資源簡介

初中物理實驗專題（電學(xué)）
初中升學(xué)物理實驗測試—電學(xué)（一）
1、根據(jù)圖所示的實物圖畫出電路圖.
2、根據(jù)所示的電路圖將下面的實物連接起來.
初中升學(xué)物理實驗測試—電學(xué)（二）
如圖所示，在桌面上有兩個小燈泡和——個開關(guān)，它們的連接電路在桌面下方無法看到，某同學(xué)試了—下，閉合開關(guān)時兩燈泡均亮，斷開開關(guān)時，兩燈泡均熄滅．這兩個小燈泡究竟是串聯(lián)連接，還是并聯(lián)連接，請寫出你的判斷方法.
2、現(xiàn)有電燈L1、L2開關(guān)S1、S2及電源和導(dǎo)線，請按下列要求畫出電路圖。
　　要求：①只要S1斷開，即使S2閉合，燈L2也不亮，②當(dāng)S1閉合S2斷開時，燈L1亮，燈L2還不亮③當(dāng)S1、S2同時閉合時，燈L1、L2都亮。
3、兩盞燈和一個開關(guān),連接在一個恒定的電源上,先閉合開關(guān),這時甲燈發(fā)光,乙燈不發(fā)光,然后斷開開關(guān),這時甲、乙兩盞燈都發(fā)光,但甲燈不如原來那么亮,請畫出圖.
4、兩個單刀雙擲開關(guān),一個小燈泡,一個電池組,還有導(dǎo)線.請設(shè)計一個電路,使兩個開關(guān)都能開或關(guān)這盞燈.
5、電壓表、電流表示數(shù)分別為2.5伏,0.44安,請你在圖所示的表盤中標(biāo)出指針位置及所選用的接線柱.
6、學(xué)生實驗用的—只電壓表，有3V和15V兩個量程。經(jīng)判斷，選用了3V這一量程接入電路，但o—3V擋的刻度模糊不清，無法從上面讀出實驗數(shù)據(jù)，但是能從o-15V擋的刻度上讀出值為11．5V。那么，實驗記錄應(yīng)填寫 。
7、要正確使用電壓表,使用時應(yīng)注意:
(1) 電壓表要__________聯(lián)在電路中,要測量某部分電路兩端的__________,必須把電壓表跟這部分電路__________起來.
(2) “＋”“－”接線柱的接法要正確.必須使電流從“＋”接線柱____________電壓表,從“－”接線柱_______電壓表,這跟________表接線柱的使用是一樣的.
(3) 被測電壓不要超過電壓表的___________.如果超過電壓表的電壓值,電壓表的指針還會被打___________,甚至___________電壓表,在不能預(yù)先估計被測電壓的情況下,可以用__________法來判斷被測電壓是否超過量程.如果在小是量程，一定用小量程測量（指針在三分之一到三分之二區(qū)誤差最小）
初中升學(xué)物理實驗測試—電學(xué)（三）
1、用下圖的實驗裝置來研究電流強度跟電壓的關(guān)系。
(1)在上邊的方框內(nèi)畫出實驗的電路圖。
電壓(伏特)
2
4
6
電流強度(安培)
0.4
0.8
1.2
表1：用導(dǎo)線AB時的實驗記錄
表2：用導(dǎo)線CD時的實驗記錄
電壓(伏特)
2
4
6
電流強度(安培)
0.2
0.4
0.6
分析實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論是：導(dǎo)體中電流強度________。
(3)從實驗記錄中發(fā)現(xiàn)，在相同電壓下，通過導(dǎo)線AB和CD的電流強度不同，說明不同的導(dǎo)體對電流的________是不同的。
(4)導(dǎo)線AB的電阻R?=________歐姆。
3、在圖所示的電路中a、b、c、d為四個接線柱，閉合開關(guān)后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起的．在不允許拆開電路的情況下，請你用一個電壓表或一個電流表分別對故障進行判斷，把方法和判斷結(jié)果填入下表中(每種電表各填寫一種方法
電 表
方法(接在何處、開關(guān)開閉情況)
