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課件66張PPT。新課標下初高中物理銜接 牡丹江第三高中李思慧 一、初中學生特點分析1、心理特點第一，憑興趣辦事。
第二，依賴性強。
第三，叛逆性格與依賴性的沖突。
第四，注意力不集中。
第五，抽象能力初見端倪。
第六，有一定討論問題的能力。
第七，個性差異很大。
第八，有很大的可塑性。 2、習慣特點第一，主動性差。
第二，自主性差。
第三，缺少獨立思考和獨立解決問題的習慣
第四，沒建立起對基礎知識、基本概念深入理解的習慣。
二、初、高中知識內容上的幾個落差點1、模型工具運用的突然性
2、矢量問題的量和難度加大
3、圖像法成為重要的思想方法
4、從靜態到動態的變化，是初、高中的一個跳躍
5、程序性知識更加理性化、嚴謹化和系統化
6、物理思想、物理哲學的“應用”，要遠比“理解”它難度大三、銜接中要注意的幾個原則問題1、循序漸進原則。
2、“保底”為主，“拔高”次之原則。
3、重能力原則。
4、以學生為主體原則。
5、教學方式多樣化原則。初中新課程物理教學、教材介紹《八年級物理上冊》 第一章 聲現象
一、聲音的產生與傳播：
聲音是由物體的振動產生的。
聲音的傳播需要介質。
聲音以聲波的形式向外傳播。
聲速。聲速的大小跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關。
空氣中的聲速是340m/s。 二、我們怎樣聽到聲音（略） 三、聲音的特性：
頻率越高音調越高。
大多數人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz。
響度跟發生體的振幅和距離發聲體的遠近有關
振幅。振幅越大響度越大。
音色：由物體本身決定。樂音是物體做規則振動時發出的聲音。四、噪聲的危害和控制（略）
五、聲的利用，可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。 第二章 光現象
一、光的直線傳播
1、光源：能夠發光的物體。光源分為天然光源和人造光源。
2、光的傳播：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。光線。應用及現象：激光準直、影子的形成、日食月食的形成、小孔成像。
3、光的速度：真空或空氣中c=3×108m/s=3×105km/s。水中為真空中的3/4。玻璃中為真空中的2/3。1光年=9.46×1012km。 二、光的反射
1、定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。
2、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面內；反射光線和入射光線分居法線兩側；反射角等于入射角。
光的反射過程中光路是可逆的。
3、反射的分類：
⑴ 鏡面反射——射到平滑的物體表面上的平行光反射后仍然平行。
⑵ 漫反射——射到凹凸不平的物體表面上的平行光反射后向著不同的方向 ，每條光線遵守光的反射定律。 三、平面鏡成像
1、平面鏡成像特點：①像、物大小相等②像、物到鏡面的距離相等。③像、物的連線與鏡面垂直。④物體在平面鏡里所成的像是虛像。（像和物體關于鏡面對稱）。成像原理：光的反射定理。
2、實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像。虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像 。 四、光的折射
1、折射現象：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射。
2、折射規律：折射光線跟入射光線和法線在同一平面內；折射光線和入射光線分居法線兩側；光從空氣斜射入水中或其他介質中時，折射角小于入射角，光從水中或其他介質中斜射入空氣中時，折射角大于入射角（水、空氣、玻璃三種介質相比較，傳播速度較快的介質中的角較大）。
折射時光路是可逆的。 五、光的色散
1、白光的組成：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
2、色光的三原色：紅、綠、藍。
3、透明體的顏色：由通過它的色光決定。不透明的顏色：由它反射的色光決定。 六、看不見的光
1、光譜：把紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫幾種不同顏色的光按這個順序排列起來，就是光譜。
2、看不見的光：紅外線、紫外線。
3、我們能看見發光的物體，是因為物體發出的光進入了眼睛。我們能看見不發光的物體，是因為物體反射的光進入了眼睛。 第三章 透鏡及其應用
一、透鏡
1、分類：凸透鏡、凹透鏡。凸透鏡：中間厚，邊緣薄。如：老花鏡。凹透鏡：中間薄，邊緣厚。如：近視鏡。
2、名詞：主光軸：通過兩個球面球心的直線。光心：即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。
3、透鏡對光的作用：凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發散作用。
4、焦點和焦距
焦點：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。焦距：焦點到凸透鏡光心的距離。 二、生活中的的透鏡：
照相機：成倒立縮小的實像。投影儀：成倒立放大的實像。放大鏡；成正立放大的虛像。
三、探索凸透鏡的成像規律
凸透鏡成像規律：
物距 倒正 放縮 虛實 像距 應用
u>2f 倒立 縮小 實像 fu=2f 倒立 等大 實像 v=2f
