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主題五動物的運動和行為
課標(biāo)掃描
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
列舉動物多種多樣的運動形式。
說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。
區(qū)別動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
舉例說出動物的社會行為。
專題動物的運動和行為
考點解讀
考點1動物運動的方式
（1）動物運動的意義：動物通過運動可以主動出擊去獲取食物，可以逃避敵害和遷移到適宜的棲息場所，還可以完成求偶和交配等，有利于動物的存活，有利于生殖和繁衍種族。
（2）生活在不同環(huán)境中的動物，運動方式不同，主要是對其生活環(huán)境的適應(yīng)。水中生活的動物主要依靠游泳運動，陸地上的動物可以有爬行、行走、跳躍、奔跑等多種運動方式，動物在空中主要進(jìn)行飛行運動飛行又分為省力的滑翔和基本的鼓翼。爬行、行走、跳躍、奔跑的特點如下：
爬行——依靠肌肉舒縮或附肢的運動把貼近地面的身體推向前進(jìn)，這種運動方式稱為爬行。
行走——用四肢將身體支持起來，并通過四肢的交替前伸和后蹬使整個身體向前運動，這種運動方式稱為行走。
奔跑——當(dāng)行走速度加快時，在某一瞬間四肢都會離開地面，身體騰空，這種運動方式稱為奔跑。
跳躍——依靠后肢的彈跳，使身體騰空運動，這種運動方式叫跳躍。
【典例精析】家鴿和蚯蚓的主要運動方式分別為（ ）
A．奔跑、爬行 B.飛行、跳躍
C.飛行、爬行 D.跳躍、爬行
【解析】解題的關(guān)鍵是先分析出鴿子的運動方式，這樣就排除了選項A、D，而看選項B中，蚯蚓不可能是跳躍的運動方式；家鴿和蚯蚓都是我們非常熟悉的動物，而它們的運動方式也很明確，鴿子的運動方式為飛行，而蚯蚓的運動方式則是爬行，蚯蚓是靠剛毛和肌肉的配合完成運動的。因此選項C是正確的。
【答案】C
（3）注意動物的運動與仿生學(xué)：如雷達(dá)與蝙蝠的回聲定位；船與魚；火箭與烏賊、水母的倒退運動等。
【典例精析】小明很喜歡看《動物世界》這一電視節(jié)目，動物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感，他常把動物的行為和軍事、交通工具進(jìn)行類比。下列對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（ ）
A.鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來——飛機(jī)
B.魚通過改變魚鰾內(nèi)的空氣量在水中自由沉浮——潛水艇
C.駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如——履帶式坦克
D.蝙蝠通過發(fā)出和接受超聲波確定獵物的方位——雷達(dá)
【解析】履帶式坦克原理與駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如無關(guān)。
【答案】C
考點2動物運動的形成
（1）動物的運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌、骨連接三部分組成。在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下，運動系統(tǒng)起著支持、保護(hù)和運動的作用。
（2）骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)、骨髓。骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞，與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)，骨膜內(nèi)還含血管和神經(jīng)；骨質(zhì)有骨松質(zhì)和骨密質(zhì)兩種。終生保持造血功能的紅骨髓位于骨松質(zhì)內(nèi)；人的長高是因為骨端和骨干之間的軟骨層的細(xì)胞與骨的長長有關(guān)。
【典例精析】骨折后，對骨的愈合起重要作用的是
A．骨髓腔中的骨髓 B．骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞
C．骨骺端的軟骨層細(xì)胞 D．骨松質(zhì)中的骨髓
【解析】骨骺端的軟骨層細(xì)胞與骨的長長有關(guān)，骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞對骨長粗和骨折后的愈合起重要作用。我們一定要注意二者不同的作用。
【答案】B
（3）骨的成分的鑒定：
鹽酸中浸骨溶解無機(jī)物→變?nèi)彳浀挠袡C(jī)物→證明骨中含有機(jī)物（柔軟）
骨的燃燒掉有機(jī)物→變灰白的無機(jī)鹽→輕輕敲打骨碎裂→證明骨中含無機(jī)物（脆硬）。
骨是由無機(jī)物（使骨有一定的硬度）和有機(jī)物（使骨有一定的彈性）組成的；在成人的骨中，有機(jī)物約為1/3，無機(jī)物約為2/3，這種骨既堅硬又有彈性；在兒童和少年的骨中，有機(jī)物多于1/3，無機(jī)物少于2/3，骨柔韌、硬度小而彈性大，容易變形，所以要注意坐、立、行走的正確姿勢；老年人的骨中，有機(jī)物少于1/3，無機(jī)物多于2/3，骨的彈性變小，易骨折。
【典例精析】青少年的骨中，有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要（ ）
A．睡較柔軟的彈簧床 B．背單肩書包
C．注意坐、立、行的姿勢 D．少參加體育運動
【解析】青少年的骨中，有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，容易變形，所以我們要注意坐、立、行的姿勢。
【答案】C
（4）骨連接有三種形式：不活動的連接（如顱骨的連接）、半活動的連接（如椎骨之間的連接）和活動的連接（如肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)）。關(guān)節(jié)的組成包括由覆蓋著一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨的關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成的關(guān)節(jié)面，由結(jié)締組織構(gòu)成，內(nèi)外有很多韌帶的關(guān)節(jié)囊，內(nèi)有少量滑液的關(guān)節(jié)腔三部分。其中關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，內(nèi)外有很多韌帶，可以使關(guān)節(jié)牢固，關(guān)節(jié)面表面覆蓋的關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可以使關(guān)節(jié)靈活。
