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課件15張PPT。2010年考綱解讀及備考建議 潛山縣黃鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校 程月明 2010年4月考綱解讀
比較去年和今年的考綱，考試形式、試卷結(jié)構(gòu)及分值安排、試題及整卷難度沒有變化。但是考試要求上變化很大，其中知識點(diǎn)水平要求上有17處變化，實(shí)驗(yàn)上7處變化。A、考試要求在知識點(diǎn)上的一些變化注：紅色字為增加內(nèi)容，藍(lán)色字為刪除內(nèi)容一、物質(zhì)的形態(tài)和變化
3、會使用溫度計(jì)測量溫度（包括正確讀數(shù)、規(guī)范使用等） 二、物質(zhì)的屬性
1、知道什么叫物體帶電，物體具有磁性、導(dǎo)電性、絕緣性、超導(dǎo)現(xiàn)象等。
5、經(jīng)歷科學(xué)探究物質(zhì)密度的過程，會用實(shí)驗(yàn)器材較為準(zhǔn)確地測量一般物體的密度；并能闡明測量固體和液體密度的方法及過程。四、多種多樣的運(yùn)動形式
1、知道機(jī)械運(yùn)動的概念，能結(jié)合具體實(shí)例闡述當(dāng)選擇不同的參照物時，對所研究物體運(yùn)動的描述一般不同的，即所謂物體機(jī)械運(yùn)動的相對性。
3．能舉例說明電磁波在實(shí)際生活中的作用。
5、會規(guī)范使用毫米刻度尺測量長度。五、機(jī)械運(yùn)動和力
6、能定性說明滑動摩擦力與壓力、接觸面的粗糙程度之間的關(guān)系；能結(jié)合實(shí)際說明如何增大有益摩擦或減小有害摩擦。
9、知道二力平衡條件；能在具體問題中判斷物體是否處于二力平衡狀態(tài)（能對物體進(jìn)行簡單的受力情況分析，如一對平衡力、作用力與反作用力等）。16、知道浮力產(chǎn)生的原因，經(jīng)歷科學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)探究過程；能準(zhǔn)確表述阿基米德原理的內(nèi)容；能運(yùn)用其關(guān)系式F浮=ρ液gⅤ排進(jìn)行簡單的計(jì)算。17、能通過簡單的受力分析以及二力平衡條件等知識判斷具體情況下物體的浮沉。六、聲
1、知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的；知道聲音的傳播需要介質(zhì)（不能在真空中傳播）。知道聲音在固體、液體和氣體中傳播速度上的差異。七、光
8、知道光的色散現(xiàn)象。
9、知道描述凸透鏡的幾個物理量相關(guān)概念。如焦點(diǎn)、焦距、物距、像距等。
12、知道光是電磁波。 九、內(nèi)能
2、知道內(nèi)能的概念，知道內(nèi)能是物體能量的一種基本形式；知道內(nèi)能和物體溫度之間的關(guān)系，即對于確定的物體，它的溫度越高，其內(nèi)能越大。十一、電和磁

8、理解電功率的概念，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)測量用電器電功率的過程，并能運(yùn)用關(guān)系式P=UI進(jìn)行簡單的計(jì)算。

8、理解測量用電器電功率實(shí)驗(yàn)的原理；經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)測量用電器電功率的過程。

9、理解電功率的概念，并能運(yùn)用關(guān)系式P=UI進(jìn)行簡單的計(jì)算。 B、實(shí)驗(yàn)上一些變化 考綱中列出了初中階段的一些基本實(shí)驗(yàn)，今年共有14個，其中新增一個實(shí)驗(yàn)。具體如下：1． 長度的測量2．（探究）光的反射（定律）和折射（規(guī)律）3．（探究）凸透鏡成像（規(guī)律）4．物質(zhì)密度的測量5．（探究）杠桿的平衡條件6．測量滑輪組的機(jī)械效率7．（觀察）物質(zhì)（晶體）的熔化8．連接串聯(lián)和并聯(lián)電路9．電路中電流和電壓的測量11．“伏安法”測電阻10．（實(shí)驗(yàn)）探究歐姆定律12．測量小燈泡的電功率13．研究電動機(jī)的工作原理14．（實(shí)驗(yàn)探究）如何產(chǎn)生感應(yīng)電流備考建議 一、重視基本概念和規(guī)律1、要引導(dǎo)學(xué)生對物理概念建立過程的理解。2、設(shè)法糾正學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)獲得的一些片面的、不正確的認(rèn)識和判斷。 3、對一些易混淆的物理概念進(jìn)行整理和比較。 4、要重視回歸課本。二、關(guān)注熱點(diǎn) 從近幾年各省市中考物理試題來看，試題內(nèi)容新穎，強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神的整合，突出人與自然、社會、生活的密切聯(lián)系。 如：安徽省2009年物理中考試題中第一大題