f2f 投影儀、幻燈機
u=f 無像
uu 放大鏡
四、眼睛和眼鏡
1、眼睛：眼球好像照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，視網膜相當于光屏。
2、近視及遠視的矯正：近視眼要戴凹透鏡，遠視眼要戴凸透鏡。 五、顯微鏡和望遠鏡：
1、顯微鏡：用凸透鏡做物鏡，用凸透鏡做目鏡，物鏡的焦距很短。物距大于物鏡焦距并小于物鏡二倍焦距，來自被觀察物體的光經物鏡成一個倒立放大的實像，該實像相對于目鏡來說相當于一個物體，相對目鏡的物距小于目鏡的焦距，目鏡相當于一個放大鏡，把這個像再放大一次。
2、望遠鏡：開普勒望遠鏡：用凸透鏡做物鏡，用凸透鏡做目鏡，物鏡的后焦點與目鏡的前焦點重合。物距大于物鏡二倍焦距，來自被觀察物體的光經物鏡在物鏡焦點附近成一個倒立縮小的實像，該實像相對于目鏡來說相當于一個物體，相對目鏡的物距小于目鏡的焦距，目鏡相當于一個放大鏡，用來把這個實像放大。
3、視角：物體對眼睛所成視角的大小，不僅和物體本身的大小有關，還和物體到眼睛的距離有關。物體對眼睛的視角越大，眼睛看到的物體就會越大。 第四章 物態變化
一、溫度
1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。
2、單位：① 國際單位制中采用熱力學溫度，單位：開（K）。② 常用單位是攝氏度（℃）。規定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度。③ 換算關系T=t + 273K
3、測量——溫度計（常用液體溫度計）
①溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。
②分類及比較：實驗用溫度計、寒暑表、體溫計的用途、量程、分度值、所用液體、特殊構造、使用方法等方面的比較。
③常用溫度計的使用方法。 二、熔化和凝固
1、物質的三種狀態：固態、液態、氣態。
2、熔化：物體從固態變成液態的過程。熔化吸熱。
3、熔點：晶體熔化時的溫度。不同晶體的熔點一般不同
4、固體分為晶體和非晶體，它們的主要區別是晶體有一定的熔點，而非晶體沒有。
5、熔化圖像：（略）。
6、凝固：物質從液態變成固態的過程。凝固放熱。凝固點：晶體凝固時的溫度叫做凝固點。同一晶體的凝固點和熔點相同。
7、凝固圖像：（略） 三、汽化和液化：
1、汽化：物質從液態變為氣態的過程。汽化有兩種方式：蒸發和沸騰。汽化吸熱。
①沸騰：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱。沸點：液體沸騰時的溫度。不同液體的沸點一般不同。水的沸點是100℃。沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
②蒸發：液體在任何溫度下都能發生的，并且只在液體表面發生的緩慢的汽化現象。影響蒸發快慢的因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積 ⑶液體表面空氣的流動。作用：蒸發吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。
2、液化：物質從氣態變為液態的過程。液化放熱。方法：⑴ 降低溫度；⑵ 壓縮體積。四、升華和凝華：
1、升華：物質從固態直接變成氣態的過程，升華吸熱，易升華的物質有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。
2、凝華：物質從氣態直接變成固態的過程，凝華放熱。 第五章 電流和電路
一、電荷
1、電荷
①帶電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質，我們就說物體帶了電（荷）。
②摩擦起電現象：摩擦過的物體吸引輕小物體的現象
③兩種電荷：自然界中只有兩種電荷。正電荷：被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。負電荷：被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。
④電荷相互作用的規律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。應用：驗電器。
⑤電荷量：電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷。單位：庫侖（C）2、原子的結構、原電荷
原子結構：原子由帶正電的原子核和帶負電的電子組成，電子圍繞原子核高速運動。通常情況下，原子核所帶的正電荷與所有核外電子總共帶的負電荷在數量上相等，整個原子呈中性。
人們把最小電荷叫做原電荷。1e=1.6×10-19C ，任何帶電體的帶的電荷都是e的整數倍。
3、善于導電的物體叫做導體，常見導體：金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液等。不善于導電的物體叫做絕緣體，常見絕緣體：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油。
4、摩擦起電的實質：摩擦起電的實質是電子的轉移，電子從一個物體轉移到另一個物體。不同的物體約束電子的能力不同，在摩擦起電過程中，約束電子能力弱的物體因為失去電子，有了多余的正電荷而帶上了正電，約束電子能力強的物體因為得到電子，有了多余的電子而帶負電，兩個物體所帶電荷是等量異種電荷，電荷總量沒有發生改變。 二、電流和電路
1、電流：電荷的定向移動形成電流。方向：把正電荷移動的方向規定為電流的方向。
2、電路的構成：用導線把電源、用電器、開關連接起來就組成了電路。只有電路閉合時，電路中才有電流。
