資源簡介

【考點3】三個性質(zhì)力，力的合成和分解

1．（2009 海南物理1）兩個大小分別為和 （）的力作用在同一質(zhì)點上，它們的合力的大小F滿足
A．≤≤ B．≤≤
C．≤≤
D．≤≤
2．（2009 海南物理3）兩剛性球a和b的質(zhì)量分別為和、直徑分別為和（）。將a、b球依次放入一豎直放置、內(nèi)徑為的平底圓筒內(nèi)，如圖所示。設(shè)a、b兩球靜止時對圓筒側(cè)面的壓力大小分別為和，桶底所受的壓力大小為F。已知重力加速度大小為g。若所有接觸都是光滑的，則
A．，
B．，
C．，
D．，
3．（2009 山東理綜16）如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心。一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止于P點。設(shè)滑塊所受支持力為FN，OP與水平方向的夾角為θ。下列關(guān)系正確的是

A． B．
C． D．
4．（2009 浙江理綜14）如圖所示，質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上。已知三棱柱與斜面之的動摩擦因數(shù)為，斜面的傾角為30，則斜面對三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為
A．mg和mg
B． mg和mg
C． mg和mg
D． mg和mg
5．（2009 天津理綜1）物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中E豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是
6．（2009 江蘇物理2）用一根長1m的輕質(zhì)細繩將一副質(zhì)量為1kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上，已知繩能承受的最大張力為，為使繩不斷裂，畫框上兩個掛釘?shù)拈g距最大為（取）

A． B．
C． D．
7．（2008廣東理科基礎(chǔ)9）探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時，在彈性限度內(nèi)，懸掛15N重物時，彈簧長度為0.16m；懸掛20N重物時，彈簧長度為0.18m，則彈簧的原長L0和勁度系數(shù)k分別為 （ ）
A．L0=0.02m k=500N/m
B．L0=0.10m k=500N/m
C．L0=0.02m k=250N/m
D．L0=0.10m k=250N/m
8．（2008山東理綜16）用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時彈簧伸長時為L。現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜下時彈簧伸長量也為L。斜面傾角為
30°，如圖所示。則物體所受摩擦力 （ ）
A．等于零
B．大小為，方向沿斜面向下
C．大小為，方向沿斜面向上
D．大小為，方向沿斜面向上
9．（2008廣東理科基礎(chǔ)2）人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運動，如圖2—8所示。以下說法正確的是 （ ）
A．人受到重力和支持力
的作用
B．人受到重力、支持力
和摩擦力的作用
C．人受到的合外力不為零
D．人受到的合外力方向與
速度 方向相同
10．（2008廣東理科基礎(chǔ)6）如圖所示，質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)支架上，斜梁OB與豎直方向的夾角為θ。設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點的彈力分別為F1和F2，以下結(jié)果正確的是 （ ）
A． B．
C． D．
11．（2008江蘇單科3）一質(zhì)量為M
的探空氣球在勻速
下降，若氣球所受
浮力F始終保持不
變，氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力加速度為g.現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球籃中減少的質(zhì)量為（ ）
A．2(M) B． M
C． 2M D．0
12．（2008海南單科2）如圖，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對楔形物塊的支持力為 （ ）
A．（M＋m）g
B．（M＋m）g－F
C．（M＋m）g＋Fsinθ
D．（M＋m）g－Fsinθ
13．（2008上海綜合能力45）有一個小實驗：當向兩片豎直放置的紙片的中間吹氣時，會發(fā)現(xiàn)兩個小紙片不但不分離，反而靠攏了。這一現(xiàn)象告訴我們，流體運動部分產(chǎn)生的壓強要比它周圍靜止部分產(chǎn)生的壓強小。也可以概括為流速大，壓強小，流速小，壓強大。飛機上天就是由于機翼上下空氣流速不同造成的壓力差所致。F1賽車的尾部都裝有尾翼板，其作用是
（ ）
A．減小摩擦 B．抵消升力
C．減小阻力 D．升高重心
14．（2007廣東理科基礎(chǔ)4）受斜向上的恒定拉力作用，物體的粗糙水平面上做勻速直線運動，則下列說法正確是 （ ）
A．拉力在豎直方向的分量一定大于重力
B．拉力在豎直方向的分量一定等于重力
C．拉力在水平方向的分量一定大于摩擦力
D．拉力在水平方向的分量一定等于摩擦力
15．（2007年海南單科2）如圖，是位于水平的粗糙桌面上的物塊。用跨過定滑輪的輕繩將與小盤相連，小盤內(nèi)有砝碼，小盤與砝碼的總質(zhì)量為。在運動的過程中，若不計空氣阻力，則關(guān)于在水平方向受到的作用力與相應的施力物體，下列說法正確的是 （ ）
A．拉力和摩擦力，施力物體是地球和桌面
B．拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面
C．重力和摩擦力，施力物體是地球和桌面
D．重力和摩擦力，施力物體是繩和桌面
16．（2007山東理綜16）
如圖所示，物體A靠在豎
直墻面上，在力F作用下，
A、B保持靜止。物體B的
受力個數(shù)為 （ ）
A．2 B．3
C．4 D．5
17．（2007廣東單科5）如圖所示，在傾角為θ的固定光滑斜面上，質(zhì)量為m的物體受外力F1和F2的作用，F(xiàn)1方向水平向右，F(xiàn)2方向豎直向上，若物體靜止在斜面上，則下列關(guān)系正確的是 （ ）
A．
B．
C．
D．

