資源簡介 高中物理·必修一·第一章 運(yùn)動(dòng)的描述@yem4341第一章——運(yùn)動(dòng)的描述1. 機(jī)械運(yùn)動(dòng)(1)定義:物體的空間位置隨時(shí)間的變化。(2)基本形式:平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)(3)注意事項(xiàng):植物的生長不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)2. 質(zhì)點(diǎn)(1)定義:用來代替物體的具有質(zhì)量的點(diǎn)(2)基本屬性:只占有位置而不占空間,具有被代替物體的全部質(zhì)量。(3)可看成質(zhì)點(diǎn)的條件:物體能否視為質(zhì)點(diǎn),取決于所研究的問題,而不是其物體本身。 只有當(dāng)物體的大小、形狀 等 對(duì)其 所研究的問題 沒有影響或影響很小時(shí),才可以將物體視為質(zhì)點(diǎn)。例如:相同的一列火車,研究其由上海到達(dá)北京所用的時(shí)間時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn),但是當(dāng)研究這列火車通過一個(gè)路標(biāo)所用的時(shí)間則可以視為質(zhì)點(diǎn)。(4)判斷能否視為質(zhì)點(diǎn)可從以下方面入手:a. 動(dòng)作b. 轉(zhuǎn)動(dòng),旋轉(zhuǎn)c. 物體各部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同(5)以上的因素并不是判斷物體能否視為質(zhì)點(diǎn)的依據(jù),要分析這些因素對(duì)其所研究的問題的影響是否微乎其微。(6)質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的物理模型,實(shí)際上并不存在。是實(shí)際物體的一種近似,為了研究問題的方便進(jìn)行的科學(xué)抽象,是復(fù)雜的問題得到簡化。所以研究質(zhì)點(diǎn)所得到的結(jié)論可應(yīng)用于實(shí)際物體。(7)質(zhì)點(diǎn)不同于只表示空間位置的幾何點(diǎn)。(因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)具有質(zhì)量,幾何點(diǎn)沒有)(8)在高中必修課中,如果沒有特殊說明都可以物體視為質(zhì)點(diǎn)處理。3. 參考系(1)定義:在描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選來作為標(biāo)準(zhǔn)的另外的某個(gè)物體叫參考系。也就是參照物。(2)參考系的選擇原則高中物理·必修一·第一章 運(yùn)動(dòng)的描述@yem4342a. 任意性原則:參考系的選取是任意的,選擇不同的參考系描述同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果可能不同。b. 簡單方便原則:應(yīng)以觀察方便和運(yùn)動(dòng)的描述簡單為原則。我們通常選地面或相對(duì)地面靜止的物體作為參考系。c. 統(tǒng)一性原則:當(dāng)比較兩個(gè)或多個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),必須選擇統(tǒng)一參考系。(3)物體的運(yùn)動(dòng)是相對(duì)于參考系而言的,這是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。所以提到運(yùn)動(dòng)都應(yīng)明確它是相對(duì)哪個(gè)參考系而言的。(4)無論物體原來的運(yùn)動(dòng)如何,一旦把它選為參考系,就視為它是靜止的。4. 坐標(biāo)系(1)物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),其位置發(fā)生了變化,為了定量的描述物體的位置和位置的變化,需要在參考系上建立坐標(biāo)系。(2)如圖 A 點(diǎn)坐標(biāo)-2m,B點(diǎn)坐標(biāo) 1m,可以有兩種理解,但殊途同歸!a. A、B兩點(diǎn)的位置坐標(biāo)是-2m、1m,是 初末 xxx ??? 之中的 末初和xx而不是位移 x? 