3、電路圖：用規定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。
4、三種電路：①通路②開路③短路。
三、串聯和并聯
1、串聯電路：把元件逐個順次連接起來的電路。
2、并聯電路：把元件并列的連接起來的電路。
3、識別電路的串、并聯。四、電流的強弱
1、電流就是表示電流強弱的物理量，用I表示，單位：安培（A）、mA 、μA 。1A=1000mA 、1mA=1000μA。
2、電流表的連接
① 電流表必須和被測的用電器串聯；② 電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出。③被測電流不要超過電流表的最大測量值。
3、電流表的讀數
①實驗室用電流表有兩個量程，0—0.6A 和0—3A。測量時，先選大量程，用開關試觸，若被測電流在0.6A—3A可測量，若被測電流小于0.6A則 換用小的量程，若被測電流大于3A則換用更大量程的電流表。②確定電流表的分度值。五、探究串并聯電路中電流的規律。
串聯電路中各處的電流都相等：I＝I1=I2=I3=……
并聯電路中干路中電流等于各個支路電流之和：I＝I1+I2+I3+…… 《 八年級物理下冊》第六章 電壓 電阻 一、電壓
1、電壓
①要在一段電路中產生電流，它的兩端就要有電壓。電源的作用就是給用電器兩端提供電壓。
②電壓用U表示。電壓的單位：伏特（V），1kV=1000V，1V=1000mV。
③一節干電池的電壓是1.5V，照明電路的電壓的220V，安全電路的電壓36V。
2、怎樣連接電壓表
①電壓的大小用電壓表測量。
②電壓表的連接：a電壓表要并聯在電路中；b電流從電壓表的“正接線柱”流入，“負接線柱”流出；c被測電壓不要超過電壓表的最大量程。測量時，先選大量程，用開關試觸，若被測電壓小于3V則用小的量程，若被測電流大于3V則用較大的量程。若被測電壓大于15V換用更大量程的電壓表。
3、怎樣在電壓表上讀數
①確定電壓表的量程：實驗室用電壓表有兩個量程，0—3V 和0—15V。讀數時，必須明確電壓表的量程。
②確定電壓表的分度值，根據電壓表的量程確定分度值，即每小格的電壓值。二、研究串并聯電路電壓的規律
1、串聯電路電壓的規律
串聯電池組的電壓等于每節電池的電壓之和。
串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。
2、并聯電路電壓的規律
并聯電池組的電壓等于每節電池的電壓。
并聯電路干路兩端的電壓等于各支路兩端的電壓。三、電阻
1、電阻：①定義：電阻表示導體對電流阻礙作用的大小，符號：R。電阻是導體本身的一種性質。②單位：歐姆（Ω）千歐（KΩ）、兆歐（MΩ）。1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω。
2、決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料，長度和橫截面積，還與溫度有關。導線越長，電阻越大。導線橫截面積越小，電阻越大。
3、分類：定值電阻、可變電阻。四、變阻器
1、滑動變阻器的結構：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱。
2、滑動變阻器變阻原理：電阻部分由涂有絕緣層的電阻絲繞在絕緣管上，通過滑片在上面滑動從而改變接入電路的電阻大小。
3、銘牌：某滑動變阻器標有“50Ω1.5A”字樣，50Ω表示滑動變阻器的最大阻值為50Ω或變阻范圍為0-50Ω。1.5A表示滑動變阻器允許通過的最大電流為1.5A。
4、作用：①通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓。②保護電路。
5、滑動變阻器的連接方法。 第七章 歐姆定律
一、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系。通過提示，進行實驗的設計、實驗操作和實驗分析，為下節做準備。
二、歐姆定律及其應用
1、歐姆定律
①內容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。②數學表達式 I=U/R（符號的意義及單位：I—電流—A，U—電壓—V，R—電阻—Ω）。
2、電阻的串聯與并聯
串聯電阻的總電阻比任何一個分電阻的阻值都大，等于各分電阻之和；并聯電阻的總電阻比任何一個分電阻的阻值都小，總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和。三、測量小燈泡的電阻
1、方法：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻。
2、原理：I=U/R。
四、歐姆定律和安全用電
1、電壓越高越危險：加在人體的電壓越高，通過人體的電流越大，大到一定程度就有危險。只有不高于36V的電壓才是安全的。
2、斷路和短路：通路：接通的電路；斷路：斷開的電路；短路：電流不流經用電器，而是電源兩極直接相連。
3、注意防雷：高大建筑的頂端都有針狀的金屬物，通過很粗的金屬線與大地相連，可以防雷，叫做避雷針。 第八章 電功率
一、電能
1、電能：電燈泡把電能轉變為光能；電動機把電能轉變為動能；電熱器把電能轉變為內能。
2、電能的計量：單位：焦耳，簡稱焦，符號是J。千瓦時，通常叫做度，符號是kW·h。1kW·h=3.6×106J的換算方法。
3、用電器在一段時間內消耗的電能可以通過電能（也叫電度表）計量。電能表上“220V”“5A”“3000Revs/kwh”等字樣，分別表示：額定電壓220V、允許通過的最大電流是5A、每消耗一度電電能表轉盤轉3000轉。 二、電功率
