資源簡(jiǎn)介 相框的修整與組裝教材內(nèi)容分析相框的設(shè)計(jì)與制作過(guò)程,主要為設(shè)計(jì)、制作和交流與評(píng)價(jià)。通過(guò)相框的設(shè)計(jì)與制作,不僅要讓學(xué)生掌握工藝木工的基本操作技能,還要讓學(xué)生深刻體會(huì)新產(chǎn)品的誕生要經(jīng)過(guò)科學(xué)的設(shè)計(jì),以及產(chǎn)品從圖紙到成品,都要嚴(yán)格做到按圖施工,這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力非常重要。本課是制作過(guò)程的一個(gè)內(nèi)容:相框的尺寸修整與組裝。前面完成設(shè)計(jì)和鋸割后,在本節(jié)完成相框零件的檢測(cè)、修整與組裝。要根據(jù)木工修整的思路,修整零件尺寸,與設(shè)計(jì)相符;如不能與零件相符,則適當(dāng)調(diào)整設(shè)計(jì)使之與照片相配合。學(xué)生情況分析在作品制作過(guò)程中,各零件的尺寸配合和質(zhì)量,關(guān)系到作品的美觀與結(jié)構(gòu)的合理性。如何檢測(cè)和修整,使各零件尺寸與設(shè)計(jì)相符;不能相符時(shí),應(yīng)采取措施補(bǔ)救,多數(shù)學(xué)生沒(méi)有概念。學(xué)生在沿直線鋸割時(shí),誤差較小。盡管在下料時(shí),要求框體的尺寸比設(shè)計(jì)尺寸稍大,仍有學(xué)生在鋸45°斜線時(shí)誤差較大,這時(shí)需要修整零件,并適當(dāng)調(diào)整設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)修整相框零件,使之與設(shè)計(jì)尺寸相符學(xué)會(huì)在零件與設(shè)計(jì)不符時(shí),適當(dāng)調(diào)整設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)45°角合頁(yè)的安裝方法過(guò)程與方法:經(jīng)歷相框零件的修整,達(dá)到尺寸與設(shè)計(jì)相符的過(guò)程,具有初步的參與木工技術(shù)活動(dòng)的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)相框零部件的修整與組裝,使相框尺寸零件相互配合、表面美觀的過(guò)程,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):修整相框零件,與設(shè)計(jì)相符。教學(xué)難點(diǎn):零件尺寸不能與設(shè)計(jì)相符時(shí),尺寸調(diào)整的方法。 教學(xué)過(guò)程教師為主活動(dòng)學(xué)生為主活動(dòng)設(shè)置意圖復(fù)習(xí)導(dǎo)入展示上節(jié)課學(xué)生鋸割后的零件,分析鋸割質(zhì)量及可能要做修整。誤差產(chǎn)生的原因:鋸割直線比較容易,斜線則需要一定的練習(xí),目前還未熟練。某些容易產(chǎn)生誤差的零件要留出余量。導(dǎo)入課題。 已完成任務(wù)和后續(xù)任務(wù)。觀察,并分析自己的鋸割需要改進(jìn)的地方。引入新課。講授新知一、 零件的檢測(cè)與修整1. 框體的檢測(cè)與修整【問(wèn)題】應(yīng)先修整哪組零件?為什么? 依據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和外形美要求,先檢測(cè)框體。【活動(dòng)】請(qǐng)測(cè)量自己框體的角及尺寸,看看是否與設(shè)計(jì)相符。【問(wèn)題】如果與設(shè)計(jì)不符,提出修改的方法。角不是直角,或尺寸偏大:用銼修整:按尺寸畫(huà)線、銼削【展示】設(shè)計(jì)圖,尺寸偏小的框體零件,【問(wèn)題】這種情況該如何改變尺寸?尺寸偏小:修整內(nèi)框尺寸,與設(shè)計(jì)一致,外框不修整。木銼的使用方法(視頻) 修整后測(cè)量尺寸,并檢測(cè)直角。2.夾層和背板的測(cè)量與修整測(cè)量夾層和背板的尺寸。【問(wèn)題】什么情況下需要修整夾層和背板的尺寸?根據(jù)修整后框體的尺寸,修整夾層和背板。3. 對(duì)比各層零件是否配合把零件按順序擺好,看是否相配合。 【問(wèn)題】為什么要把夾層放在最上面對(duì)比? 二、零件打磨打磨成品的可見(jiàn)表面,注意框體內(nèi)輪廓。注意滿足打磨要求:平直、光滑,無(wú)鋸割痕跡。三、安裝支架:【問(wèn)題】對(duì)于合頁(yè)型支架,想使相框橫豎都能放,支架的尺寸、安裝位置? 根據(jù)相框的大小及合頁(yè)的寬度設(shè)計(jì)支架的安裝方法:圖片及視頻。【問(wèn)題】粘合的支架應(yīng)注意什么?四、零件的粘合提醒注意涂膠量及方法。五、裝飾已有的,或現(xiàn)場(chǎng)制作。注意整體和諧美觀。 六、相框的質(zhì)量要求:尺寸適合照片,各層零件相互配合,外觀光滑無(wú)木刺,支架合理,外形美及裝飾和諧。根據(jù)設(shè)計(jì)的基本要求回答問(wèn)題。將鋸割好的框體擺放好,是否直角,尺寸大小是否與設(shè)計(jì)相符。思考如何改變框體的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)度。思考并回答問(wèn)題。思考并回答問(wèn)題。觀察,思考。回憶,聽(tīng)講。學(xué)習(xí)相框零件的修整方法學(xué)會(huì)調(diào)整相框零件尺寸,使之相互配合學(xué)會(huì)45°角合頁(yè)的安裝方法。動(dòng)手實(shí)踐組織學(xué)生實(shí)踐。學(xué)生操作時(shí),教師集中指導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)。按照相框的修整和組裝方法完成的制作。鞏固所知識(shí)與技能。交流評(píng)價(jià) 根據(jù)相框的質(zhì)量要求進(jìn)行評(píng)價(jià) 互評(píng)與師評(píng)結(jié)合。發(fā)展技術(shù)的評(píng)價(jià)能力。總結(jié)拓展提醒學(xué)生準(zhǔn)備對(duì)相框進(jìn)行裝飾。總結(jié)本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。聽(tīng),思考。提高審美水平。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)