(G+G動)
滑輪組中已知物重和動滑輪重求拉力
S = n h
求繩子自由端的距離S和物體或動滑輪移動的距離h
η=G / n F
已知物重和拉力求滑輪組的機械效率
R = U2 / P
已知用電器的額定電壓和額定功率求電阻
P = I2 R
已知電流和電阻或在串聯電路中求電功率
P = U2 / R
已知電壓和電阻或在并聯電路中求電功率
W = U I t
已知電路中的電壓、電流和通電時間求消耗的電能。
Q = P t
純電阻電路中求用電器產生的熱量
專題二 初中物理常數、常用單位換算
一、常數
g
空氣中的聲速
水的密度
光和電磁波的速度
標準大氣壓下水的沸點
1節(jié)干電池的電壓
水的比熱容
家庭電路的電壓
冰水混合物的溫度
安全電壓
不高于36V
人耳聽覺范圍
20－20000Hz
保證休息和睡眠不超過
50d B
二、常用單位換算
長度
1 m =_________ mm =_________μm （微米）=__________ nm（納米）
面積
1m2 = dm2 = cm2 = mm2
體積
1 m 3 = dm 3 （升L）= cm 3（毫升mL） = mm 3
密度
1×10 3 k g / m 3 =________g / cm 3
大氣壓強
1標準大氣壓 = ______毫米水銀柱（mmHg） =____________Pa=_____米水柱
速度
1 m / s = _________k m / h
電能
1度（電）=_______KW·h = ___________________ J
物理量
名稱
速度
質量
密度
力
重力
壓強
浮力
符號
V
m
ρ
F
G
P
F浮
國際單位
單位
米/秒
千克
千克/立方米
牛
牛
帕斯卡
牛
符號
m/s
kg
kg/m3
N
N
Pa
N
意
義
運動物體在單位時間內所通過的路程。
物體所含物質的多少。
單位體積的某種物質的質量。
力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。
由于地球的吸引而使物體受到的力。
物體單位面積上受到的壓力。
浸在液體中的物體受到液體對它豎直向上的浮力。
物理量
名稱
功
功率
機械效率
比熱容
溫度
熱量
熱值
符號
W
P
η
c
t
Q
q
國際單位
單位
焦耳
瓦特
――――
焦/（千克攝氏度）
攝氏度（常 用單位）
焦耳
焦/千克
符號
J
W
――――
J/(kg ℃)
℃
J
J/kg
意
義
作用在物體上的力使物體在力的方向上通過一段距離。這個力就對物體作了功。
物體在單位時間內所做的功
有用功跟總功的比值
1kg某種物質，溫度升高1℃時吸收的熱量
表示物體的冷熱程度。
在熱傳遞過程中傳遞能量的多少
1kg某種燃料完全燃燒時所放出的熱量
物理量
名稱
電荷量
電流
電壓
電阻
電功
電功率
電熱
符號
Q
I
U
R
W
P
Q
國際單位
單位
庫侖
安培
伏特
歐姆
焦耳
瓦特
焦耳
符號
C
A
V
Ω
J
W
J
意
義
電荷的多少
1秒鐘內通過導體橫截面的電荷量。
使電荷發(fā)生定向移動形成電流的原因。
導體對電流的阻礙作用。
表示電流所做功的多少或消耗電能的多少
電流在1秒鐘內所做的功。表示電流做功的快慢。
電流通過導體時所產生的熱量。
專題三 初中物理基本物理量
專題四 常用估算量
電流： 計算器100μA 燈0.2A 電冰箱 1A 空調 5A
電功率：計算器 0.5mW 電燈60W 電冰箱 100W 空調 1000W 洗衣機 500W 電熱水器
1000W
質量：硬幣 6g 中學生 50Kg 雞蛋50g
密度：人 1×10 3 k g / m 3 空氣 1.29 kg/m3 冰0.9×10 3kg/m3 ρ金屬 >ρ水 >ρ油
體積：教室180 m 3 人0.05 m 3
面積：人單只腳底面積250 cm 2，
壓強：人站立時對地面的壓強約為10 4Pa；大氣壓強10 5Pa
速度：人步行1.1m/s 自行車 5m/s 小汽車40m/s
長度：頭發(fā)直徑和紙的厚度70μm 成年人腿長1m 課桌椅1m 教室長10m寬6m高3m
力：2個雞蛋的重力 1N
專題五 常見隱含條件
光滑：沒有摩擦力；機械能守恒
漂浮：浮力等于重力；物體密度小于液體密度
懸浮：浮力等于重力；物體密度等于液體密度
勻速直線運動：速度不變；受平衡力；動能不變（同一物體）
靜止：受平衡力，動能為零
輕小物體：質量可忽略不計
上升：重力勢能增加
實像：倒立的像（小孔成像、投影儀、照像機），光線相交，實線
虛像：正立的像（平面鏡、放大鏡、凹透鏡），光線的延長線或反向延長線相交，虛線
物距大于像距：照像機的成像原理
升高到：物體的末溫
升高：物體溫度變化量
白氣：液化現象
不計熱損失：吸收的熱量等于放出的熱量（Q吸＝Q放）；消耗的能量等于轉化后的能量
正常工作：用電器在額定電壓下工作，實際功率等于額定功率
串聯：電流相等；選擇公式P = I2 R計算和比較兩個量的大小
并聯：電壓相等；選擇公式P = U2 /R計算和比較兩個量的大小
燈都不亮，電流表無示數：電路斷路（有電壓處斷路）
燈部分亮，電流表有示數：電路短路（無電壓處短路）
家庭電路用電器都不工作：保險絲燒斷，短路或總功率過大
專題六 容易被理解錯誤的知識點
密度不是一定不變的。密度是物質的屬性，和質量體積無關，但和溫度有關，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
天平讀數時，游碼要看左側，移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。
勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。
平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。
受力分析的步驟：確定研究對象；找重力；找接觸物體；判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。
物體運動狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態(tài)。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態(tài)就不變。
慣性大小和速度無關。慣性大小只跟質量有關。速度越大只能說明物體動能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。
慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由于。
物體受平衡力 物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運動）。這兩個可以相互推導。物體受非平衡力：若合力和運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速運動。
1Kg≠9.8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。
月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。
壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓力有關，但靜摩擦力跟壓力無關，只跟和它平衡的力有關。
兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。
摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有關。
杠桿調平：左高左調；天平調平：指針偏左右調。兩側的平衡螺母調節(jié)方向一樣。
動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。
畫力臂的方法：一找支點（杠桿上固定不動的點），二畫力的作用線（把力延長或反向延長），三連距離（過支點，做力的作用線的垂線）、四標字母。
動力最小，力臂應該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點，使這一點到支點的距離最遠。
壓強的受力面積是接觸面積，單位是m2。注意接觸面積是一個還是多個，更要注意單位換算：1 cm2 = 10－4m2
液體壓強跟液柱的粗細和形狀無關，只跟液體的深度有關。深度是指液面到液體內某一點的距離，不是高度。
固體壓強先運用F＝G計算壓力，再運用P＝F/S計算壓強，液體壓強先運用P＝ρg h計算壓強，再運用F＝PS計算壓力（注意單位，對于柱體則兩種方法可以通用）
托里拆利實驗水銀柱的高度差和管子的粗細傾斜等因素無關，只跟當時的大氣壓有關。
浮力和深度無關，只跟物體浸在液體中的體積有關。浸沒時V排＝V物，沒有浸沒時V排求浮力要首先看物體的狀態(tài)：若漂浮或懸浮則直接根據F浮 = G計算，若有彈簧測力計測可以根據F浮 = G－F拉計算，若知道密度和體積則根據F浮=ρg v計算。
有力不一定做功。有力有距離，并且力距離要對應才做功。
簡單機械的機械效率不是固定不變的。滑輪組的機械效率除了跟動滑輪的重力有關外還跟所提升物體的重力有關，物體越重，拉力也越大，機械效率越高，但動滑輪的重力不變。
物體勻速水平運動時，動能和勢能不一定不變。此時還要考慮物體的質量是否發(fā)生變化，例如灑水車，投救災物資的飛機。
機械能守恒時，動能最大，勢能最小。可以由容易分析的高度和形變大小先判斷勢能，再判斷動能的變化。
分子間的引力和斥力是同時存在，同時增大和減小。只是在不同的變化過程中，引力和斥力的變化快慢不一樣，導致最后引力和斥力的大小不一樣，最終表現為引力或斥力。
分子間引力和大氣壓力的區(qū)別：分子力凡是相互吸引的都是因為分子間有引力，但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強的變化則說明是大氣壓力。例：兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力，水面上提起玻璃彈簧測力計示數變小是因為分子間有引力。
物體內能增大，溫度不一定升高（晶體熔化，液化沸騰）；物體內能增加，不一定是熱傳遞（還可以是做功）；物體吸熱，內能一定增加；物體吸熱溫度不一定升高（晶體熔化，液體沸騰）；物體溫度升高，內能不一定升高（還和物體的質量等因素有關）；物體溫度升高，不一定是熱傳遞（還可以是做功）
內能和溫度有關，機械能和物體機械運動情況有關，它們是兩種不同形式的能。物體一定有內能，但不一定有機械能。
熱量只存在于熱傳遞過程中，離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應的動詞是：吸收或放出。
比熱容是物質的一種屬性，是固定不變的。比熱容越大：吸收相同熱量，溫度變化量小（用人工湖調節(jié)氣溫）；升高相同溫度，吸收熱量多（用水做冷卻劑）。
內燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程，曲軸轉動二周，對個做功一次，有兩次能量轉化。
太陽能電池是把太陽能轉化為電能。并不是把化學能轉化為電能。
核能屬于一次能源，不可再生能源。
當前人們利用的主要是可控核裂變（核反應堆）。太陽內部不斷發(fā)生著核聚變。
音調一般指聲音的高低，和頻率有關，和發(fā)聲體的長短、粗細、松緊有關。
響度一般指聲音的大小，和振幅有關，和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠近有關。
音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的，和發(fā)聲體的材料和結構有關。（生活中的有些用高低來描述聲音的響度）
回聲測距要注意除以2
光線要注意加箭頭，要注意實線與虛線的區(qū)別：實像，光線是實線；法線、虛像、光線的延長線是虛線。
反射和拆射總是同時發(fā)生的，
漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。
平面鏡成像：一虛像，要畫成虛線，二等大的像，人遠離鏡，像大小不變，只是視角變小，感覺像變小，實際不變。
照像機的物距：物體到相機的距離，像距：底片到鏡關的距離或暗箱的長度。投影儀的物距：膠片到鏡頭的距離，像距：屏幕到投影儀的距離。
照相機的原理：u>2f,成倒立、縮小的實像，投影儀的原理：2f>u>f,成倒立、放大的實像，放大鏡的原理：u透明體的顏色由透過和色光決定，和物體顔色相同的光可以透過，不同的色光則被吸收。
液化：霧、露、雨、白氣。 凝華：雪、霜、霧淞。凝固：冰雹，房頂的冰柱。
汽化的兩種方式：蒸發(fā)（任何溫度下進行）和沸騰（一定溫度下進行）。液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積。
沸騰時氣泡越往上越大，沸騰前氣泡越往上越小。
晶體有熔點，常見的有：海波，冰，石英，水晶和各種金屬；非晶體沒有熔點，常見的有：蠟、松香、瀝青、玻璃。
六種物態(tài)變化：
晶體熔化和液體沸騰的條件：一達到一定的溫度（熔點和沸點）二繼續(xù)吸熱。
金屬導電靠自由電子，自由電子移動方向和電流方向相反。
串聯和并聯只是針對用電器，不包括開關和電表。串聯電路電流只有一條路徑，沒有分流點，并聯電路電流多條路徑，有分流點。
判斷電壓表測誰的電壓可用圈法：先去掉電源和其它電壓表，把要分析的電壓表當作電源，從一端到另一端，看圈住誰就測誰的電壓。
連電路時，開頭要斷開；滑片放在阻值最大的位置；電流表一般用小量程；電壓表的量程要看電源電壓和所測用電器的額定電壓；滑動變阻器要一上一下，并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下；電壓表一定要放在最后再并在所測用電器的兩端。
電路中有電流一定有電壓，但有電壓不一定有電流（電路還得閉合）。
電阻是導體的屬性，一般是不變的（尤其是定值電阻），但它和溫度有關，溫度越高電阻越大，燈絲電阻表現最為明顯。
串聯電路是等流分壓，電壓和電阻成正比，也就是電阻越大，分得電壓越大。
并聯電路是等壓分流，電流和電阻成反比，也就是電阻越大，電流越小。
測電阻和測功率的電路圖一樣，實驗器材也一樣，但實驗原理不一樣。（分別是R＝U/I和P＝UI）測電阻需要多次測量求平均值，減小誤差，但測功率時功率是變化的，所以求平均值沒有意義。
電能表讀數是兩次讀數之差，最后一位是小數。
計算電能可以用KW和h計算，最后再用1KWh=3.6×10 6J換算。
額定功率和額定電壓是固定不變的，但實際電壓和實際功率是變化的。但在變化時，電阻是不變的。可根據R=U2/P計算電阻。
家庭電路中開關必須和燈串聯，開關必須連在火線上，燈口螺旋要接零線上，保險絲只在火線上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。
磁體上S極指南（地理南級，地磁北極，平常說的是地理的兩極）N極指北。
奧斯特發(fā)現了電流的磁效應（通電導體周圍有磁場），制成了電動機，法拉第發(fā)現了電磁感應現象，制成了發(fā)電機。沈括發(fā)現了磁偏角。湯姆生發(fā)現了電子。盧薩福建立了原子核式結構模型，貝爾發(fā)明了電話。
磁盤、硬盤應用了磁性材料，光盤沒有應用磁性材料。
電磁波的速度都等于光速，波長和頻率成反比。
電動機原理：通電線圈在磁場中受力轉動，把電能轉化成機械能。外電路有電源。
發(fā)電機原理：電磁感應，把機械能轉化成電能，外電路無電源。
專題六 考場應該技巧
要充滿自信。相信自己已復習得很出色，考試題都練過同種題型，我一定能做對。
時間觀念強。按照順序答題，有難度的題要敢于放棄，把會做的題做完做對，就成功了。
看清物理過程。明確所要考察的是哪個過程。
看準關鍵詞，挖掘隱含條件。這樣可直接得到正確答案，并能繞開試題設置的陷井。
答題要規(guī)范。作圖題要用鉛筆和三角板，實驗題要看清實驗目的，寫出條件，計算題要寫出解、答寫公式，有代入過程，有必要文字說明，加下標。
計算要準確。寫算式，不要簡單口算，注意小數點。
做好選擇題。最好的方法是排除法，根據自己的知識先排除最直接的。不能根據思維定勢來判斷。
檢查要仔細。有問題的不要急于改，要多種方法判斷，不能確定的要相信第一次的答案。

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