1、電功率：在物理學中用電功率表示消耗電能的快慢。電功率用P表示，單位：瓦特（瓦，符號W），千瓦（符號kW），1kW=1000W。電功率的大小等于用電器在1s內所消耗的電能。
2、公式：P=W/t。公式中各符號的意義和單位：P—用電器的功率—瓦特（W），W—消耗的電能—焦耳（J），t—所用的時間—秒（s）。
3、“千瓦時”的來歷：1千瓦時，是功率為1千瓦（kW）的用電器使用1小時（h）所消耗的電能。
4、額定功率：用電器正常工作時的電壓叫做額定電壓，用電器在額定電壓下的功率叫做額定功率。
5、用電器實際工作時的電壓叫做實際電壓，用電器在實際電壓下的功率叫做實際功率。電燈泡上標著“PZ220V 25W”，表示電燈泡的額定電壓是220伏，額定功率是25W。
6、電功率的測量：電功率和電流、電壓的關系：P=UI，公式中各符號的意義和單位：P—功率—瓦特（W），U—電壓—伏特（V），I—電流—安培（A）。 三、測量小燈泡的電功率
①原理：P=UI。②需要測量的物理量：小燈泡兩端的電壓、通過小燈泡的電流。③所需儀器：電流表、電壓表、滑動變阻器、電池組、開關、小燈泡、導線。④實驗電路圖。⑤實驗注意：電源電壓高于燈泡的額定電壓；滑動變阻器接入電路時要變阻，且調到最大值；電壓表并聯在燈泡的兩端，電流從“+”接線柱流入，“－”接線柱流出，選擇合適的量程；電流表串聯在電路里，電流從““+”接線柱流入，“－”接線柱流出，選擇合適的量程。⑥實驗過程。 四、電與熱
1、電流的熱效應
①概念：電流通過導體時電能轉化成熱，這個現象叫做電流的熱效應。
②與電流的熱效應有關的因素：在電流通電時間相同的情況下，電阻越大，產生的熱量越多；在通電時間一定、電阻相同的情況下，通過電流越大，產生的熱量越多。
2、焦耳定律
①內容：電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。
②計算公式：Q=I2Rt (適用于所有電路)，符號的意義及單位：Q—熱量—焦耳（J） ，R—電阻—歐姆（Ω），I—電流—安培（A），t—時間—秒（s）。對于純電阻電路Q=W =UIt= U2t/R。
3、電熱的利用和防止。 五、電功率和安全用電
1、電功率和安全用電：由于各種用電器都是并聯的，供電線路上的電流會隨著用電器的增加而變大，不要讓供電線路上的總電流超過供電線路和電能表所允許的最大電流值。
2、保險絲的作用：保險絲的用鉛銻合金制作的，電阻比較大，熔點比較低。當電流過大時，它由于溫度升高而熔斷，切斷電路，起到保護的作用。注意：過粗的保險絲不能起到有效的保險作用，更不能用銅絲、鐵絲代替保險絲。
六、生活用電常識
1、家庭電路的組成。
2、火線和零線。
3、三線插頭和漏電保護器。
4、兩種類型的觸電：①人體同時接觸火線和零線。②人體同時接觸火線和大地。
5、觸電的急救。 第九章 電與磁
一、磁現象
1、磁極：磁體上吸引鋼鐵能力最強的部分叫磁極（磁體兩極磁性最強，中間磁性最弱）。水平面自由轉動的磁體靜止時，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N）。磁極間的作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
2、磁化：使的物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的現象叫做磁化。
二、磁場
1、磁場
定義：磁體周圍存在的能使磁針偏轉的物質，它是一種看不見、摸不著的特殊物質。
磁場的性質：磁場對放入其中的磁體產生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發生的。
磁感線：在磁場中畫出的帶箭頭的描述磁場的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。
用磁感線描述磁場時，磁感線都是從磁體的N極出發，回到S極。
2、地磁場：在地球周圍的空間里存在的磁場。磁針指南北是因為受到地磁場的作用。磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。磁偏角：首先由我國宋代的沈括發現。 三、電生磁
1、電流的磁效應：奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，磁場的方向跟電流的方向有關，這種現象稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。該現象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場的方向與電流的方向有關。
2、通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。
3、安培定則：用右手握螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就螺線管的N極。
四、電磁鐵
影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流越大，電磁鐵的磁性越強；線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強；插入鐵芯電磁鐵的磁性會更強。電磁鐵的應用：電磁起重機、電磁繼電器。 五、電磁繼電器、揚聲器
1、電磁繼電器：用低電壓控制高電壓設備，用近距離控制遠距離設備。
2、揚聲器，原理及構造。
六、電動機
1、磁場對通電導線的作用：通電導線在磁場中要受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關系。
2、電動機基本構造：定子和轉子。
3、生活中的電動機：直流電動機、交流電動機。電動機把電能轉化為機械能，靠通電導體在磁場中所受的力來轉動。
