資源簡(jiǎn)介 課件24張PPT。如何就“南昌二十中傳媒班學(xué)生高考選擇意向”這一主題進(jìn)行調(diào)查?研究性學(xué)習(xí)之問(wèn)卷調(diào)查法什么是問(wèn)卷調(diào)查法?問(wèn)卷調(diào)查法是通過(guò)一些問(wèn)題,向被調(diào)查者收集對(duì)問(wèn)題的回答,以獲得資料和數(shù)據(jù)的調(diào)查方法。問(wèn)卷調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)便易行、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)客觀、真實(shí)、可靠調(diào)查廣泛、有代表性也有局限性:要求被調(diào)查者有一定的文化水平。標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)卷問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)主題名:要與研究?jī)?nèi)容一致,注意對(duì)被調(diào)查者的潛在影響。例:“南昌市學(xué)生行為養(yǎng)成教育研究調(diào)查問(wèn)卷”(中學(xué)卷)問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)指導(dǎo)語(yǔ):應(yīng)包括:開(kāi)頭稱呼、調(diào)查的目的和意義、關(guān)于匿名的保證、調(diào)查結(jié)果的使用方式、對(duì)被調(diào)查者回答問(wèn)題的要求、致謝;例: 親愛(ài)的同學(xué): 為全面了解城區(qū)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究的意見(jiàn)和建議,特開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷采用不記名的方式,你所提供的信息作為調(diào)查研究之用,我們真誠(chéng)希望你根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真回答以下問(wèn)題,衷心感謝你對(duì)本次調(diào)查的大力支持!問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)問(wèn)題:可以是封閉性問(wèn)題,也可以是開(kāi)放性問(wèn)題封閉性問(wèn)題:有備選答案例:1、升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。( )A.能做到 B.有時(shí)能做到 C.有時(shí)不能做到問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)開(kāi)放性問(wèn)題:不提供可選的答案,由被調(diào)查者自由作答例:對(duì)于本次調(diào)查,您還有什么需要補(bǔ)充的嗎?請(qǐng)寫在下面。問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)結(jié)束語(yǔ):再次表示感謝,提醒被調(diào)查者復(fù)核,不要出現(xiàn)漏答或錯(cuò)答。例:對(duì)于您花費(fèi)寶貴時(shí)間填完本問(wèn)卷,我們表示誠(chéng)摯的感謝!為了保證資料的完整與詳實(shí),請(qǐng)求您再花幾分鐘,翻一下已填過(guò)的問(wèn)卷,看看是否有漏填、錯(cuò)填的地方。謝謝!問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)主題名指導(dǎo)語(yǔ)問(wèn)題結(jié)束語(yǔ)問(wèn)題表述的一般方式填空式:一般只填數(shù)字 (您家有幾口人? 人)是否式:在民意測(cè)驗(yàn)類問(wèn)卷中使用得多 (您贊成學(xué)分制嗎?贊成 不贊成 )多項(xiàng)單選式多項(xiàng)限選式:根據(jù)自己情況最多選擇X個(gè)多項(xiàng)排序式:有助于了解選項(xiàng)間的程度差別(您最喜歡哪一類電視節(jié)目? 第一 第二 第三 ) 問(wèn)題表述的一般方式矩陣式:節(jié)省篇幅,把同類問(wèn)題放在一起 問(wèn)題表述的一般方式表格式:矩陣式的變體關(guān)于紙質(zhì)廣告的內(nèi)容及投放方式,請(qǐng)從A-D中作出選擇,將選項(xiàng)序號(hào)填入表格A.非常信任 B.比較信任 C.不信任 D.很不信任問(wèn)題設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)錯(cuò)誤1、概念抽象(如使用術(shù)語(yǔ)或縮略語(yǔ))例如:請(qǐng)問(wèn)您家屬于下列哪一類家庭??①單身家庭②核心家庭③主干家庭④聯(lián)合家庭⑤其他家庭2、用詞含糊不清。如最近、也許、好像、可能等詞語(yǔ)。例如:您最近是否搬了家? A.是 B.否3、問(wèn)題帶有敏感性。人們往往具有一種本能的自我防衛(wèi)心理。問(wèn)題帶有敏感性,被調(diào)查者往往會(huì)隱瞞事實(shí)或拒答。例如:你抄襲作業(yè)嗎? A.是 B.否 改為:現(xiàn)在有不少學(xué)生有抄襲作業(yè)的情況,這種情況你是否也有過(guò)?4、問(wèn)題帶有傾向性。人們往往都有從眾心理,會(huì)做出贊同多數(shù)人主張的回答。例如:你從未玩過(guò)電子游戲,是嗎?分析整理數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷:統(tǒng)計(jì)、計(jì)算各項(xiàng)平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、百分比等編制統(tǒng)計(jì)圖表:將數(shù)據(jù)直觀、清晰地展示出來(lái),通過(guò)分析、綜合、比較,揭示出事物間的聯(lián)系及變化規(guī)律,從而得出有關(guān)結(jié)論統(tǒng)計(jì)表喜愛(ài)程度 節(jié)目名稱 表2 觀眾對(duì)各種電視節(jié)目的喜愛(ài)程度 學(xué)以致用請(qǐng)同學(xué)們小組合作:就“南昌二十中傳媒班學(xué)生高考選擇意向”做一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查,擬寫一份完整的問(wèn)卷。主題名:南昌二十中傳媒班學(xué)生高考選擇意向調(diào)查問(wèn)卷指導(dǎo)語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué): 你好!為了……問(wèn)題:1、你目前是()A.高一學(xué)生 B.高二學(xué)生 C. 高三學(xué)生 D.復(fù)讀生2、你認(rèn)為傳媒藝考生與普通高考生在升學(xué)率上的優(yōu)勢(shì)程度是()A.很有優(yōu)勢(shì) B.略有優(yōu)勢(shì) C.公平 D.無(wú)優(yōu)勢(shì)3、對(duì)你而言,藝術(shù)課和文化課的成績(jī)哪個(gè)更難提高?A.藝術(shù)課 B.文化課4、除了學(xué)校學(xué)費(fèi)外,你在備考過(guò)程中已經(jīng)或者愿意額外付出的總計(jì)花費(fèi)大致是_____元 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)