資源簡介 教案1: 課題: 認識二極管、認識發光二極管 授課日期: 班級:教學目標:知識與技能:1、認識二極管和它的符號、特性、作用。2、認識發光二極管。3、掌握二極管的測量技能。過程與方法:教師講解并演示,結合學生實驗。情感態度與價值觀:1、通過演示和學生實驗,增強對二極管的感性認識。2、利用學生的作品(關于發光二極管)演示提高興趣,并能激發對身邊科學的探究。教學重點:二極管的特性和作用、二極管的測量。教學難點:二極管的特性。教學準備:材料:(二人一組)2AP9,1N4001各一只, 電路實驗板一塊。工具: 萬用表一只。教學流程:引入二極管認識二極管符號 作用認識發光二極管學生的作品演示(利用發光二管)二極管的測量填寫實驗報告學生的作品演示總結 教 學 過 程 教學環節教師 活 動學生活動設計意圖引入二極管引入二極管:畫面——電子商場二極管柜臺引入觀看投影了解市場信息認識二極管(1)、 二極管是由半導體材料做成的。(2)、 二極管有正、負極。觀看投影二極管特性(3)、二極管特性:單向導電,即電流只能從正極流向負極。二極管作用二極管作用:整流,檢波等等。檢波:教師演示實驗(用一只二極管做一臺簡易收音機)體驗探究身邊的科學發光二極管(4)、認識發光二極管(正、負極)發光二極管是一種將電能轉換成光能的半導體器件,通常用來作指示燈。觀看作品演示用閃光電路演示觀看實物拓展教學測 量(5)、二極管測量:工具——萬用表a、把萬用表的量程開關放在R×1K電阻檔;b、調零點(把紅、黑表筆連接,讓指針指在零歐姆處);c、測二極管正向電阻阻值( 紅表筆接觸二極管的負極,黑表筆接觸二極管的正極)并作好記錄;d、測二極管反向電阻阻值(黑表筆接觸二極管的負極,紅表筆接觸二極管的正極)并作好記錄;e*、如果二極管正、反向電阻阻值。差異很小,說明二極管已壞或性能很差,不能使用。觀看實驗提高學生動手和判別能力。通過演示和學生實驗,增強對二極管的感性認識。作品演示用閃光電路設計修改演示總 結 今天我們學習了有關二極管的初步知識,今后還要去不斷探究它的各方面性能……課后記 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