七、磁生電
1、電磁感應：由于導體在磁場中運動而產生電流的現象，叫做電磁感應現象，產生的電流叫做感應電流。產生感應電流的條件：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線的運動。導體中感應電流的方向：跟導體運動的方向和磁感線的方向有關。
2、發電機：構造：定子、轉子。發電機發電的過程中把機械能轉化為電能。我國供生產和生活用的交流電頻率是50Hz，周期0.02s，電流方向1s改變50次。第十章 信息的傳遞
一、現代順風耳——電話（略）
二、電磁波的海洋
1、導線中的電流迅速變化會在空間激起電磁波。電磁波在空氣、水、某些固體，甚至真空中都能傳播。光波也是電磁波的一種。
2、電磁波的速度和光速一樣，都是3×108m/s，電磁波的速度，等于波長λ和頻率f的乘積：c=λf單位分別是m/s（米每秒）、m（米）、Hz（赫茲）；頻率的常用單位還有千赫（kHz）和兆赫（MHz）。
3、用于廣播、電視和移動電話的電磁波是數百千赫至數百兆赫的那一部分，叫做無線電波。
三、廣播、電視和移動通信（略）
四、越來越寬的信息之路（略） 《九年級物理全一冊》 第十一章多彩的物質世界
一、宇宙和微觀世界
1、宇宙由物質組成。
2、物質是由分子組成的。
3、固態、液態、氣態的微觀模型：多數物質從液態變為固態時體積變小；液態變為氣態時體積會顯著增大。固態物質中，分子的排列十分緊密，分子間有強大的作用力。因而，固體具有一定的體積和形狀。液態物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小。因而，液體沒有確定的形狀，具有流動性。氣態物質中，分子極度散亂，間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子間的作用力極小，容易被壓縮，因此，氣體具有流動性。
4、原子結構:分子是由原子組成的，原子是由原子核和繞核旋轉的電子組成的，原子核是由質子和中子組成的。
5、納米科學技術：1nm=10-9m。二、質量：
1、定義：物體是由物質組成的。物體所含物質的多少叫質量，用m表示。物體的質量不隨物體的形態、狀態、位置、溫度 而改變，所以質量是物體本身的一種屬性。
2、單位：國際單位制：主單位kg ，常用單位：t 、g 、mg
3、測量——托盤天平：①注意事項。②結構：游碼、標尺、平衡螺母、橫梁、分度盤、指針。③使用步驟：放置、調節、稱量（左物右碼，先大后小）。
二、密度：
1、定義：單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。
2、公式：ρ=m/V
3、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個單位比較：g/cm3單位大。單位換算關系：1g/cm3=103kg/m3 。
水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質量為1.0×103千克。
4、密度的應用：m=ρV，V=m/ρ。
①鑒別物質②測量不易直接測量的體積③測量不易直接測量的質量。
5、密度的測量：①原理：ρ=m/V。②量筒（量杯）、天平。
6、密度與社會生活
密度與溫度：溫度能改變物質的密度——熱脹冷縮。
密度與物質鑒別：不同物質的密度一般不同。第十二章運動和力
一、運動的描述
1、機械運動
定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。
特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。
2、參照物
定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。參照物的選擇：任何物體都可做參照物。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。不能選被研究的物體作參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。二、運動的快慢
1、 比較物體運動快慢的方法：⑴時間相同，路程長則運動快；⑵路程相同，時間短則運動快；⑶比較單位時間內通過的路程。
2、速度
物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。
定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。
計算公式： v=s/t ，變形得：s=vt，t=s/v。
單位：國際單位制中 m/s ，運輸中單位km/h ，兩單位中m/s 單位大。換算：1m/s=3.6km/h 。
3、勻速直線運動：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。
4、變速運動：
定義：運動速度變化的運動叫變速運動。
平均速度：= 總路程/總時間。
物理意義：表示變速運動的平均快慢。 三、長度時間及其測量
1、長度的單位：米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）。
2、測量長度的常用工具：刻度尺。
3、刻度尺的使用方法。
4、時間的測量：單位：秒，符號s。
5、誤差
①定義：測量值和真實值之間的差異叫做誤差。
②產生原因：測量儀器、測量方法、測量的人。
③減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。
④誤差與錯誤區別：錯誤不該發生能夠避免，誤差永遠存在不能避免。
四、力
1、力的作用效果：使物體改變運動狀態、發生形變。