。b. 參考系(坐標(biāo)原點(diǎn))到 A、B 兩點(diǎn)的位移是-2m、1m,也就是mmxxx 20)2 ???????? (初末 之中的 x? 。c. 所以有時(shí)使用 x? 表示位移,有時(shí)直接用 x表示位移,其道理如上,只是側(cè)重點(diǎn)不同,如果我們定義他們的初點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),那么位移xx ?? ,時(shí)間 t,速度 v 也是同樣。d. 坐標(biāo)系是建立在參考系上的,參考系是坐標(biāo)系中的坐標(biāo)原點(diǎn)。(3)坐標(biāo)系的分類:直線坐標(biāo)系、平面直角坐標(biāo)系、空間直角坐標(biāo)系。坐標(biāo)要帶單位5. 時(shí)刻和時(shí)間間隔(1)定義:在表示時(shí)間的數(shù)軸上,時(shí)刻用點(diǎn)表示,時(shí)間間隔用線段表示(2)時(shí)間是時(shí)間間隔的簡稱,時(shí)間不是時(shí)間間隔和時(shí)刻的統(tǒng)稱!x/m0 1 2-1-2A BO高中物理·必修一·第一章 運(yùn)動(dòng)的描述@yem4343(3)理解第幾秒內(nèi)、前幾秒,幾秒初、幾秒末6. 矢量和標(biāo)量(1)矢量:滿足平行四邊形法則,并且有大小和方向(2)標(biāo)量:滿足算數(shù)法則,有大小,也可能有方向(例如:電流 I)(3)關(guān)于矢量和和標(biāo)量的說法:(存在爭議!)a. 既有大小又有方向的量就是矢量。b. 矢量既有大小又有方向。c. 只有大小沒有方向的量是標(biāo)量。d. 標(biāo)量只有大小沒有方向。(4)電流是標(biāo)量但有方向;電勢等標(biāo)量沒有方向但是有正負(fù)(5)矢量的正負(fù)表示方向,標(biāo)量的正負(fù)表大小。(6)兩個(gè)矢量比較大小時(shí),要去掉正負(fù)號(hào),因?yàn)槭噶康恼?fù)號(hào)表示方向不表示大小。7. 路程 s(1)定義:物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡的長度。(2)矢量性:路程為標(biāo)量,只有大小沒有方向,遵循算數(shù)法則。(3)單位:就是長度的單位,長度的國際單位是米(m)。(4)路程的大小與路徑有關(guān),但路程不能描述物體位置的變化。例如:質(zhì)點(diǎn)環(huán)繞一周,其路程不為零,但其位置沒有發(fā)生變化,因而其位移為零。(5)路程大于等于位移的大小。8. 位移 x(1)定義:從初位置到末位置的有向線段。線段的長短表示大小,有向線段的指向表示方向。(2)矢量性:位移是矢量,既有大小又有方向,運(yùn)算遵循平行四邊形定則。位移的正負(fù)號(hào)僅表示方向不表示大小。(3)單位:位移和路程的單位都是長度的單位,m,km,mm 等。(4)位移與路徑無關(guān)只與始末位置有關(guān)。(5)物理意義:描述質(zhì)點(diǎn)位置變化的物理量。(6)路程與位移沒有可比性,位移的大小?路程,單項(xiàng)直線運(yùn)動(dòng)的路程等于高中物理·必修一·第一章 運(yùn)動(dòng)的描述@yem4344位移的大小。9. 速度 v(1)定義:速度 v等于物體運(yùn)動(dòng)的位移 x? 跟發(fā)生這段位移所用時(shí)間 t? 的比值。(2)表達(dá)式:txv???(3)矢量性:矢量,其大小在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)位移的大小,方向與 x?的方向相同。(4)單位:國際單位制中速度的單位是“米每秒” sm / ,常用單位: sm / ,hkm / 等, hkmsm /6.3/1 ? 。(5)物理意義:描述物體運(yùn)動(dòng)快慢及方向的物理量。(6)只說速度或速率默認(rèn)為瞬時(shí)速度或瞬時(shí)速率。(7)平均速度:a. 定義:運(yùn)動(dòng)的物體的位移 x? 跟發(fā)生這段位移所用時(shí)間 t? 的比值,叫做平均速度。b. 表達(dá)式:txv???_c. 矢量性:矢量,方向與這段時(shí)間發(fā)生的位移 x? 的方向相同。d. 平均速度描述的是某一段時(shí)間或某一段時(shí)間內(nèi)的平均快慢程度。只能粗略的描述的描述物體的運(yùn)動(dòng)。不用時(shí)間(或不同位移)內(nèi)的平均速度一般不同。