資源簡介

主題一生物體的結(jié)構(gòu)層次
課標(biāo)掃描
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。使用顯微鏡和制作臨時裝片。
闡明細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
說明單細(xì)胞生物可以獨立完成生命活動。
區(qū)別動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點
描述細(xì)胞核在遺傳中的重要功能。
描述細(xì)胞分裂的基本過程。
概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。
識別人體的幾種基本組織。
識別植物的幾種主要組織。
描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個體
描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體
專題（一）細(xì)胞是生命活動的基本單位
考點解讀
考點1：顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)、作用、使用

（1）顯微鏡中起放大作用的構(gòu)件有目鏡、物鏡，目鏡和物鏡的區(qū)別種類的區(qū)別是看有沒有螺紋，有螺紋的是物鏡，沒有螺紋的是目鏡，放大倍數(shù)的區(qū)別，目鏡越長放大倍數(shù)越小，目鏡越短放大倍數(shù)越大，物鏡則相反，物鏡越長，放大倍數(shù)越小，物鏡越短，放大倍數(shù)越小。顯微鏡的放大倍數(shù)就是用目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積 來表示；對于已經(jīng)知道了第一次放大用的目鏡、物鏡，放大的視野半徑上的一排細(xì)胞數(shù)和第二次放大用的目鏡、物鏡，求此時觀察到的放大的視野半徑上的一排細(xì)胞數(shù)，則可以使用：第一次的放大倍數(shù)乘以觀察到的細(xì)胞數(shù)＝第二放大倍數(shù)乘以觀察到的細(xì)胞數(shù)，求出六個數(shù)據(jù)中已知五個數(shù)據(jù)而未知的那一個。在觀察同一裝片細(xì)胞時我們會發(fā)現(xiàn)顯微鏡的放大倍數(shù)越小視野中看到的細(xì)胞的數(shù)量越多，視野越亮；放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞的數(shù)量越少，視野越暗。
【典例精析】某同學(xué)在顯微鏡的一個視野中看到了一行細(xì)胞如右圖，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“40×”，則可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（ ）
A．1個 B．2個
C．4個 D．8個
【解析】此題考察的就是顯微鏡放大倍數(shù)與觀察到的細(xì)胞數(shù)的關(guān)系，可以采用“第一次的放大倍數(shù)乘以觀察到的細(xì)胞數(shù)＝第二放大倍數(shù)乘以觀察到的細(xì)胞數(shù)”來計算，
即：10×10×8=10×40×第二次觀察的細(xì)胞數(shù)，求出第二次觀察到的細(xì)胞數(shù)為2。
【答案】B
（2）顯微鏡中能夠調(diào)節(jié)視野明暗的構(gòu)件有反光鏡、遮光器（或光圈）。對光時要使視野變亮可以使凹面鏡和大光圈。要使視野變暗則可以使用平面鏡和小光圈 。對好光后有時顯微鏡的視野中會看到污點，我們看到的污點只可能在 目鏡、物鏡、載玻片三個地方，因此判斷時只需要移動其中的兩個（一般不要轉(zhuǎn)換物鏡），如果污點都不動，就在第三個上，例如：我們轉(zhuǎn)動目鏡，如果污點動，就在目鏡上，如果不動就不在目鏡上，再移動載玻片時，如果污點就跟著動，則證明污點就在載玻片上，如果污點不動就在物鏡上；找出污點后對鏡頭要使用擦鏡紙擦，對載玻片要使用紗布擦。由于顯微鏡成像的特點是上下倒置、左右相反的，所以要將物像移至視野中央時，則玻片標(biāo)本移動的方向與物像所在的位置應(yīng)該相同。
【典例精析】要將顯微鏡視野中“右下方”的物像移動到視野的“中央”，應(yīng)將載玻片( )
A．向左上方移動 B．向左下方移動
C．向右下方移動 D．向右上方移動
【解析】顯微鏡視野中成的像是倒像，物像偏右下方，說明玻片標(biāo)本偏左上方，因為在顯微鏡顯示的移動方向是相反的，所以要使其移動到中央，需向右下方移動。
【答案】C
（3）顯微鏡的使用主要包括：對光：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。②轉(zhuǎn)動遮光器，選用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，然后一眼注視著目鏡內(nèi)，另一眼睜開。③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。觀察：①放置標(biāo)本：正對通光孔的中心。②鏡筒下降：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，眼睛從側(cè)面注視物鏡，直至物鏡接近標(biāo)本。③觀察物像：左眼注視目鏡，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。
