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認識二極管,認識發光二極管教案

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  1. 二一教育資源

認識二極管,認識發光二極管教案

資源簡介

教案1: 課題: 認識二極管、認識發光二極管
授課日期: 班級:
教學目標:
知識與技能:
1、認識二極管和它的符號、特性、作用。
2、認識發光二極管。
3、掌握二極管的測量技能。
過程與方法:
教師講解并演示,結合學生實驗。
情感態度與價值觀:
1、通過演示和學生實驗,增強對二極管的感性認識。
2、利用學生的作品(關于發光二極管)演示提高興趣,并能激發對身邊科學的探究。
教學重點:
二極管的特性和作用、二極管的測量。
教學難點:
二極管的特性。
教學準備:
材料:(二人一組)2AP9,1N4001各一只,
電路實驗板一塊。
工具: 萬用表一只。
教學流程:
引入二極管認識二極管符號 作用
認識發光二極管學生的作品演示(利用發光二管)二極管的測量填寫實驗報告學生的作品演示總結
教 學 過 程
教學環節
教師 活 動
學生活動
設計意圖
引入二極管
引入二極管:畫面——電子商場二極管柜臺引入
觀看投影
了解市場信息
認識二極管
(1)、 二極管是由半導體材料做成的。
(2)、 二極管有正、負極。
觀看投影
二極管特性
(3)、二極管特性:單向導電,即電流只能從正極流向負極。
二極管作用
二極管作用:整流,檢波等等。
檢波:教師演示實驗(用一只二極管做一臺簡易收音機)
體驗
探究身邊的科學
發光二極管
(4)、認識發光二極管(正、負極)
發光二極管是一種將電能轉換成光能的半導體器件,通常用來作指示燈。
觀看
作品演示
用閃光電路演示
觀看實物
拓展教學
測 量
(5)、二極管測量:工具——萬用表
a、把萬用表的量程開關放在R×1K電阻檔;
b、調零點(把紅、黑表筆連接,讓指針指在零歐姆處);
c、測二極管正向電阻阻值( 紅表筆接觸二極管的負極,黑表筆接觸二極管的正極)并作好記錄;
d、測二極管反向電阻阻值(黑表筆接觸二極管的負極,紅表筆接觸二極管的正極)并作好記錄;
e*、如果二極管正、反向電阻阻值。差異很小,說明二極管已壞或性能很差,不能使用。
觀看
實驗
提高學生動手和判別能力。
通過演示和學生實驗,增強對二極管的感性認識。
作品演示
用閃光電路設計修改
演示
總 結
今天我們學習了有關二極管的初步知識,今后還要去不斷探究它的各方面性能……
課后記

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