現(xiàn)象和結(jié)論
電流表
電壓表
4、如圖所示是用電壓表測電壓的電路圖，電壓表所用的量程不明，但V1、V2、V3的指針位置分別如圖中的甲、乙、丙圖所示，則電壓表V1、V2、V3的讀數(shù)分別為 V，此時燈L3兩端電壓為 V。
導(dǎo)線代號
A
B
C
D
E
F
G
長度(m)
1．0
0．5
1．5
1．0
2．0
0．5
1．5
橫截面積(m m2)
3．0
0．8
1．2
0．8
3．0
1．2
1．2
材 料
鐵
鎢
鎳鉻絲
鐵
鎢
鎳鉻絲
鋁
5、在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，為了便于研究，而采用控制變量法，即每次須挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流，然后進行比較，最后得出結(jié)論。
(1)為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線 和 (填寫代號即可)。
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用 兩根導(dǎo)線進行比較．
(3)如選用A和D兩根導(dǎo)線進行測試，是為了研究導(dǎo)體的電阻與 的關(guān)系。
6、某同學(xué)按圖所示電路進行實驗，在實驗過程中，若保持R1不變，并通過改變滑動變阻器滑片P的位置，使電壓表V1的示數(shù)分別為2V、4V、6V時，電壓表V2、V和電流表A的相應(yīng)示數(shù)如下表所示：
（1）對表格中三只電壓表的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結(jié)論是：
（2）對表格中電壓表V和電流表A的數(shù)據(jù)進行分析，結(jié)論是： 。
初中升學(xué)物理實驗測試—電學(xué)（四）
1、在“用滑動變阻器改變電流強度”的實驗中，圖─1是滑動變阻器的示意圖，圖─2是實驗電路圖。
(1)若將線頭M、N分別接到滑動變阻器的接線柱A、C上，當(dāng)滑片P向右(即向B點)移動時，電流表的示數(shù)將________，電壓表的示數(shù)將________(填增大、減小或不變).
若某同學(xué)將線頭M、N分別接到滑動變阻器的接線柱A、B上，當(dāng)滑片P向左(即向A點)移動時，電流表和電壓表的示數(shù)都______。(填增大、減小或不變) 圖－1
2、用如下實物連接示意圖進行“用滑動變阻器改變電流強度”的實驗。
(1)圖中接線有一處錯誤，若不改正，閉合開關(guān)進行實驗操作時，將會產(chǎn)生的結(jié)果是：____________________________
(2)請在錯誤的接線處打上“╳”，并用筆畫線把電路按正確方法連接好。
(3)當(dāng)把電路改正后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電路的電流強度減小，則這時電壓表的示數(shù)將會______________。 圖－2
3、利用電阻箱作定值電阻，用滑動變阻器改變電流強度。電路圖和實物圖如圖所示。
(1)觀察實物示意圖和電路圖后回答：
(A) 圖中所示電阻箱拔出A、C兩銅塞時，接入電路的電阻值為______歐姆。
(B) 要使滑動變阻器的滑片P向左滑動時，電路中電流強度增大，可以把滑動變阻器上a、b、c、d四個接線柱中的_______或_______兩個接線柱接入電路。
(C) 在電阻箱拔出A、C兩銅塞的情況下，電路中電流強度的最大值是_______安培，電流表的量程應(yīng)選_____安培；加在電阻箱兩端電壓的最大值是_____伏特，電壓表的量程應(yīng)選_____伏特。
(2)畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實物示意圖正確地連接起來。要求：