2、力的單位：牛頓（N）
3、力的三要素：力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。
4、力的示意圖：用帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法。
5、力的性質：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。力不能脫離物體而存在。五、牛頓第一定律：
1、牛頓第一定律內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。 即：一切物體在沒有受到力的作用的時候，運動狀態不會發生改變。
2、慣性：
⑴定義：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
⑵說明：慣性是物體的一種性質。慣性不是力，只有大小，沒有方向。物體慣性大小只與質量大小有關，與物體是否受力，運動快慢均無關。一切物體在任何情況下都有慣性。
六、二力平衡：
1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，那么這兩個力相互平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上。第十三章《力和機械》
一、彈力 彈簧測力計
1、彈力：物體由于彈性形變成產生的力。彈性、塑性。
2、彈簧測力計
測量力的大小的工具：測力計。
彈簧測力計原理：彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越大。在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比。
彈簧測力計結構：彈簧、掛構、指針、刻度牌、外殼。
彈簧測力計使用：使用前：①測量范圍②指針是否在“0”刻度③觀察分度值；測量時：注意防止彈簧指針卡住，沿軸線方向用力；讀數：視線與刻度面垂直。
二、重力
重力的概念：由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的大小通常叫重量。重力的施力物體是地球。
重力的大小：物體所受的重力跟它的質量成正比，它們之間的關系是G=mg，其中g=9.8牛/千克。在要求不很精確的情況下g=10牛/千克。
重力的方向：重力的方向是豎直向下。應用：重垂線。
重心：重力在物體上的作用點。形狀規則的物體的重心在幾何中心。 三、摩擦力
1. 兩個相互接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力叫摩擦力。
2、摩擦分為滑動摩擦和滾動摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小。????3、滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關，又跟接觸面的粗糙程度有關。滑動摩擦力的方向跟物體相對運動方向相反。
4、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。
5、我們應增大有益摩擦，減小有害摩擦。
四、杠桿
1、定義：一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉動，這根硬棒叫杠桿。支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。
2. 杠桿的平衡：杠桿在動力和阻力作用下靜止或勻速轉動。條件是：動力×動力臂= 阻力×阻力臂，公式：F1L1=F2L2。
3、杠桿的應用
①省力杠桿：L1﹥L2 ，F1＜F2，省力費距離。如：撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀。
②費力杠桿：L1﹤L2，F1＞F2，費力省距離。如：人的前臂、理發剪刀、釣魚桿。
③等臂杠桿：L1= L2，F1= F2，不省力、不省距離，能改變力的方向。等臂杠桿的具體應用：天平。許多稱質量的秤，如桿秤、案秤，都是根據杠桿原理制成的。
五、其他簡單機械（略）。 第十四章《壓強和浮力》
一、壓強
1、壓力：
①定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
②壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平桌面上靜止時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G。
③研究影響壓力作用效果因素的實驗：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。
2、壓強：
①定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
②物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。
③公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米2（m2）。
④壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓強約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。
⑤增大或減小壓強的方法：改變壓力大小、改變受力面積大小、同時改變二者。 二、液體的壓強
1、液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。