高考真題答案與解析
物 理
【考點3】 三個性質(zhì)力，力的合成和分解
1．答案：C
【解析】共點的兩個力合成，同向時最大為＋，反向時最小為－。
2．答案A
【解析】對兩剛性球a和b整體分析，豎直方向平衡可知F＝（＋）g、水平方向平衡有＝。
3．答案：A
【解析】對小滑塊受力分析如圖所示，根據(jù)三角形定則可得， ，所以A正確。
提示：支持力的方向垂直于接觸面，即指向圓心。正交分解列式求解也可。
4．答案：A
【解析】畫出受力圖，由平衡條件得，，A項正確。
5．答案：D
【解析】四個圖中都是靜摩擦。A圖中fA=Gsinθ；B圖中fB=Gsinθ；C圖中fC=(G-F)sinθ；D圖中fC=(G+F)sinθ。D項正確。
6．答案：A
【解析】熟練應用力的合成和分解以及合成與分解中的一些規(guī)律，是解決本題的根本；一個大小方向確定的力分解為兩個等大的力時，合力在分力的角平分線上，且兩分力的夾角越大，分力越大。題中當繩子拉力達到F=10N的時候，繩子間的張角最大，即兩個掛釘間的距離最大；畫框受到重力和繩子的拉力，三個力為共點力，受力如圖。繩子與豎直方向的夾角為θ，繩子長為L0=1m,則有，兩個掛釘?shù)拈g距離，解得m，A項正確。
答案：D
【解析】由可得和20=
聯(lián)立得m，250N/m，D對
8．答案：A
【解析】彈簧豎直懸掛時，如圖1，有
①
②
系統(tǒng)在斜面上靜止時，如圖2，有
沿斜面 ③
④
由①②③④可解得，故A對。
9．答案：A
【解析】人做勻速運動，故所受合外力為零，人所受重力和支持力均在豎直方向，故水平方向不應該受力，即人不受摩擦力的作用，只有A正確。
10．答案：D
【解析】分析O點受力如圖：由平衡條件得
①
②
聯(lián)立①②可得 ③
④
故D正確。
11．A 氣球勻速下降中有 ①
設(shè)減少的質(zhì)量為△，則氣球勻速上升時有
②
由①②得△，故A正確。
12．D 勻速上滑的小物塊和靜止的楔形都處于平衡狀態(tài)，可將兩者看作一個處于平衡狀態(tài)的整體。由豎直方向上受力平衡可得=+
，因此，地面對楔形物塊的支持力
，D選項正確。
13．B F1賽車尾翼橫截面如右圖，在尾翼上方比下方的氣流流速小，產(chǎn)生向下的壓力，用來抵消升力，增加汽車的動力性和操作性，B對。
14．D 由受力分析圖和力的平衡條件可知，水平方
向，，豎直方向
，故D正確，A、B、C錯。
15．B 由力學知識可以看出拉力的施力物體是繩，摩擦力的施力物體是桌面，重力的施力是地球，故選項B正確。
16．C 物體B處于靜止，受到 重力G，支持力F，壓力N 和摩擦力4個力，受力如圖，C選項正確。
17．B 物體靜止在斜面上應有≤，受力如圖所示，方向：，故A錯B對。方向：
，因≥0，則≤，故C、D都錯。

展開更多......

收起↑