(A) 滑片P向左移動時電路中電流增強；
(B) 電流表、電壓表應(yīng)選量程適當(dāng)。
4、在做研究導(dǎo)體的電阻跟它長度關(guān)系的實驗時，用了圖中的裝置，電阻絲AB比CD長，當(dāng)將AB連入電路時，安培計的示數(shù)為I1，當(dāng)改用CD連入電路時，安培計的示數(shù)為I2，且I2＞I1。（1）AB和CD兩根電阻絲應(yīng)滿足的條件是：
（2）分析實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是 。
5、某同學(xué)用圖中所示的電路，來研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，其中R為定值電阻，他第一次實驗用的定值電阻的阻值為R1，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I1。他第二次實驗僅將定值的阻值換為2R1，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)I26、在《用電壓表、電流表測電阻》的實驗中：
(1) 該實驗的原理是：________________________________________；
(2) 實驗需要的器材有：_______、________、_________、________、_______。
(3) 畫出實驗電路圖，并在圖中標(biāo)出電流表和電壓表的“+”、“-”接線柱。
(4) 若電源采用2節(jié)干電池串聯(lián)供電，待測電阻的的阻值估計為10歐姆。則在接線時，電流表應(yīng)采用___量程，電壓表應(yīng)采用 _____量程。若改用3節(jié)干電池串聯(lián)供電，則電流表應(yīng)采用 _____ 量程，電壓表應(yīng)采用_____量程。
7、 做“用伏特表、安培表測電阻”的實驗時，要求
自己設(shè)計一個表格，把記下的和算出的數(shù)據(jù)都填在表
里。請在下面右邊空白處把你所設(shè)計的表格畫出來。
8、(1)如圖所示，請按照左側(cè)的電路圖將電壓表正確接入右側(cè)的實物電路中。要求：用電壓表的0-3檔，連線不要交叉。
(2)閉合開關(guān)K。要使燈炮變亮些，應(yīng)使滑動變阻器的滑片P向______端移動。(填A(yù)或B)
初中升學(xué)物理實驗測試—電學(xué)（五）
注：伏安法測電阻時，由于電流表和電壓表本身有電阻，把它連入電路不可避免的要改變電路中的電壓和電流，給測量是結(jié)果帶來誤差。伏安法測電阻有兩種接法
由于電壓表分流，電流表測出的電流比真實的電流大，所以測出的電阻比真實的電阻小，所以這一方法適合電阻的阻值比電壓表的內(nèi)阻小的多的時候測量。（內(nèi)接法）
由于電流表分壓，電壓表測出的電壓比真實的電壓大因此求出的電阻比真實的電阻大，所以這一認(rèn)識方法適合電阻比電流表電阻大的多的時候測量。（外接法）
1、某學(xué)生為了測量失去標(biāo)記的電阻R2的電阻值，設(shè)計了測定電阻的電路，如圖所示，已知圖中R=16歐姆，R1=16歐姆，電源電壓保持不變。當(dāng)K1閉合，K2斷開，把變阻器的滑片P移至ab的中點時，電流表讀數(shù)為1.0安培；當(dāng)K1K2同時閉合，并把P移至a端時，電流表讀數(shù)為3.0安培，試通過計算說明，用這種設(shè)計，能否測得P的確定值。
3、有一個電阻值看不清楚的電阻器RX，現(xiàn)在我們要測出它的電阻值，但我們只有一個電池組、一個電壓表、一個電流表、一只開關(guān)、一個阻值已知的電阻器R0，一個滑動變阻器R/和幾根導(dǎo)線。請選用適當(dāng)?shù)钠鞑挠萌N不同的方法測出RX的阻值，按要求完成下面問題。
方法一：（1）選用的器材是______________________________________________（2）電路圖