【典例精析】.顯微鏡是一種精密放大儀器，下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是（ ）
A．對光時左眼注視目鏡，右眼睜開
B．觀察時可通過開大光圈來增加視野亮度
C．調(diào)焦時先用粗準(zhǔn)焦螺旋，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．物像不在視野中央可轉(zhuǎn)動目鏡來移動物像
【解析】顯微鏡對光時對光時左眼注視目鏡，右眼也要睜開便于繪圖；顯微鏡的視野亮度我們是通過反光鏡和遮光器上的光圈大小來調(diào)節(jié)的；在觀察過程中，我們調(diào)焦時先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出一個模糊的視野，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出清晰的圖像；如果我們觀察到的物像不在視野中央，可通過移動載玻片來解決。
【答案】D
考點2：制作臨時裝片。
(1)植物細(xì)胞
擦(擦拭載玻片、蓋玻片)→滴(滴清水)→撕(撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮)→展(展平內(nèi)表皮)→蓋(蓋蓋玻片)→染(滴加碘液染色)→吸(吸引染液)。
(2)動物細(xì)胞
擦(擦拭載玻片、蓋玻片)→滴(滴生理鹽水)→刮(刮取口腔上皮細(xì)胞)→涂 (把細(xì)胞涂到生理鹽水中)→蓋 (蓋蓋玻片)→染(滴加碘液染色)→吸(吸引染液)。
（3）二者的比較及注意點
蓋蓋玻片時用鑷子夾起蓋玻片，將蓋玻片的一端接觸水滴，然后緩緩放下。這是正確的蓋蓋玻片的方法，我們這樣操作的目的是為了避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。染色時要在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，用吸水紙在另一側(cè)吸引，其目的是使碘液浸潤整個標(biāo)本。（具體比較可以見下表
【典例精析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是（ ）
①在載玻片中央滴一滴清水 ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下 ④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色 ⑥蓋上蓋玻片
A．①③④⑥⑤ Ｂ．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥　　　D．②③④⑤⑥
【解析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的不錯是擦(擦拭載玻片、蓋玻片)→滴(滴生理鹽水)→刮(刮取口腔上皮細(xì)胞)→涂 (把細(xì)胞涂到生理鹽水中)→蓋 (蓋蓋玻片)→染(滴加碘液染色)→吸(吸引染液)。
【答案】B
考點3：動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
（1）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，起保護和支持作用的是細(xì)胞壁，所以植物細(xì)胞比動物細(xì)胞的形狀要規(guī)則一些；控制物質(zhì)進出細(xì)胞的是細(xì)胞膜，正是由于細(xì)胞膜的控制作用，所以我們就能夠解釋細(xì)胞內(nèi)外某種物質(zhì)的濃度不同，但這種控制作用是有限的，所以可以解釋某些物質(zhì)雖然細(xì)胞控制進入，但最終還是進入到細(xì)胞中；能流動，加快物質(zhì)交換的是細(xì)胞質(zhì)；內(nèi)含遺傳物質(zhì)，可以控制細(xì)胞生命活動的是細(xì)胞核；植物體進行光合作用的場所是葉綠體；動、植物進行呼吸作用的場所是線粒體；能夠儲存糖分、色素等多種物質(zhì)的是液泡，主要解釋植物體表現(xiàn)的不同的顏色、味道。附動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較表和葉綠體線粒體區(qū)別表。
項目 植物細(xì)胞 動物細(xì)胞 功能
細(xì)胞壁 有 無 保護和支持作用
細(xì)胞膜 有 有 控制物質(zhì)進出細(xì)胞
細(xì)胞質(zhì) 有 有 加速細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)交換
細(xì)胞核 有 有 控制細(xì)胞的生命活動
液泡 有 無 使植物體表現(xiàn)不同的顏色和味道
葉綠體 部分有 無 光合作用的場所
線粒體 有 有 呼吸作用的場所