1．神舟七號載人飛船進(jìn)入運(yùn)行軌道后，飛行員翟志剛出艙進(jìn)行了中國人第一次太空漫步(圖略)，若以地球?yàn)閰⒄瘴铮灾緞偸恰摹? 2．(1)口技是深受人們喜愛的表演技藝，從聲音的特性來看，演員主要模仿的是聲音的——。　 (2)3G即第三代移動通信，開通后，人們可以使用手機(jī)進(jìn)行視頻通話，通話時是依靠——來傳遞信息的。 3．為了預(yù)防甲型HlNl流感病毒的傳入，防疫人員在小區(qū)內(nèi)噴灑消毒液，一會兒在小區(qū)外也能聞到藥味，這一現(xiàn)象說明——。生活中可以用酒精為高燒病人實(shí)施物理降溫，這是因?yàn)椤?1)關(guān)注最新科技發(fā)展 (2)關(guān)注時事新聞 (3)關(guān)注估測能力(4)關(guān)注探究過程 (5)關(guān)注探究過程的思考(6)關(guān)注研究問題的科學(xué)方法 (7)關(guān)注生活中的物理現(xiàn)象三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài) 謝謝大家！

2010年考綱解讀及備考建議
潛山縣黃鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校 程月明
考綱解讀
《中考物理考試綱要》規(guī)定了中考的范圍和要求，是中考命題的重要依據(jù)，對于中考復(fù)習(xí)具有指導(dǎo)作用，下面就針對新舊考綱的一些變化和中考備考的一點(diǎn)建議談?wù)勎业囊稽c(diǎn)看法，謹(jǐn)供大家參考。
比較去年和今年的考綱，考試形式、試卷結(jié)構(gòu)及分值安排、試題及整卷難度沒有變化。但是考試要求上變化很大，其中知識點(diǎn)水平要求上有17處變化，實(shí)驗(yàn)上7處變化。
A、考試要求在知識點(diǎn)上的一些變化
注：紅字為增加內(nèi)容，藍(lán)色為刪除內(nèi)容
一、物質(zhì)的形態(tài)和變化
3、會使用溫度計(jì)測量溫度（包括正確讀數(shù)、規(guī)范使用等）
二、物質(zhì)的屬性
1、知道什么叫物體帶電，物體具有磁性、導(dǎo)電性、絕緣性、超導(dǎo)現(xiàn)象等。
5、經(jīng)歷科學(xué)探究物質(zhì)密度的過程，會用實(shí)驗(yàn)器材較為準(zhǔn)確地測量一般物體的密度；并能闡明測量固體和液體密度的方法及過程。
四、多種多樣的運(yùn)動形式
1、知道機(jī)械運(yùn)動的概念，能結(jié)合具體實(shí)例闡述當(dāng)選擇不同的參照物時，對所研究物體運(yùn)動的描述一般不同的，即所謂物體機(jī)械運(yùn)動的相對性。
3．能舉例說明電磁波在實(shí)際生活中的作用。
5．會規(guī)范使用毫米刻度尺測量長度。
五、機(jī)械運(yùn)動和力
6、能定性說明滑動摩擦力與壓力、接觸面的粗糙程度之間的關(guān)系；能結(jié)合實(shí)際說明如何增大有益摩擦或減小有害摩擦。
9．知道二力平衡條件；能在具體問題中判斷物體是否處于二力平衡狀態(tài)（能對物體進(jìn)行簡單的受力情況分析，如一對平衡力、作用力與反作用力等）。
16、知道浮力產(chǎn)生的原因，經(jīng)歷科學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)探究過程；能準(zhǔn)確表述阿基米德原理的內(nèi)容；能運(yùn)用其關(guān)系式F浮=ρ液gⅤ排進(jìn)行簡單的計(jì)算。
17、能通過簡單的受力分析以及二力平衡條件等知識判斷具體情況下物體的浮沉。
六、聲
1．知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的；知道聲音的傳播需要介質(zhì)（不能在真空中傳播）。知道聲音在固體、液體和氣體中傳播速度上的差異。
七、光
8、知道光的色散現(xiàn)象。
9、知道描述凸透鏡的幾個物理量相關(guān)概念。如焦點(diǎn)、焦距、物距、像距等。
12、知道光是電磁波。
九、內(nèi)能
2、知道內(nèi)能的概念，知道內(nèi)能是物體能量的一種基本形式；知道內(nèi)能和物體溫度之間的關(guān)系，即對于確定的物體，它的溫度越高，其內(nèi)能越大。
十一、電和磁
8、理解電功率的概念，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)測量用電器電功率的過程，并能運(yùn)用關(guān)系式P=UI進(jìn)行簡單的計(jì)算。
8、理解測量用電器電功率實(shí)驗(yàn)的原理；經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)測量用電器電功率的過程。
9、理解電功率的概念，并能運(yùn)用關(guān)系式P=UI進(jìn)行簡單的計(jì)算。