例如:物體沿一條直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是()A.物體在某時(shí)刻的速度為 3m/s,則物體在 1s 內(nèi)一定走 3mB.物體在某 1s 內(nèi)的平均速度是 3m/s,則物體在這 1s 內(nèi)的位移一定是 3mC.物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度是 3m/s,則物體在 1s 內(nèi)的位移一定是 3mD.物體在發(fā)生某段位移過程中的平均速度是 3m/s,則物體在這段位移的一半時(shí)的速度一定是 3m/s解析:txv???_具有對(duì)應(yīng)性,在某時(shí)刻的速度是 3m/s,但在 1s 內(nèi)的平均速度不一高中物理·必修一·第一章 運(yùn)動(dòng)的描述@yem4345定是 3m/s,所以這 1s 的位移也就不一定是 3m。若某 1s 內(nèi)的平均速度為 3m/s,則在這 1s 的位移一定是 3m,但在其他的一秒內(nèi)位移不一定是 3m,故 A 錯(cuò)誤,B 正確。某段時(shí)間的平均速度是 3m/s,但其中 1s 的平均速度不一定為 3m/s,故C 錯(cuò)誤。平均速度是 3m/s,中間位置的瞬時(shí)速度不一定為 3m/s,D 錯(cuò)誤。(7)瞬時(shí)速度:a.定義:運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某一位置的速度。b.表達(dá)式:txvt ????? 0limc.矢量性:矢量,方向?yàn)槲矬w所在位置的運(yùn)動(dòng)方向,也就是路程軌跡的切線方向。d.瞬時(shí)速度能夠精確的描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度和方向。(8)瞬時(shí)速率和平均速率a.瞬時(shí)速率就是瞬時(shí)速度的大小,但是平均數(shù)率不是平均速度的大小,平均速率與平均速度的大小是兩個(gè)完全不同的概念。b.平均速率是物體運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的比值。10. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(作用:計(jì)時(shí)、打點(diǎn))計(jì)時(shí)器類別 工作電源 打點(diǎn)方式 阻力來源電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 4~6v 交流電 振針打點(diǎn)限位孔和復(fù)寫紙對(duì)紙帶的摩擦;指針與紙帶間的摩擦較大,所以誤差較大。電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 220v 交流電 電火花打點(diǎn)限位孔和墨粉盤對(duì)紙帶的摩擦;誤差較小。(1)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期fT 1? ,當(dāng) Hzf 50? 時(shí),T=0.02s ,首先要確定好電源的頻率。高中物理·必修一·第一章 運(yùn)動(dòng)的描述@yem4346(2)計(jì)時(shí)點(diǎn):打點(diǎn)計(jì)時(shí)器實(shí)際打的點(diǎn)跡;計(jì)數(shù)點(diǎn):人為選定的點(diǎn),例如每隔 4 個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)選取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。(3)在測量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離時(shí)要用長刻度尺一次讀出各組計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,而不要用短刻度尺一段段的測量各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。(4)錯(cuò)誤分析:a.打點(diǎn)的周期不穩(wěn):電源的頻率不穩(wěn)b.紙帶上是短線:電壓偏大;振針偏低c.打雙點(diǎn):振針?biāo)蓜?dòng)d.