【典例精析】人體的各 種運動都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A．人體內(nèi)所有的關(guān)節(jié)都是能夠活動的
B．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成
C．關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
D．肱二頭肌屬于肌肉組織
【解析 】人體的骨連接分為不活動的連接、半活動的連接、活動的連接三種。關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔三部分。肌肉屬于器官。
【答案】C
（4）每塊骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，兩端肌腱至少附著在兩塊骨上。
【典例精析】下列模式圖中，能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是（ ）
【解析】骨骼肌兩端肌腱至少附著在兩塊骨上。
【答案】D
（5）軀體運動的形成是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分共同完成。在運動中起杠桿作用的是骨；起支點作用的是關(guān)節(jié)；起動力作用的是骨骼肌，其收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。
【典例精析】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：







（1）圖①是 肌。②是 肌
（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是
和 。屈肘運動時，骨骼肌接受了 傳來的興奮而收縮，牽引 繞著 活動。
（3）當(dāng)手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。
【解析】肱二頭肌和肱三頭肌的協(xié)助關(guān)系是屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮；雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；直臂提重物時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)助關(guān)系是當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)運動，于是產(chǎn)生軀體運動。
【答案】（1）肱二頭肌 肱三頭肌 （2）收縮 舒張 神經(jīng) 骨 關(guān)節(jié)（3）舒張 舒張
考點3先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為
（1）動物行為是動物對內(nèi)外各種刺激所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)（即作出的反應(yīng)），包括動物的各種動作、鳴叫、體色變化等。內(nèi)外各種刺激不僅包括外部環(huán)境的刺激，也包括身體內(nèi)部的刺激。動物行為按照獲得的途徑分先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
先天性行為：是動物生來就有的，由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為，是一種本能行為，通過遺傳、自然選擇進(jìn)化而來。有利于個體生存和種族繁衍。強(qiáng)調(diào)的是第一次遇見某種事物發(fā)生的反應(yīng)。
后天學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，出生后通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為。更有利于動物適應(yīng)復(fù)雜變化的環(huán)境。
二者的比較如下表：
獲得途徑 由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制 在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而獲得
適應(yīng)特征 適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境 適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境
進(jìn)化趨勢 無脊椎動物行為的主要方式 動物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，占全部行為的比例也越大
行為方式 簡單 復(fù)雜
形成過程 基本生活條件保證 適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的結(jié)果
行為意義 有一定局限性 更有利于動物的生存

【典例精析】資料分析：
資料一：年幼的黑猩猩能夠通過觀察和模仿自己的媽媽，學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，利用一塊地衣從石縫中汲取水，還能學(xué)會利用一根沾水樹枝從洞穴中取出白蟻作為食物。
資料二：若干年以前在英格蘭，人們發(fā)現(xiàn)一只大山雀有一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶的蓋，并偷飲了牛奶，它的這一活動，被其他的大山雀細(xì)心地觀察過，后來過了不久，其他地區(qū)的大山雀也學(xué)會了偷飲牛奶。
