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課件25張PPT。什么是有感的線？感 說文解字
動人心也。自然界與生活中的線線的形態簡單概括為： 直線、曲線一、線的形態及方向—直線水平線具有開闊感 平靜感垂直線具有高聳感、挺拔感線的形態及方向曲線表現優美舒緩、深遠及靈動之感線的形態及方向---曲線曲線具有運動感線的形態及方向 弱柳扶風力的方向晚風 拂柳
笛聲枝腰款擺，風姿綽約畫家為了表現更為豐富的主題，往往在作品中運用豐富的線
那畫家都運用了哪些不同感受的線呢？是如何組織的呢？畫家運用了哪些豐富的線？直與曲
長與短
疏與密
軟與硬
粗與細
對比秩序穿插 纏繞遮擋平行重復聚散發散自由二、線的形態與感官把耳朵叫醒流水打雷拉鋸搖滾線的不同形態是通過不同的感官獲得一種心理體驗，與人的主觀意念是可以互相轉換的觸覺線是可以觸摸的嗎？活動二 線是主觀情感的運動軌跡1、畫的是什么？
2、運用了哪些形態的線？
3、這樣的線組織在一起，表達了畫家怎樣的一種情感？三、線的情感表現1889年梵高的精神狀況出現了一些問題，但是人們不認為這是一種疾病，更像是一個藝術家在創作到了一定程度之后達到的一種剎不住車的癡狂狀態。在與高更的爭吵過后，他割下了自己的一只耳朵送給了妓女，就因為這樣不著常人的舉動使得他在精神病院里面一住就是八年，這期間的壓抑的狀態和環境使他有著足夠的勇氣和能力去用色彩去發泄，創作了很多作品.星月夜就是這時期的創作的作品吳冠中《點線迎春》畫家筆下的線條猶如歌唱家嗓中發出的音色一樣，絕不是單純的告訴你，唱的是什么詞句，更重要的是通過音韻來傳達一種情感線的情感表現狂風卷著暴雨像無數條鞭子狠命的往玻璃窗上抽南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中得心應手枯藤老樹昏鴉春風無力百花殘
要求:
1、由一根線開始 變成一組線 （可橫可豎……..） 不斷往外生發
2、注意每一組線的關系 （平行、分離、漸變、 交叉、遮擋、重復等） 3、畫面要有疏密對比 的秩序感
根據文字選擇概括出相應的感受性線條
自由的發揮創作一幅主題性作品法國藝術家保羅克利說 ：“畫畫就是牽著一根線去散步”
線就是你的情緒 、呼吸、狀態的一種跡化
只有把節奏慢下來用心感受時，才能看的見線條的表情、舞姿和色彩，聽得見線條的聲音……
望同學們不僅能用眼睛去發現美 更能心去感受美 ，牽一根線去散步去記錄屬于自己的心跡王羲之 《蘭亭序》。顏真卿《祭侄文稿》永和九年，是癸丑之年，陰歷三月初，（我們）會集在會稽山陰的蘭亭,是為了從事修禊祭禮。眾多賢才都匯聚在這里，年長的年少的都聚集在一起。蘭亭這地方有高峻的山峰，高大茂密的竹林。又有清澈湍急的溪流，（如同青羅帶一般）環繞在亭子的四周，（我們）引（清流激湍）來作為流觴的曲水，列坐在曲水旁邊。雖然沒有演奏音樂的盛況，（但）喝點酒，作點詩，也足以令人抒發內心深處的情意。這一天，晴明爽朗，春風和暖暢快。向上看，天空廣大無邊，向下看，地上事物如此繁多，借以縱展眼力，開暢胸懷，盡情的享受視聽的樂趣，實在是快樂呀！課后延展書法藝術

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