名稱 分布 功能 能量去向
葉綠體 植物的綠 色部位 進行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在有機物中 儲存能量
線粒體 活細(xì)胞中 進行呼吸作用，將有機物的化學(xué)能釋放出來，供給各種生命活動 釋放能量
【典例精析】根據(jù)衛(wèi)生部《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細(xì)則》規(guī)定，我國自2011年5月1日起在公共場所全面禁煙。因為香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對人體的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會造成極大的危害。尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中( )
A.葉綠體 B.線粒體
C.液泡 D.細(xì)胞核
【解析】能夠儲存糖分、色素等多種物質(zhì)的是液泡，所以尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的液泡中。
【答案】C
（2）動、植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、 葉綠體，并且細(xì)胞質(zhì)里面沒有液泡。不過要注意不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，只有能夠進行光合作用的部位才有葉綠體，如葉肉細(xì)胞有，而葉的上下表皮就沒有葉綠體。
【典例精析】黃瓜果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡
A.①⑥⑦ B.②③④⑤
C.②③④⑤⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦
【解析】此題中的黃瓜果肉細(xì)胞是植物細(xì)胞，人的口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞，所以實際上是考察植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)，即動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。
【答案】B
考點四：單細(xì)胞生物可以獨立完成生命活動。
單細(xì)胞生物能夠獨立完成生命活動，如草履蟲、變形蟲都是由單細(xì)胞構(gòu)成的生物，但就是這一個細(xì)胞就能夠不斷的與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換（細(xì)胞膜是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障）、攝取食物（為細(xì)胞的生命活動提供能量）、代謝等生命活動。從草履蟲（或變形蟲）的分割實驗發(fā)現(xiàn)有細(xì)胞核的能夠繼續(xù)存活，沒有細(xì)胞核的部分會死亡，如果沒有細(xì)胞核的植入細(xì)胞核后又能夠存活，由此可知，細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心。
【典例精析】課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動的單細(xì)胞生物，原來這是再生能力較強的喇叭蟲。若將它切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲的是（ ）
A．① B．② C．③ D．①②③
【解析】細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心，只有具有細(xì)胞核的部分才能再生成喇叭蟲。
【答案】B
考點五：細(xì)胞的生長與分裂
（1）細(xì)胞的是不能無限長大的，原因是細(xì)胞無限長大后，細(xì)胞的表面積與體積之比很小，不能保證細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換，從而導(dǎo)致細(xì)胞無法進行正常的生命活動，只有，較小細(xì)胞的相對表面積較大，易于保證細(xì)胞與外界進行物質(zhì)交換 ，從而保證細(xì)胞正常的生命活動。
（2）動物細(xì)胞進行分裂時，先是一個細(xì)胞核分裂為兩個兩個細(xì)胞核；然后，細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸低向內(nèi)凹陷，最終一分為二，一個細(xì)胞變成兩個細(xì)胞。
植物細(xì)胞進行分裂時，當(dāng)一個細(xì)胞核分裂為兩個新的細(xì)胞核后，在兩個新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央長出新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁，從而使一個植物細(xì)胞分裂成為兩個新細(xì)胞。不管是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細(xì)胞中，這樣保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)（細(xì)胞分裂形成生殖細(xì)胞時，遺傳物質(zhì)減半，保證的親代和子代具有相同數(shù)量的遺傳物質(zhì)）。具體分裂過程如下圖