資料三：成年黑猩猩能夠利用經(jīng)驗來解決問題。如下雨時，它會從樹上摘下寬大的樹葉當(dāng)傘用；人們把黑猩猩愛吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把幾個木箱堆疊在一起，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來拿不到的香蕉了。
（1）試分析：幼猩猩和大山雀在進(jìn)行學(xué)習(xí)時是通過_____方式，而成年黑猩猩已經(jīng)能夠利用__________________來解決問題了。
（2）通過這個例子我們可以知道，動物越高等，利用經(jīng)驗解決問題的能力越______，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越______。
【解析】動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為。在遺傳基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為后天學(xué)習(xí)行為。區(qū)分兩種行為時，找標(biāo)志性的關(guān)鍵詞很重要，例如，學(xué)習(xí)、模仿和經(jīng)驗等詞。動物越高等，利用經(jīng)驗解決問題的能力越強(qiáng)，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越強(qiáng)。
【答案】（1）模仿 經(jīng)驗 （2） 強(qiáng) 強(qiáng)
考點四動物行為的主要類型
（1）動物行為按照具有的功能分類如下：
取食行為：指動物必須不斷地從外界獲取食物維持生存的行為。例如：貓捕老鼠。不同動物，取食方式有些不同，部分動物有儲存食物的習(xí)性。
領(lǐng)域行為：動物生存需要一定的空間，即動物生存的領(lǐng)域。占有者使用姿態(tài)、氣味、鳴叫方式警示周圍動物，保護(hù)自己的領(lǐng)域。例如：狗撒尿做標(biāo)記。
攻擊行為：同種動物個體間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域發(fā)生相互攻擊或爭斗的行為。明顯特點：雙方身體很少受到致命傷害。例如：兩只雄象海豹爭奪領(lǐng)域。
防御行為：動物保護(hù)自己，防御敵害的行為。例如：烏賊釋放墨汁。
繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為，包括雌雄動物識別，占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵以及對后代的撫育等。例如：鳥類的筑巢。
節(jié)律行為：隨外界變化產(chǎn)生的周期性、有節(jié)律的行為。類型有潮汐節(jié)律、日節(jié)律、月節(jié)律、年節(jié)律、周節(jié)律、生物鐘。例如：鳥類的遷徙。
社群行為（社會行為）：一起生活的動物群體內(nèi)不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，具有的系列行為。例如：蜜蜂、螞蟻的社群行為。
【典例精析】下列的動物行為中,屬于攻擊行為的是（　）
A.兩只雄性海豹為爭奪一只雌性海豹而爭斗
B.一條蛇追擊一只青蛙
C.一只鷹捕食一只飛行的小鳥
D.螃蟹舉起螯鉗反擊天敵的進(jìn)攻。
【解析】本題主要是考查對攻擊行為的理解。A項中兩只雄性海豹是同種動物,為爭奪配偶而發(fā)生爭斗,屬于攻擊行為。其他三個選項中都是不同種動物之間的爭斗,B和C都是以取食為目的，屬于取食行為，而D屬于防御行為。【答案】A
【典例精析】下列現(xiàn)象屬于社群行為的是（ ）
A.一只母雞帶著一群小雞在覓食
B.平時單獨行動或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首領(lǐng)有分工的、并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體
C.巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠，它們懸掛在洞頂巖壁上，有著各自固定的位置
D.固著在海底的珊瑚群，繁殖季節(jié)在潮汐到達(dá)高潮時，統(tǒng)一行動，同時產(chǎn)卵
【解析】看一人群體是否是社群行為主要是看它有沒有分工合作，只有B具有社群行為的明顯特征。
【答案】B
【典例精析】把動物的下列行為與所屬的類型合理配伍。（請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍，并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母。）
①螳螂捕蟬 [ B ] A.節(jié)律行為
②鳥類孵卵 [ C ] B.取食行為
③二虎相爭 [ D ] C.繁殖行為
④魚類洄游 [ A ] D.攻擊行為
【解析】螳螂捕蟬是很明顯的取食行為，鳥類孵卵是繁殖后代，屬于繁殖行為，二虎相爭屬于同種動物之間的爭斗，屬于攻擊行為，魚類洄游是有節(jié)律的、周期性的行為屬于節(jié)律行為。
【答案】①B②C③D④A
考點五　動物行為的研究方法
研究方法主要有實驗法、觀察法（實地觀察和借助儀器觀察）及兩種方法的有機(jī)結(jié)合。分析中要注意區(qū)分實驗法和觀察法本質(zhì)上的區(qū)別：一種是不影響動物的活動，另一種是主動影響動物的活動，但兩種方法的目的是一樣的。 現(xiàn)代生物學(xué)研究動物行為的手段越來越先進(jìn),在學(xué)習(xí)中,應(yīng)注意多拓展思路,關(guān)注計算機(jī)手段,高精密跟蹤儀器的使用等已廣泛用于研究動物的行為。
【典例精析】下列研究動物的行為的方法中，屬于實驗法的是 （ ）
A. 用照相機(jī)拍攝老虎的運動，研究老虎追擊獵物方法
B. 用望遠(yuǎn)鏡觀察烏鴉在繁殖季節(jié)的活動，并如實記錄
C. 動物園通過閉路電視研究熊貓生育幼崽的過程?
D. 用超聲波干擾水中活動的海豚，觀察它對聲波的反應(yīng)
【解析】此題考查學(xué)生對研究動物行為方法的掌握情況。實驗法是對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物，模擬或干擾他們之間使用的信號，然后進(jìn)一步分析刺激行為發(fā)生的主要因素。本題中前三個選項的研究活動都沒有干擾、影響、改變動物行為，只是客觀地記錄，屬于觀察法。D項的研究方法明顯干擾了海豚之間的信息傳遞，并在干擾后觀察海豚對聲波的反應(yīng)，屬于實驗法。
【答案】D

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