2、液體壓強的規律：
⑴液體內部朝各個方向都有壓強；
⑵在同一深度，各個方向的壓強都相等；
⑶深度增大，液體的壓強增大；
⑷液體的壓強還與液體的密度有關，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。
3、液體壓強公式：p=ρgh。
⑴、公式適用的條件為：液體。
⑵、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：m。
⑶、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
4、連通器：（略） 三、大氣壓強
1、大氣壓的測定——托里拆利實驗。
⑴ 實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。
⑵ 原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。
⑶ 結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)。
⑷　說明：a實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。b本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m。c將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
2、標準大氣壓——支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa ，可支持水柱高約10.3m。
3、大氣壓的變化：大氣壓隨高度增加而減小，在海拔2000米內可近似地認為高度每升高12米大氣壓約減小1毫米貢柱，大氣壓隨高度的變化是不均勻的,低空大氣壓減小得快，高空減小得慢，且大氣壓的值與地點、天氣、季節、的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。
4、測量工具：⑴ 定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。⑵ 分類：水銀氣壓計和無液氣壓計。
5、應用：活塞式抽水機和離心水泵。
四、流體壓強與流速的關系：（略） 五、浮力
1、浮力的大小：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力，這就是著名的阿基米德原理（同樣適用于氣體）。
2、公式：F浮 = G排=ρ液V排g。從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的質量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關。
六、浮力的應用
1、物體的浮沉條件：浸在液體中的物體，當它所受的浮力大于重力時，物體上浮；當它所受的浮力小于重力時，物體下沉；當它所受的浮力等于重力時，懸浮在液體中，或漂浮在液面上。
2、浮力的應用：輪船，采用空心的辦法增大排水量。潛水艇，改變自身重來實現上浮下沉。氣球和飛艇，改變所受浮力的大小，實現上升下降。 第十五章《功和機械能》
一、功
1、力學中的功
①做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，力學里就說這個力做了功。
②力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在這個力的方向上移動的距離。
③不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。
2、功的計算：
①物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功。
②公式：W=FS。
③功的單位：焦耳（J），1J= 1N·m。
④注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S 一定是在力的方向上通過的距離，強調對應。③功的單位“焦”（牛·米 = 焦），不要和力和力臂的乘積（牛·米，不能寫成“焦”）單位搞混。
3、功的原理：
①內容：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功；即：使用任何機械都不省功。
②說明：（請注意理想情況功的原理可以如何表述？）
功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。
功的原理告訴我們：使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。
使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。
我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時，人們所做的功（FS）= 直接用手對重物所做的功（Gh）。 二、機械效率
1、有用功和額外功
①有用功：對人們有用的功，有用功是必須要做的功。例：提升重物W有用＝Gh。
②額外功：并非我們需要但又不得不做的功。例：用滑輪組提升重物W額= G動h（G動：表示動滑輪重）。
③總功：定義：有用功加額外功的和叫做總功。即動力所做的功。公式：W總=W有用＋W額，W總=FS。
2、機械效率
①定義：有用功跟總功的比值。
②公式：η=W有用/W總。
③提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。