從今年考綱的考試要求變化來看，有些是降低了對知識點(diǎn)的要求，尤其是一些抽象的、學(xué)生難以理解的知識點(diǎn)做了很大的調(diào)整，要求上更具體、更明確。例如像光的色散，電磁波這部分刪去，主要是學(xué)生難以理解，而浮力及浮力的計(jì)算，去年就降低了要求，今年刪去了這部分內(nèi)容，但是我個人認(rèn)為也有可能以探究的形式出現(xiàn)在試題中；又如新增的部分“理解測量用電器電功率實(shí)驗(yàn)的原理”，給我們一個信號，在電功率測量這方面有所加強(qiáng)，尤其是利用電能表測量家用電器的功率，值得各位重視。
B、實(shí)驗(yàn)上一些變化
考綱中列出了初中階段的一些基本實(shí)驗(yàn)，今年共有14個，其中新增一個實(shí)驗(yàn)。具體如下：
1．長度的測量
2．（探究）光的反射（定律）和折射（規(guī)律）
3．（探究）凸透鏡成像（規(guī)律）
4．物質(zhì)密度的測量
5．（探究）杠桿的平衡條件
6．測量滑輪組的機(jī)械效率
7．（觀察）物質(zhì)（晶體）的熔化
8．連接串聯(lián)和并聯(lián)電路
9．電路中電流和電壓的測量
10．（實(shí)驗(yàn)）探究歐姆定律
11．“伏安法”測電阻
12．測量小燈泡的電功率
13．研究電動機(jī)的工作原理
14．（實(shí)驗(yàn)探究）如何產(chǎn)生感應(yīng)電流
從考綱實(shí)驗(yàn)部分變化不難看出，今年著重科學(xué)探究方法的實(shí)驗(yàn)技能考查。正如綱要說明部分所說，在學(xué)業(yè)考試中，對于過程和情感領(lǐng)域等課程目標(biāo)的要求，我們將會努力通過改革試題提問的角度、學(xué)生答題的要求等各方面，使其在一定程度上體現(xiàn)出來。近幾年中考物理題中科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的分量有所提高。科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的類型主要有：(1)考查對問題實(shí)驗(yàn)過程的感悟;(2)考查各種儀器在科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)中的作用;(3)考查科學(xué)探究中對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理;(4)考查學(xué)生自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)每個實(shí)驗(yàn)及相關(guān)的基本內(nèi)容，然后帶著疑問走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究，操作練習(xí)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而彌補(bǔ)知識上的不足。
備考建議
一、重視基本概念和規(guī)律
從考試綱要與歷年物理中考試卷來看，我個人認(rèn)為在物理復(fù)習(xí)中，要面對學(xué)生實(shí)際學(xué)情，針對課程標(biāo)準(zhǔn)與考試綱要，帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)出初中物理中每章節(jié)的基本概念、基本公式、單位及換算、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c原理和步驟等梳理出來，以幫助學(xué)生在腦海中形成完整和深刻的印象。同時，重視如下幾點(diǎn)：
1、要引導(dǎo)學(xué)生對物理概念建立過程的理解。因?yàn)橥ㄟ^分析近幾年的各地中考試題后，我們不難發(fā)現(xiàn)，物理中考試題越來越重視和突出對物理概念建立過程的考查。比如鑒別物質(zhì)的密度;比較壓力作用效果的壓強(qiáng);比較做功快慢的功率;熱量與物質(zhì)關(guān)系的比熱容;電流與電壓關(guān)系的電阻等等。
2、設(shè)法糾正學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)獲得的一些片面的、不正確的認(rèn)識和判斷。譬如，認(rèn)為物體受到的滑動摩擦力的方向總與物體運(yùn)動方向相反;物體的運(yùn)動需要力等；對電阻概念的理解和認(rèn)識不容易到位，常認(rèn)為導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的兩端電壓和導(dǎo)體中的電流有關(guān)，不能認(rèn)識到電阻是導(dǎo)體本身的一種特性;在研究牛頓第一定律時對“理想平面”的假設(shè)有些學(xué)生不能理解等等。
3、對一些易混淆的物理概念進(jìn)行整理和比較。例如，實(shí)像和虛像，平衡力和作用力與反作用力，壓力和重力，壓力和壓強(qiáng)，功和功率，電動機(jī)和發(fā)電機(jī)等，通過比較和整理幫助學(xué)生建立正確的認(rèn)識。
