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考點22 新文化運動和五四運動
新文化運動和五四運動是中國歷史的重要知識，做中國歷史相關題目時將運用到。本考點需要掌握新文化的背景、領導階級、代表人物、旗幟、內(nèi)容、意義和五四運動的導火線、過程、口號、意義。
◆ 一 新文化運動
新文化運動（1915年，陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》，后改名《新青年》）
背 景
領導階級
代 表人 物
口號/旗幟
陣地/基地
內(nèi) 容
意 義 性質(zhì)
積極影響
◆ 二 五四運動
五四運動（1919，初具共產(chǎn)主義思想的先進知識分子起了領導作用）
導火線
過 程
初步勝利
口 號
運動中心與主力
意 義 性質(zhì)
積極影響
拓展提升：
新文化運動1915年 五四運動1919年
參與者
反對的對象
性質(zhì)
斗爭形式
★五四精神： ①徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國主義精神（核心）。
②崇尚民主、科學、進步的精神。
③不屈不撓、勇往直前的斗爭精神。
一、選擇題：
1.【2015鹽城】有人將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹，認為洋務運動只是剪短了其枝葉，辛亥革命是砍斷了樹干，但樹墩還在，還會萌發(fā)。為了不讓“樹墩“萌發(fā)，陳獨秀、李大釗等人掀起了（ ）。
A: 戊戌變法 B: 新文化運動 C: 五四運動 D: 北伐戰(zhàn)爭
2.【2016寧波】有學者認為，中國近代經(jīng)歷了三次大的思想解放運動。第一次是對“華夷之辯”觀念的突破，第二次是對“道”“器”觀念的突破，第三次則是對傳統(tǒng)文化束縛的突破。下列與“第三次突破”直接相關的是（ ）。
A: 師夷長技以制夷 B: 提倡實業(yè)救國
C: 物競天擇、適者生存 D: 提倡民主、科學
3.【2015聊城】小明進行研究性學習時，制作了關于某運動的一張卡片（見下圖）。該運動最重要的歷史功績是（ ）。
A: 解放了人們的思想 B: 促進了文學的繁榮
C: 開啟了近代化進程 D: 推動了教育的發(fā)展
4.【2015溫州】“自有民國，八年以來，未見真民意、真民權(quán)，有之，自學生此舉始耳。”康有為稱贊的“學生此舉”指的是（ ）。
A: 公車上書 B: 新文化運動 C: 五四運動 D: 一二·九運動
5.【2016南昌】下圖《新申報》報道的事件是（ ）。
A: 辛亥革命 B: 新文化運動 C: 五四運動 D: 中共“一大”
6.【2015溫州】1919年5月4日,有三千多學生在北京的大街上整隊游行,燒毀了交通總長曹汝霖的官邸,促成了全國罷工罷市的風潮.這場運動的目標是 ( )
A.自強、求富 B.實業(yè)救國 C.民主、科學 D.外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊
7. 有人說新文化運動是戊戌變法和辛亥革命的繼續(xù)，其主要含義是指它
A.向西方學習 B.繼續(xù)反封建 C.反對尊孔復古 D.主張民主共和
8. 新文化運動興起的根本條件是( )
A.北洋軍閥尊孔復古的逆流 B.辛亥革命推翻君主專制制度
C.中國資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展 D.馬克思主義在中國的傳播
9. 1919年在北洋軍閥政府教育部主事的條陳中寫道：“此次罷學風潮，近因由政治問題發(fā)生”。條陳中說的是“罷學風潮”和“政治問題”分別指（ ）。
A: 五四運動；巴黎和會中國外交失敗
B: 新文化運動；十月革命爆發(fā)
C: 馬克思主義傳入中國；中共誕生
D: 五四運動；中共誕生
10. 今天的五四青年節(jié)來源于五四運動。因為在運動中青年學生發(fā)揮的作用是（ ）
A.領導作用 B.主力軍作用 C.先鋒作用 D.決定作用
二、材料題
一個擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進的動力。
材料一：同盟會決定在辛亥年（1911年）秋天起事……革命黨人率隊直入武昌，進攻總理衙門……武昌便為革命軍所據(jù)……各獨立省選派代表，制定臨時約法，并公舉孫中山先生為中華民國的臨時總統(tǒng)。我們這個古老的帝國，忽然變?yōu)槊駠恕幾浴吨袊贰?br/>材料二：陳獨秀說，西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事……德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出……我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術(shù)上、思想上一切的黑暗。
材料三：1919年李大釗發(fā)表了《我的馬克思主義觀》一文……新文化運動已發(fā)展成為傳播馬克思主義為中心的思想運動。