（3）主要步驟是：
（4）RX的表達式____________________。（用字母表示）
方法二：（1）選用的器材是______________________________________________（2）電路圖
（3）主要步驟是：
（4）RX的表達式____________________。（用字母表示）
方法二：（1）用的器材是______________________________________________（2）電路圖
（3）主要步驟是：
（4）RX的表達式____________________。（用字母表示）
4、如圖所示，（甲）是一單刀雙擲開關(guān)的實物圖，它的符號如圖（乙）所示。圖（丙）是單刀雙擲開關(guān)的電路控制作用的一個實例。當(dāng)S與“1”接觸時，燈泡E1發(fā)光，當(dāng)S接觸“2”時，燈泡E2發(fā)光。現(xiàn)有如下器材：
一個電源（兩極間電壓保持不變，但電壓數(shù)值未知） 一個電阻箱（用R0表示）
一個電壓表（最大量程大于電源兩極間電壓） 一個待測電阻（用RX表示）一個單刀雙擲開關(guān)，導(dǎo)線若干
（1）根據(jù)以上所給器材，在虛線框內(nèi)設(shè)計一個能測量并計算出待測電阻RX的規(guī)范電路圖（連接好后在實驗過程中不能拆卸）。
（2）寫出測量的操作步驟及所測量的物理量。
（3）寫出用測量的量計算RX的表達式： 。
初中升學(xué)物理實驗測試—電學(xué)（六）
有一電流表G，內(nèi)阻Rg＝10Ω，滿偏電流I＝3mA，把安改裝成量程為3V的電壓表需串聯(lián)一個多大的電阻R？
有一電流表G，內(nèi)阻Rg＝25Ω，滿偏電流I＝3mA，把它改裝成量程為0.6A的電流表，要并聯(lián)一多大的電阻？
初中升學(xué)物理實驗測試—電學(xué)（七）
1、 現(xiàn)有兩只阻值相等的定值電阻R1、R2，一只供電電壓為U且保持不變的電池組，導(dǎo)線若干。試用以上器材，設(shè)計出兩種不同的連接方式，分別接在圖1中甲、乙虛線框內(nèi)標(biāo)有A、B、C、D的有關(guān)接線柱上，使它們各組成一個完整的電路，并使甲、乙兩個電路分別都能同時滿足以下三項要求：
（1）在接線柱A、D間正確接入電池組；
（2）當(dāng)圖中開關(guān)S斷開時，電流表的指針偏轉(zhuǎn)到某一位置（設(shè)這時示數(shù)為I）；
（3）當(dāng)圖中開關(guān)S接通后，電流表的示數(shù)變?yōu)殚_關(guān)S斷開時的2倍（即2I）。
2、某同學(xué)利用電源，電流表；電壓表、開關(guān)、標(biāo)有“50Ω、12A”宇樣的滑動變阻器和若干導(dǎo)線測定小燈泡的額定功率．其中燈泡上所標(biāo)“0.3A”字樣清晰可見，電壓表0-15V檔損壞，小燈泡的額定功率估計為1．5W左右．該同學(xué)實驗步驟正確．當(dāng)閉合開關(guān)時；電壓表和電流表的示數(shù)分別為2V和0．2A．接著他邊思考邊實驗，直至小燈泡正常發(fā)光，這時滑動變阻器的滑片恰好在中點上(即滑動變阻器連入電路的電阻為25Ω)。(1)畫出小燈泡正常發(fā)光時的電路圖，并簡述判定小燈泡正常發(fā)光的理由． (2)求出小燈泡的額定功率．
3、圖中是測定額定電壓是3.8伏特的小燈泡額定功率的電路圖。額定功率小于2瓦 (要求正確選擇電壓表和電流表的量程)
(1)請按電路圖的要求把圖中所示的電路元件用鋼筆畫線作導(dǎo)線正確連接起來。
(2)按實驗中合理的順序?qū)⑾铝袑嶒灢襟E的序號(1、2、3、4、5、6)填入括號內(nèi)：
［ ］讀出電流表的示數(shù)
［ ］閉合開關(guān)
［ ］移動變阻器滑片到它的阻值最大的位置上
［ ］斷開開關(guān)，按電路圖連接電路
［ ］將測量數(shù)據(jù)填入表格，計算小燈泡的額定功率