4、要重視回歸課本。基礎(chǔ)知識和基本能力歷來都是中考的重要內(nèi)容，在復(fù)習(xí)時要重視對教材深入挖掘，注意教材每幅插圖、圖表所蘊(yùn)涵的物理意義。多年來中考試題中有相當(dāng)一部分試題源于教材上課后的小實(shí)驗(yàn)、小提示、課后典型練習(xí)的改編、課本各類圖表和圖形滲透著的物理知識，在復(fù)習(xí)時值得我們重視。
二、關(guān)注熱點(diǎn)
從近幾年各省市中考物理試題來看，試題內(nèi)容新穎，強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神的整合，突出人與自然、社會、生活的密切聯(lián)系。
如：安徽省2009年物理中考試題中第一大題
1．神舟七號載人飛船進(jìn)入運(yùn)行軌道后，飛行員翟志剛出艙進(jìn)行了中國人第一次太空漫步(圖略)，若以地球?yàn)閰⒄瘴铮灾緞偸恰摹? 2．(1)口技是深受人們喜愛的表演技藝，從聲音的特性萊看，演員主要模仿的是聲音的——。　 (2)3G即第三代移動通信，開通后，人們可以使用手機(jī)進(jìn)行視頻通話，通話時是依靠——來傳遞信息的。 3．為了預(yù)防甲型HlNl流感病毒的傳入，防疫人員在小區(qū)內(nèi)噴灑消毒液，一會兒在小區(qū)外也能聞到藥味，這一現(xiàn)象說明——。生活中可以用酒精為高燒病人實(shí)施物理降溫，這是因?yàn)椤?br/>因此，我們在第二輪復(fù)習(xí)中應(yīng)以《中考考試綱要》中圈定的知識點(diǎn)為著眼點(diǎn)，以全國各地中考題型匯編資料為參考，圍繞考點(diǎn)，突出“重點(diǎn)”，展開專題訓(xùn)練。通過收集和挖掘各地中考試卷，發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾方面：
　(1)關(guān)注最新科技發(fā)展（如磁懸浮列車、火星探測器、神舟飛船等）；(2)關(guān)注時事新聞（如上海世博，西南干旱、地震、低碳、環(huán)保等問題）；(3)關(guān)注估測能力（如身高、體重等）；(4)關(guān)注探究過程(如一般情況下光傳播的路徑是看不到的，你在實(shí)驗(yàn)中顯示光路的方法是什么?)；（5）關(guān)注探究過程的思考(在同樣情況下熱水和溫水的溫度哪個下降快？請你就身邊常見器材，如何來探究？)；（6）關(guān)注研究問題的科學(xué)方法(如控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效法、理想模型法等)；（7）關(guān)注生活中的物理現(xiàn)象(如在同樣情況下煮沸一杯牛奶要比煮沸一杯水快。請針對其中的原因提出一個猜想，并簡述驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)方案)。
在平時的復(fù)習(xí)過程中，善于利用網(wǎng)絡(luò)采集熱點(diǎn)信息，為中考復(fù)習(xí)服務(wù)，同時還應(yīng)當(dāng)關(guān)注新聞熱點(diǎn)，注意捕捉新聞事件中所包含或涉及到的物理知識，并與復(fù)習(xí)課教學(xué)有機(jī)融合起來。
三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)
復(fù)習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大，易出現(xiàn)“復(fù)習(xí)疲勞綜合癥”。在復(fù)習(xí)課上要積極創(chuàng)設(shè)一些與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的問題情境吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣。
當(dāng)然，復(fù)習(xí)課的適度緊張是完全必要的，對待學(xué)生的心理問題，要努力做好針對性的疏導(dǎo)工作，力爭使學(xué)生能以較好的競技狀態(tài)進(jìn)入考場，發(fā)揮出最佳學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)水平，還應(yīng)突出對學(xué)生良好解題習(xí)慣訓(xùn)練，如要求做到作圖清晰明了，解題規(guī)范，書寫整潔，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正等等，努力做到“該得的一分不能少，能得的一分不能丟。”
總之，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地對待中考復(fù)習(xí)工作，在復(fù)習(xí)中認(rèn)真研讀考綱與新課標(biāo)，關(guān)注社會熱點(diǎn)與中考動向，精心備考，使中考復(fù)習(xí)工作取得更大的成效，以奪取今年中考佳績！

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