資源簡介

教案3: 課題: 照明電路安裝基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(二)
三、導(dǎo)線的連接
授課日期: 班級:
教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 1、掌握常用電工工具的使用。2、會(huì)用電工刀或剝線鉗對電線進(jìn)行剝削。3、掌握導(dǎo)線的連接技能，并能恢復(fù)絕緣層。
過程與方法: 1、通過操作，掌握常用電工工具的使用技能。2、通過老師邊講解邊操作，及自身操作掌握導(dǎo)線的連接技能，并能恢復(fù)絕緣層。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、在技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，深化勞動(dòng)體驗(yàn)，初步形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。2、體驗(yàn)電工工具的使用，基本形成持續(xù)而穩(wěn)定的技術(shù)學(xué)習(xí)興趣，具有 初步的技術(shù)意識。3、理解從事技術(shù)活動(dòng)必須具備的品質(zhì)和態(tài)度，能夠安全而負(fù)責(zé)地參加技術(shù)活動(dòng)；具有初步的與他人進(jìn)行技術(shù)交流的能力。
教學(xué)重點(diǎn): 操作。
教學(xué)難點(diǎn): 接觸緊密、有足夠的機(jī)械強(qiáng)度。
教學(xué)準(zhǔn)備: 器材: 單芯硬銅導(dǎo)線若干、雙芯護(hù)套線若干、 絕緣布若干。工具: 電工刀、剝線鉗、尖嘴鉗。
教學(xué)流程: 導(dǎo)線的剝削 　導(dǎo)線的連接 要求 操作　 總結(jié)
教 學(xué) 過 程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
復(fù)習(xí)、展示導(dǎo)線的連接 上節(jié)課我們學(xué)了哪些知識和技能？那么，如何把剝削好的導(dǎo)線連接起來呢？三、導(dǎo)線的連接。要求：接觸緊密、有足夠的機(jī)械強(qiáng)度、保證絕緣。器材: 單芯硬銅導(dǎo)線若干、雙芯護(hù)套線若干、絕緣膠布若干。工具: 電工刀、剝線鉗、尖嘴鉗。 回答、展示 引入新課以學(xué)生動(dòng)手為主，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本。
導(dǎo)線的連接方法 (1)對接單芯硬銅導(dǎo)線。A、先使兩根剝削絕緣層的導(dǎo)線呈X字相交。B、再絞繞2～3圈，然后將絞繞處扳直。C、將導(dǎo)線兩頭分別緊貼芯線，并繞6圈。D、剪去多余的線頭，并鉗平切口。 觀看、識記 掌握導(dǎo)線的連接技能，并能恢復(fù)絕緣層。
恢復(fù)絕緣層 (2)恢復(fù)絕緣層。A、用絕緣膠布從導(dǎo)線一側(cè)完整的絕緣層上，自左向右包纏。B、絕緣膠布采用1/2疊包法包至另一端完整絕緣層后,再包3～4圈。C、再從右自向左重復(fù)一次。 觀看、識記學(xué)生動(dòng)手、交流 掌握導(dǎo)線的連接技能，并能恢復(fù)絕緣層。
總結(jié) 完成評價(jià)表、做好作品收繳工作 請學(xué)生總結(jié)、完成評價(jià)表
課后記

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