［ ］移動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8伏特
(2)某同學(xué)在連接滑動變阻器時，由于接線錯誤使得滑動變阻器滑片P移動時不能改變小燈泡的亮暗程度．現(xiàn)就下面兩種情況，請你判斷該同學(xué)是如何連接的？
第一種情況：小燈泡較亮?xí)r，他是把兩導(dǎo)線的端點分別與滑動變阻器的 連接。第二種情況：小燈泡較暗時，他是把兩導(dǎo)線的端點分別與滑動變阻器的 連接。
4、測小燈泡的額定功率器材有：小燈泡(額定電壓為6V，最大允許電流為0.3A)，一只電流表(量程0-0.6A與0-3A，一只電壓表(量程0-3V-15V)，4V，6V，8V，10V電源各一個，滑動變阻器一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干根。
(1)畫出實驗電路圖，并標(biāo)出電流表、電壓表的正負(fù)接線柱。(在右面的方框內(nèi)畫電路圖)
(2)電源應(yīng)選____V的，電流表量程應(yīng)選_______，電壓表量程應(yīng)選____。
(2)閉合開關(guān)之前，變阻器的滑動片P應(yīng)置于_______端(填a或b)，實驗過程中，變阻器的作用是_______。
(3)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈泡兩端的電壓應(yīng)為______伏特，若電流表的示數(shù)如圖所示，則通過燈泡的電流強度為______安培，燈的額定功率為______瓦特。
(4) 實驗中發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，b有讀數(shù)而a沒有讀數(shù)(為零)，其故障可能是__________________。
(5) 某同學(xué)由于連接電路錯誤，在移動滑動變阻器的觸頭時，發(fā)現(xiàn)一只表的示數(shù)增大而另一只表的示數(shù)減小，其故障可能是_______________。
5、某同學(xué)做測定小燈泡的電功率實驗時，他的實物連接如圖。
(A) 在這個實物連接圖上，接線錯誤的是：(不要求在圖中改正)
a)___________________________________，
b)___________________________________，
c)___________________________________。
(B) 如果將連接的錯誤改正后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，此時電壓表、電流表的讀數(shù)分別是2.2伏特，0.2安培，則小燈泡的實際功率是__________瓦特。
6、為了測定電壓是2.5伏特的小燈泡的功率，額定功率約為1W的小燈泡的額定功率，有下列器材供選用：A、電源（2V）；B、電源（6V）；C、電流表（0~0、6A）；D、電流表（0~3A）；E、電壓表（0~3V）；F、電壓表（0~15V）；G、最大阻值5歐的變阻器；H、最大阻值15歐的變阻器；I、電鍵；J、導(dǎo)線若干。
實驗中應(yīng)選用有器材是（填序號）
某同學(xué)在實驗時測得的數(shù)據(jù)如下表。在整理數(shù)據(jù)計算功率時發(fā)現(xiàn)其中一次實驗結(jié)果與其它兩次實驗結(jié)果相差很大，經(jīng)檢查，原來是有一個電流強度的示數(shù)讀錯了。該同學(xué)選用的電流表的量程是0-0.6安培擋。試分析：(1)數(shù)據(jù)表中第_________次電流強度的讀數(shù)錯了，正確的應(yīng)是_____________.
(2)第_______________次實驗測得的是小燈泡的額定功率。
(3)小燈泡額定功率P額=__________.