④說明：機械效率常用百分數表示，機械效率總小于1。 三、功率
①物理意義：功率是表示做功快慢的物理量。
②定義：單位時間內所做的功。
③公式：P=W/t。
④單位：瓦特（W）、千瓦（kW），1W=1J/s、1kW=103W。
四、動能和勢能
1、動能
①能量：物體能夠對外做功（但不一定做功），表示這個物體具有能量，簡稱能。
②動能：物體由于運動而具有的能叫做動能。
③質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。
2、勢能
①重力勢能：物體由于被舉高而具有的能量。
物體被舉得越高，質量越大，具有的重力勢能也越大。
②彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能量。
物體的彈性形變越大，具有的彈性勢能越大。
③勢能：重力勢能和彈性勢能統稱為勢能。 五、機械能及其轉化
1、機械能：動能與勢能統稱為機械能。
如果只有動能和勢能相互轉化，機械能的總和不變，或者說，機械能是守恒的。
2、動能和重力勢能間的轉化規律：
①質量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能；
②質量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能；
3、動能與彈性勢能間的轉化規律：
①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉化為彈性勢能；
②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉化為動能。 第十六章 《熱和能》
一、分子熱運動
1、物質是由分子組成的。
分子若看成球型，其直徑以10-10m來度量。
2、擴散現象
①一切物質的分子都在不停地做無規則的運動（熱運動）。溫度越高，分子的無規則運動越劇烈。
②擴散現象說明：A、分子之間有間隙。B、分子在做不停的無規則的運動。
3、分子間的作用力：分子間有相互作用的引力和斥力。
①分子間的引力使得固體和液體保持一定的體積，它們里面的分子不致散開。分子間的斥力使得分子已經離得很近的固體和液體很難進一步被壓縮。
②當分子間的距離很小時，作用力表現為斥力；當分子間的距離稍大時，作用力表現為引力；如果分子相距很遠，作用力就變得十分微弱，可以忽略。 二、內能
1、內能
①物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。
②物體在任何情況下都有內能：既然物體內部分子永不停息地運動著和分子之間存在著相互作用，那么內能是無條件的存在著。無論是高溫的鐵水，還是寒冷的冰塊。
③影響物體內能大小的因素：
A溫度：在物體的質量，材料、狀態相同時，溫度越高物體內能越大。
B質量：在物體的溫度、材料、狀態相同時，物體的質量越大，物體的內能越大。
C材料：在溫度、質量和狀態相同時，物體的材料不同，物體的內能可能不同。
D存在狀態：在物體的溫度、材料質量相同時，物體存在的狀態不同時，物體的內能也可能不同。
④、內能與機械能不同：機械能是宏觀的，是物體作為一個整體運動所具有的能量，它的大小與機械運動有關；內能是微觀的，是物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和。內能大小與分子做無規則運動快慢及分子間的相互作用有關。這種無規則運動是分子在物體內的運動，而不是物體的整體運動。2、物體內能的改變
①內能改變的外部表現：物體溫度改變或物體的存在狀態改變。但不能反過來說，內能改變必然導致溫度變化。
②改變物體內能的方法
A熱傳遞可以改變物體的內能。
a熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現象。
b熱傳遞的條件是有溫度差，傳遞方式是：傳導、對流和輻射。熱傳遞所傳遞的是內能（熱量），而不是溫度。
c熱傳遞過程中，物體吸熱，溫度升高，內能增加；物體放熱，溫度降低，內能減少。
d熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質是內能的轉移。
B做功可以改變物體的內能：
a做功可以改變內能：對物體做功物體內能會增加。物體對外做功物體內能會減少。
b做功改變內能的實質是內能和其他形式的能的相互轉化。
c如果僅通過做功改變內能，可以用做功多少度量內能的改變大小。
C、做功和熱傳遞改變內能的區別：由于它們改變內能上產生的效果相同，所以說做功和熱傳遞改變物體內能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內能的實質不同，前者能的形式發生了變化，后者能的形式不變。
三、比熱容
1、比熱容：單位質量的某種物質溫度升高（降低）1℃時吸收（放出）的熱量。
2、熱量的計算：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）
四、熱機：（略）
五、能量的轉化和守恒
1、能的轉化
在一定條件下，各種形式的能都可以相互轉化。摩擦生熱：機械能轉化為內能；發電機：機械能轉化為電能；電動機：電能轉化為機械能；光合作用：光能轉化為化學能；燃料燃燒：化學能轉化為內能。
2、能量守恒定律
能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。
能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。
第十七章 能源與可持續發展（略）

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