資源簡介

課件37張PPT。研究性學習的選題 課題的選擇是開展好研究性學習課程的前提和關鍵，課題選擇的好壞將直接影響到研究的進程。 研究性學習沒有統一的教材，而是以同學們提出的問題為中心展開。即使學?；虬嗉壧岢鲆粋€研究的主題，從這個主題派生出來的問題也是要靠同學們自己去思考選擇的。一、選題的重要性科學研究的一般過程有幾個步驟？ 第一個步驟是什么？ 1.俗話說“萬事開頭難”，在研究性學習中，選題是整個研究過程中的一個極為重要的步驟，在整個研究性學習中有著舉足輕重的作用
2.課題的選擇、確定，直接決定了課題研究工作開展的發展方向和命運，甚至影響到整個課題的成敗萬有引力定律 例如：牛頓選擇研究蘋果為什么下落
反例：若牛頓不去想蘋果為什么下落而是思考該不該把蘋果撿來吃掉，結果又會怎樣？引入話題：介紹軍事愛好者熱議的 中國航母問題…….既然今天咱們是研究性學習這么一堂課，我們可不可以將“中國是否應該制造航母？”這樣一個問題當做我們研究性學習的課題？二、問題的來源 研究性學習的選題創意來至何方？（1）近年來中學生的課題列表
純凈水是否“純凈”
家用電器的發展帶來的安全問題
汽車尾氣的治理及再利用
電視廣告對青少年的影響
對李鴻章這一歷史人物的再認識
修正液對人體的危害
中西文化差異探討
計算器對運算能力的影響調查
港臺文化的含金量有幾成
學生消費狀況的調查研究

請大家思考并總結這些問題來自哪里？ （2）請大家注意這些問題中的涉及的各個領域比如：吃的、住的、行的……這些歸納起來可以發現，問題來至哪里？我們的日常生活中歸納：或者說研究的問題來自于我們周圍的一切環境，包括自然環境（動植物、氣侯），社會環境（人文環境）和自我環境（興趣）資源問題與對策等自然環境農村人口流動及影響、古今對聯研究等社會環境居室污染、微波爐等自我環境小結：問題就在身邊近在眼前練一練：馬上開動腦筋，不超出咱們教室，提出一個研究性學習的問題點評之“中國結”的來歷、意義、用途。日本漫畫受青睞的原因人的頭的大小和身高真的是有微妙關系嗎？近五年來 我市某某河某段 水質狀況
分析及對策研究。三、選題的一般原則問題的來源基本上解決了，那么身邊的方方面面都可以選作研究性學習的課題嗎？選題時，需要注意哪些問題？顯然不是的之前有所介紹，不是所有的同學都能回想起來，我可以用反例來提醒大家
以下選題適合不適合我們作為研究性學習的課題，請指出不可行的原因？例1：美國地鐵系統的研究，恐龍的研究這兩個研究題目的問題出在哪呢？這兩個題目對于我們來說都太遠了，空間上和活著時間上都太遠，導致我們無法準確觸及問題本身實質性的內容不可行：選題太遠（近）例2：中國足球如何沖出亞洲走向世界，加入WTO對我國農業的影響這兩個研究題目的問題出在哪呢？這兩個題目所涉及的范圍過大，我們往往連簡單的涉及到問題的各個方面可能都沒有
不可行：選題過大（?。?br/>例3：宇宙黑洞是否存在的研究，關于乞丐的社會問題這兩個研究題目的問題出在哪呢？
這兩個問題所需要的專業知識技能和生活經驗遠遠超過目前我們自身所掌握的
不可行：難度過大（易）
例4：眼鏡的附加功能研究，什么是素質教育
這兩個研究題目的問題出在哪呢？附加功能、素質教育等都是看不見摸不著又極其主觀的東西，太過抽象，無法準確有效地去研究。不可行：太過抽象（實）
例5：如何在考試中作弊不被發現的研究、萬能鑰匙的研究這兩個研究題目的問題出在哪呢？這兩個題目顯然不適合研究，因為不符合校紀校規不符合道德法律規范！
不可行：不符合道德規范和法律法規（正）
例6：永動機的研究，彩票中獎規律研究
這兩個研究題目的問題出在哪呢？這兩個題目顯然都不符合科學規律不可行：不符合科學規律（理）
例7：中學生使用手機情況調查這個研究題目的問題出在哪呢？
這個題目被研究了無數次了，毫無新意！（新）
例8：不吃飯為什么會感到餓，為什么不睡覺就會困
這些題目意義不大，研究過程并不能帶來實質性的能力和知識的提高?。ㄒ猓?br/>小結：通過以上這些反例的糾正，我們基本理出了選題的一般原則：近、小、易、實、正、理、新、意
?
練一練：將以上列出的不適合我們研究的課題一一改正
?
1：美國地鐵系統的研究，恐龍的研究（近）
2：中國足球如何沖出亞洲走向世界，加入WTO對我國農業的影響（?。?br/> 3：宇宙黑洞是否存在的研究，關于乞丐的社會問題（易）
4：眼鏡的附加功能研究，什么是素質教育（實）


5：如何在考試中作弊不被發現的研究、萬能鑰匙的研究（正）
6：永動機的研究，彩票中獎規律研究（理）
7：中學生使用手機情況調查（新）
8：不吃飯為什么會感到餓，為什么不睡覺就會困（意）無論哪一種改進方法，前提都是需要盡可能多地了解你所研究的領域的知識，所以，最根本的解決辦法就是不斷地讀書和學習，很多不可能的事情都會轉化為可能。
常見的課題表達形式 1、對----------的調查研究
2、----------的現狀展望
3、-----與-----的比較研究
4、關于-------分析與對策研究
5、--------的初探
6、--------的研究綜述看看下面題目可否作為研究選題1、最后一只恐龍的誕生日（沒有解答的可能）（沒有必要回答的可能）2、5000年3月28日紫云天氣如何3、如何在考試中作弊不被發現的研究（偏離道德，可能觸犯法律）4、敘利亞武裝沖突給當地人民造成的影響（遠、大、難）四、選題的注意事項3、立意要新，角度要佳。 2、不要偏離社會道德。1、“近”、“小”、“易”.“靈感記”——小錦囊 1、準備一個專門記錄靈感的筆記本；
2、隨時記下感到疑惑的問題；
3、每天強制自己記下若干的問題；
4、一周反思、看看哪些問題有價值；
5、將你認為有價值的問題轉變成為課題；
6、開展你的創新活動吧！生活中不缺少課題，而是缺少思考問題的頭腦！ 確定課題，查找課題相關資料，進一步做好課題論證，為做好研究計劃做好準備。課后任務 要點小結
問題哪里來： 自己周圍的一切環境
（自然環境、社會環境、自我環境
近 在 眼 前
問題怎么選：（近、小、易、實）（正、理、新、意）
唾 手 可 得 有 品 有 味謝謝

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