次數(shù)
電壓(伏特)
電流強度(安培)
1
2.00
1. 00
2
2.50
0.25
3
3.00
0.30
7、在“測定額定電壓為2．5V小燈泡的功率”的實驗中，同學(xué)們按如圖所示的電路圖連接器材后進行實驗．
（1）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為O．3A，小燈泡的額定功率是 w．
(2)若電源電壓為6V，滑動變阻器有“10Ω，1.5A”和“20Ω、lA”兩種規(guī)格，則本實驗中應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動變阻器．
(3)某同學(xué)接線后發(fā)現(xiàn)開關(guān)沒有閉合時燈泡就已發(fā)光，而電表示數(shù)情況正常，開關(guān)閉合后燈泡反而熄滅，電壓表示數(shù)減小為零，電流表示數(shù)變大，但沒有超出量程．你認(rèn)為他接線中出現(xiàn)的錯誤是 。
(4)另一同學(xué)連接電路完畢并閉合開關(guān)，當(dāng)調(diào)節(jié)變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮?xí)r電壓表的示數(shù)減小，燈泡變暗時電壓表示數(shù)增大(器材是完好的)．想一想，怎樣連接電路才會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
8、用電能表和秒表測用電器的功率
本實驗的原理是＿＿＿＿＿其中電能表用來測＿＿＿＿＿秒表用來測＿＿＿＿＿＿方法是先讓待測用電器工作，記下電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過一定的轉(zhuǎn)數(shù)N所用的霎時間t，若電能表為3000R/KWh，則這段時間內(nèi)消耗的電能是n/3000 ＊1KWh
例：家用電能表上標(biāo)有“2500 R/KWh”的字樣，室內(nèi)一用電器單位工作30分鐘，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過50轉(zhuǎn)，則該用電器工作＿＿＿＿＿小時消耗1千瓦時，該用電器的功率為＿＿＿＿＿瓦。
初中升學(xué)物理實驗測試—電學(xué)（八）
1、根據(jù)圖中各圖給出的條件，在圖上畫出螺線管線圈的繞法。
2、在圖a，K閉合時，導(dǎo)體AB在磁場中會向右運動，
這是由于導(dǎo)體受到_____的緣故。在圖b中，導(dǎo)體AB向右運動時，電流表G的指針會偏轉(zhuǎn)，這是_____現(xiàn)象。
3、如圖所示裝置中，當(dāng)導(dǎo)體AB在磁場中向上或向下運動時，
電流表指針______；當(dāng)導(dǎo)體AB向前或向后運動時，指針
_______。(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
4、研究電磁鐵的實驗中，給你兩個線圈匝數(shù)不同的電磁鐵，電源，形狀，滑動變阻，電流表和一小堆大頭針問：
（1）大頭針的作用是用于觀察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）滑動變阻器的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）把電源，開關(guān)，滑動變阻器跟兩個線圈匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)起來是為了到電流強度相同時，電磁鐵的磁性強弱還跟＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)的結(jié)論。
（4）電磁鐵的磁性是根據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理制成的其應(yīng)用之一是空氣開關(guān)，電磁起重機，電磁起重機的鐵心是應(yīng)用＿＿＿＿＿＿＿。
5、請設(shè)計一個磁場強弱可以調(diào)節(jié)的電磁鐵,畫出電路圖并扼要說明.
11、如圖所示，鐵塊B掛在彈簧下，C為螺線管，且在B的正下方，閉合開關(guān)K后，螺線管的上端為____極，再將電阻箱上的銅塞依次拔出時，安培表的讀數(shù)將_____，彈簧的長度將______。
6、安裝直流電動機模型
例：(1)實驗中，組裝完畢后，閉合開關(guān)，線圈不轉(zhuǎn)動，如用手輕輕一推線圈，線圈就迅速轉(zhuǎn)動起來，則線圈不轉(zhuǎn)動的原因是( ) 如果線圈時快時慢，則原因是( )
A、電刷和換向器接觸不良。 B、磁鐵沒有磁性
C、電源的正負(fù)接線柱反了 D、線圈剛好處于平衡位置
(2)如要改變安裝的電動機的轉(zhuǎn)向，可采取的措施有______________、___________________。
(3)如換一強磁鐵，觀察到的現(xiàn)象是_________________________。如移動變阻器的滑片使其連入電路的電阻增大，觀察到的現(xiàn)象是______________________________。

展開更多......

收起↑