（3）細(xì)胞分裂對生物體有著重要的意義。單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂進行繁殖，多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂不僅與 新個體有關(guān)，而且能促使新個體由小長大，使生物體不斷更新衰老死亡的細(xì)胞 ，從而保證生物體的正常生命活動。
（4）生物體能夠由小長大主要是由于細(xì)胞的生長使細(xì)胞體積增大和細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)目增多二者共同作用的結(jié)果。
【典例精析】有關(guān)一個體細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生兩個新細(xì)胞的說法正確的是 （ ）
A．每個新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比原來細(xì)胞的少
B．兩個新細(xì)胞含有一樣多的細(xì)胞質(zhì)
C．每個新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)和原來細(xì)胞的一樣多
D．兩個新細(xì)胞大小完全一樣
【解析】在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細(xì)胞中，這樣保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。所以A錯誤。而細(xì)胞質(zhì)是分為兩份而不一定是平均，所以B、D錯誤。正確答案是C.
【答案】C




專題（二）生物體的結(jié)構(gòu)層次
考點解讀
考點1：生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的
（1）細(xì)胞在分裂的基礎(chǔ)上，形成了許許多多的細(xì)胞群，這一過程就叫做分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生的這些不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。
（2）人和動物的受精卵經(jīng)過分裂、分化，形成了
上皮組織、結(jié)締 組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等基本組織。其中上皮組織細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，具有保護和
分泌作用；結(jié)締組織細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，具有營養(yǎng)、連接、保護、支持等功能，肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成，其具有收縮 、舒張的功能；神經(jīng)組織能夠接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，主要由神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞構(gòu)成。
（3）在植物體的四大基本組織中，由始終保持分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群是分生組織，其結(jié)構(gòu)特點是細(xì)胞小、
細(xì)胞壁薄 、細(xì)胞核比較大、細(xì)胞質(zhì)粘稠，具有很強的分裂增生能力；而覆蓋在植物體表面，對內(nèi)部的各種組織起到保護作用的是保護組織，其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是細(xì)胞排列緊密；在組織中，細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)功能的是營養(yǎng)組織；能夠運輸水、無機鹽、有機物的是輸導(dǎo)組織。
【典例精析】根據(jù)下圖回答問題。








（1）圖中A→C的過程為 。
（2）圖中A→B的過程為 。
（3）圖中A→D的過程為 。
（4）圖中B、C、D都屬于 ，因為它們都是由許多 相似， 和 相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。
【解析】圖中A→C的過程中細(xì)胞的形態(tài)和功能沒有改變，只是細(xì)胞數(shù)目的增多，所以是細(xì)胞分裂；圖中A→B和A→D的過程為細(xì)胞的形態(tài)和功能發(fā)生了改變，形成的一些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群，所以是細(xì)胞分化；
【答案】（1）細(xì)胞分裂 （2）細(xì)胞分化 （3）細(xì)胞分化 （4）組織 形態(tài) 結(jié)構(gòu) 功能
考點2：生物體的結(jié)構(gòu)層次
（1）不同的組織按照一定次序連合起來，形成的能夠共同完成一定功能的結(jié)構(gòu)是器官。植物體、動物體的結(jié)構(gòu)層次分別如下：




（2）高等動物、植物體結(jié)構(gòu)層次的比較 ：高等動物體和高等植物體都有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、個體，高等動物體具有而高等植物體所沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。
【典例精析】玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：
（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為______________。
（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測，B3屬于_________組織，此組織的作用是____________________。
（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于______________。 我們主要食用的是玉米的胚乳部分，請你推測一下玉米的胚乳屬于 組織；玉米的莖要把根從土壤中的吸收的水和無機鹽運輸?shù)饺~中，由此你可推斷莖中一定有 組織。
【解析】由圖示可知，A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群的過程應(yīng)該是細(xì)胞的分化，B3最明顯的特征是細(xì)胞核大，細(xì)胞小，所以是分生組織，其作用是具有很強的分裂增生能力 ，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；我們食用的玉米粒是果實（或種子），在結(jié)構(gòu)層次上是器官，其營養(yǎng)物質(zhì)主要在胚乳中，所以胚乳應(yīng)該是營養(yǎng)組織構(gòu)成的，玉米的莖能夠運輸水分和無機鹽，里面一定有輸導(dǎo)組織。
【答案】(1)細(xì)胞分化 （2）分生組織 具有很強的分裂增生能力 ，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（3）器官 營養(yǎng) 輸導(dǎo)

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