沒有點(diǎn)或不清晰:電壓偏低;振針偏高;復(fù)寫紙或墨粉盤使用太久(5)實(shí)驗(yàn)步驟的注意事項(xiàng):a.先開電源再拉動(dòng)紙帶,先關(guān)電源再取下紙帶。b.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器最好使用兩條紙帶(6)估計(jì)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度:用該點(diǎn)左右兩側(cè)的點(diǎn)的平均速度代替(原因?)(7)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理11. 加速度(1)定義:加速度是速度的變化量與這一變化所用時(shí)間的比值,通常用 a表示。(也就是速度的變化率)(2)表達(dá)式:00ttvvtva??????(3)單位: 22/ ?? smsm 或 ,讀作米每二次方秒。(4)矢量性:矢量,方向與 v? 的方向相同,與v的方向無關(guān)。(5)物理意義:描述速度改變快慢的物理量,速度的改變包括大小和方向。(6)只說加速度時(shí)代表瞬時(shí)加速度。按表達(dá)式計(jì)算的加速度應(yīng)為平均加速度,但是高中我們研究的是勻變速運(yùn)動(dòng)(其平均加速度和瞬時(shí)加速度相同)(7)求加速度時(shí)要注意規(guī)定正方向,然后確定初末速度。(8) a和 0v 同向?加速運(yùn)動(dòng)? a增大, v增大的快; a減小, v增大的慢。a和 0v 反向?減速運(yùn)動(dòng)? a增大, v減小的快; a減小, v減小的慢。高中物理·必修一·第一章 運(yùn)動(dòng)的描述@yem4347比較項(xiàng)目 速度 v(矢量)速度的變化量v? (矢量)加速度a(矢量) 聯(lián)系定義式txtxv??? 或 0vvv ??? tvvtva 0?????三者無必然聯(lián)系, v很大,速度的變化量可能很小,甚至為 0,a也可大可小。物理意義表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢和方向的物理量(狀態(tài)量)表示物體速度的改變量表示物體速度改變快慢的物理量決定因素v的大小由 0v 、a和 t決定v? 由 v與 0v決定,而且tav ???? 也由 a與 t? 決定a不是由tvv ?? ,, 來決定的, a由mF, 決定(后續(xù)學(xué)習(xí))方向 物體運(yùn)動(dòng)的方向矢量運(yùn)算 v?的方向v? 的方向相同大小1.位移對(duì)時(shí)間的變化率2.位移與時(shí)間的比值3. tx ? 圖象在該點(diǎn)的切線的斜率0vvv ???1.速度對(duì)時(shí)間的變化率2.速度與時(shí)間的比值3. tv ? 圖象在該點(diǎn)切線斜率(9)對(duì)加速的的理解a.物體的速度大,加速度不一定大。b.物體的速度很小,加速度不一定很小。c.物體的速度為零,加速度不一定為零。d.物體的速度變化很大,加速度不一定大。e.負(fù)加速度不一定小于正加速度。f. 加速度為負(fù),物體不一定做減速運(yùn)動(dòng)。g.加速度不斷減小,速度不一定減小。高中物理·必修一·第一章 運(yùn)動(dòng)的描述@yem4348h.加速度不斷增大,速度不一定增大。i. 物體速度大小不變,加速度不一定為零。j. 加速度的方向不一定與速度在同一直線上。12. 運(yùn)動(dòng)圖象的理解和應(yīng)用tx ? 圖象 tv ? 圖象???④⑤tx???④⑤tv1 初速度不為 0的勻速直線運(yùn)動(dòng)2 表示物體在正位置出靜止3 從正位置向負(fù)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)4 在原點(diǎn)處靜止5 從正位置出發(fā),速度為負(fù),到達(dá)遠(yuǎn)點(diǎn)后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)tx ? 圖象的斜率表速度1 初速度為正的勻加速直線運(yùn)動(dòng)2 勻速直線運(yùn)動(dòng)3 勻減速直線運(yùn)動(dòng)4 靜止5 勻減速直線運(yùn)動(dòng),減為零后勻加速直線運(yùn)動(dòng)tv ? 圖象的斜率表加速度 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