（1） 材料一反映了哪一歷史事件？為何說該事件是“政治制度和社會思想的一大躍進”？
（2） 從材料二到材料三，新文化運動宣傳內(nèi)容有何變化？
（3）1919年發(fā)生了什么運動？這場運動有什么意義？
新文化運動
考點22
五四運動
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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考點22 新文化運動和五四運動
新文化運動和五四運動是中國歷史的重要知識，做中國歷史相關題目時將運用到。本考點需要掌握新文化的背景、領導階級、代表人物、旗幟、內(nèi)容、意義和五四運動的導火線、過程、口號、意義。
◆ 一 新文化運動
新文化運動（1915年，陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》，后改名《新青年》）
背 景 辛亥革命后，多數(shù)中國人的 ( http: / / www.21cnjy.com )精神面貌未根本改變，愚昧專 制思想仍根深蒂固；（2）一批進步青年深受西方自由、平等、博愛等思想觀念影響
領導階級 資產(chǎn)階級激進知識分子
代 表人 物 陳獨秀、李大釗、胡適（先提出用白話文代替文言文） 魯迅（《狂人日記》第一篇白話小說） 蔡元培（北大校長，倡導“思想自由、兼容并包”的辦學理念）李大釗《我的馬克思主義觀》
口號/旗幟 “民主”與“科學”；后期宣傳馬克思主義
陣地/基地 《新青年》（宣傳陣地）；北京大學（活動基地）
內(nèi) 容 提倡民主和科學，反對專制和愚昧；提倡新道德（自由平等人權(quán)），反對舊道德（封建倫理道德）；倡導白話文代替文言文，提倡新文學，反對舊文學。
意 義 性質(zhì) 中國近代一次空前的思想解放運動。
積極影響 促使人們的思想，特別是青年學生的思想獲得極大解放， 從而更加深刻而廣泛地影響了整個社會。為馬克思主義思想的傳播創(chuàng)造了條件。
◆ 二 五四運動
五四運動（1919，初具共產(chǎn)主義思想的先進知識分子起了領導作用）
導火線 巴黎和會上中國外交失敗，德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本。
過 程 （1）1919年5月4日，北京學生在天安門廣場集會游行示威，抗議巴黎和會出賣中國利益，要求嚴懲親日派官員曹汝霖等人，遭到北洋政府的鎮(zhèn)壓，激起全國人民的強烈反對。（2）6月初，全國各地的工人、商人紛紛罷工、罷市，支持學生的愛國運動，運動發(fā)展成以工人階級為主力的工、學、商參加的全國性愛國運動。
初步勝利 迫于全國人民的壓力，北洋政府最終釋放了被捕學生，罷免了曹汝霖等人的職務，并拒絕在巴黎和約上簽字。（第一次對帝國主義say“NO”，第一次罷免親日賣國賊）
口 號 “外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”、“誓死力爭，還我青島”、“拒絕在和約上簽字”
運動中心與主力 北京（學生：先鋒作用）→上海（工人階級：主力軍作用）斗爭形式：學生罷課、工人罷工、商人罷市
意 義 性質(zhì) 一場徹底地反帝愛國運動
積極影響 中國工人階級開始登上政治舞臺，標志著中國新民主主 義革命的開始；有力打擊了帝國主義和封建軍閥的勢力，使人們的思想獲 得極大解放。
拓展提升：
新文化運動1915年 五四運動1919年
參與者 進步知識分子、學生 具有共產(chǎn)主義思想的知識分子、學生、工人階級、商人等
反對的對象 封建專制制度，舊文化，舊道德 帝國主義、封建北洋軍閥政府
性質(zhì) 思想解放運動 反帝愛國運動
斗爭形式 創(chuàng)辦報刊進行宣傳，改革文學 創(chuàng)辦報刊進行宣傳，游行示威（罷課、罷工、罷市）
★五四精神： ①徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國主義精神（核心）。
②崇尚民主、科學、進步的精神。
③不屈不撓、勇往直前的斗爭精神。
一、選擇題：
1.【2015鹽城】有人將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹，認為洋務運動只是剪短了其枝葉，辛亥革命是砍斷了樹干，但樹墩還在，還會萌發(fā)。為了不讓“樹墩“萌發(fā)，陳獨秀、李大釗等人掀起了（ ）。
A: 戊戌變法 B: 新文化運動 C: 五四運動 D: 北伐戰(zhàn)爭
【解析】本題側(cè)重考察學生新文化運動，根據(jù)陳獨秀、李大釗等人可判斷是新文化運動
【答案】B
2.【2016寧波】有學者認為，中國近代經(jīng)歷了三次大的思想解放運動。第一次是對“華夷之辯”觀念的突破，第二次是對“道”“器”觀念的突破，第三次則是對傳統(tǒng)文化束縛的突破。下列與“第三次突破”直接相關的是（ ）。
A: 師夷長技以制夷 B: 提倡實業(yè)救國
C: 物競天擇、適者生存 D: 提倡民主、科學
【解析】本題側(cè)重考察學生新文化運動，“第三次突破”指新文化運動，故選D
【答案】D
