資源簡介

5 蛋殼變變變
教材分析：
《蛋殼變變變》是小學五年級的一節綜合實踐課，本節教材分為五個部分。一、引入的背景：雞蛋是我們日常生活中比較常見的一種食材，一般情況下雞蛋吃完，剩下的雞蛋殼當作垃圾隨手扔掉了。其實雞蛋殼也有著很大的用處，可以把雞蛋殼變成優美的裝飾品。二、問題與思考：這些作品是用什么材料做成的，運用什么方法做成的這些作品？三、探究與實踐：活動一，制作一個蛋殼小人。通過觀察每個人面貌特征，創作出不同的蛋殼小人造型。活動二，以小組為單位，創作海底世界、神奇的筆筒、美麗的小蜜蜂等蛋殼作品。課本呈現了美麗的小蜜蜂蛋殼作品的制作過程，相信你能根據下面的步驟，步驟一：用勾線筆繪出蛋殼小蜜蜂的底稿。步驟二：為小蜜蜂均勻的涂上水粉顏料。步驟三：用卡紙剪出小企鵝的翅膀，粘在小蜜蜂的身體上，并進行整理材料用品。制作出這個美麗的小蜜蜂，看看誰做的逼真。四、總結與交流:體驗了蛋殼作品制作的過程，欣賞了美麗的蛋雕作品，你一定有很多收獲，與同學交流一下心得和學習收獲。
教學目標：
(一) 知識與技能：
1、感受蛋殼的特性，學習利用蛋殼、彩紙等多種材料進行創意制作。
2、運用剪、貼、畫等方法和夸張、概括的裝飾手法設計制作蛋殼造型。
（二） 過程與方法： 通過了解、觀察、分析、比較作品，在探究中體驗、感受設計制作方法，學會借助彩紙等材料進行蛋殼造型的設計制作。
（三） 情感、態度和價值觀：
培養學生探究學習的能力和熱愛生活的情感，激發學生對設計制作活動的興趣。
教學重點：用蛋殼、彩紙、水粉等材料創意一個有趣的蛋殼造型。
教學難點：蛋殼造型概括、夸張、生動有趣。
教學過程：
激趣導入
出示蛋殼作品圖片，你看這些是什么？他們使用什么做成的？
交流，師出示各種蛋殼，生活中被我們隨意扔掉的蛋殼能做成各種各樣的藝術品，你有什么想法？
出示并板書課題：蛋殼變變變
二、探究與實踐
老師這里有一些做好的蛋殼作品，請你仔細觀察，說一說：
它們有什么不同？（蛋殼材料不同、制作方法不同：粘貼法、添畫法、拼貼法、組合法）
它們是怎樣制成的？
師出示蛋殼小企鵝的制作視頻，重點示范講解一個蛋殼作品的制作過程。（小結并板書：構思、構圖、制作、整理）
請你來試著做一個蛋殼小人吧。
學生嘗試涂色。
合作與創新
1.同學們已經學會做簡單的蛋殼工藝品，下面我們來欣賞一組有趣的作品，你最喜歡哪一組？為什么？
2.指導學生從形狀、顏色、組合、用途上進行創意。
3.小組內商討、創意，為自己的作品取一個響亮的名字
4.指名說說創意想法，師出示溫馨提示。
5.小組進行創意制作，師巡視指導。
展示交流，評價總結
分小組展示自己的創意作品
評一評：最具創意獎、最佳合作獎、最美作品獎、最實用作品獎
五、拓展
1、學生欣賞PPT蛋殼作品——蛋雕
六、總結
生活中除了雞蛋殼，還有許多廢物，只要我們愿意動腦動手，就一定可以變廢為寶，美化我們的生活。
附：板書設計
蛋殼變變變
構思、構圖、制作、整理。
課件33張PPT。五年級上冊綜合實踐蛋殼變變變賞1.小組內分工合作，完成作品。
2.涂顏色時仔細認真、輪廓清晰。
3.膠水不要濺到眼睛和手上，如有發生用清水沖洗。
4.使用剪刀要注意安全。
溫馨提示一起來欣賞伙伴們的作品吧！有趣的蛋雕謝謝！

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