3.【2015聊城】小明進行研究性學習時，制作了關于某運動的一張卡片（見下圖）。該運動最重要的歷史功績是（ ）。
A: 解放了人們的思想 B: 促進了文學的繁榮
C: 開啟了近代化進程 D: 推動了教育的發(fā)展
【解析】本題側(cè)重考察學生新文化運動，據(jù)圖片信息可判斷是新文化運動，其最重要的是解放了人們的思想，故選A
【答案】A
4.【2015溫州】“自有民國，八年以來，未見真民意、真民權(quán)，有之，自學生此舉始耳。”康有為稱贊的“學生此舉”指的是（ ）。
A: 公車上書 B: 新文化運動 C: 五四運動 D: 一二·九運動
【解析】本題側(cè)重考察學生五四運動，“民國八年”、“學生”這些信息可判斷選C
【答案】C
5.【2016南昌】下圖《新申報》報道的事件是（ ）。
A: 辛亥革命 B: 新文化運動 C: 五四運動 D: 中共“一大”
【解析】本題側(cè)重考察學生五四運動，根據(jù)圖片的信息可判斷選C
【答案】C
6.【2015溫州】1919年5月4日,有三千多學生在北京的大街上整隊游行,燒毀了交通總長曹汝霖的官邸,促成了全國罷工罷市的風潮.這場運動的目標是 ( )
A.自強、求富 B.實業(yè)救國 C.民主、科學 D.外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊
【解析】本題側(cè)重考察學生五四運動，五四運動的目標是外爭國權(quán)內(nèi)懲國賊，故選D
【答案】D
7. 有人說新文化運動是戊戌變法和辛亥革命的繼續(xù)，其主要含義是指它
A.向西方學習 B.繼續(xù)反封建 C.反對尊孔復古 D.主張民主共和
【解析】本題側(cè)重考察學生新文化運動，新文化運動和戊戌變法、辛亥革命的共同點是想西方學習，B辛亥革命沒有，C是戊戌變法和新文化運動沒有，D是辛亥革命的特點，故選A
【答案】A
8. 新文化運動興起的根本條件是( )
A.北洋軍閥尊孔復古的逆流 B.辛亥革命推翻君主專制制度
C.中國資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展 D.馬克思主義在中國的傳播
【解析】本題側(cè)重考察學生新文化運動，“根本原因”故選C
【答案】C
9. 1919年在北洋軍閥政府教育部主事的條陳中寫道：“此次罷學風潮，近因由政治問題發(fā)生”。條陳中說的是“罷學風潮”和“政治問題”分別指（ ）。
A: 五四運動；巴黎和會中國外交失敗
B: 新文化運動；十月革命爆發(fā)
C: 馬克思主義傳入中國；中共誕生
D: 五四運動；中共誕生
【解析】本題側(cè)重考察學生五四運動，“罷學風潮”指五四運動，“政治問題”指巴黎和會外交失敗，所以選A
【答案】A
10. 今天的五四青年節(jié)來源于五四運動。因為在運動中青年學生發(fā)揮的作用是（ ）
A.領導作用 B.主力軍作用 C.先鋒作用 D.決定作用
【解析】本題側(cè)重考察學生五四運動，五四青年主要發(fā)揮先鋒作用
【答案】C
二、材料題
一個擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進的動力。
材料一：同盟會決定在辛亥年（1911年）秋天起事……革命黨人率隊直入武昌，進攻總理衙門……武昌便為革命軍所據(jù)……各獨立省選派代表，制定臨時約法，并公舉孫中山先生為中華民國的臨時總統(tǒng)。我們這個古老的帝國，忽然變?yōu)槊駠恕幾浴吨袊贰?br/>材料二：陳獨秀說，西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事……德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出……我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術(shù)上、思想上一切的黑暗。
材料三：1919年李大釗發(fā)表了《我的馬克思主義觀》一文……新文化運動已發(fā)展成為傳播馬克思主義為中心的思想運動。
（1） 材料一反映了哪一歷史事件？為何說該事件是“政治制度和社會思想的一大躍進”？
（2） 從材料二到材料三，新文化運動宣傳內(nèi)容有何變化？
（3）1919年發(fā)生了什么運動？這場運動有什么意義？
答案:
（1）辛亥革命；①推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制政體；②建立了亞洲第一個共和制國家；③極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族進步探索了道路。
（2）前期宣傳民主和科學，后期宣傳馬克思主義。
（3）五四運動； 五四運動是一場徹底的反帝愛國運動。工人階級從此登上了政治舞臺，標志著中國新民主主義革命的開始。經(jīng)過五四運動的洗禮，人們的思想獲得了極大地解放。
新文化運動
考點22
五四運動
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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